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小學(xué)伊索寓言讀后感當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)伊索寓言讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。小學(xué)伊索寓言讀后感1這個(gè)寒假我讀了一本書:《伊索寓言》這本書的作者是古希臘的伊索寫的。這是一個(gè)多么響亮我的書名!在所有古希臘的作者中,最為人知的也許是伊索,其聲譽(yù)甚至超過了荷馬。雖然說《伊索寓言》這本書的內(nèi)容多半是向壁虛構(gòu)的片段軼聞,但經(jīng)過嚴(yán)肅的學(xué)者亞里士多德及其門人的一番去偽存真的考辨。這本書給我們了許許多多的啟示,你們別看這本書中的幾個(gè)故事非常短,有許多篇連100字都不到,但是這幾篇小故事告訴了我們?cè)S多道理,它告訴我們:做人要誠(chéng)實(shí)守信,不能貪得無(wú)厭、言而無(wú)信,等許多道理。其中我最喜歡的是第194篇的鷹和狐貍,這片主要講了鷹于狐貍交上了好朋友,以為彼此靠的更近,友誼會(huì)更加深,可鷹把狐貍的孩子都吃了,然后,狐貍也把鷹的孩子吃了。這則寓言告訴我們:背信棄義的人終究無(wú)法逃脫應(yīng)有的懲罰。告訴我們,既然做了好朋友,就一定要互相幫助。你們別小瞧了這本書,你們看,178頁(yè)的書中,盡然藏著357個(gè)道理。小學(xué)伊索寓言讀后感2最近我讀了《伊索寓言》。雖然,伊索離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,但是全世界的人們還在讀他的寓言,都被他那妙趣橫生又充滿智慧的故事所感動(dòng)。其中,我印象最深刻的故事是《金斧頭》。靜靜的合上書,閉起眼睛,故事中的情節(jié)仿佛又浮現(xiàn)在腦海里:“孩子‘誠(chéng)實(shí)’因堅(jiān)持選擇自己的鐵斧頭,老爺爺把金、銀、鐵三把斧頭都送給了他;而孩子‘貪婪’因一心想要不是自己的金斧頭,最終卻什么也沒有得到……”我為‘誠(chéng)實(shí)’感到高興,為‘貪婪’感到悲哀。生活中,這樣的例子比比皆是,我我們要引以為戒。誠(chéng)實(shí)是一種美德,能使人走向進(jìn)步。貪婪令人墮落,只會(huì)走向毀滅。我們應(yīng)“揚(yáng)誠(chéng)實(shí),棄貪婪!”學(xué)習(xí)上,作為一名當(dāng)代的`小學(xué)生,我們更應(yīng)堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)?!爸疄橹?,不知為不知”只有這樣,才能在知識(shí)的海洋里自由翱翔。同學(xué)們!你們也來(lái)看一看《伊索寓言》這本書吧!相信它會(huì)給你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快樂徜徉!小學(xué)伊索寓言讀后感3今天,我閱讀了《伊索寓言》這本書。偉大的思想家紀(jì)德曾說過:“所謂千古不朽的藝術(shù)品,其特點(diǎn)就在于無(wú)論時(shí)尚如何改變,它總是有辦法滿足任何時(shí)尚的任何人?!币了鲗懙霉适旅钫Z(yǔ)連珠,機(jī)智幽默,十分吸引我們。我們可以通過故事,獲得教益。真可謂一舉兩得。讓我印象最深刻的就是《兩個(gè)樵夫》這篇文章。主要寫了有一位樵夫家里有一位年邁多病的老母親。有一次,他在過河的時(shí)候,斧頭掉入了河里。他十分傷心。一位神仙問他怎么了?樵夫就把事情的來(lái)龍去脈告訴了神仙。神仙先拿了一把金的,又拿了一把銀的,最后拿了一把鐵的斧頭給樵夫。樵夫說那把鐵的斧頭是他的,而另外一位拿了一把金的和銀的斧頭的樵夫最后掉入了河里。這個(gè)故事告訴我們,善有善報(bào),惡有惡報(bào),貪心的人總會(huì)賠上生命的代價(jià),誠(chéng)實(shí)善良的人總會(huì)過上好日子。我喜歡這本書,它教給我許多道理。小學(xué)伊索寓言讀后感4寒假期間,我讀了一本書名為《伊索寓言》。這本書中有許多小寓言故事,通過這些小故事我懂得了許多道理,讓我受益匪淺。其中,我最喜歡的故事就是狐貍和葡萄。狐貍和葡萄的故事主要講的是一只狐貍路過一個(gè)果園,它想吃長(zhǎng)得高高的葡萄,可是它跳了幾次都沒辦法碰到葡萄,最后它放棄了,并且還昂起頭說:“我敢肯定它是酸的?!闭咸训目兹刚f:“既然是酸的那就不吃了,”孔雀又了準(zhǔn)備摘葡萄的長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿就沒有摘葡萄,而且告訴了樹上的猴子,猴子說:“我才不信呢,我中的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的?!弊詈蟀l(fā)現(xiàn)原來(lái)葡萄是甜的。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,我們做什么事情都要實(shí)事求是,不要因?yàn)槔娴膿p失而欺騙自己。而且我們做事情不能夠完全相信別人,別人說什么都信,這是不對(duì)的。我們應(yīng)該要自己嘗試一下,這樣才會(huì)知道是不是真的,要勇于實(shí)踐。小學(xué)伊索寓言讀后感5《伊索寓言》是一本很有趣的書,作者是古希臘作家伊索。它不像《三國(guó)演義》那樣內(nèi)容復(fù)雜,也不像《十萬(wàn)個(gè)為什么》那樣深?yuàn)W難懂。它是一種給予你知識(shí),但又不增添你負(fù)擔(dān)的書。在我讀這本書時(shí)我很輕松,它帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境。其中有許許多多的寓言故事,令我深受啟發(fā)。其中我記的最清楚是《驢子和戰(zhàn)馬》。講的是從前有只驢子,為人工作得疲勞不已,糧食也只能是粗茶淡飯,有一天它看見戰(zhàn)馬,一個(gè)個(gè)都很強(qiáng)壯健康,糧食豐富,驢子就很羨慕,同時(shí)為自己的悲
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