公民基本權利 統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊

3.1公民的基本權利第三課公民權利演講：覓知網(wǎng)教學目標政治認同：認同憲法規(guī)定我國公民享有的基本權利和自由；認識我國公民基本權利的廣泛性。道德修養(yǎng)：理解公民基本權利的重要意義，進一步感受憲法與每個人的關系。法治觀念：增強權利意識，學會珍惜、愛護自己享有的權利；責任意識：了解我國憲法關于公民基本權利的具體規(guī)定；懂得公民享有基本權利的重要性。教學重點憲法賦予公民的各項基本權利；教學難點我國憲法關于公民基本權利的具體規(guī)定。政治權利01思考：以下人群是否享受我國憲法的選舉權和被選舉權？并說明理由外國留學生小學生農(nóng)民被剝奪政治權利的人少數(shù)民族信仰宗教的人課堂活動——了解選舉權和被選舉權①條件①國籍：必須是擁有中國國籍的中國公民；②年齡：必須年滿18周歲；③政治權利：沒有被剝奪政治權利。選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。②意義政治權利和自由——選舉權和被選舉權筆記整理《中華人民共和國憲法》第三十五條：

中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。（1）內(nèi)容：我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。（2）意義：公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。絕對自由新知講解政治權利和自由——政治自由說一說：以下情境分別反應公民在行使什么權利?課堂活動——了解政治自由言論出版游行示威“兩會你我他，總臺幫你問”總臺幫你問活動，點亮你最關心的兩會話題，提出問題、說出觀點，被采納的留言將有機會登上央視新聞頻道總臺將邀請代表委員、相關專家為你答疑解惑。人民網(wǎng)2024年度“我給兩會捎句話”建言征集活動正在進行，廣大網(wǎng)友積極參與。部分中央部委領導，地方省委書記、省長陸續(xù)通過人民網(wǎng)致信網(wǎng)友，回應群眾關切。時政資訊：公民通過網(wǎng)絡問政的方式參與兩會，行使的是什么權利？有什么意義？監(jiān)督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，使得人們參與政治生活的途徑變得豐富，網(wǎng)絡監(jiān)督備受大眾青睞，我們在行使監(jiān)督權時，可以為所欲為嗎？群學一：七嘴八舌課堂筆記3：3.監(jiān)督權①內(nèi)容：我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。②重要性：有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。人身自由02二、人身自由1.人身自由不受侵犯（1）憲法規(guī)定（2）侵權表現(xiàn)②禁止：禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。非法拘禁非法搜身非法禁閉非法綁架非法逮捕①規(guī)定：我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。2、人格尊嚴不受侵犯

憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方式對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。人格尊嚴權名譽權榮譽權姓名權隱私權肖像權公民要求社會和個人對自己人格尊嚴給予尊重公民有權決定使用自己的姓名，禁止他人盜用姓名公民個人生活他人不得非法打聽和傳播公民隱私公民對社會有所貢獻獲得的榮譽禁止被非法剝奪未經(jīng)本人同意不得以盈利為目的使用公民的肖像二、人身自由1.同桌偷看日記。2.小李遲到了，卻在登記本上寫了小張的名字。3.攝影店未經(jīng)郝琳同意，把郝琳的照片貼在櫥窗里做展示宣傳。4.學校因小明同學遲到，宣布撤銷他獲得的“市三好學生”稱號。5.一些同學肆意散播關于某同學的不實謠言，讓其名聲受損。隱私權姓名權肖像權榮譽權名譽權

學以致用——辨人格尊嚴的內(nèi)容二、人身自由3、住宅不受侵犯意義：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。規(guī)定：我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民住宅。#風能進，雨能進，國王不能進#這是一句古老的法諺，出自18世紀英國首相老威廉.皮特1763年在國會的一次演講——《論英國人個人居家安全的權利》。他說：“即使是最窮的人，在他的小屋里也能夠?qū)箛醯臋嗤Ｎ葑涌赡芎芷婆f，屋頂可能搖搖欲墜；風可以吹進這所房子，雨可以淋進這所房子，但是國王不能踏進這所房子，他的千軍萬馬也不敢跨過這間破房子的門檻?！边@句話的意思是私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。二、人身自由4、通信自由和通信秘密受法律保護我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者監(jiān)察機關依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。二、人身自由二

、人身自由（最基本、最重要的權利）人身自由1.人身自由不受侵犯2.人格尊嚴不受侵犯3.住宅不受侵犯4.通信自由和通信秘密受法律保護非經(jīng)法定程序，公民不受逮捕、拘禁、搜查和限制禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。人民檢察院批準或決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行。要有明確的法律授權，并遵循正當?shù)某绦?。公民的通信，他人不得隱匿，毀棄，拆閱或者竊聽。因國家安全或追查刑事犯罪需要，由公安機關或檢察機關依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查。第三目社會經(jīng)濟與文化教育權利社會經(jīng)濟與文化教育權利文化權利勞動權物質(zhì)幫助權受教育權財產(chǎn)權社會經(jīng)濟權利3個文化教育權利2個社會經(jīng)濟與文化教育權利閱讀教材P39第一個探究與分享，討論以下問題：

警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項基本權利？

財產(chǎn)權。

按照國家有關規(guī)定，可以優(yōu)化使用機關、團體、企業(yè)事業(yè)組織和個人的交通工具、通訊工具、場地和建筑物，用后應當及時歸還，并支付適當費用；造成損失的，應當賠償。1.財產(chǎn)權

P39重要性：我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財產(chǎn)。內(nèi)容：我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和處分。我國公民的社會經(jīng)濟權利包括哪些？3個思考：如何理解對合法私有財產(chǎn)的“占有、使用、收益、處分”？1、我買了一臺電腦，放在書房里2、我用電腦做課件、上網(wǎng)3、我把電腦租給某電腦打字房4、我把電腦賣給別人（占有權）放家里、放包里、放身上（收益權）租金、利息、股息、賣東西的錢（使用權）拿來用于工作、學習、生活（處分權）捐獻、轉(zhuǎn)讓、花掉、賣掉、送掉、扔掉①侵犯了公民的勞動權等合法權益。②危害到社會的公平正義，影響了社會的穩(wěn)定和諧，③危害到公民的正常生活。如圖事例侵犯了公民的什么權利？有哪些危害？2.勞動權

P39①含義：一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權利。②重要性：【這是公民賴以生存的基礎】背③憲法規(guī)定：人們通過勞動既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，也為國家和社會作出貢獻。公民有勞動的權利和義務。（勞動既是權利也是義務）背2.勞動權一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權利重要性這是公民賴以生存的基礎。

勞動權核心內(nèi)容1.平等就業(yè)的權利

2.選擇職業(yè)的權利3.取得勞動報酬的權利4.休息休假的權利5.獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利6.接受職業(yè)技能培訓的權利……關鍵詞：“打工”、“上班”、“從事….職業(yè)”“休息休假”思考：爺爺奶奶領取養(yǎng)老物品和生活補助金體現(xiàn)了國家保障公民什么權利？情境:東東家里八十多歲的爺爺奶奶，每年從村委會領取養(yǎng)老物品和生活補助金。

①內(nèi)涵：我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權利。（P39）②保障措施：為保障公民享受這些權利，國家發(fā)展社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。（P39）3、物質(zhì)幫助權新冠肺炎患者治療費用醫(yī)保報銷，財政兜底我們正在長身體。國家對特殊困難地區(qū)義務教育學生實施農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃，中央財政負擔所需資金。對城鄉(xiāng)義務教育學生免學雜費、免費提供教科書，對農(nóng)村學生免費配發(fā)字典，這真是好消息！家庭經(jīng)濟困難的寄宿生還有生活補助費呢！這下好了，爸爸媽媽供我上學的經(jīng)濟壓力大大減輕了。

我國公民享有哪些文化教育權利？2個1.受教育權：（1）內(nèi)涵：（2）意義：（3）保障措施：（4）受教育既是權利也是義務。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質(zhì)保障的權利。教育為個人人生幸福奠定基礎，并為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。背實行義務教育制度、國家制定資助政策。背2.文化權利。我國憲法規(guī)定，公民有進行科學研究的自由、文學藝術創(chuàng)造的自由和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。

修建圖書閱覽室保障了公民的什么權利？情境:東東所在的學校要修建圖書閱覽室，東東和其他同學開心極了，以后就可以閱讀更多的書籍啦！平等權婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利宗教信仰自由

其它權利的內(nèi)容有哪些？P41社會經(jīng)濟與文化教育權利（P39—P41）筆記內(nèi)容我國憲法規(guī)定社會經(jīng)濟權利財產(chǎn)權公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。勞動權公民有勞動的權利和義務。地位：公民賴以生存的基礎。物質(zhì)幫助權公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權利。措施：國家發(fā)展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。文化教育權利受教育權公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質(zhì)保障的權利。意義：教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。政策：義務教育制度、資助政策。文化權利公民有進行科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由。措施：對有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。其他權利：平等權、宗教