滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)16.2 奧斯特的的發(fā)現(xiàn) 導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)16.2奧斯特的的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解奧斯特的實(shí)驗(yàn)，明確電磁感應(yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生及其應(yīng)用；掌握奧斯特實(shí)驗(yàn)的原理和步驟；學(xué)會(huì)利用安培法則和右手定則分析和解決與奧斯特實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)重點(diǎn)奧斯特實(shí)驗(yàn)的原理和步驟；電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用；安培法則和右手定則的應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握奧斯特實(shí)驗(yàn)中電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的原理；理解安培法則和右手定則。四、教學(xué)過(guò)程4.1引入新知識(shí)通過(guò)展示一張奧斯特的實(shí)驗(yàn)設(shè)備圖片，提問(wèn)學(xué)生是否了解奧斯特實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生思考如下問(wèn)題：-奧斯特實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究什么現(xiàn)象的？-你認(rèn)為奧斯特如何發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象？-電磁感應(yīng)在生活中的應(yīng)用有哪些？4.2講解奧斯特實(shí)驗(yàn)原理通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的講解，介紹奧斯特實(shí)驗(yàn)的原理：“改進(jìn)后的電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置，由一個(gè)帶有螺線管的鐵芯，通過(guò)扳桿機(jī)械地與一個(gè)U形彈簧相連接。當(dāng)帶有螺線管的鐵芯在直磁場(chǎng)中振動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，使電流在螺線管中產(chǎn)生。由此可以得到電磁感應(yīng)現(xiàn)象?！?.3觀看實(shí)驗(yàn)視頻播放奧斯特實(shí)驗(yàn)的視頻，展示實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象。學(xué)生要用筆記記錄下實(shí)驗(yàn)的步驟。4.4實(shí)驗(yàn)操作將學(xué)生分組，每個(gè)小組由3-4名學(xué)生組成。每個(gè)小組按照實(shí)驗(yàn)視頻中的步驟，進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)操作。老師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4.5復(fù)盤討論每個(gè)小組展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行復(fù)盤討論。鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答以下問(wèn)題：-為什么在電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，只有改變磁場(chǎng)強(qiáng)度或磁通量才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)？-為什么只有閉合電路中才能產(chǎn)生感應(yīng)電流？-在奧斯特實(shí)驗(yàn)中，電磁感應(yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生與哪些因素有關(guān)？4.6奧斯特實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用講解奧斯特實(shí)驗(yàn)在生活中的應(yīng)用，如電磁感應(yīng)的原理用于實(shí)現(xiàn)變壓器、發(fā)電機(jī)、電磁鐵等設(shè)備。4.7鞏固練習(xí)發(fā)放練習(xí)冊(cè)，讓學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)中與奧斯特實(shí)驗(yàn)相關(guān)的題目和習(xí)題。五、教學(xué)總結(jié)通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了奧斯特實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，明確了電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和應(yīng)用。通過(guò)實(shí)際操作奧斯特實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和實(shí)驗(yàn)操作能力。通過(guò)復(fù)盤討論，學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象有了更深的理解和應(yīng)用。六、課后作業(yè)閱讀教科書相關(guān)章節(jié)，總結(jié)電磁感應(yīng)的原理和應(yīng)用；完成練習(xí)冊(cè)中與奧斯特實(shí)驗(yàn)相關(guān)的題目和習(xí)題；小組合作完成奧斯特實(shí)驗(yàn)