第八單元 習(xí)作：我的心兒砰砰跳（第一課時(shí)） 四年級上冊語文逐字稿

第八單元習(xí)作：我的心兒砰砰跳（第一課時(shí)）

大家好，很高興這節(jié)課能和屏幕前的你共同度過這節(jié)課。老師和同學(xué)們一起

完成第八單元的習(xí)作，我的心兒怦怦跳。

同學(xué)們生活中你有過這些經(jīng)歷嗎？參加百米比賽，登上領(lǐng)獎臺，參加班干部

競選，一個(gè)人走夜路，第一次當(dāng)眾講故事，在出站口等待久別的爸爸歸來。如果

你有過這些經(jīng)歷，你還記得自己當(dāng)時(shí)是什么樣的心情嗎？

生：我第一次走夜路的時(shí)候特別緊張，害怕。

生：一次我在地鐵的出站口等爸爸出差回來，越快要見到爸爸時(shí)我越激動,

心跳的特別厲害。

生：那次合唱比賽我們班得了金獎，我代表班級登上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎，當(dāng)時(shí)我特

別高興激動。

看來同學(xué)們都有類似的經(jīng)歷，驚喜、害怕、緊張、激動，還有憤怒、焦急、

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憂傷，都是我們內(nèi)心強(qiáng)烈的感受，都能讓我們的心怦怦跳。同學(xué)們生活中還有哪

些讓你的心兒怦怦跳的事呢？我們一起來說一說吧。

生：一次考試我沒考好，放學(xué)后我要把很糟糕的考試成績告訴爸爸媽媽，我

很傷心也很害怕。

相信很多同學(xué)都有過類似的感受吧。

生：過生日的時(shí)候，爸爸送我一輛我期待已久的自行車，我無比喜悅。

生：那天我沒有帶傘放學(xué)的時(shí)候，天空下起了雨。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，忽然

看到媽媽打著傘來接我，我無比驚喜。

相信當(dāng)時(shí)那驚喜的感受，你永遠(yuǎn)都忘不了。

生：一次我和媽媽在排隊(duì)時(shí)遇到一個(gè)無理加塞的人，我很氣憤。

是啊，遇到這樣的事誰都會很氣憤的。

生：我在歡樂谷坐過山車，特別的緊張、激動。

你真勇敢，老師可是鼓足了勇氣也沒敢坐，所以老師很期待你能把當(dāng)時(shí)的感

受具體的表達(dá)出來。

生：我的爸爸是位軍人，一次為了執(zhí)行任務(wù)，他和他的戰(zhàn)友們一走就是一個(gè)

多月。這天爸爸終于要回家了。一大早我就來到小區(qū)門口等待送他回來的大巴車,

心情特別焦急，也特別興奮。

生：那次，爸爸媽媽加班很晚都沒有回家，我只好一個(gè)人獨(dú)自入睡，非常緊

張，害怕。

那一定是個(gè)難忘的夜晚。我想當(dāng)時(shí)那種緊張、害怕的感受你永遠(yuǎn)都忘不了。

看來呀，生活中有很多讓我們的心兒怦怦跳的事，這些事給我們帶來了強(qiáng)烈的感

受。所以習(xí)作時(shí)首先要確定是什么事引起自己的心兒怦怦跳。

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下面請你選好一件讓你的心兒怦怦跳的事，把題目寫在學(xué)習(xí)任務(wù)單上。

確定了自己要寫的事情后，我們來回憶事情的經(jīng)過和自己當(dāng)時(shí)的感受，想一

想是什么原因引起自己的心兒怦怦跳呢？

好，我們聽聽這位同學(xué)怎么說。

生：我要寫的事情是難忘。那次鋼琴比賽前，我懸著的心總是放不下來，像

是有十五個(gè)個(gè)吊桶打水，七上八下。雖然爸爸媽媽一個(gè)勁兒的說不要緊也沒用。

第一位選手上臺了，他開始彈的不錯(cuò)，但彈著彈著錯(cuò)了一個(gè)音，后來又重新開始。

我心里不禁倒吸了一口冷氣，想他彈的那么好都錯(cuò)了，我會不會也……我緊張得

可以聽見自己心跳的聲音，但我還努力安慰自己。沒事，我已經(jīng)是久經(jīng)沙場的老

將了，不要怕。想著就輪到我了。一上臺。天啊，黑壓壓一片，全是人，大家都

注視著我。我假裝平靜地走到舞臺中間，心里卻仿佛有一團(tuán)火在燒，喉嚨好像梗

了一個(gè)東西，手心也直冒汗，雙腿直發(fā)抖。我坐下來努力回想老師的提示，深呼

吸，穩(wěn)定情緒。我慢慢提手，開始演奏。一首節(jié)奏明快、情緒飽滿的鋼琴曲呈現(xiàn)

在觀眾面前，我也陶醉其中。一曲終了，臺下就響起了熱烈的掌聲。我長出了一

口氣，向評委和觀眾敬個(gè)禮，從容不迫地走下舞臺。

這位同學(xué)回憶了事情的經(jīng)過和自己當(dāng)時(shí)的感受，理清了引起他心兒怦怦跳的

原因。老師根據(jù)他的講述繪制了這樣一幅心跳圖。同學(xué)們看到這幅心跳圖你發(fā)現(xiàn)

了什么？

生：我發(fā)現(xiàn)從賽前到之前的選手彈錯(cuò)音，再到輪到他演奏，最后演奏成功走

下舞臺，他的心情在不斷的變化。

那我我們繪制這樣的心跳圖有什么好處呢？

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生：心跳圖不僅描述了事情發(fā)展過程中心情的變化，而且還能一下就看出什

么時(shí)刻心跳最厲害、感受最強(qiáng)烈。

所以啊，在確定了自己要寫的事情后，你也可以利用這樣的心跳圖幫助自己

回憶事情的經(jīng)過，反映心情的變化，捕捉到心跳最厲害的時(shí)刻。現(xiàn)在請同學(xué)們認(rèn)

真回憶自己確定要寫的這件事，回憶清楚事情的經(jīng)過，在學(xué)習(xí)單上嘗試，一邊繪

制自己的心跳圖，一邊梳理出自己心情的變化和自己心跳最厲害的時(shí)刻。好了，

開始吧。

同學(xué)們都完成好了嗎？我們一起來說一說。

生：我寫的題目是糟糕的成績，這是我繪制的心跳圖。事情的經(jīng)過是一次單

元考試。因?yàn)槲抑皼]有好好復(fù)習(xí)，所以在老師發(fā)布成績的時(shí)候自己很緊張，拿

到卷子一看，果然成績很糟糕。放學(xué)了，我走在回家的路上，想到要把成績告訴

爸爸媽媽，心中不禁更加緊張起來。我邁著沉重的腳步，剛走進(jìn)家門，媽媽就詢

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問我的成績。這時(shí)我的心跳得像打鼓一樣，就快蹦出嗓子眼了。我心跳最厲害的

時(shí)刻是我走進(jìn)家門時(shí)。

生：我要寫的題目是夜行記，這是我繪制的心跳圖。事情的經(jīng)過是那天天黑

下來了，我獨(dú)自走在路上，十分害怕。我提心吊膽的走著，感覺自己不是走在大

路上，而是走在懸崖邊。突然草叢里躥出一道黑影，嗖的一聲，嚇得我魂飛魄散。

后來我鼓起勇氣為自己加油，小跑前進(jìn)，終于到了家。顯然草叢里躥出一道黑影，

是我心跳最厲害的時(shí)刻。

生：我寫的題目是禮物，這是我繪制的心跳圖。事情的經(jīng)過是今天是我的生

日，此刻媽媽正在廚房為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐，爸爸一會兒就會帶著禮物回來了，

我無比興奮地等待著。終于爸爸回來了，他雙手費(fèi)力地抬著一個(gè)很大的包裝箱。

這是什么禮物呢？爸爸不告訴我，我迫不及待地和爸爸一起拆包裝，禮物總算暴

露出來了。原來是一輛嶄新的天藍(lán)色自行車，我喜出望外。這可是我盼望已久的。

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爸爸幫我一點(diǎn)一點(diǎn)的把自行車組裝好并推到樓下，欣喜若狂的我一下子就躥上了

車，在小區(qū)里疾馳了起來。我心跳最厲害的時(shí)刻是躥上車，在小區(qū)里疾馳起來。

幾位同學(xué)非常好的利用心跳圖，幫助自己回憶了事情的經(jīng)過，理清了心情的

變化，捕捉到了心跳最厲害的時(shí)刻。真不錯(cuò)。

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第一段話：

當(dāng)我獨(dú)自走在路上時(shí).我很緊張.“天已經(jīng)黑了.”我說,第一次走夜路就這樣開始

了.我柞常緊張，因?yàn)槭堑?次走夜路.還不知道會碰到什么.所以,我很緊張.走看走

著.我心里I分害怕,怕Sb乂怕嚇人的東西“沒辦法.我只再帶著緊張的心情走下去.

第二段話：

當(dāng)我獨(dú)自走在路上時(shí).感到卜分孤獨(dú)、害怕“媽媽啊,你明明知道我最膽小了,為什

么偏偏要我自己回家呢？天這么黑,萬一迷路/怎么辦？萬一遇到壞人.我乂核怎么辦呢？

我提心吊膽地走行，后背禁不住冒出r冷汗,心兒跳得像打鼓，就快犒出嗓子眼兒廣,我

感覺自己不是走在大路上,而是走在他塔邊.突然.草叢里躥出?道熏影.那嗖的一聲.

嚇得我魂飛魄敢.我趕緊閉上眼驕.倒吸了?口冷氣,只覺得汗E都?根根登起來了天

哪！這是什么東西.不會是可怕的怪獸吧！我渾身不自覺地顫抖起來我加快步子，屏住

四年鍛呼吸

卜語文，?小跑著前進(jìn).我心里不住地吶M著：“加油，小柯,你是天不怕地不怕的男子漢！"

?醒*0?Q

同學(xué)們，心兒怦怦跳的時(shí)候，我們的感受是強(qiáng)烈的。那么怎么寫才能表達(dá)出

強(qiáng)烈的感受呢？下面我們一起來練習(xí)。請同學(xué)們打開學(xué)習(xí)單，認(rèn)真默讀。學(xué)習(xí)單

上的兩段話，體會哪段話把心兒怦怦跳的情形表達(dá)的特別清楚。

生：第二段話寫的特別清楚。第一段話只寫了他有這種孤獨(dú)害怕的感受，沒

有把心兒噴怦怦跳的感受顯具體。

是啊，那我們可以向第二段話的習(xí)作學(xué)習(xí)些什么呢？下面讓我們再來默讀第

二段話，認(rèn)真思考怎么寫才能表達(dá)出強(qiáng)烈的感受呢？

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當(dāng)我獨(dú)自走在路上時(shí)，感到十分孤獨(dú)、害怕。媽媽啊，你明

明知道我最膽小了，為什么偏偏要我自己回家呢？天這么黑，萬

一迷路了怎么辦？萬一遇到壞人，我又該怎么辦呢？我提心吊膽

地走著，后背禁不住冒出了冷汗，心兒跳得像打鼓，就快蹦出嗓

子眼兒了。我感覺自己不是走在大路上，而是走在懸崖邊。突然，

草叢里躥出一道黑影。那嗖的一聲，嚇得我魂飛魄散。我趕緊閉

上眼睛，倒吸了一口冷氣，只覺得汗毛都一根根豎起來了。天哪！

這是什么東西，不會是可怕的怪獸吧！我渾身不自覺地顫抖起來。

我加快步子，屏住呼吸，小跑著前進(jìn)。我心里不住地吶喊著：c

“加油，小柯，你是天不怕地不怕的男子漢！”,號

四年級

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生：當(dāng)我獨(dú)自走在路上時(shí)，感到十分孤獨(dú)，害怕。媽媽你明明知道我最膽小

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了，為什么偏偏要我自己回家呢？天這么黑，萬一迷路了怎么辦？萬一遇到壞人

我又該怎么辦呢？我提心吊膽地走著，后背經(jīng)不住冒出個(gè)冷汗，心兒跳得像打鼓,

就快蹦出嗓子眼了。我感覺自己不是走在大路上，而是走在懸崖邊。突然草叢里

躥出一道黑影，那嗖的一聲聲嚇得我魂飛魄散。我趕緊閉上眼睛，倒吸了一口冷

氣，只覺得汗毛都一根根豎起來了。天哪，這是什么東西？不會是可怕的怪獸吧。

我渾身不自覺地顫抖起來。我加快步子，屏住呼吸，小跑著前進(jìn)，我心里不住地

吶喊著，加油小柯，你是天不怕地不怕的男子漢。

同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)表達(dá)感受的方法了嗎？

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當(dāng)我獨(dú)自走在路上時(shí)，我很緊張?！疤煲呀?jīng)

黑了。"我說。第一次走夜路就這樣開始了，我

非常緊張。因?yàn)槭堑谝淮巫咭孤?，還不知道會碰

到什么，所以，我很緊張。走著走著，我心里十

分害怕，怕黑，又怕嚇人的東西。沒辦法，我只

有帶著緊張的心情走下去。

四年短

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生:第一段話中用到四個(gè)緊張，但是沒能具體寫出他怎么緊張，到什么程度。

第二段話在表達(dá)他很緊張的時(shí)候，寫出了很多他當(dāng)時(shí)心中的想法，比如說他走在

路上想媽媽，你明明知道我最膽小了，為什么偏偏要我自己回家呢？天這么黑，

萬一迷路了怎么辦？萬一遇到壞人我又該怎么辦呢？當(dāng)草叢里躥出一道黑影的

時(shí)候，他想天哪這是什么東西，不會是可怕的怪獸吧。最后他小跑著前進(jìn)，心里

不住地吶喊，加油小柯，你是天不怕地不怕的男子漢。他寫了這么多自己當(dāng)時(shí)心

里的想法，就能讓讀者深刻感受到他當(dāng)時(shí)有多么的緊張。

你真會發(fā)現(xiàn)，原來心兒怦怦跳的時(shí)候，我們心里想的多了。感謝小作者把他

這么多想法清楚地表達(dá)了出來，讓我們深刻地感受到他的緊張、孤獨(dú)、害怕。

同學(xué)們，要把心兒怦怦跳的感受具體生動地表達(dá)出來，除了可以寫出當(dāng)時(shí)心

里的想法，你還發(fā)現(xiàn)什么好方法了嗎？

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當(dāng)我獨(dú)自走在路上時(shí)，感到十分孤獨(dú)、害怕。媽

媽啊，你明明知道我最膽小了，為什么偏偏要我自己

回家呢？天這么黑，萬一迷路了怎么力'?萬一遇到壞

人，我又該怎么辦呢？我提心吊膽地走著，后背禁不

住冒出了冷汗，心兒跳得像打鼓，就快蹦出嗓子眼兒

T.我感覺自己不是走在大路上，而是走在懸崖邊。

突然，草叢里躥出一道黑影。那嗖的一聲，嚇得我魂

飛魄散。我趕緊閉上眼睛，倒吸了一口冷氣，只覺得

汗毛都一根根豎起來了。天哪！這是什么東西，不會

是可怕的怪獸吧！我渾身不自覺地顫抖起來。我加快

步子，屏住呼吸，小跑著前進(jìn)。我心里不住地吶喊著:

四年級“加油，小柯，你是天不怕地不怕的男子漢！”

生：第二段話不僅寫了很多自己當(dāng)時(shí)想法，而且還寫出自己身體各個(gè)部位發(fā)

生的變化。比如說在緊張的時(shí)候，他寫道，我提心吊膽地走著，后背禁不住冒出

了冷汗，心兒跳得像打鼓，就快蹦出嗓子眼了。我感覺自己不是走在大路上，而

是走在懸崖邊。當(dāng)草叢躥出一道黑影，嚇得他魂飛魄散的時(shí)候，他寫自己身體的

變化是，我趕緊閉上眼睛，倒吸了一口冷氣，只覺得汗毛都一根根豎起來了，我

渾身不自覺地顫抖起來。像這些身體上的變化，可以特別生動地表達(dá)出他當(dāng)時(shí)緊

張到了什么程度，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

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當(dāng)我獨(dú)自走在路上時(shí)，感到十分孤獨(dú)、害怕。媽

媽啊，你明明知道我最膽小了，為什么偏偏要我自己

癡**7回家呢？天這么黑，萬一迷路了怎么辦？萬一遇到壞

人，我又該怎么辦呢？我提心吊膽地走著，后背禁不

身體變T住冒出了冷汗，心兒跳得像打鼓，就快蹦出嗓子眼兒

T.我感覺自己不是走在大路上，而是走在懸崖邊。

突然，草叢里躥出一道黑影。那嗖的一聲，嚇得我魂

飛魄散。我趕緊閉上眼睛，倒吸了一口冷氣，只覺得

汗毛都一根根豎起來了。天哪！這是什么東西，不會

是可怕的怪獸吧！我渾身不自覺地薊抖起來。我加快

步子，屏住呼吸，小跑著前進(jìn)。我心里不住地吶喊著:

四年級“加油，小柯，你是天不怕地不怕的男子漢！”

諭文y

原來心兒怦怦跳的時(shí)候我們會產(chǎn)生很多反應(yīng)，只要你捕捉到當(dāng)時(shí)心里的想法

和身體的變化，就會成為你獨(dú)一無二的心兒怦怦跳。

通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了寫心兒怦怦跳的習(xí)作要注意寫出自己心里的想

法和身體的變化。另外老師還發(fā)現(xiàn)這位小作者平時(shí)積累了很多好的語言，在這段

話中他用到了提心吊膽，魂飛魄散，汗毛都一根根豎起來了，倒吸了一口冷氣,

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心兒跳得像打鼓就快蹦出嗓子眼了等等，說明我們平時(shí)要注意積累好的語言，并

在自己的習(xí)作中很好的加以運(yùn)用。

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當(dāng)我獨(dú)自走在路上時(shí)，感到十分孤獨(dú)、害怕。媽

媽啊，你明明知道我最膽小了，為什么偏偏要我自己

回家呢？天這么黑，萬一迷路了怎么辦？萬一遇到壞

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