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文檔簡介
第八章運動和力第2節(jié)二力平衡第1課時認識二力平衡1.平衡狀態(tài)物體受到幾個力作用時,保持
或
?狀態(tài).我們就
說這幾個力相互平衡,物體處于平衡狀態(tài).2.二力平衡的條件作用在
的兩個力,大小
、方向
,并且
?
?.這兩個力就彼此平衡.簡記:同體、等大、反向、共線.靜止
勻速直線運動
同一物體上
相等
相反
作用
在同一直線上
平衡狀態(tài)的判斷例1
下列情景中,處于平衡狀態(tài)的是(
D
)DA.甲:繞地球勻速運行的衛(wèi)星B.乙:加速追趕獵物的獵豹C.丙:下落的蘋果D.丁:勻速下降的跳傘運動員新課學習?練習1下列常見的生活現(xiàn)象中,物體處于平衡狀態(tài)的是(
C
)A.向上拋出的籃球B.熟透的蘋果從樹上掉落C.平直勻速行駛的動車D.騎自行車勻速轉彎C探究二力平衡的條件例2
在“探究二力平衡的條件”的實驗中,同學們設計了如圖所示的
實驗裝置.(1)如圖甲所示,向兩托盤放入質量不等的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊能夠保
持靜止,此時木塊受力
(選填“平衡”或“不平衡”),為了進一步探究
彼此平衡的兩個力的大小關系,可以將木塊換成小車,以減小
?對實
驗的影響.平衡
阻力
(2)如圖乙所示,在卡片平衡時,將卡片扭轉一個角度后松手,卡
片
(選填“能”或“不能”)保持靜止,說明了彼此平衡的兩個力需
要
?;若用剪刀將卡片從中間剪開,可以探究彼此平衡的兩
個力需要
?.不能
在同一直線上
在同一物體上
(3)將圖乙中的卡片換成彈簧測力計如圖丙所示,左右兩邊各掛200g
的鉤碼,彈簧測力計的示數(shù)是
N.(g取10N/kg)2
二力平衡條件的應用例3
起重機的鋼絲繩吊著5t的重物,下列情況中正確的是(
D
)A.物體靜止在空中時,鋼絲繩拉力是5000NB.物體勻速上升時,鋼絲繩的拉力大于5×104NC.物體加速下降時,鋼絲繩的拉力等于5×104ND.物體勻速上升和勻速下降時,鋼絲繩的拉力都是5×104ND例4
在平直的公路上勻速行駛的汽車(如圖甲所示)受到
?對平衡力
的作用,請在圖乙中畫出汽車(簡化為長方體)受力的示意圖.兩
?練習2下列四種情況中,物體受到兩個力作用并保持平衡的是
(
D
)A.草地上滾動的足球B.自由下落的籃球C.沿弧線運動的乒乓球D.靜止放置在水平地面上的鉛球D1.(教材P22中的1題改編)如圖,下列物體受力示意圖中,若F1、F2
的大小相等,物體能處于平衡狀態(tài)的是(
D
)D基礎鞏固2.小軒利用如圖所示裝置探究二力平衡條件.已知左、右托盤及繩
的質量相等,實驗時左邊放重3N的砝碼,右邊放重2N的砝碼時,木塊
仍能保持靜止,則下列說法中錯誤的是(
D
)A.木塊此時仍處于平衡狀態(tài)B.小車代替木塊來進行實驗會更好C.木塊受到的力是平衡力D.木塊此時處于非平衡狀態(tài)D3.如圖所示,冰壺比賽時,冰壺受到推力向前運動,推力的施
力物體是
.松手后,冰壺向前運動越來越慢,這是因為受到
?
力的作用,最后冰壺靜止在冰面上,受到的是
(選填“平衡”或
“非平衡”)力.手
阻
平衡
4.一人站在電梯上隨電梯一起以2m/s的速度勻速上升,如圖所示,
此時人處于
(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài).請在圖中畫出人的受力
示意圖.平衡
1.下列情況中,不屬于二力平衡的是(
C
)A.人站在勻速下降的電梯里B.正在空中勻速直線飛行的直升機C.跳傘運動員加速向下運動D.汽車在高速公路上勻速直線行駛C復習訓練2.如圖所示,放手后紙片不能保持靜止,這樣的操作是為了探究物
體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力(
B
)A.大小是否相等B.是否作用在同一直線上C.是否作用在同一物體上D.方向是否相反B3.如圖所示,小明去公園遛狗時,用力拉住拴狗的繩子,正僵持不
動.此時,若不計繩子重力,以下兩個力是一對平衡力的是(
A
)A.小明拉繩子的力與狗拉繩子的力B.狗受到的重力與地面對狗的支持力C.繩子對狗的拉力與地面對狗的阻力D.繩子對狗的拉力與狗對繩子的拉力A4.一個物體只受兩個力的作用,且這兩個力的合力為零,則這兩個
力大小
,方向
,且作用在
?.物體在平衡力的作
用下,將保持
狀態(tài)或
?狀態(tài).相等
相反
同一直線上
靜止
勻速直線運動
5.用彈簧測力計緩慢沿豎直方向提起放在桌面上的物體(如圖甲所
示),記下彈簧測力計提紐移動的距離h和對應讀數(shù)F,并描出F-h(huán)的圖象
(如圖乙所示).由圖象可知:該物體的質量為
kg;當距離h為5cm
時,物體受到的支持力為
N;當距離h為4cm時,物體受力
(選填
“平衡”或“不平衡”).0.45
0
平衡
1.健身者在沒有其他輔助的情況下,下列姿勢不可能在水平地面上
保持的是(
A
)A練習2.下列物體中,處于平衡狀態(tài)的是(
B
)A.向上拋出的皮球B.在水平桌面上靜止的文具盒C.沿斜面加速下滑的小球D.勻速轉彎的汽車B3.一只大雁斜著向前下方做勻速直線運動,此時,空氣對它的作用
力的方向(
A
)A.豎直向上B.豎直向下C.與運動方向相同D.與運動方向相反A4.如圖所示的四個圖例中,其中F1、F2是物體所受到的某兩個
力.兩個力彼此平衡的是(
D
)D5.下列情景中的物體受到平衡力的是(
D
)A.繞手勻速轉動的橡皮擦B.正在騰空的滑雪運動員C.豎直上拋到最高點的乒乓球D.空中勻速下落的降落傘D6.新情景設置·“豎直風洞”是一種新的游樂項目,風洞噴出豎直向上
的氣流將體驗者懸空“托起”(如圖所示),假定某段時間體驗者恰好在空中
靜止,則下面選項中屬于平衡力的是(
C
)A.人受到的重力和人對氣流向下的力B.地球對人的吸引力和人對地球的吸引力C.人受到的重力和氣流對人向上的力D.人對氣流向下的力和氣流對人向上的力C7.如圖所示,將兩個彈簧測力計的掛鉤掛在一張硬紙片的兩端,使
彈簧測力計處于水平狀態(tài),兩個彈簧測力計讀數(shù)應
(選填“相等”或
“不相等”);然后將硬紙片旋轉一定角度后松手,硬紙片恢復到原來的狀
態(tài),這說明兩個相互平衡的力應
?.相等
在同一直線上
8.如圖學生正在進行一場拔河比賽,甲、乙兩隊勢均力敵,繩子繃
直靜止,此時繩子處于
(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),兩隊人對繩
子的拉力大小
,方向
?.平衡
相等
相反
9.蜂鳥是最小的鳥類,也是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類.如
圖所示,一只質量為3g的蜂鳥正懸停在靜止的花枝旁吸食花蜜.此時空
氣對蜂鳥的作用力方向
,大小為
N.(g取10N/kg)豎直向上
0.03
10.中國深圳大疆創(chuàng)新科技有限公司作為全球頂尖的無人機制造
商,推出的精靈系列“四旋翼”無人機備受用戶歡迎.已知“四旋翼”無人
機的質量約為1360g,勻速運動過程中一個旋翼產生的升力約
N.(g取
10N/kg)3.4
11.如圖,放在水平地面上的兩個物體處于靜止狀態(tài),對這兩物體
受力分析正確的是(
C
)A.B受到地面的支持力與B的重力是一對平衡力B.B對A的支持力與A對B的壓力是一對平衡力C.B對A的支持力與A的重力是一對平衡力D.A對地球的吸引力與地球對A的吸引力完全相同C12.在探究“二力平衡的條件”實驗中,小聰同學組裝了如圖甲和乙
兩套實驗裝置進行實驗.(1)實驗時選用
(選填“甲”或“乙”)裝置更科學.(2)若采用乙裝置進行實驗,判斷小車受平衡力作用的依據(jù)是小車保
持
(選填“靜止”或“加速直線運動”)狀態(tài).乙
靜止
(3)在甲裝置的左右兩盤放入質量相等的砝碼,木塊保持靜止.在左
盤中再添加一個砝碼,木塊仍處于靜止狀態(tài),小聰認為二力平衡的兩個
力大小可以不相等,得出該錯誤結論的原因是
?.木塊受到了阻力的影響
(4)為了說明彼此平衡的兩個力必須在同一條直線上,在乙裝置中可
以進行的操作是
?.把小車轉過一個角度,然后松手,觀察小車是否轉動
13.有一架直升機重150000N,停在空中時,螺旋槳產生向上的升
力,這個力是
N;當它沿水平方向飛行時,豎直向上的升力
是
N,當它勻速下降時,升力將
(選填“變大”“變小”或“不
變”).150000
150000
不變
14.一輛車在水平地面上沿直線向右勻速行駛,車的頂上用細繩懸
掛一個水晶球裝飾品如圖甲所示,突然汽車制動,速度減?。?1)請在圖乙中畫出此過程中水晶球和繩子的大概位置.(2)制動過程中,水晶球受到繩子的拉力F和重力G是否平衡?
?
(選填“平衡”或“不平衡”).判斷的依據(jù)是:
?
?.不平
衡
水晶球受到繩子的拉力F
和水晶球的重力G不在同一直線上
1.比較平衡力和相互作用力平衡力相互作用力相同點等大、反向、共線不同點作用對象
?物體
?物體力的示
意圖
同一
不同
2.力是改變物體運動狀態(tài)的原因物體在平衡力作用下,運動狀態(tài)不發(fā)生改變,保持
或
?
狀態(tài);物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,必然受到
?的作用.靜止
勻速直
線運動
非平衡力
平衡力和相互作用力例1
跨學科試題·河田雞因主產于福建長汀縣河田鎮(zhèn)而得名,是福建
省傳統(tǒng)家禽良種,素有“世界五大名雞”之美譽,是中國國家地理標志產
品.如圖河田雞站在水平地面上,下列說法正確的是(
D
)DA.河田雞所受重力和河田雞對地面的壓力是一對相互作用力B.河田雞所受重力和地面對河田雞的支持力是一對相互作用力C.河田雞所受重力和河田雞對地面的壓力是一對平衡力D.河田雞所受重力和地面對河田雞的支持力是一對平衡力新課學習?練習1在平直的地面上有一輛小車勻速前進,下列說法正確的是
(
A
)A.車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對相互作用力B.車受到的重力和地面受到的壓力是一對平衡力C.車受到的重力和地面對車的支持力是一對相互作用力D.地面對車的支持力和車受到的阻力是一對平衡力A力與運動例2
起重機的鋼繩吊著5×103N的重物,先以0.5m/s的速度勻速上
升,后靜止在空中,再以1m/s的速度勻速下降,在這三個運動狀態(tài)下,
鋼繩對重物的拉力分別為F1、F2、F3,則F1
F2
F3.(均選填
“>”“<”或“=”)=
=
?練習2頻閃攝影是研究物體運動時常用的一種實驗方法,如圖分別
是用照相機拍攝(每0.1s拍攝一次)的小球在不同的運動狀態(tài)下的照片,其
中受到平衡力作用的是(
D
)D?練習3質量40kg的物塊靜止在水平面上,它除了受到重力之外,還
受到另一個力的作用,若g取10N/kg,則這個力的大小和方向分別為
(
C
)A.4N,豎直向上B.4N,豎直向下C.400N,豎直向上D.400N,豎直向下C1.如圖是一款新研發(fā)的機器人,它在水平地面上勻速滑動時,下列
說法中正確的是(
D
)A.機器人受到的重力與機器人對地面的壓力是一對相互作用力B.機器人受到的重力與機器人對地面的壓力是一對平衡力C.機器人對地面的壓力與地面對機器人的支持力是一對平衡力D.機器人受到的重力與地面對機器人的支持力是一對平衡力D基礎鞏固2.如圖所示,桌子靜止在水平地面上,蘋果靜止在水平桌面上,則
(
C
)A.桌子受到的重力和桌子對地面的壓力是一對平衡力B.蘋果受到的重力和蘋果對桌面的壓力是一對相互作用力C.蘋果受到的重力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力D.蘋果受到的支持力和桌面對地面的壓力是一對相互作用力C3.周末,小明帶著弟弟去海洋館看到海獅將球頂在頭上靜止不動,
如圖所示.海獅受到的重力為G1,對地面的壓力為F1,受到的支持力為
F2;球受到的重力為G2,受到的支持力為F3.則(
B
)A.F1與F2是一對平衡力B.G2與F3是一對平衡力C.G1與F1是一對相互作用力D.G1與F2是一對相互作用力B4.空中勻速下降的兩只降落傘,其總質量相等.甲的速度是5m/s,
乙的速度是4m/s,所受的阻力之比是(
A
)A.1:1B.5:4C.4:5D.無法確定A5.如圖所示,是攝影師拍攝的國產大飛機C919試飛的情景.以地面
上拍照的攝影師為參照物,飛機是
(選填“靜止”或“運動”)的.飛機
沿直線勻速飛行的過程中,它受到的重力和大氣對它的作用力是一對
?
(選填“相互作用力”或“平衡力”).已知上海到北京的飛行航程是1
080km,大飛機2h飛到目的地,在這段航程中大飛機的平均飛行速度
為
?km/h.運動
平
衡力
540
6.一輛重為1.5×104N的小汽車,當它以60km/h的速度在水平路面
上勻速行駛時受到的牽引力為2000N,那么汽車受到的阻力為
?
N;當它停在水平路面上時,它受到的支持力為
?N.2
000
1.5×104
1.對于??吭谒杰壍郎系摹昂椭C號”列車,下列說法中正確的是
(
A
)A.列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力B.列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力C.列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對平衡力D.鐵軌所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力A復習訓練2.一個物體重100N,受到的空氣阻力大小為10N,則下列說法中
正確的是(
B
)A.若物體豎直向上運動時,合力的大小為90N,合力的方向豎直向下B.若物體豎直向上運動時,合力的大小為110N,合力的方向豎直向下C.若物體豎直向下運動時,合力的大小為110N,合力的方向豎直向下D.若物體豎直向下運動時,合力的大小為90N,合力的方向豎直向上B3.如圖是由中國自主研制的“直-19E”出口武裝直升機,當直升機
靜止在水平停機坪上時,它受到的重力和地面對它的支持力是一對
?
(選填“相互作用力”或“平衡力”),當直升機在豎直方向加速升空
時,飛行員受到的合力
(選填“向上”“向下”或“為零”).平衡
力
向上
4.如圖所示,放在水平桌面上的木塊受到F1=8N,F(xiàn)2=3N水平推
力的作用而靜止,此時物體受到的合力為
N;若物體在F1=10N,F(xiàn)2
=3N兩水平推力的作用下向右做勻速直線運動,撤去F1物體仍在運動
中,此時物體在水平方向上受到的合力為
N,方向水平向
?.0
10
左
1.傳統(tǒng)文化·中國的雜技藝術歷史悠久,源遠流長,是中華民族珍貴
的優(yōu)秀文化遺產.如圖所示是關于雜技表演項目“頂缸”的一幅圖片.關
于圖片中演員頂缸靜止不動時,下列說法中正確的是(
D
)A.缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對平衡力B.地面對演員的支持力與演員受到的重力是一對平衡力C.缸受到的重力和演員對缸的支持力是一對相互作用力D.演員對地面的壓力與地面對演員的支持力是一對相互作用
力D練習2.(2023·棗莊)在2022年北京冬奧會短道速滑男子1000米比賽中,中
國選手任子威榮獲金牌.圖甲是他正全力通過彎道、圖乙是他獲勝后站
立在水平賽場中央大聲歡呼的情形,下列說法正確的是(
C
)A.運動員通過彎道的過程處于平衡狀態(tài)B.運動員通過彎道時有慣性,站立時沒有慣性C.站立時他受到的重力和冰面對他的支持力是一
對平衡力D.站立時他對冰面的壓力和冰面對他的支持力是
一對平衡力C3.(2023·荊州)2023年5月21日,中國羽毛球隊發(fā)揚永不放棄、頑強
拼搏的團隊精神,第十三次捧起蘇迪曼杯,如圖所示.在比賽過程中,
下列說法正確的是(
A
)A.羽毛球受到球拍的作用力是因為球拍發(fā)生了形變B.羽毛球被擊飛說明力可以改變物體的形狀C.在空中飛行的羽毛球運動到最高點時只受重力的作
用D.靜止在場地上的羽毛球受到的支持力與它對地面的
壓力是一對平衡力A4.起重機以1m/s的速度勻速吊起一個重物,鋼絲繩對重物的拉力是
3000N;若起重機吊著這個物體以2m/s的速度勻速下降,這時鋼絲繩對
重物的拉力是(
C
)A.12000NB.6000NC.3000ND.0NC5.(2022·安徽)圖為小張測量體重時的情景,靜止時體重計對他的支
持力為F1,他對體重計的壓力為F2,他受到的重力為G,則(
C
)A.F2與G是一對平衡力B.F1與F2是一對平衡力C.F1與F2是一對相互作用力D.F1與G是一對相互作用力C6.如圖所示的無人機,在勻速上升、空中懸停、勻速下降階段旋翼
受到的升力分別為F1、F2、F3,不計機身受到的空氣阻力,則(
A
)A.F1=F2=F3B.F1<F2<F3C.F1=F3>F2D.F1>F2>F3A7.跨學科試題·烏鴉和狐貍的故事相信大家都耳熟能詳.如圖所示,
樹上的烏鴉受到的重力與樹枝對烏鴉的支持力是一對
?,烏鴉對樹
枝的壓力和樹枝對烏鴉的支持力是一對
.(均選填“相互作用
力”或“平衡力”)平衡力
相互作用力
8.跳水是我國在國際比賽中的優(yōu)勢項目.如
溫馨提示
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