建筑策劃方案樣本

策劃單位：蘇州科技學(xué)院08都市規(guī)劃系設(shè)計(jì)人員：082202陶舟 082208沙靚策劃單位：蘇州科技學(xué)院08都市規(guī)劃系設(shè)計(jì)人員：082202陶舟 082208沙靚082213王定成082220王麗慧082225嚴(yán)甜指引教師：王秀慧——建筑系學(xué)生綜合活動(dòng)中心建筑策劃蘇州科技學(xué)院建筑與都市規(guī)劃學(xué)院-建筑策劃-目錄1.初步 -2-2.策劃概要 -2-3.價(jià)值和目的 -5-4.設(shè)計(jì)考慮因素 -9-5.構(gòu)思 -13-策劃總結(jié)表 -15-1.初步（1）傳送咱們大四上學(xué)期接到了這份作業(yè)，非常感謝教師讓咱們可以在這份建筑設(shè)計(jì)任務(wù)中學(xué)習(xí)到建筑策劃方面知識(shí)。本小組很認(rèn)真完畢了此項(xiàng)工作，這份報(bào)告體現(xiàn)出建筑明確規(guī)定，為學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心樹(shù)立了發(fā)展方向，并明確制定了有關(guān)規(guī)定。（2）道謝在這里要特別感謝王秀慧教師，運(yùn)用課堂時(shí)間向咱們簡(jiǎn)介了建筑策劃有關(guān)知識(shí)，給咱們諸多專(zhuān)業(yè)性指引，做出了非常有價(jià)值工作。（3）名錄：組長(zhǎng)：陶舟成員：沙靚，王定成，嚴(yán)甜，王麗慧（4）辦法：咱們以為本次作業(yè)，咱們對(duì)業(yè)主接觸為零，缺少對(duì)業(yè)主想法理解，對(duì)場(chǎng)地有較清晰理解，信息較為局限，只能靠同窗間交流進(jìn)行設(shè)計(jì)。（5）參照書(shū)目：《建筑批評(píng)學(xué)》鄭時(shí)齡《環(huán)境行為學(xué)概論》李道增《建筑學(xué)教程》赫曼·赫茲伯格《當(dāng)代建筑理論》劉先覺(jué)《建筑策劃綜述及其案例》曹亮功《建筑策劃與前期管理》羅伯特·G赫什伯格2.策劃概要（1）方案目 在蘇州科技大學(xué)江楓校區(qū)內(nèi)為建筑系學(xué)生建設(shè)一種多功能大學(xué)生活動(dòng)中心，要與校園文化相呼應(yīng)，體現(xiàn)和諧建筑形象。（2）重要問(wèn)題：本次設(shè)計(jì)重要對(duì)象為建筑系學(xué)生，在設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)較多考慮這個(gè)群體規(guī)定，在某些硬件技術(shù)層面上也許會(huì)有些欠缺。（3）設(shè)計(jì)考慮因素：①人文活動(dòng)和特性確立使用者：與建筑系學(xué)生關(guān)于有關(guān)辦公，學(xué)生社團(tuán)使用，師生活動(dòng)使用。②考慮校區(qū)社團(tuán)協(xié)會(huì)中，對(duì)大學(xué)生活動(dòng)中心有不同需求社團(tuán)。需辦公室需要活動(dòng)場(chǎng)地協(xié)會(huì)室內(nèi)體育音樂(lè)舞蹈文學(xué)藝術(shù)文藝/表演心理發(fā)展協(xié)會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)太極拳協(xié)會(huì)棋類(lèi)協(xié)會(huì)瑜伽武術(shù)協(xié)會(huì)體育舞蹈協(xié)會(huì)吉她協(xié)會(huì)搖滾社街舞協(xié)會(huì)電影協(xié)會(huì)辯論與演講點(diǎn)墨軒書(shū)畫(huà)南風(fēng)文學(xué)社江楓話(huà)劇社不需要可有可無(wú)場(chǎng)地戶(hù)外/體育教誨/學(xué)習(xí)實(shí)踐/公益學(xué)科/行業(yè)其她/興趣籃球協(xié)會(huì)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)足球協(xié)會(huì)自行車(chē)協(xié)會(huì)乒乓球協(xié)會(huì)輪滑社英語(yǔ)社日語(yǔ)社職業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì)青年照相師協(xié)會(huì)將來(lái)規(guī)劃師將來(lái)建筑師無(wú)③考慮學(xué)校已有功能： 報(bào)告廳（見(jiàn)現(xiàn)狀某些分析） 禮堂，圖書(shū)館，體育場(chǎng)地（操場(chǎng)、籃球場(chǎng)地、網(wǎng)球場(chǎng)地、足球場(chǎng)地、體操房、健身中心） 其中體操房為上課及學(xué)校體操隊(duì)使用居多，沒(méi)有提供應(yīng)社團(tuán)排練場(chǎng)地，可以在大學(xué)生活動(dòng)中心中加設(shè)。④大活進(jìn)行活動(dòng)擴(kuò)展和功能提示匯總：職業(yè)類(lèi)宣講會(huì)、招聘會(huì)興趣類(lèi)影視、閱讀、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、聲樂(lè)舞蹈戲劇排練、形體訓(xùn)練、棋牌室（象棋、軍棋）、臺(tái)球室表演類(lèi)文藝表演娛樂(lè)類(lèi)溜冰、四驅(qū)車(chē)賽道、游戲室、KTV室展覽類(lèi)人文藝術(shù)、校園文化成果展示、學(xué)生作品展（美術(shù)、影像、設(shè)計(jì)、科技）學(xué)習(xí)類(lèi)設(shè)計(jì)交流區(qū)、電子閱覽室、講座、黨團(tuán)活動(dòng)交流類(lèi)周末約會(huì)、舞會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、派對(duì)PARTY服務(wù)類(lèi)校園廣播、會(huì)議、咖啡吧、舊書(shū)互換市場(chǎng)、小集市物品交流、義賣(mài)會(huì) 景觀(guān)效果：基地環(huán)境融合，基地外部環(huán)境和建筑環(huán)境融合。建筑空間與外部空間流通。（4）方案需求： 這座建筑系學(xué)生綜合活動(dòng)中心規(guī)定為一幢3層建筑，并考慮1個(gè)停車(chē)位（等等）。（5）方案進(jìn)度表：工作時(shí)間流程任務(wù)分工問(wèn)題12月9日小組討論分工擬定選題——大學(xué)生活動(dòng)中心陶舟方案設(shè)計(jì)，整合（5，8某些）沙靚預(yù)算和費(fèi)用（3,6某些）王定成現(xiàn)狀分析和調(diào)研（4,7某些）嚴(yán)甜找案例和資料收集（1,2某些）王麗慧（9某些）12月13日小組討論分析各人遇到問(wèn)題由于交流局限性，信息無(wú)法共享，需加強(qiáng)交流。12月18日討論各人問(wèn)題小組綜合討論，綜合目的與現(xiàn)狀1、經(jīng)濟(jì)方面如何擬定，提出解決途徑。2、現(xiàn)狀分析需求，無(wú)法實(shí)現(xiàn)問(wèn)卷調(diào)查。3、與建筑周邊場(chǎng)地交通分析，討論結(jié)合。12月20日討論建筑設(shè)計(jì)每人快題，報(bào)告擬定建筑形式明確設(shè)計(jì)、文本負(fù)責(zé)人12月24日初期成果總結(jié)初期成果匯總12月29日完畢成果、報(bào)告成果制作（6）預(yù)算和費(fèi)用 1.預(yù)測(cè)建造費(fèi)用 項(xiàng)目建造預(yù)算涉及：建筑成本、固定設(shè)備費(fèi)用、場(chǎng)地開(kāi)發(fā)費(fèi)用、場(chǎng)地獲取經(jīng)費(fèi)等 2.預(yù)測(cè)方案費(fèi)用 項(xiàng)目方案費(fèi)用涉及：專(zhuān)業(yè)服務(wù)費(fèi)、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用、管理費(fèi)等 本次項(xiàng)目為大學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)計(jì)，面積~3000㎡。依照原則，新建項(xiàng)目建筑建造費(fèi)用按800-1200元/㎡計(jì)算，別的各項(xiàng)費(fèi)用參照國(guó)家建造原則折合比例計(jì)算。經(jīng)初步計(jì)算，得出該項(xiàng)目最后預(yù)算如下表：項(xiàng)目預(yù)算表預(yù)算原則低中高建造單價(jià)（萬(wàn)元/㎡）0.080.10.12建筑面積（㎡）建筑成本（萬(wàn)元）160.00200.00240.00固定設(shè)備（萬(wàn)元）16.0030.0060.00場(chǎng)地開(kāi)發(fā)（萬(wàn)元）16.0030.0060.00建導(dǎo)致本（萬(wàn)元）192.00260.00360.00場(chǎng)地成本（萬(wàn)元）50.0055.0060.00活動(dòng)設(shè)備（萬(wàn)元）8.006.146.57專(zhuān)業(yè)服務(wù)費(fèi)（萬(wàn)元）9.6026.0054.00不可預(yù)測(cè)費(fèi)用（萬(wàn)元）9.6026.0054.00管理費(fèi)（萬(wàn)元）7.6815.6036.00項(xiàng)目總成本（萬(wàn)元）276.88388.74570.573.價(jià)值和目的（1）安全性 安全性是人們生命財(cái)產(chǎn)得以保證原則，如果將來(lái)建筑不能滿(mǎn)足人們?nèi)找嫣岣咴瓌t，那么這樣建筑必然沒(méi)有市場(chǎng)，安全性是對(duì)建筑最基本規(guī)定，因此必要得以保證。 安全性是建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)最重要追求目的，是構(gòu)造在各種作用下防止破壞、崩塌能力，規(guī)定構(gòu)造在正常施工和正常使用條件下，能承受各種也許浮現(xiàn)作用而不被破壞；在偶爾狀況下如地震、泥石流滑坡等，構(gòu)造仍能保持基本構(gòu)造整體穩(wěn)定性，在正常維護(hù)下具備預(yù)定耐久性，因而，建筑構(gòu)造安全性應(yīng)當(dāng)涉及構(gòu)造構(gòu)件承載能力安全性、構(gòu)造整體牢固性和構(gòu)造在特定環(huán)境下與耐久性有關(guān)安全性。 建筑構(gòu)造安全性直接影響建筑物安全性。由于設(shè)計(jì)或施工等因素也許導(dǎo)致建筑物發(fā)生各種質(zhì)量事故,如墻體開(kāi)裂、構(gòu)件破壞、建筑物傾斜等,構(gòu)造不安全嚴(yán)重時(shí)甚至發(fā)生崩塌事故。因而,要保證建筑物安全,一方面要保證建筑構(gòu)造安全性。構(gòu)造設(shè)計(jì)首要任務(wù)就是選用經(jīng)濟(jì)合理構(gòu)造方案,另一方面是構(gòu)造分析與構(gòu)件和連接設(shè)計(jì),并取用規(guī)范規(guī)定安全系數(shù)或可靠指標(biāo)以保證構(gòu)造安全性。（2）影響構(gòu)造安全性重要因素 1.人為差錯(cuò) 荷載也許超載和材料強(qiáng)度不均勻性都是影響安全性重要因素，但在普通設(shè)計(jì)、施工和使用中也許浮現(xiàn)人為差錯(cuò)是不能直接記錄，它也是影響構(gòu)造安全性因素之一。 2.耐久性局限性 耐久性在構(gòu)造設(shè)計(jì)中往往與安全性并列，并歸屬另一范疇?？墒且蜾摻钿P蝕等耐久性因素導(dǎo)致安全事故現(xiàn)象非常普遍，在露天構(gòu)造或環(huán)境條件惡劣室內(nèi)構(gòu)造中，已成為安全事故首要因素。 3.構(gòu)造整體性不好有時(shí)構(gòu)造中某一某些發(fā)生破壞時(shí)往往導(dǎo)致某個(gè)構(gòu)造崩塌導(dǎo)致更大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。（3）使用者需求 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活動(dòng)中心規(guī)定： 大學(xué)生活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)是主體屬于學(xué)生，它具備綜合性、全面性等特性，具備充實(shí)內(nèi)容，對(duì)同窗吸引力大、號(hào)召力強(qiáng)，紅中心所舉辦活動(dòng)面向大眾，同窗參加性強(qiáng)。大學(xué)生活動(dòng)中心是一種氛圍輕松活躍地方，可以匯集諸多人集中活動(dòng)布滿(mǎn)交流，同窗們?cè)诨顒?dòng)中心里可以放松心情。 外觀(guān)形式上，使用者規(guī)定大學(xué)生活動(dòng)中心具備青春潮流活潑感覺(jué)，造型既要有標(biāo)志性，又要積極向上、具備健康人性化。大學(xué)生活動(dòng)中心需要提供多重空間以便滿(mǎn)足各種活動(dòng)需要，因而大學(xué)生活動(dòng)中心空需要兼顧外向性開(kāi)放性、流通性?？臻g具備滲入性，樂(lè)意提供形式多樣，如室內(nèi)、半室內(nèi)、戶(hù)外等空間，做到開(kāi)放與閉合和諧統(tǒng)一。 在使用性上，大學(xué)生活動(dòng)中心需要提供大學(xué)應(yīng)有豐富活動(dòng)，可以解決同窗問(wèn)題。交通可達(dá)性要好，課余活動(dòng)以便，功能布局得當(dāng)，開(kāi)放限度高。（4）建造費(fèi)用控制 認(rèn)真做好市場(chǎng)研究，涉及國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)在項(xiàng)目計(jì)算期內(nèi)對(duì)擬建產(chǎn)品需求狀況、類(lèi)似項(xiàng)目建設(shè)狀況、國(guó)家對(duì)該產(chǎn)業(yè)政策和此后發(fā)展趨勢(shì)等。 做好方案優(yōu)化，合理擬定評(píng)價(jià)價(jià)格和基準(zhǔn)參數(shù)。據(jù)國(guó)外記錄資料表白，方案優(yōu)化過(guò)程中節(jié)約投資也許性為80%左右，因此要真正有效地控制工程建造造價(jià)，就應(yīng)當(dāng)把工作重點(diǎn)放在完畢市場(chǎng)研究后來(lái)，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際狀況，進(jìn)行多方案比選上。用動(dòng)態(tài)分析辦法進(jìn)行多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，要在減少工程造價(jià)上下功夫。通過(guò)方案優(yōu)化，使工藝流程盡量簡(jiǎn)樸，設(shè)備選型更加合理，從而節(jié)約大量資金，突出項(xiàng)當(dāng)前期工作超前性。通過(guò)科學(xué)管理。提高投資經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，以保證全局經(jīng)濟(jì)效益提高。（5）施工階段 1、加強(qiáng)施工管理，科學(xué)組織施工，從管理模式上著手。建立建設(shè)監(jiān)理制，追求項(xiàng)目投資有效控制按照監(jiān)理規(guī)定和實(shí)行細(xì)則。完善職責(zé)分工及關(guān)于制度，貫徹責(zé)任，從工程管理機(jī)制上建立健全投資控制系統(tǒng)。 2、加強(qiáng)本單位現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員、工程技術(shù)人員“經(jīng)濟(jì)”觀(guān)念、素質(zhì)教誨，培養(yǎng)她們實(shí)事求是辦事作風(fēng)。在積極協(xié)助、配合監(jiān)理工程師做好工程質(zhì)量、工期、安全監(jiān)督同步，充分注重節(jié)約投資重要性。 3、從技術(shù)辦法和經(jīng)濟(jì)辦法上展開(kāi)項(xiàng)目投資有效控制.在對(duì)重要施工技術(shù)方案做好論證基本上，廣泛應(yīng)用新材料、新工藝、新辦法等，想方設(shè)法在技術(shù)上實(shí)行項(xiàng)目投資有效控制。技術(shù)辦法是實(shí)行項(xiàng)目投資必妥保證。 4、嚴(yán)格控制設(shè)計(jì)變更，減少工程索賠。問(wèn)卷調(diào)查分析咱們通過(guò)對(duì)同濟(jì)大學(xué)學(xué)生做了90份問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)如下問(wèn)題解決得到了具備重要參價(jià)值意見(jiàn)。蘇州科技大學(xué)建筑系大學(xué)生活動(dòng)中心建筑策劃項(xiàng)目調(diào)查問(wèn)卷．12．同窗你好！咱們是建筑城規(guī)學(xué)院08都市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)同窗，在做一種建筑策劃作業(yè)作業(yè)項(xiàng)目是蘇科院大（江楓校區(qū)）建筑系大學(xué)生活動(dòng)中心，現(xiàn)向同窗們做一種問(wèn)卷調(diào)查，但愿同窗們抽出幾分鐘提您寶貴建議，十分感謝！^^建筑名稱(chēng)：蘇科院（江楓校區(qū)）大學(xué)生活動(dòng)中心（如下簡(jiǎn)稱(chēng)大活）受訪(fǎng)對(duì)象：蘇科院（江楓校區(qū)）大學(xué)學(xué)生1．你想象中大活應(yīng)當(dāng)是什么樣子？2．你普通會(huì)去大活嗎？如果去，普通是去干什么？如果不去，由于什么？3．你空閑時(shí)間多嗎？大活有活動(dòng)你會(huì)去嗎？4．你但愿在大活參加哪類(lèi)活動(dòng)？請(qǐng)舉幾種例子。 （社交類(lèi)，興趣類(lèi)，游藝類(lèi)，表演類(lèi)，展覽類(lèi)，學(xué)習(xí)交流類(lèi)，講座類(lèi)，宣講招聘類(lèi)）5．你喜歡參加多大范疇內(nèi)活動(dòng)？例如？ （個(gè)人朋友活動(dòng)，社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)，學(xué)院組織活動(dòng)，全校性活動(dòng)）6．你覺(jué)得大活放在哪里最以便最佳？7．你喜歡哪個(gè)時(shí)間段去大學(xué)生活動(dòng)中心活動(dòng)？ （白天無(wú)學(xué)時(shí)，中午，晚飯先后，晚上，雙休日）8．你普通會(huì)從哪里出發(fā)去大活參加活動(dòng)？ （教學(xué)樓，寢室（寫(xiě)住哪兒），圖書(shū)館，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)） 1.同窗們想象中大活：定位：同窗們以為大學(xué)生活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)是學(xué)生活動(dòng)中心，它具備綜合性、全面性等特性，具備充實(shí)內(nèi)容，對(duì)同窗吸引力大、號(hào)召力強(qiáng)，所進(jìn)行活動(dòng)是面向大眾，參加性強(qiáng)。氛圍：這是一種輕松、氛圍活躍地方，匯集諸多人集中活動(dòng)，布滿(mǎn)交流，有熱情氛圍，是放松心情地方?？臻g形式：有很大空間，外向性，開(kāi)放式，流通性，空間滲入，可自由進(jìn)出。提供各類(lèi)豐富活動(dòng)空間和場(chǎng)地，形式多樣，有室內(nèi)、半室內(nèi)、戶(hù)外空間，有隨意開(kāi)放、閉合空間。外觀(guān)形象：同窗們用這樣詞匯形容想象中大活：美麗美好，青春潮流活潑有朝氣，造型獨(dú)特有標(biāo)志性，當(dāng)代積極向上、健康人性化。建筑形式：有這樣多想法：小型建筑、大樓、廣場(chǎng)式、像步行街。究其最后，但愿有一種引人注意形式，和親切實(shí)用空間。功能定位：有18位同窗都強(qiáng)調(diào)了大活應(yīng)有豐富活動(dòng)，且人們提到活動(dòng)應(yīng)是有趣有吸引力。也要是教學(xué)性，可以解決同窗問(wèn)題。此外要交通可達(dá)性好，課余活動(dòng)以便，功能布局得當(dāng)，可以徹夜。 2.運(yùn)營(yíng)模式，開(kāi)放限度高目：大多數(shù)同窗覺(jué)得大活應(yīng)當(dāng)布滿(mǎn)交流，可以互相學(xué)習(xí)，可以進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，豐富課余生活，提供可以休閑小憩和學(xué)習(xí)場(chǎng)地，可以是接觸社會(huì)平臺(tái)，有交友機(jī)會(huì)?；顒?dòng)類(lèi)型：規(guī)定質(zhì)量高、故意義、宣傳性好、有定期活動(dòng)?；顒?dòng)類(lèi)型重要涉及：聯(lián)誼活動(dòng)、互動(dòng)活動(dòng)、智力交流和專(zhuān)業(yè)方面活動(dòng)。 設(shè)施及功能規(guī)定： 配音響、不同效果燈光，舞臺(tái)，娛樂(lè)設(shè)施，講堂、會(huì)議室，可放電影，音樂(lè)廳、溜冰場(chǎng)，小集市交流物品 2.去大活出發(fā)地咱們調(diào)查了同窗們也許出發(fā)去大學(xué)生活動(dòng)中心地方人數(shù)：寢室2圖書(shū)館9教學(xué)樓20運(yùn)動(dòng)場(chǎng)4食堂8建筑系館39不去8 分析：可以看出有近2/3同窗會(huì)從教學(xué)樓或是建筑系館出發(fā)去大學(xué)生活動(dòng)中心參加各類(lèi)活動(dòng)，因此大活放置在離學(xué)生教學(xué)樓較近地方，在學(xué)生活動(dòng)三點(diǎn)：教學(xué)樓、食堂、圖書(shū)館之間，應(yīng)當(dāng)是最能滿(mǎn)足學(xué)生規(guī)定。 3．去大學(xué)生活動(dòng)中心時(shí)間 對(duì)于同窗去大活時(shí)間調(diào)查： 白天無(wú)課12中午12晚飯18晚上46雙休日25 對(duì)于不同專(zhuān)業(yè)，不同年級(jí)同窗，其空閑時(shí)間和個(gè)人喜好不同，讓咱們想到了針對(duì)不同使用者需求，可以進(jìn)行一種場(chǎng)地多功能化和分時(shí)段時(shí)用，可大大提高建筑和場(chǎng)地使用效率，而最重要晚上時(shí)段，應(yīng)當(dāng)是舉辦最大眾化活動(dòng)最佳時(shí)間。 4．喜歡去大活參加活動(dòng)類(lèi)型興趣類(lèi)18社交類(lèi)25游藝類(lèi)8表演類(lèi)15展覽類(lèi)8講座類(lèi)7宣講招聘類(lèi)5學(xué)習(xí)交流類(lèi)4 5．如果有大活，你們會(huì)去嗎？ 去71 因素：看看風(fēng)景，散步聊天15，參加招聘會(huì)、聽(tīng)宣講會(huì)8，講座3，聯(lián)系校團(tuán)學(xué)聯(lián)2，有關(guān)活動(dòng)3，有活動(dòng)話(huà)21，愛(ài)心屋，小派對(duì)3，社團(tuán)活動(dòng)3，路過(guò)3，娛樂(lè)，報(bào)名投稿2，買(mǎi)東西，吃飯8。 不去29 因素：沒(méi)興趣，無(wú)有關(guān)事項(xiàng)，不理解有什么活動(dòng)8，沒(méi)參加社團(tuán)2，課程忙、沒(méi)時(shí)間12，沒(méi)事要去3，沒(méi)這習(xí)慣，不懂得是做什么，沒(méi)意思4。 從此調(diào)查成果可以看到去同窗居多，各自因素是多樣，由此給咱們提供了要從哪些方面推動(dòng)咱們?cè)O(shè)計(jì)項(xiàng)目思路。 服務(wù)：與學(xué)生關(guān)于辦公事務(wù)，向本校大學(xué)生開(kāi)放，加強(qiáng)宣傳，便利使用?；顒?dòng)：提供豐富類(lèi)型活動(dòng)場(chǎng)地，及活動(dòng)設(shè)施。 時(shí)間：空閑時(shí)間不多同窗同樣有渴望交流和娛樂(lè)想法，勞逸結(jié)合會(huì)使學(xué)習(xí)更有效率，而不是只有成天對(duì)著電腦游戲方式，放松自己到寢室之外和戶(hù)外空間。4.設(shè)計(jì)考慮因素 （1）都市氣候 蘇州地區(qū)位于北半球亞熱帶(溫帶)、中華人民共和國(guó)大陸動(dòng)部沿海、長(zhǎng)江三角洲太湖之濱，市中心地理坐標(biāo)是120o37’E、31o19’N。境內(nèi)河湖港汊密如蜘蛛網(wǎng)，地勢(shì)低平，西高東低。四季分明，冬夏長(zhǎng)、春秋短 蘇州四季時(shí)間為： 春季：3月下旬到6月初（平均氣溫14℃）氣溫回升快，起伏大，氣候濕潤(rùn)溫和，有時(shí)會(huì)發(fā)生春季連陰雨，冷暖空氣斗爭(zhēng)多大風(fēng)天氣。 夏季：6月中到9月末（平均氣溫27℃） 氣溫相對(duì)穩(wěn)定升高，有一段梅雨和炎熱高溫天氣。還易發(fā)生午后雷陣雨天氣。 秋季：10月到11月末（平均氣溫18℃） 秋高氣爽，降水相對(duì)減少，后期冷空氣活動(dòng)增強(qiáng)。 冬季：12月初到3月中（平均氣溫5℃） 冷空氣占主導(dǎo)，天氣寒冷，有冰凍和降雪天氣， 但是季節(jié)變化，并不是日歷，到某一天就發(fā)生季節(jié)更替，它是一種漸變過(guò)程，要看日平均氣溫穩(wěn)定。

夏季炎熱、冬季寒冷

氣象記錄最高氣溫：39.2℃，平均高溫日數(shù)9天

氣象記錄最低氣溫：-9.8℃，平均浮現(xiàn)0℃如下天數(shù)30天。 天氣相對(duì)復(fù)雜、災(zāi)害性天氣時(shí)有發(fā)生，重要有：連陰雨、大風(fēng)、暴雨、臺(tái)風(fēng)、寒潮、冰雹、雷電、高溫、霜凍和大霧。 降水：年雨量1100毫米，年雨日：130天

風(fēng)：陣風(fēng)8級(jí)大風(fēng)，年平均11天，最大11級(jí)。 打雷：年平均28天，最早1997年1月1日打雷。粉墻黛瓦蘇式建筑，為了和建筑文脈保持一致這座活動(dòng)中心也由蘇式建筑演化而來(lái)，同步在材料和形式方面咱們做了改進(jìn)和大膽設(shè)計(jì)，這樣是建筑形成自己獨(dú)特個(gè)性同步，又可以做到與本地文脈相協(xié)調(diào)。（2）校園分析 ①區(qū)位 蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)地處古城蘇州西部——國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，毗鄰寒山寺、京杭運(yùn)河，景色怡人，向北為新區(qū)汽車(chē)城，向南為索山公園，向西為綠寶廣場(chǎng)商業(yè)區(qū)，向東為石路老街區(qū)。 ②總平面分析 從地塊可以看出校園總體呈矩形，除了西面某些校區(qū)邊界呈曲線(xiàn)狀，其她邊界比較平整，主入口在北面何山路上。在南面和東面均有一種輔助入口，南面臨街為鄧蔚路，東面為濱河路，其中北面何山路和東面濱河路為都市主干道，車(chē)流量密集。③功能構(gòu)造分析 學(xué)校教學(xué)區(qū)大多集中在學(xué)校北部，東部為教職工宿舍樓，南部為學(xué)生宿舍。 （3）場(chǎng)地分析 ①氣候 該基地位于古城蘇州，地處溫帶，屬于北亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季氣溫較高，潮濕多雨，冬季干燥寒冷，季風(fēng)明顯，四季分明，雨量充沛年均降水量1100毫米，年均溫15.7℃，1月均溫2.5℃。7月均溫28℃，冬季盛行西北風(fēng)及東北風(fēng)，夏季盛行東南風(fēng)，春秋季是夏季風(fēng)與冬季風(fēng)交替季節(jié)，每年6―7月份江南梅子成熟季節(jié)，常有一段陰雨天氣，稱(chēng)為“梅雨”。②地塊地理坐標(biāo)：120o16’E、31o19’N。 大?。?3m*60m 形狀：場(chǎng)地形狀較為規(guī)整，為矩形。 地形地貌：平原 周邊環(huán)境脈絡(luò)：該地塊位于蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)，北臨建筑系館，西臨教學(xué)樓，南臨學(xué)校禮堂。 交通狀況：地塊周邊交通可達(dá)性高，西面和南面都是學(xué)校主干道。 周邊建筑風(fēng)格：周邊建筑多為新式蘇式建筑風(fēng)格，有少量蘇州老式建筑，這為咱們?cè)O(shè)計(jì)建筑風(fēng)格提供了方向。 文脈和景觀(guān)分析： 基地北部，西部均為建筑系教室，東部是學(xué)校最大樹(shù)林—水杉林，南面有一小池塘，基地內(nèi)既有兩棵3米以上古樹(shù)及各種植被，因而東南方位景觀(guān)最佳，本地文脈建筑為蘇式建筑。（4）規(guī)范和規(guī)定 ①各類(lèi)用房構(gòu)成和規(guī)定 大學(xué)生活動(dòng)中心由學(xué)生活動(dòng)用房、學(xué)生輔導(dǎo)用房、專(zhuān)業(yè)工作用房、學(xué)生會(huì)辦公用房等構(gòu)成。 學(xué)生活動(dòng)用房涉及多功能廳、展覽廳、交誼用房。 多功能廳 A多功能廳涉及門(mén)廳、觀(guān)演廳、舞臺(tái)和放映室等。 B觀(guān)演廳規(guī)模普通不適當(dāng)不不大于500座 C當(dāng)觀(guān)演廳規(guī)模超過(guò)300座時(shí)，觀(guān)演廳座位排列、走到寬度、視線(xiàn)及聲學(xué)設(shè)計(jì)以及放映廳設(shè)計(jì)，均應(yīng)符合《劇場(chǎng)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》關(guān)于規(guī)定 D當(dāng)觀(guān)演廳為300座如下時(shí)，可做成平地面綜合活動(dòng)廳，舞臺(tái)空間高度可與觀(guān)眾廳同高，并應(yīng)注意音質(zhì)和語(yǔ)言清晰度規(guī)定。 展覽廳 A展覽用房涉及展覽廳或展廊、貯藏間等。，每個(gè)展廳使用面積不適當(dāng)不大于65平方米。 B展覽廳內(nèi)參觀(guān)路線(xiàn)應(yīng)暢通，并設(shè)立可供靈活布置展板和照明設(shè)施。 C展覽廳應(yīng)以自然采光為主，并應(yīng)避免眩光及直射光。 D展廳內(nèi)觀(guān)眾通道不不大于2~3米，高度普通不大于5米。 E展覽廳出入口高度及寬度應(yīng)符合安全疏散、搬運(yùn)展板和展品規(guī)定。 交誼用房涉及舞廳、茶座、管理間、小賣(mài)部等。 A舞廳涉及舞池、演奏臺(tái)、存衣間、燈光控制室和貯藏室等。 B舞廳活動(dòng)面積沒(méi)人按2平米計(jì)算。坐席占定員數(shù)80%以上。 C為跳舞需要，舞池不適當(dāng)狹長(zhǎng)，寬度不不大于10米。 D舞廳應(yīng)具備單獨(dú)開(kāi)放條件及直接對(duì)外出入口。 E舞廳應(yīng)設(shè)光滑耐磨地面，較好室內(nèi)裝修與照明，并應(yīng)有良好音質(zhì)條件。 F茶座應(yīng)附準(zhǔn)備間，準(zhǔn)備間內(nèi)應(yīng)有開(kāi)水設(shè)施及洗滌池。 G舞廳位置應(yīng)避免影響其她房間正常使用。 學(xué)生輔導(dǎo)用房涉及綜合排練廳和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教室。 美術(shù)教室 A因需圍著模型臺(tái)作畫(huà)，又需要選取良好繪畫(huà)角度，故室內(nèi)有較寬裕面積。 B繪畫(huà)時(shí)需有恒定光線(xiàn)投射在模型上，因而采光宜北向?yàn)橐恕?C美術(shù)教室應(yīng)具備適于學(xué)習(xí)工作環(huán)境，如設(shè)立水池、電源、冬季保持一定室溫等。 微機(jī)教室 A計(jì)算機(jī)工作臺(tái)所占面積較大，微機(jī)室應(yīng)有較寬裕面積，規(guī)范定為2.1平方米每人。 B計(jì)算機(jī)工作臺(tái)布置，應(yīng)便于學(xué)生操作及教室巡回輔導(dǎo)。 C計(jì)算機(jī)工作臺(tái)布置必要保證所有座位有良好視覺(jué)條件，操作時(shí)不產(chǎn)生直接眩光。 D機(jī)房應(yīng)保證良好溫度、濕度。 專(zhuān)業(yè)工作用房 涉及建筑系設(shè)計(jì)工作室等。 公共服務(wù)用房 涉及茶室、小賣(mài)部、開(kāi)水間、門(mén)廳、休息廳、廁所、庫(kù)房等。 學(xué)生會(huì)辦公用房涉及學(xué)生會(huì)各部辦公室，小型會(huì)議室和校廣播站等。 交通與疏散 觀(guān)演廳、展覽廳、舞廳等人員密集用房宜設(shè)在底層，并有直接對(duì)外安全出口。 活動(dòng)中心內(nèi)走道凈寬：分類(lèi)雙面布房（m)單面布房（m)學(xué)生活動(dòng)某些2.11.8學(xué)習(xí)輔導(dǎo)某些1.81.5專(zhuān)業(yè)工作1.51.2 活動(dòng)中心群眾活動(dòng)某些、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)某些不得設(shè)立門(mén)檻。 凡在安全疏散走道門(mén)，一律向疏散方向啟動(dòng)，并不得使用旋轉(zhuǎn)門(mén)、推拉門(mén)和吊門(mén)。（5）使用者特性 使用人員：建筑系學(xué)生、建筑系教師 最大使用人數(shù)：250 使用人員特性：活潑、輕松、匯集性、個(gè)性化、5.構(gòu)思 本次設(shè)計(jì)重要是在保護(hù)地塊內(nèi)幾種不不大于三米樹(shù)木基本上，結(jié)合地形，和周邊地塊狀況下，最大限度運(yùn)用地形優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行保護(hù)型創(chuàng)新設(shè)計(jì)。（1）設(shè)計(jì)平面效果圖：系館系館

（2）設(shè)計(jì)理念生成圖 軸線(xiàn)概念配合生態(tài)空余空間加上社交場(chǎng)合形成當(dāng)前理念。6.需要建筑面積：總面積約為2100m2接待室：1*20m2值班室：1*45m2辦公室：3*20m2辦公室：4*25m2會(huì)議室：2*60m2臺(tái)球室：2*45m2活動(dòng)室：5*45m2排練房：3*60m2多功能廳：把多功能室增長(zhǎng)功能茶室，咖啡室：100m2廁所：自定策劃總結(jié)表構(gòu)思功能使用者使用行為組織關(guān)系后勤服務(wù)管理人員構(gòu)架：工作人員涉及安保由校方指派，負(fù)責(zé)學(xué)生由學(xué)生會(huì)選舉產(chǎn)生，物業(yè)由學(xué)校物業(yè)承包使用人員：本校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、建筑系師生等靈活使用人員：校外嘉賓、校外租借人員等優(yōu)先：校團(tuán)委→學(xué)生會(huì)→建筑系師生→本校師生層級(jí)：地上三層安全控制：消防涉及室內(nèi)室外兩某些，室內(nèi)采用噴淋+消防栓，室外采用消防栓流線(xiàn)持續(xù)同一層內(nèi)，類(lèi)似功能房間集中排布；不同層內(nèi)，由樓梯連接各層，可某些采用架空外廊流線(xiàn)分離：同一層內(nèi)，用樓梯間隔防止干擾；可用不同層級(jí)、室內(nèi)外區(qū)別會(huì)嚴(yán)重干擾功能塊流線(xiàn)混合：串接同類(lèi)功能間流線(xiàn)應(yīng)盡量合并以減少交通面積、增長(zhǎng)空間運(yùn)用率功能關(guān)系：由動(dòng)及靜依次由外及內(nèi)、由下及上排布，地下一層私密限度等同于地上第三層交流場(chǎng)合空間：由交通空間、中庭、局部平臺(tái)、室外空間構(gòu)成，以室外空間為主，并考慮到無(wú)障礙交通及氣候影響形式基地環(huán)境質(zhì)量加強(qiáng)基地作用：和周邊建筑、場(chǎng)地整體氛圍相協(xié)調(diào)，并成為該地塊范疇內(nèi)標(biāo)志性空間密度：建筑面積2100平方米，建筑基地面積3000平方米，建筑密度0.6

空調(diào)：在人群容量較大房間采用空調(diào)系統(tǒng)，其她房間及室內(nèi)結(jié)合生態(tài)設(shè)計(jì)盡量少采用空調(diào)安全：便于消防逃生，室內(nèi)交通無(wú)障礙，在發(fā)生事故時(shí)易于被周邊人群觀(guān)測(cè)到鄰居：建筑系館、一教、二教、圖書(shū)館、教職工宿舍、大禮堂辦公方式：學(xué)生自治、校團(tuán)委教師輔導(dǎo)，時(shí)間集中在12：00-13：30和17：00-22：00時(shí)間段內(nèi)朝向：辦公空間安排南北朝向，別的局部東西朝向

可達(dá)：西側(cè)為重要人流路線(xiàn)，北側(cè)和南側(cè)也可到達(dá)，區(qū)位適中個(gè)性：突出蘇科院建筑風(fēng)格，體現(xiàn)學(xué)生會(huì)“自覺(jué)”思想質(zhì)量控制：由學(xué)校專(zhuān)家構(gòu)成評(píng)審團(tuán)主次方案評(píng)審，同濟(jì)基建隊(duì)主次工程監(jiān)理與某些建設(shè)經(jīng)濟(jì)基本預(yù)算運(yùn)營(yíng)成本造價(jià)控制：合理計(jì)算成本，考慮到生態(tài)型建筑需求，從可持續(xù)經(jīng)濟(jì)角度考慮造價(jià)高效分派各經(jīng)費(fèi)：經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一分派空間多功能重疊：盡量多創(chuàng)造多功能空間，以最經(jīng)濟(jì)空間運(yùn)用節(jié)約出更多大型室內(nèi)空間能源保存：使用節(jié)能材料與太陽(yáng)能采集裝置減小造價(jià)：以功能為主，形式為輔回收：可循環(huán)再生建材使用、拆建廢料、土方平衡時(shí)間過(guò)去當(dāng)前將來(lái)合用性：考慮到20年內(nèi)不能拆除，應(yīng)適