滬科版上海必修第二冊(cè)高一物理下學(xué)期課后培優(yōu)分級(jí)練專(zhuān)題04平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)(原卷版+解析)

一、單選題1．（2021·高一課時(shí)練習(xí)）如下圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片將A球沿水平方向擊出，同時(shí)B球被松開(kāi)，自由下落，A、B兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，用“聽(tīng)”來(lái)判斷兩球落地時(shí)刻的先后，多次改變小球距地面的高度和打擊力度，重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次兩球都同時(shí)落地，這說(shuō)明（）A．平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)C．平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)2．（2022秋·寧夏中衛(wèi)·高一?？计谀┌凑者\(yùn)動(dòng)的合成和分解，平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為（）A．水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)B．水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)C．水平方向勻加速速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)D．水平方向勻加速速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻加速直線運(yùn)動(dòng)3．（2023·高一課時(shí)練習(xí)）二維運(yùn)動(dòng)傳感器設(shè)計(jì)原理如圖甲所示，通過(guò)、兩個(gè)接收器，計(jì)算機(jī)可以記錄各個(gè)時(shí)刻運(yùn)動(dòng)物體A的位置坐標(biāo)。計(jì)算機(jī)可以根據(jù)位置坐標(biāo)，分別繪出物體A的水平分速度大?。ㄓ盟教摼€表示）和豎直分速度大?。ㄓ脙A斜實(shí)線表示）隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。根據(jù)題中信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（??）A．可以看出物體A在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速運(yùn)動(dòng)B．可以看出物體A在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)C．可以求出物體A在豎直方向的加速度的大小D．無(wú)法求出物體A做平拋運(yùn)動(dòng)初速度的大小4．“套圈兒”是許多人喜愛(ài)的一種游戲。如圖所示，小孩和大人直立在界外同一位置，在同一豎直線上不同高度先后水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體，假設(shè)圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可視為平拋運(yùn)動(dòng)，則：（）A．小孩拋出的圓環(huán)速度大小較小 B．兩人拋出的圓環(huán)速度大小相等C．大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短 D．小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短5．一勻速水平飛行的飛機(jī)，每隔一段相同的時(shí)間投下一顆炸彈，地面上的人員發(fā)現(xiàn)投下的炸彈落地前和飛機(jī)始終在同一豎直線上，如圖所示。不計(jì)空氣阻力，由此可說(shuō)明的是（）A．平拋運(yùn)動(dòng)的物體豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)B．平拋運(yùn)動(dòng)的物體水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)C．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做勻速運(yùn)動(dòng)D．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻加速運(yùn)動(dòng)6．某學(xué)習(xí)小組利用手機(jī)的頻閃功能，成功記錄了兩小球的運(yùn)動(dòng)情況。實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)小球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，甲小球由靜止釋放，乙小球水平拋出。小組成員從手機(jī)照片中看到，同一時(shí)刻兩小球處于同一高度，這說(shuō)明了（）A．平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)B．平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)C．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)7．（2023·全國(guó)·高一假期作業(yè)）研究平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．A球的初速度越小，走過(guò)的水平距離越大B．無(wú)論A球的水平初速度大小如何，它總是和B球同時(shí)落地C．用力大小不一樣，A球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間就不一樣D．兩球落地速度大小一樣大二、多選題8．（2023·高一課時(shí)練習(xí)）在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某小組所用的實(shí)驗(yàn)裝置和采集到的頻閃照片如圖所示，其中A球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球做自由落體運(yùn)動(dòng)。觀察照片中A球和B球在任一時(shí)刻的高度，以及相同時(shí)間間隔內(nèi)A球在水平方向的位移，可以發(fā)現(xiàn)（）A．A球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)B．A在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．兩球落地時(shí)間相同D．B球先落地9．（2022春·北京·高一期中）甲、乙、丙三個(gè)小球分別位于如圖所示的豎直平面內(nèi)，甲、乙在同一條豎直線上，甲、丙在同一條水平線上，水平面上的p點(diǎn)在丙的正下方，在同一時(shí)刻甲、乙、丙開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，甲以水平初速度v。做平拋運(yùn)動(dòng)，乙以水平初速度v。沿光滑水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，丙做自由落體運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（）A．若甲、乙、丙三球同時(shí)相遇，則一定發(fā)生在P點(diǎn)B．若甲、丙兩球在空中相遇，此時(shí)乙球一定在P點(diǎn)C．若只有甲、乙兩球在水平面上相遇，此時(shí)丙球一定落地D．無(wú)論初速度v0的大小如何，甲、乙、丙三球一定會(huì)同時(shí)在P點(diǎn)相遇10．（2022春·廣西桂林·高一階段練習(xí)）如圖是研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用彈簧片將球緊壓在間并與球保持在同一水平面上，用小錘擊打彈簧片C，球被水平拋出，同時(shí)球自由下落，實(shí)驗(yàn)幾次，無(wú)論擊打力大或小，僅器距離地面高或低。、兩球總是同時(shí)落地，對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)B．說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)C．用耳朵聽(tīng)是否同時(shí)落地D．用眼睛看是否同時(shí)落地三、填空題11．（2022春·河南鄭州·高一階段練習(xí)）（1）為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，用小錘擊打彈性金屬片，B球就水平飛出，同時(shí)A球被松開(kāi)，做自由落體運(yùn)動(dòng)，兩球同時(shí)落到地面；在如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，將兩個(gè)完全相同的斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平木板平滑連接，則將觀察到的現(xiàn)象是球1落到水平木板上時(shí)恰好擊中球2，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___________。A．甲實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)B．乙實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．不能說(shuō)明上述規(guī)律中的任何一條D．甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能同時(shí)說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平、豎直方向上的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)（2）小球與斜槽之間有摩擦對(duì)研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)___________（“有”或者“沒(méi)有”）影響。12．（2022春·浙江溫州·高一階段練習(xí)）小蓉同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是________，若反復(fù)調(diào)整斜面高度仍能達(dá)到上述效果，這說(shuō)明做平拋運(yùn)動(dòng)的物體___________________。13．（2022春·上海浦東新·高一期中）在“研究小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，觀察到、兩球同時(shí)落地，說(shuō)明______；如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)光滑斜軌道固定在同一豎直面內(nèi)，滑道末端水平，把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的相同高度由靜止止同時(shí)釋放，觀察到球1落到水平板上并擊中球2，這說(shuō)明______。四、實(shí)驗(yàn)題14．（2022秋·浙江杭州·高二蕭山中學(xué)期中）小明、李雷、小梅三位同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）小明選用圖甲所示的裝置，他想說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的什么規(guī)律___________；（2）李雷選用圖乙所示的裝置，他想說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的什么規(guī)律___________；（3）小梅選用圖丙所示的裝置得到了小球做平拋運(yùn)動(dòng)的部分軌跡如圖丁所示，圖中小方格邊長(zhǎng)為，根據(jù)丁圖可以求得該平拋運(yùn)動(dòng)的初速度___________，圖丁中B點(diǎn)豎直方向的分速度___________。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）（已知重力加速度，）15．（2022春·山東菏澤·高一統(tǒng)考期末）兩個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)裝置，“進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：（1）甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置，用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的物體______。（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置，兩個(gè)末端都水平的相同弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與光滑的水平板接觸，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0______。（3）現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使它們同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出，實(shí)驗(yàn)可觀察到在E處P球擊中Q球，改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到P球擊中Q球的現(xiàn)象，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的物體______。16．（2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí)）在研究小球平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中（1）如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明___________；A．平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線B．平拋運(yùn)動(dòng)的飛行時(shí)間只由高度決定C．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖乙的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)斜槽固定在同一豎直面內(nèi)，末端水平，斜槽2與光滑水平板平滑銜接，把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜槽的同一高度由靜止同時(shí)釋放，觀察到兩球在水平面相遇，這說(shuō)明___________；（3）該同學(xué)采用頻閃照相機(jī)拍攝到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片如圖丙所示，圖中背景正方形方格的邊長(zhǎng)為，A、B、C是小球的三個(gè)位置，取，由照片可知：照相機(jī)拍攝時(shí)每隔___________曝光一次：小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度___________。17．（2022春·廣東廣州·高一統(tǒng)考期末）如圖所示是某小組制作的平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置，在豎直板上不同高度處固定兩個(gè)完全相同的圓弧軌道，軌道的末端水平，在它們相同的位置上各安裝一個(gè)電磁鐵，兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開(kāi)關(guān)1控制，在上軌道末端O點(diǎn)同一高度處固定第三塊電磁鐵，并通過(guò)O點(diǎn)處的開(kāi)關(guān)2控制。通電后，三塊電磁鐵分別吸住三個(gè)相同的小鐵球A、B、C。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)1，A、B兩個(gè)小鐵球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A小球運(yùn)動(dòng)到斜槽末端O點(diǎn)處時(shí)，觸動(dòng)開(kāi)關(guān)2，C小球開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)，同時(shí)A小球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球進(jìn)入一個(gè)光滑的水平軌道，三個(gè)小球恰好在P點(diǎn)相遇。（1）球A、B在P點(diǎn)相遇，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是__________運(yùn)動(dòng)；（2）球A、C在P點(diǎn)相遇，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是__________運(yùn)動(dòng)；（3）實(shí)驗(yàn)中，斜槽末端O點(diǎn)的切線必須是水平的，這樣做的目的是______。A．保證小鐵球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小B．保證小鐵球飛出時(shí)，初速度水平C．保證小鐵球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等D．保證小鐵球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線18．（2022春·貴州黔西·高一?？计谀┬@課后服務(wù)活動(dòng)中，某物理興趣小組開(kāi)展了對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的創(chuàng)新性探究，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將小鋼球從坐標(biāo)原點(diǎn)O水平拋出，做平拋運(yùn)動(dòng)。兩束光分別沿著與坐標(biāo)軸平行的方向照射小球，在兩個(gè)坐標(biāo)軸光屏上留下了小鋼球的兩個(gè)影影子?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）影子1做______運(yùn)動(dòng)，影子2做______運(yùn)動(dòng)。（2）如若在O點(diǎn)放一點(diǎn)光源S，同時(shí)在x軸上某位置固定上一平行于y軸且與xOy平面垂直的足夠大光屏，則當(dāng)小鋼球自O(shè)點(diǎn)平拋后在空中下落的過(guò)程中在光屏上的影子做______運(yùn)動(dòng)。（3）如圖甲是研究小鋼球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小鋼球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角，獲得不同的水平射程x，最后作出了如圖乙所示的圖像，取。則由圖乙可知，小鋼球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度______。（保留一位小數(shù)）19．（2022春·浙江杭州·高一校聯(lián)考期中）在“研究小球平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)中，下面選項(xiàng)中說(shuō)法正確和必要的是___________（單選）A．要用眼睛看兩球是否同時(shí)落地B．調(diào)整A、B兩球釋放的高度，再次觀察兩球是否同時(shí)落地C．如果A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明A球運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以看成豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，水平方向勻速運(yùn)動(dòng)D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線（2）小李設(shè)計(jì)了如下圖乙的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，末端水平，滑道2與光滑水平板銜接，把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，觀察到兩球在水平面相遇，這說(shuō)明___________。（3）為了進(jìn)一步研究平拋運(yùn)動(dòng)，小軍用如圖丙所示的裝置實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作是：讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。①為了準(zhǔn)確地描繪出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，下列操作正確的是___________（多選）A．必須調(diào)整斜槽，使其末端水平B．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)擋板及白紙應(yīng)保持豎直C．每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放小球D．斜槽末端必須是光滑的，以消除摩擦力的影響②描出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖丙所示，O為拋出點(diǎn)，A、B為軌跡上的兩點(diǎn)，豎直方向高度分別為，按照自由落體規(guī)律，若___________，則段時(shí)間間隔相等；在誤差允許的范圍內(nèi)，若___________，則可進(jìn)一步說(shuō)明小球在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)。20．（2022春·安徽滁州·高一?？计谥校┯萌鐖D所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)分析與平拋運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理問(wèn)題，在一塊豎直放置的背景板上固定兩個(gè)弧形軌道A、B用于釋放小鐵珠，板上還裝有三個(gè)電磁鐵C、D、E，可以控制電磁鐵E的電源通斷，根據(jù)要求進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究，同時(shí)回答一系列問(wèn)題：（1）電磁鐵E吸上小鐵珠時(shí)，讓其中心與小鐵珠在軌道A末端時(shí)的中心在________，當(dāng)小鐵珠碰到碰撞開(kāi)關(guān)S時(shí)，電磁鐵E的電源__________（填“接通”或“斷開(kāi)”），若兩個(gè)小鐵珠同時(shí)到達(dá)F點(diǎn)，可驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向做___________，為了驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，要保證電磁鐵C、D分別離軌道A、B出口水平線的__________。（2）用此裝置可以測(cè)出小鋼珠的初速度和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋阎尘鞍迳戏礁竦倪呴L(zhǎng)為L(zhǎng)，在裝置附近安裝測(cè)量運(yùn)動(dòng)時(shí)間的傳感器，可測(cè)得小鋼珠從P點(diǎn)到Q點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，則平拋運(yùn)動(dòng)的初速度__________，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萠_________。21．（2022秋·北京海淀·高一清華附中校考期末）在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用不同的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）第一組選用了圖所示的裝置，實(shí)驗(yàn)操作是：在小球A、B處于某一高度時(shí)，用小錘輕擊彈性金屬片，使A球水平飛出，同時(shí)B球被松開(kāi)。觀察到的現(xiàn)象是：小球A、B________（選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）落地。（2）讓A、B兩球恢復(fù)初始狀態(tài)，高度不變，用較大的力敲擊彈性金屬片。則________。A．小球A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間變長(zhǎng)

B．小球A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不變C．小球A、B不同時(shí)落地

D．小球A、B仍同時(shí)落地（3）改變高度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)論。以下說(shuō)法正確的是________。A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小球A在水平方向的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小球A在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小球A與B在豎直方向運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)相同D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小球A在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)（4）第二小組設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示。在水平桌面上放置一個(gè)斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下，滾過(guò)桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)。在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方水平放置一塊木板（還有一個(gè)用來(lái)調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫(huà)），木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫(xiě)紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn)。已知平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與自由落體運(yùn)動(dòng)相同，在此前提下，怎樣探究鋼球水平分速度的特點(diǎn)？請(qǐng)指出需要的器材，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟。________22．（2022秋·河南周口·高三?？茧A段練習(xí)）圖甲是某種“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置，斜槽末端口N與Q小球離地面的高度均為H，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)P小球從斜槽末端飛出與擋片相碰，立即斷開(kāi)電路使電磁鐵釋放Q小球，發(fā)現(xiàn)兩小球同時(shí)落地，改變H大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，P、Q仍同時(shí)落地。（1）關(guān)于實(shí)驗(yàn)條件的說(shuō)法，正確的有___________；A．斜槽軌道必須光滑B．斜槽軌道末段N端必須水平C．P小球每次必須從斜槽上相同的位置無(wú)初速度釋放D．P小球可以從斜槽上不同的位置無(wú)初速度釋放（2）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明___________；A．兩小球落地速度的大小相同B．P小球在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)C．P小球在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D．P小球在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)與Q小球的運(yùn)動(dòng)相同（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將背景換成方格紙，通過(guò)頻閃攝影的方法拍攝到如圖乙所示的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片，小球在平拋運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為l=1.6cm，則頻閃相機(jī)的拍照頻率f=___________Hz，該小球平拋時(shí)的速度大小v0=___________m/s。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字，重力加速度g取10m/s2）23．（2022秋·貴州銅仁·高一貴州省銅仁第一中學(xué)?？计谀┬∶饔萌鐖D甲所示的裝置“研究平拋運(yùn)動(dòng)及其特點(diǎn)”，他的實(shí)驗(yàn)操作是：在小球A、B處于同一高度時(shí)，用小錘輕擊彈性金屬片使A球水平飛出，同時(shí)B球被松開(kāi)。（1）他觀察到的現(xiàn)象是：小球A、B___________（填“同時(shí)”或“先后”）落地；（2）讓A、B球恢復(fù)初始狀態(tài)，用較大的力敲擊彈性金屬片，A球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間___________（填“變長(zhǎng)”“不變”或“變短”）；（3）上述現(xiàn)象說(shuō)明：平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是___________運(yùn)動(dòng)；（4）如圖乙，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，正確的是___________A．調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平B．每次釋放小球的位置可以不同C．每次釋放小球的速度可以不同D．將小球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線（5）小明用圖乙所示方法記錄平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，如圖丙所示，數(shù)據(jù)處理時(shí)選擇A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)（0，0），則A點(diǎn)___________（填“是”或“不是”）拋出點(diǎn)；（6）結(jié)合實(shí)驗(yàn)中重錘方向確定坐標(biāo)系，丙圖中小方格的邊長(zhǎng)均為0.05m，g取，則小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小為_(kāi)__________m/s。24．（2022秋·福建福州·高三福建省福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?？茧A段練習(xí)）在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用不同的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）第一組采用了圖1所示的裝置，實(shí)驗(yàn)操作是：在小球A、B處于同一高度時(shí)，用小錘輕擊彈性金屬片，使A球水平飛出，同時(shí)B球被松開(kāi)，他觀察到的現(xiàn)象是：小球A、B___________（填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）落地；讓A、B球恢復(fù)初始狀態(tài)，用較大的力敲擊彈性金屬片，A球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間將___________（填“變長(zhǎng)”、“不變”或“變短”）；（2）第二組采用了圖2所示的裝置，實(shí)驗(yàn)操作是：讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。①請(qǐng)?jiān)趫D3中選擇最合理的拋出點(diǎn)位置___________（填“A”、“B”或“C”）；②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，本小組將白紙換成方格紙，每個(gè)小方格邊長(zhǎng)L=4.9cm。實(shí)驗(yàn)記錄了小球在運(yùn)動(dòng)中的4個(gè)點(diǎn)跡，如圖4所示，則___________（填“＜”、“=”或“>”），該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)__________m/s，g取。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）一、單選題1．（2021·高一課時(shí)練習(xí)）如下圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片將A球沿水平方向擊出，同時(shí)B球被松開(kāi)，自由下落，A、B兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，用“聽(tīng)”來(lái)判斷兩球落地時(shí)刻的先后，多次改變小球距地面的高度和打擊力度，重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次兩球都同時(shí)落地，這說(shuō)明（）A．平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)C．平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】B【詳解】AC．本實(shí)驗(yàn)將A的做平拋運(yùn)動(dòng)與豎直方向下落的B的運(yùn)動(dòng)對(duì)比，只能說(shuō)明A豎直方向運(yùn)動(dòng)情況，不能反映A水平方向的運(yùn)動(dòng)情況。故AC錯(cuò)誤；BD．本實(shí)驗(yàn)中A做平拋運(yùn)動(dòng)，B做自由落體運(yùn)動(dòng)，每次兩球都同時(shí)落地，說(shuō)明A豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)。故B正確，D錯(cuò)誤。故選B。2．（2022秋·寧夏中衛(wèi)·高一?？计谀┌凑者\(yùn)動(dòng)的合成和分解，平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為（）A．水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)B．水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)C．水平方向勻加速速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)D．水平方向勻加速速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻加速直線運(yùn)動(dòng)【答案】B【詳解】平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為：水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)。故選B。3．（2023·高一課時(shí)練習(xí)）二維運(yùn)動(dòng)傳感器設(shè)計(jì)原理如圖甲所示，通過(guò)、兩個(gè)接收器，計(jì)算機(jī)可以記錄各個(gè)時(shí)刻運(yùn)動(dòng)物體A的位置坐標(biāo)。計(jì)算機(jī)可以根據(jù)位置坐標(biāo)，分別繪出物體A的水平分速度大?。ㄓ盟教摼€表示）和豎直分速度大小（用傾斜實(shí)線表示）隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。根據(jù)題中信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（??）A．可以看出物體A在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速運(yùn)動(dòng)B．可以看出物體A在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)C．可以求出物體A在豎直方向的加速度的大小D．無(wú)法求出物體A做平拋運(yùn)動(dòng)初速度的大小【答案】D【詳解】AC．由于實(shí)線是豎直分速度隨時(shí)間變化情況，它是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，說(shuō)明豎直方向上做的是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度的大小等于圖線的斜率大小，故豎直方向的加速度可以計(jì)算得出，故AC正確；B．又由于虛線表示水平方向的分速度，看出是一條平行于時(shí)間軸的直線，說(shuō)明它做的是勻速運(yùn)動(dòng)，故B正確；D．由AC選項(xiàng)分析可知物體豎直方向初速度為0，因此水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小即為物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的大小，該水平分速度由圖可以求出，故D錯(cuò)誤。本題選錯(cuò)誤項(xiàng)，故選D。4．（2023春·安徽蚌埠·高一蚌埠二中?？茧A段練習(xí)）“套圈兒”是許多人喜愛(ài)的一種游戲。如圖所示，小孩和大人直立在界外同一位置，在同一豎直線上不同高度先后水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體，假設(shè)圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可視為平拋運(yùn)動(dòng)，則：（）A．小孩拋出的圓環(huán)速度大小較小 B．兩人拋出的圓環(huán)速度大小相等C．大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短 D．小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短【答案】D【詳解】CD．豎直方向由位移公式可得大人拋出的圓環(huán)，豎直位移較大，故運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短，故C錯(cuò)誤，D正確；AB．水平方向由位移公式可得兩人扔出的圓環(huán)水平位移相等，可知小孩拋出的圓環(huán)速度大小較大，故AB錯(cuò)誤。故選D。5．（2022秋·廣東茂名·高二統(tǒng)考期中）一勻速水平飛行的飛機(jī)，每隔一段相同的時(shí)間投下一顆炸彈，地面上的人員發(fā)現(xiàn)投下的炸彈落地前和飛機(jī)始終在同一豎直線上，如圖所示。不計(jì)空氣阻力，由此可說(shuō)明的是（）A．平拋運(yùn)動(dòng)的物體豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)B．平拋運(yùn)動(dòng)的物體水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)C．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做勻速運(yùn)動(dòng)D．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻加速運(yùn)動(dòng)【答案】B【詳解】炸彈投出后做平拋運(yùn)動(dòng)，水平方向上的運(yùn)動(dòng)和飛機(jī)運(yùn)動(dòng)相同，說(shuō)明炸彈在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)，即平拋運(yùn)動(dòng)的物體水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)，但不能說(shuō)明豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。故選B。6．（2023秋·廣東廣州·高二廣東廣雅中學(xué)校考期末）某學(xué)習(xí)小組利用手機(jī)的頻閃功能，成功記錄了兩小球的運(yùn)動(dòng)情況。實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)小球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，甲小球由靜止釋放，乙小球水平拋出。小組成員從手機(jī)照片中看到，同一時(shí)刻兩小球處于同一高度，這說(shuō)明了（）A．平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)B．平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)C．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)【答案】D【詳解】從手機(jī)照片中看到，同一時(shí)刻兩小球處于同一豎直高度，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上和自由落體運(yùn)動(dòng)一樣的。故選D。7．（2023·全國(guó)·高一假期作業(yè)）研究平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．A球的初速度越小，走過(guò)的水平距離越大B．無(wú)論A球的水平初速度大小如何，它總是和B球同時(shí)落地C．用力大小不一樣，A球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間就不一樣D．兩球落地速度大小一樣大【答案】B【詳解】A．A球做平拋運(yùn)動(dòng)，水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A球的初速度越小，走過(guò)的水平距離越小，故A錯(cuò)誤；BC．A球做平拋運(yùn)動(dòng)，豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)用力大小不一樣，A球的水平初速度大小不一樣，但A球下落高度一定，則A球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定，與B球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等，故A球總是和B球同時(shí)落地，故B正確，C錯(cuò)誤；D．兩球在豎直方向均做自由落體運(yùn)動(dòng)，落地時(shí)的豎直速度相等，但A球具有一定的水平速度，故A球落地時(shí)的速度大于B球落地時(shí)的速度，故D錯(cuò)誤。故選B。二、多選題8．（2023·高一課時(shí)練習(xí)）在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某小組所用的實(shí)驗(yàn)裝置和采集到的頻閃照片如圖所示，其中A球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球做自由落體運(yùn)動(dòng)。觀察照片中A球和B球在任一時(shí)刻的高度，以及相同時(shí)間間隔內(nèi)A球在水平方向的位移，可以發(fā)現(xiàn)（）A．A球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)B．A在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．兩球落地時(shí)間相同D．B球先落地【答案】ABC【詳解】由頻閃照片可知，兩球同時(shí)落地，因此說(shuō)明A、B在豎直方向運(yùn)動(dòng)規(guī)律是相同的，故根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，而在水平方向上兩次頻閃的時(shí)間間隔相同且位移相同，做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故ABC正確；D錯(cuò)誤。故選ABC。9．（2022春·北京·高一期中）甲、乙、丙三個(gè)小球分別位于如圖所示的豎直平面內(nèi)，甲、乙在同一條豎直線上，甲、丙在同一條水平線上，水平面上的p點(diǎn)在丙的正下方，在同一時(shí)刻甲、乙、丙開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，甲以水平初速度v。做平拋運(yùn)動(dòng)，乙以水平初速度v。沿光滑水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，丙做自由落體運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（）A．若甲、乙、丙三球同時(shí)相遇，則一定發(fā)生在P點(diǎn)B．若甲、丙兩球在空中相遇，此時(shí)乙球一定在P點(diǎn)C．若只有甲、乙兩球在水平面上相遇，此時(shí)丙球一定落地D．無(wú)論初速度v0的大小如何，甲、乙、丙三球一定會(huì)同時(shí)在P點(diǎn)相遇【答案】ABC【詳解】A.甲做平拋運(yùn)動(dòng)，豎直方向分運(yùn)動(dòng)為自由落體，與丙相同；水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)，與乙的運(yùn)動(dòng)相同；三者同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則甲在空中任意位置時(shí)，丙都和它在同一水平線上，乙都和它在同一豎直線上，所以若三者同時(shí)相遇，只能是在P點(diǎn)相遇，A正確；B.甲和丙在落地之前同一時(shí)刻在同一豎直線上，若在空中相遇，相遇點(diǎn)必然在P點(diǎn)所在的豎直線上，但不一定在P點(diǎn)，乙球始終在甲球的正下方，所以甲、丙兩球在空中相遇，此時(shí)乙球一定在P點(diǎn)，B正確；C.若只有甲、乙兩球在水平面上相遇，由于丙球始終和甲球在同一水平線上，所以丙球落到P點(diǎn)，C正確；D.若v比較小，則可能出現(xiàn)甲、乙相遇點(diǎn)在P點(diǎn)的左側(cè)，D錯(cuò)誤；故選ABC。10．（2022春·廣西桂林·高一階段練習(xí)）如圖是研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用彈簧片將球緊壓在間并與球保持在同一水平面上，用小錘擊打彈簧片C，球被水平拋出，同時(shí)球自由下落，實(shí)驗(yàn)幾次，無(wú)論擊打力大或小，僅器距離地面高或低。、兩球總是同時(shí)落地，對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)B．說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)C．用耳朵聽(tīng)是否同時(shí)落地D．用眼睛看是否同時(shí)落地【答案】AC【詳解】用耳朵聽(tīng)可以發(fā)現(xiàn)AB兩球總是同時(shí)落地，說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，故AC正確，BD錯(cuò)誤。故選AC。三、填空題11．（2022春·河南鄭州·高一階段練習(xí)）（1）為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，用小錘擊打彈性金屬片，B球就水平飛出，同時(shí)A球被松開(kāi)，做自由落體運(yùn)動(dòng)，兩球同時(shí)落到地面；在如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，將兩個(gè)完全相同的斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平木板平滑連接，則將觀察到的現(xiàn)象是球1落到水平木板上時(shí)恰好擊中球2，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___________。A．甲實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)B．乙實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．不能說(shuō)明上述規(guī)律中的任何一條D．甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能同時(shí)說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平、豎直方向上的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)（2）小球與斜槽之間有摩擦對(duì)研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)___________（“有”或者“沒(méi)有”）影響?！敬鸢浮?/p>

AB##BA

沒(méi)有【詳解】（1）[1]A．用小錘擊打彈性金屬片，B球就水平飛出，同時(shí)A球被松開(kāi)，做自由落體運(yùn)動(dòng)，兩球同時(shí)落到地面，可知B球豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與A球相同，即平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，故A正確；B．把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平板連接，則將觀察到的現(xiàn)象是球1落到水平木板上擊中球2，可知球1在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與球2相同，即平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B正確；CD．根據(jù)選項(xiàng)A、B的分析可知，甲實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明選項(xiàng)A的規(guī)律，乙實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明選項(xiàng)B的規(guī)律，故C、D錯(cuò)誤；故選AB。（2）[2]只要保證兩個(gè)小球離開(kāi)斜槽時(shí)的初速度相同，小球與斜槽之間有摩擦就不會(huì)影響研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律。12．（2022春·浙江溫州·高一階段練習(xí)）小蓉同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是________，若反復(fù)調(diào)整斜面高度仍能達(dá)到上述效果，這說(shuō)明做平拋運(yùn)動(dòng)的物體___________________?！敬鸢浮?/p>

兩球相碰

在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)【詳解】[1[2]]兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，則獲得的水平速度相同，2做水平勻速運(yùn)動(dòng)，1做平拋運(yùn)動(dòng)，則相同時(shí)間內(nèi)的水平位移相同則兩球會(huì)在水平面相碰；反復(fù)調(diào)整斜面高度仍能達(dá)到上述效果，這說(shuō)明做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。13．（2022春·上海浦東新·高一期中）在“研究小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，觀察到、兩球同時(shí)落地，說(shuō)明______；如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)光滑斜軌道固定在同一豎直面內(nèi)，滑道末端水平，把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的相同高度由靜止止同時(shí)釋放，觀察到球1落到水平板上并擊中球2，這說(shuō)明______?！敬鸢浮?/p>

平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)

平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)【詳解】（1）[1]B球水平拋出，A球做自由落體運(yùn)動(dòng)，兩球同時(shí)落地，說(shuō)明B球豎直方向的運(yùn)動(dòng)與A球相同，即平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)。（2）[2]球2在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，球1落到水平板上并擊中球2，說(shuō)明球1水平拋出后水平方向的運(yùn)動(dòng)與球2相同，即平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。四、實(shí)驗(yàn)題14．（2022秋·浙江杭州·高二蕭山中學(xué)期中）小明、李雷、小梅三位同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）小明選用圖甲所示的裝置，他想說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的什么規(guī)律___________；（2）李雷選用圖乙所示的裝置，他想說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的什么規(guī)律___________；（3）小梅選用圖丙所示的裝置得到了小球做平拋運(yùn)動(dòng)的部分軌跡如圖丁所示，圖中小方格邊長(zhǎng)為，根據(jù)丁圖可以求得該平拋運(yùn)動(dòng)的初速度___________，圖丁中B點(diǎn)豎直方向的分速度___________。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）（已知重力加速度，）【答案】

平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)

平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng)

【詳解】（1）[1]小明選用圖甲所示的裝置，他想說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，由A、B兩球在豎直方向運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同，得出平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)。（2）[2]李雷選用圖乙所示的裝置，他想說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的水平方向運(yùn)動(dòng)規(guī)律，由A、B兩球最終相撞得平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng)。（3）[3]由豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，從A點(diǎn)到C點(diǎn)解得時(shí)間間隔為由水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng)解得[4]由平均速度得B點(diǎn)豎直方向的分速度為15．（2022春·山東菏澤·高一統(tǒng)考期末）兩個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)裝置，“進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：（1）甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置，用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的物體______。（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置，兩個(gè)末端都水平的相同弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與光滑的水平板接觸，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0______。（3）現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使它們同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出，實(shí)驗(yàn)可觀察到在E處P球擊中Q球，改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到P球擊中Q球的現(xiàn)象，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的物體______?！敬鸢浮?/p>

在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)

相等

在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)【詳解】（1）[1]在同一高度，同一時(shí)刻開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)的小球與自由落體的小球總是同時(shí)落地，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)。（2）[2]豎直高度差一樣，都從靜止?jié)L下，小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等。（3）[3]兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出，實(shí)驗(yàn)可觀察到P球擊中Q球。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明P球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與Q球相同，即平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。16．（2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí)）在研究小球平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中（1）如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明___________；A．平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線B．平拋運(yùn)動(dòng)的飛行時(shí)間只由高度決定C．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖乙的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)斜槽固定在同一豎直面內(nèi)，末端水平，斜槽2與光滑水平板平滑銜接，把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜槽的同一高度由靜止同時(shí)釋放，觀察到兩球在水平面相遇，這說(shuō)明___________；（3）該同學(xué)采用頻閃照相機(jī)拍攝到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片如圖丙所示，圖中背景正方形方格的邊長(zhǎng)為，A、B、C是小球的三個(gè)位置，取，由照片可知：照相機(jī)拍攝時(shí)每隔___________曝光一次：小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度___________。【答案】

C

平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

0.1

1.5【詳解】（1）[1]圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)中，A球做自由落體運(yùn)動(dòng)，A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，故AB錯(cuò)誤，C正確。故選C。（2）[2]把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜槽的同一高度由靜止同時(shí)釋放，兩個(gè)小鋼球獲得等大的水平速度，觀察到兩球在水平面相遇，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)。（3）[3]由可得[4]由可得17．（2022春·廣東廣州·高一統(tǒng)考期末）如圖所示是某小組制作的平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置，在豎直板上不同高度處固定兩個(gè)完全相同的圓弧軌道，軌道的末端水平，在它們相同的位置上各安裝一個(gè)電磁鐵，兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開(kāi)關(guān)1控制，在上軌道末端O點(diǎn)同一高度處固定第三塊電磁鐵，并通過(guò)O點(diǎn)處的開(kāi)關(guān)2控制。通電后，三塊電磁鐵分別吸住三個(gè)相同的小鐵球A、B、C。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)1，A、B兩個(gè)小鐵球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A小球運(yùn)動(dòng)到斜槽末端O點(diǎn)處時(shí)，觸動(dòng)開(kāi)關(guān)2，C小球開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)，同時(shí)A小球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球進(jìn)入一個(gè)光滑的水平軌道，三個(gè)小球恰好在P點(diǎn)相遇。（1）球A、B在P點(diǎn)相遇，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是__________運(yùn)動(dòng)；（2）球A、C在P點(diǎn)相遇，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是__________運(yùn)動(dòng)；（3）實(shí)驗(yàn)中，斜槽末端O點(diǎn)的切線必須是水平的，這樣做的目的是______。A．保證小鐵球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小B．保證小鐵球飛出時(shí)，初速度水平C．保證小鐵球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等D．保證小鐵球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線【答案】

勻速直線

自由落體

B【詳解】（1）[1]球A、B在P點(diǎn)相遇，說(shuō)明兩球在水平方向的運(yùn)動(dòng)完全相同，即說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）[2]球A、C在P點(diǎn)相遇，說(shuō)明兩球在豎直方向的運(yùn)動(dòng)完全相同，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)；（3）[3]實(shí)驗(yàn)中，斜槽末端O點(diǎn)的切線必須是水平的，這樣做的目的是保證小鐵球飛出時(shí)，初速度水平，從而使小球做平拋運(yùn)動(dòng)。故選B。18．（2022春·貴州黔西·高一?？计谀┬@課后服務(wù)活動(dòng)中，某物理興趣小組開(kāi)展了對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的創(chuàng)新性探究，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將小鋼球從坐標(biāo)原點(diǎn)O水平拋出，做平拋運(yùn)動(dòng)。兩束光分別沿著與坐標(biāo)軸平行的方向照射小球，在兩個(gè)坐標(biāo)軸光屏上留下了小鋼球的兩個(gè)影影子?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）影子1做______運(yùn)動(dòng)，影子2做______運(yùn)動(dòng)。（2）如若在O點(diǎn)放一點(diǎn)光源S，同時(shí)在x軸上某位置固定上一平行于y軸且與xOy平面垂直的足夠大光屏，則當(dāng)小鋼球自O(shè)點(diǎn)平拋后在空中下落的過(guò)程中在光屏上的影子做______運(yùn)動(dòng)。（3）如圖甲是研究小鋼球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小鋼球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角，獲得不同的水平射程x，最后作出了如圖乙所示的圖像，取。則由圖乙可知，小鋼球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度______。（保留一位小數(shù)）【答案】

勻速直線

自由落體

勻速直線

0.7【詳解】（1）[1]影子1反映小鋼球在水平方向的運(yùn)動(dòng)，所以影子1做勻速直線運(yùn)動(dòng)。[2]影子2反映小鋼球在豎直方向的運(yùn)動(dòng)，所以影子2做自由落體運(yùn)動(dòng)。（2）[3]設(shè)小鋼球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v，t時(shí)間內(nèi)下落的高度為h，O點(diǎn)與屏間的距離為l，屏上影子在t時(shí)間移動(dòng)的位移為s，如圖所示。根據(jù)圖示，由幾何關(guān)系可得

①根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律有

②聯(lián)立①②解得

③即影子的位移與時(shí)間成正比，說(shuō)明影子做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（3）[4]根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律有

④

⑤

⑥聯(lián)立④⑤⑥解得

⑦由圖可知解得19．（2022春·浙江杭州·高一校聯(lián)考期中）在“研究小球平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)中，下面選項(xiàng)中說(shuō)法正確和必要的是___________（單選）A．要用眼睛看兩球是否同時(shí)落地B．調(diào)整A、B兩球釋放的高度，再次觀察兩球是否同時(shí)落地C．如果A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明A球運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以看成豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，水平方向勻速運(yùn)動(dòng)D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線（2）小李設(shè)計(jì)了如下圖乙的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，末端水平，滑道2與光滑水平板銜接，把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，觀察到兩球在水平面相遇，這說(shuō)明___________。（3）為了進(jìn)一步研究平拋運(yùn)動(dòng)，小軍用如圖丙所示的裝置實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作是：讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。①為了準(zhǔn)確地描繪出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，下列操作正確的是___________（多選）A．必須調(diào)整斜槽，使其末端水平B．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)擋板及白紙應(yīng)保持豎直C．每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放小球D．斜槽末端必須是光滑的，以消除摩擦力的影響②描出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖丙所示，O為拋出點(diǎn)，A、B為軌跡上的兩點(diǎn)，豎直方向高度分別為，按照自由落體規(guī)律，若___________，則段時(shí)間間隔相等；在誤差允許的范圍內(nèi)，若___________，則可進(jìn)一步說(shuō)明小球在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮?/p>

B

平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)

ABC

【詳解】（1）[1]A．要用聽(tīng)聲音的方法判斷兩球是否同時(shí)落地，故A錯(cuò)誤；B．要多次實(shí)驗(yàn)，調(diào)整A、B兩球釋放的高度，再次觀察兩球是否同時(shí)落地，故B正確；C．如果A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明兩球豎直方向運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同，說(shuō)明A球運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以看成豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，但水平方向的規(guī)律無(wú)法判斷，故C錯(cuò)誤；D．該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直方向分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選B。（2）[2]此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明兩小球水平方向運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同，即平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（3）[3]A．為保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，必須調(diào)整斜槽，使其末端水平，故A正確；B．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)擋板及白紙應(yīng)保持豎直，減小阻力帶來(lái)的影響，故B正確；C．為保證每次平拋的初速度相同，每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放小球，故C正確；D．斜槽末端不必須光滑，只要平拋初速度相同即可，故D錯(cuò)誤。故選ABC。[4]根據(jù)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)連續(xù)相等時(shí)間段的位移之比規(guī)律可知，若，則段時(shí)間間隔相等。[5]在誤差允許的范圍內(nèi)，若，則相等時(shí)間內(nèi)水平位移相等，則說(shuō)明水平方向速度不變，小球在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)。20．（2022春·安徽滁州·高一?？计谥校┯萌鐖D所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)分析與平拋運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理問(wèn)題，在一塊豎直放置的背景板上固定兩個(gè)弧形軌道A、B用于釋放小鐵珠，板上還裝有三個(gè)電磁鐵C、D、E，可以控制電磁鐵E的電源通斷，根據(jù)要求進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究，同時(shí)回答一系列問(wèn)題：（1）電磁鐵E吸上小鐵珠時(shí)，讓其中心與小鐵珠在軌道A末端時(shí)的中心在________，當(dāng)小鐵珠碰到碰撞開(kāi)關(guān)S時(shí)，電磁鐵E的電源__________（填“接通”或“斷開(kāi)”），若兩個(gè)小鐵珠同時(shí)到達(dá)F點(diǎn)，可驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向做___________，為了驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，要保證電磁鐵C、D分別離軌道A、B出口水平線的__________。（2）用此裝置可以測(cè)出小鋼珠的初速度和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?，已知背景板上方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，在裝置附近安裝測(cè)量運(yùn)動(dòng)時(shí)間的傳感器，可測(cè)得小鋼珠從P點(diǎn)到Q點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，則平拋運(yùn)動(dòng)的初速度__________，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萠_________。【答案】

同一水平線上

斷開(kāi)

自由落體運(yùn)動(dòng)

高度相等

【詳解】（1）[1]為了保證兩小鐵珠分別做平拋運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)在同一時(shí)刻下落的高度相同，需要讓電磁鐵E所吸住的小鐵珠的中心與小鐵珠在軌道A末端時(shí)的中心在同一水平線上。[2]為了保證兩小鐵珠能夠分別同時(shí)開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小鐵珠碰到碰撞開(kāi)關(guān)S時(shí)，電磁鐵E的電源斷開(kāi)。[3]若兩個(gè)小鐵珠同時(shí)到達(dá)F點(diǎn)，可驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)。[4]為了驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要兩小鐵珠能夠分別同時(shí)開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)和勻速直線運(yùn)動(dòng)，即需要兩小鐵珠同時(shí)到達(dá)對(duì)應(yīng)軌道出口，所以要保證電磁鐵C、D分別離軌道A、B出口水平線的高度相等。（2）[5]由圖可知平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為[6]當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?1．（2022秋·北京海淀·高一清華附中?？计谀┰凇疤骄科綊佭\(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用不同的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）第一組選用了圖所示的裝置，實(shí)驗(yàn)操作是：在小球A、B處于某一高度時(shí)，用小錘輕擊彈性金屬片，使A球水平飛出，同時(shí)B球被松開(kāi)。觀察到的現(xiàn)象是：小球A、B________（選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）落地。（2）讓A、B兩球恢復(fù)初始狀態(tài)，高度不變，用較大的力敲擊彈性金屬片。則________。A．小球A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間變長(zhǎng)

B．小球A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不變C．小球A、B不同時(shí)落地

D．小球A、B仍同時(shí)落地（3）改變高度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)論。以下說(shuō)法正確的是________。A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小球A在水平方向的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小球A在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小球A與B在豎直方向運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)相同D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小球A在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)（4）第二小組設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示。在水平桌面上放置一個(gè)斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下，滾過(guò)桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)。在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方水平放置一塊木板（還有一個(gè)用來(lái)調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫(huà)），木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫(xiě)紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn)。已知平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與自由落體運(yùn)動(dòng)相同，在此前提下，怎樣探究鋼球水平分速度的特點(diǎn)？請(qǐng)指出需要的器材，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟。________【答案】

同時(shí)

BD##DB

CD##DC

見(jiàn)解析【詳解】（1）[1]第一組選用了圖所示的裝置，實(shí)驗(yàn)操作是：在小球A、B處于某一高度時(shí)，用小錘輕擊彈性金屬片，使A球水平飛出，同時(shí)B球被松開(kāi)。觀察到的現(xiàn)象是：小球A、B將同時(shí)落地。（2）[2]讓A、B兩球恢復(fù)初始狀態(tài)，高度不變，用較大的力敲擊彈性金屬片。由于兩小球豎直下落的高度仍然相同，豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同，則小球A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間保持不變，小球A、B仍同時(shí)落地。故選BD。（3）[3]改變高度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，但由于兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，且在豎直方向初速度為零，下落高度相同，仍然能觀察到兩小球同時(shí)落點(diǎn)，說(shuō)明小球A與B在豎直方向運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)相同，在豎直方向上均做自由落體運(yùn)動(dòng)；但該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明小球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。故選CD。（4）[4]由圖可知，實(shí)驗(yàn)中小球離開(kāi)桌子后做平拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可知，應(yīng)測(cè)出豎直高度和水平位移，故需要的器材為刻度尺；實(shí)驗(yàn)步驟為：A．調(diào)節(jié)木板高度，使木板上表面與小球離開(kāi)水平桌時(shí)的球心的距離為某一確定值，測(cè)出水平距離；B．讓小球從斜面上某一位置無(wú)初速度釋放；C．測(cè)量小球在木板上的落點(diǎn)與鉛垂線之間的距離；D．調(diào)節(jié)木板高度，使大板上表面與小球離開(kāi)水平桌面時(shí)的球心的距離為、、等；E．讓小球從斜面上同一位置無(wú)初速度釋放；F．測(cè)量小球在木板上的落點(diǎn)、、等與鉛垂線之間的距離、、等；H．比較，、、等，若，則說(shuō)明小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。I．改變釋放小球的初位置，重復(fù)以上操作，驗(yàn)證上述結(jié)論是否成立。22．（2022秋·河南周口·高三?？茧A段練習(xí)）圖甲是某種“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置，斜槽末端口N與Q小球離地面的高度均為H，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)P小球從斜槽末端飛出與擋片相碰，立即斷開(kāi)電路使電磁鐵釋放Q小球，發(fā)現(xiàn)兩小球同時(shí)落地，改變H大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，P、Q仍同時(shí)落地。（1）關(guān)于實(shí)驗(yàn)條件的說(shuō)法，正確的有___________；A．斜槽軌道必須光滑B．斜槽軌道末段N端必須水平C．P小球每次必須從斜槽上相同的位置無(wú)初速度釋放D．P小球可以從斜槽上不同的位置無(wú)初速度釋放（2）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明___________；A．兩小球落地速度的大小相同B．P小球在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)C．P小球在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D．P小球在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)與Q小球的運(yùn)動(dòng)相同（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將背景換成方格紙，通過(guò)頻閃攝影的方法拍攝到如圖乙所示的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片，小球在平拋運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為l=1.6cm，則頻閃相機(jī)的拍照頻率f=___________Hz，該小球平拋時(shí)的速度大小v0=___________m/s。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字，重力加速度g取10m/s2）【答案】

BD##DB

D

25

0.80【詳解】（1）[1]AB．為了使小球P每次離開(kāi)斜槽軌道末端N之后能夠做平