師德師風(fēng)考核專項(xiàng)方案專業(yè)版

師德師風(fēng)考評方案（一）為落實(shí)實(shí)施《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺地遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，推行《老師法》要求各項(xiàng)義務(wù)，遵照教育教學(xué)規(guī)律，面向會體學(xué)生，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)《茶店中學(xué)相關(guān)加強(qiáng)老師職業(yè)道德和法制觀念若干要求》相關(guān)要求，特制訂本考評措施。（一）、考評標(biāo)準(zhǔn)１、考評要堅(jiān)持客觀、公正、正確、民主、公開標(biāo)準(zhǔn)。２、全方面考評、重視良好師風(fēng)表現(xiàn)。要求：政治和業(yè)績并重，以考評推行老師職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績?yōu)橹鳎欢ㄐ院投拷Y(jié)合，以定量考評為主；標(biāo)準(zhǔn)考評和相對考評結(jié)合，以標(biāo)準(zhǔn)考評為主。經(jīng)過綜合考察評定，確定考評等級。３、考評分為平時(shí)考評和年度考評；年度考評以平時(shí)考評為基礎(chǔ)。相關(guān)部門要切實(shí)做好教職員考勤、完成任務(wù)等方面平時(shí)考評工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要用心發(fā)覺老師師德師風(fēng)方表現(xiàn)。４、全員考評：凡學(xué)校所屬各級各類人員均得參與考評。（二）、考評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)１、考評內(nèi)容包含：依法執(zhí)教、政治立場、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、關(guān)心學(xué)校和《漢中市中小學(xué)老師師德建設(shè)十個(gè)不準(zhǔn)》為內(nèi)容。2、標(biāo)準(zhǔn)：見《考評標(biāo)準(zhǔn)對照表》3、考評結(jié)果分為優(yōu)異（得分140分以上）、合格（得分130分以上）、基礎(chǔ)合格（得分120分以上）、不合格（得分120分以下）四個(gè)等次。凡在年度師德師風(fēng)考評中，定為基礎(chǔ)合格等次人員，要先給予告誡，期限為六個(gè)月，告誡期滿后有顯著改善，可定為合格等次；仍表現(xiàn)不好，定為不合格。凡連續(xù)兩年考評為基礎(chǔ)格等次，即確定為不合格。４、有下列情況之一者，當(dāng)年考評評定為不合格；受黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記大過及其以上處分者；侵害學(xué)校利益、私自轉(zhuǎn)讓學(xué)校產(chǎn)權(quán)者；截留私分學(xué)?；騿挝皇杖牒蛧?yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律者；不服從組織分配，無理取鬧，干擾正常工作，在群眾中造成惡劣影響者；嚴(yán)重違反學(xué)校要求，私占住房，且堅(jiān)持錯誤者。5、有下列情況之一者，當(dāng)年考評評定為基礎(chǔ)合格；諷刺、挖苦、歧視學(xué)生及體罰或變相體罰學(xué)生；欺侮學(xué)生人格和訓(xùn)斥、指責(zé)、欺侮學(xué)生家長；向?qū)W生亂收費(fèi)、亂訂、亂發(fā)教輔資料；向?qū)W生和家長索要財(cái)物和利用職務(wù)謀取私利；以教牟利，向?qū)W生推銷商品；上班時(shí)間打麻將、打撲克牌及上課時(shí)衣冠不整、接傳呼、接打手機(jī)、接待來人，數(shù)次教育不改者；宣傳封建迷信和歪理邪說和參與邪教活動和利用任何形式傳輸有害學(xué)生身心健康思想和行為；在上班時(shí)間從事第二職業(yè)或未經(jīng)學(xué)校同意在其它教育機(jī)構(gòu)代課；舉行以斂錢為目標(biāo)補(bǔ)習(xí)班或家教活動；常常無教案上課；隨意停課及組織學(xué)生參與未經(jīng)同意集會和其它商業(yè)性活動。（三）、考評組織管理1、學(xué)校成立考評領(lǐng)導(dǎo)小組，由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各關(guān)鍵能部門責(zé)任人參與，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校考評工作。學(xué)?？荚u領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長辦公室。２、學(xué)?？荚u領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)是：依據(jù)相關(guān)文件和學(xué)校要求，制訂學(xué)校考評措施并指導(dǎo)師德師風(fēng)年度考評實(shí)施措施；組織、指導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)考評工作；審核學(xué)校關(guān)鍵考評人員考評意見及考評等次結(jié)果；負(fù)責(zé)對考評人員談話情況，發(fā)覺問題給予指導(dǎo)和處理；必需時(shí)，負(fù)責(zé)將學(xué)校考評工作總結(jié)報(bào)上一級主管部門進(jìn)行審核。3、學(xué)?？荚u小組組員，各部門關(guān)鍵責(zé)任人，必需根據(jù)要求，實(shí)事求是地進(jìn)行考評，確?？荚u標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，對考評過程中循私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假人和事，必需給予嚴(yán)厲處理。（四）、考評方法和程序１、教職員考評，由考評小組進(jìn)行，實(shí)施平時(shí)考評和年度考評相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合方法。２、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考評，由校長牽頭組織老師代表進(jìn)行。３、對教職員個(gè)人考評，每學(xué)期檢驗(yàn)一次，每常年考評一次。年度考評通常安排在每十二個(gè)月7月份進(jìn)行。４、年度考評基礎(chǔ)程序是：根據(jù)本要求，成立考評領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂考評工作實(shí)施細(xì)則；教職員進(jìn)行自我評定，并填寫不一樣系列考評表；被考評人作端正師風(fēng)匯報(bào)；考評小組，在平時(shí)考評結(jié)果基礎(chǔ)上，廣泛聽取、征求各方面意見，對被考評者經(jīng)集體討論，打分并確定考評分類等次；考評小組將考評結(jié)果，以書面形式通知被考評者。５、學(xué)校對下列人員進(jìn)行關(guān)鍵考評：班主任、教研組組長和各部門兼職人員；新參與工作或從其它學(xué)校調(diào)入人員；晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；骨干老師。6、校級領(lǐng)導(dǎo)考評，按上級主管部門相關(guān)要求組織實(shí)施。７、教職員對年度考評結(jié)果若有異議，能夠在接到考評結(jié)果通知之日起3日內(nèi)向考評領(lǐng)導(dǎo)小組提請復(fù)核，考評領(lǐng)導(dǎo)小組會在3日內(nèi)提出復(fù)核意見，并以書面形式通知本人。８、年度考評材料，存入本人考評檔案，考評檔案暫定保留兩年。（五）、考評結(jié)果效力１、考評結(jié)果是教職員聘用、晉職、工資晉升、獎懲、培訓(xùn)和解聘、除名等依據(jù)。若無特殊情況，凡缺乏年度考評檔案統(tǒng)計(jì)人員，不得參與學(xué)校組織晉職、晉級、培訓(xùn)和各項(xiàng)評獎。２、凡在年度考評中被確定為合格及其以上等次教職員，能夠：根據(jù)相關(guān)政策要求晉升工資檔次和享受各項(xiàng)津貼、補(bǔ)助；連續(xù)兩年考評被確定為優(yōu)異等次教職員，含有優(yōu)先晉升職資格。３、凡在年度考評中被確定為不合格，按下列要求處理：當(dāng)年考評被確定為不合格等次，給予批評教育，按相關(guān)要求停發(fā)或扣發(fā)各項(xiàng)津貼、補(bǔ)助；當(dāng)年考評被確定為不合格等次，又沒有顯著改善，可給予降職、調(diào)整工作、低聘或解聘，并敦促其調(diào)離學(xué)校；4、對年度考評告誡教職員，暫不按考評結(jié)果兌現(xiàn)多種待遇，待告誡期滿，依據(jù)所定等次辦理。師德師風(fēng)考評方案（二）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《老師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)老師違反職業(yè)道德行為處理措施》、《浙江省教育廳相關(guān)建立健全中小學(xué)老師師德建設(shè)長久有效機(jī)制》等為依據(jù)，以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表為關(guān)鍵。緊緊圍繞實(shí)施素質(zhì)教育要求，遵照教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，引導(dǎo)老師樹立高尚職業(yè)理想，不停提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，不停提升人格修養(yǎng)和學(xué)識修養(yǎng)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意中小學(xué)老師隊(duì)伍。二、考評標(biāo)準(zhǔn)1.重在規(guī)范、教育為主。師德考評是老師年度、績效考評關(guān)鍵組成部分，事關(guān)教育事業(yè)友好發(fā)展和廣大教職員切身利益，要堅(jiān)持教育為主、重在規(guī)范，充足調(diào)動廣大教職員主動性、主動性和發(fā)明性，激勵老師經(jīng)過集體教育和自我教育不停提升道德素養(yǎng)。2.客觀公正、實(shí)事求是。要做到規(guī)范程序、依法辦事，充足尊重老師民主權(quán)利，實(shí)施考評標(biāo)準(zhǔn)、考評過程和考評結(jié)果三公開，充足表現(xiàn)考評公開、公平和公正，努力爭取全方面客觀、實(shí)事求是地評價(jià)老師職業(yè)道德情況。3.獎優(yōu)罰劣、促進(jìn)提升。堅(jiān)持發(fā)揮考評導(dǎo)向作用，獎優(yōu)罰劣，引導(dǎo)老師認(rèn)真踐行師德規(guī)范，不停提升師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。三、考評對象全市各級各類學(xué)校（幼稚園）在職教職員。四、考評內(nèi)容詳見《臨海市老師師德師風(fēng)考評記分措施》（附件1）五、考評程序和方法師德師風(fēng)考評采取日常動態(tài)考評和年底考評相結(jié)合進(jìn)行?？荚u以年為單位采取加扣分方法進(jìn)行，基礎(chǔ)分為100分，計(jì)分周期從每十二個(gè)月7月15日到第二年7月14日。（一）日常動態(tài)考評日常動態(tài)考評由學(xué)校依據(jù)《臨海市老師師德師風(fēng)考評記分措施》制訂具體實(shí)施措施分處室考評，對違反師德師風(fēng)行為經(jīng)舉報(bào)、檢驗(yàn)發(fā)覺立即扣分，同時(shí)通知當(dāng)事人，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)匯總各處室考評情況，每個(gè)月定時(shí)通報(bào)一次。教職員中有師德提倡性行為及其它優(yōu)良師德師風(fēng)行為事跡突出，經(jīng)考評小組集體約定，可給合適加分。（二）年底考評年底考評采取自評、教職員民主評議、服務(wù)對象評議和考評小組評議等多個(gè)渠道相結(jié)合方法。上述評議是指對是否有禁行性要求行為現(xiàn)象進(jìn)行測評，各?？蓞⒖肌吨行W(xué)老師職業(yè)行為測評樣表》（附件4）自行設(shè)計(jì)分別針對老師、家長、學(xué)生測評用表，考評小組再依據(jù)評議結(jié)果進(jìn)行記分，并作出考評綜合評價(jià)，確定考評等次。年底考評通常安排在7月份進(jìn)行。年底考評程序?yàn)椋?.學(xué)校成立考評小組。負(fù)責(zé)本校師德師風(fēng)考評工作組織實(shí)施?？荚u小組組員由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席和公道正派、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高老師代表組成。老師代表由民主選舉產(chǎn)生，并不少于考評領(lǐng)導(dǎo)小組組員三分之一。2.自評。被考評人個(gè)人總結(jié)填寫《臨海市中小學(xué)老師師德師風(fēng)年度考評判定表》（附件2），進(jìn)行自我評議。3.老師互評。學(xué)校全體教職員相互評議。4.服務(wù)對象評議。組織學(xué)生、家長代表等服務(wù)對象對被考評人進(jìn)行評議。任課老師由考評小組抽取任教班級評議（小學(xué)三年級及以下可不進(jìn)行學(xué)生評議，經(jīng)過家長代表進(jìn)行評議）。5.考評小組評議。6.考評小組依據(jù)老師本人自評、服務(wù)對象評議和老師民主評議等情況，結(jié)合日常動態(tài)考評，對每個(gè)老師作出綜合客觀評價(jià)，確定考評等次。7.確定優(yōu)異等次人員在本單位范圍內(nèi)公告，公告期不少于5個(gè)工作日。8.考評結(jié)束后須將考評結(jié)果以書面形式通知被考評人，并由本人署名，《師德師風(fēng)年度考評判定表》存入學(xué)校老師個(gè)人檔案。將《師德師風(fēng)考評基礎(chǔ)合格、不合格、未考評人員記錄表》（附件3）和教職員年度考評結(jié)果一起送交人事科。9.被考評人對考評結(jié)果如有異議，能夠在接到考評結(jié)果10天內(nèi)向?qū)W校考評小組申請復(fù)核或向教育局申訴。六、考評等次確實(shí)定考評等次分為優(yōu)異、合格、基礎(chǔ)合格、不合格四個(gè)等次。各等次基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)異，考評總分達(dá)成95分以上（同時(shí)年累計(jì)扣分少于10分）；合格，考評總分為80-94分；基礎(chǔ)合格，考評總分為60-79分；不合格：考評總分為60分以下。經(jīng)查實(shí)發(fā)覺有考評記分措施第一至八條中禁行性行為，或有第九至十三條中禁行性行為且情節(jié)嚴(yán)重，師德考評直接確定為不合格。七、考評結(jié)果利用（一）老師師德師風(fēng)考評結(jié)果按25%權(quán)重計(jì)入老師年度考評評價(jià)指標(biāo)中“政治思想品德”部分評價(jià)結(jié)果，老師年度考評定為優(yōu)異等次，當(dāng)年師德考評必需是優(yōu)異。（二）凡推薦申報(bào)市級及以上名師名校長、優(yōu)異老師、優(yōu)異教育工作者、優(yōu)異班主任、師德標(biāo)兵、德育優(yōu)異工作者、教壇新秀當(dāng)年度師德考評必需為優(yōu)異等次。（三）參與專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，申報(bào)材料須同時(shí)提交《師德考評判定表》，當(dāng)年度師德考評必需合格及以上。（四）師德考評為基礎(chǔ)合格，年度考評不得確定為合格及以上等次。師德考評不合格，其年度考評直接定為不合格，在老師資格證定時(shí)注冊、專業(yè)技術(shù)資格評審及各類優(yōu)異評選時(shí)給予一票否決，并在崗位聘用中給予低聘，同時(shí)按相關(guān)要求扣發(fā)績效工資。（五）對嚴(yán)重違反職業(yè)道德老師，依據(jù)相關(guān)要求視情節(jié)給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)資格、撤銷老師資格、解除聘用協(xié)議直至開除處分。對涉嫌違法犯罪依法移交司法部門。八、組織領(lǐng)導(dǎo)中小學(xué)校長要親自抓師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校要成立師德師風(fēng)考評領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合本校實(shí)際制訂《師德師風(fēng)考評實(shí)施細(xì)則》，細(xì)化考評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。各校要提升對師德考評工作關(guān)鍵性認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。切實(shí)做好宣傳教育，提升考評工作透明度、監(jiān)督力度和廣大老師、學(xué)生和家長參與程度。在考評中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確保考評結(jié)果客觀、正確、公正。對帶有普遍性師德問題，要分類梳理，制訂整改方法，認(rèn)真給予整改。對師德考評不合格或存在師德問題老師，有針對性地加強(qiáng)教育和管理，立即進(jìn)行誡勉談話、警示以至處分。對工作不力，存在走形式、走過場問題學(xué)校，依據(jù)具體情況，給通報(bào)批評并追究學(xué)校關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。教育局將加強(qiáng)對師德師風(fēng)考評工作監(jiān)督、檢驗(yàn)、指導(dǎo)，不?？偨Y(jié)完善，確保師德師風(fēng)考評工作取得實(shí)效。九、本措施年底考評自本學(xué)期開始實(shí)施，日常動態(tài)考評從下一個(gè)記分周期開始實(shí)施。師德師風(fēng)考評方案（三）為了加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，強(qiáng)化老師職業(yè)道德規(guī)范、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)精神，依據(jù)《興國縣教育局相關(guān)深入加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)意見》，制訂了本考評方案。一、師德師風(fēng)考評領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王先清副組長：謝科葷鐘海生曾繁盛劉菁組員：何燕陳琳楊偉鐘堅(jiān)求下設(shè)辦公室，辦公室主任由工會副主席擔(dān)任辦公室組員：各處室副主任、干事、年級組長、教研組長、工會委員、班主任二、考評時(shí)間：每年度一次。三、考評對象：本校在崗老師。四、考評內(nèi)容和評分細(xì)則（附件）五、考評方法、步驟：1、考評實(shí)施百分制，學(xué)生評議（含學(xué)生家長）占20%，由學(xué)校組織考評；老師評議占20%；辦公室組員評議占30%；考評小組評議占30%，（未任課教職員，老師評議占30%；辦公室組員評議占35%；考評小組評議占35%）。依據(jù)《興國縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)考評內(nèi)容和評分細(xì)則》組織考評。2、考評由學(xué)校考評領(lǐng)導(dǎo)小組組織進(jìn)行，分學(xué)生（家長）評議、教職員評議、辦公室組員評議、考評小組評議四部分。學(xué)生（家長）評議：辦公室組織以班級為單位，班主任在本班組織評議，任課老師由考評小組在其所教班級中隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行評議。對于所教班級較多任課老師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級對其進(jìn)行評議。（學(xué)生不能評議對象，學(xué)生評議可改由老師評議等）。學(xué)生評議能夠許可家長參與。教職員評議：辦公室組織學(xué)校教職員，對全校教職員進(jìn)行評議。辦公室組員評議：前兩項(xiàng)評議結(jié)束后，辦公室主任組織評議組員對教職員進(jìn)行評議。考評領(lǐng)導(dǎo)小組評議：考評小組依據(jù)老師平時(shí)師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)統(tǒng)計(jì)組織考評，并結(jié)合前三項(xiàng)評議進(jìn)行綜合分析，對每個(gè)教職員作出客觀評價(jià)。3、公布考評結(jié)果。考評小組將考評結(jié)果經(jīng)過合適形式向全體老師公布。4、審核、上交表冊?？荚u完成后，填好《師德師風(fēng)考評表》，上交到教育局工會審核，填寫工會意見并蓋章。審核后將《師德師風(fēng)考評情況統(tǒng)計(jì)表》上交局工會和人事股各一份，學(xué)校自存一份，確定基礎(chǔ)合格、不合格等次人員，審核時(shí)同時(shí)呈報(bào)單位考評材料和個(gè)人書面材料。六、考評等級：考評結(jié)果分為優(yōu)異、合格、基礎(chǔ)合格、不合格四個(gè)等級。其中90分-100分為優(yōu)異，70分-89分為合格，60-69分為基礎(chǔ)合格，60分以下為不合格。七、扣分項(xiàng)目對有下列行為將在評議積分后，進(jìn)行扣分。1、“排課不去上”行為，依據(jù)情節(jié)輕重，每次扣2-5分。2、“分工不服從”行為，依據(jù)情節(jié)輕重，每次扣2-5分。3、“決定不實(shí)施”行為，依據(jù)情節(jié)輕重，每次扣2-5分。4、“開會亂講話”行為，依據(jù)情節(jié)輕重，每次扣2-5分。5、“有意損壞學(xué)校形象”行為，依據(jù)情節(jié)輕重，每次扣2-5分。6、無故曠課（含早晚自習(xí)），每節(jié)扣2分。7、有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)行為，依據(jù)情節(jié)輕重，每次扣2-5分。8、工作不負(fù)責(zé)任，造成嚴(yán)重后