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文檔簡介
學習任務單
課程基本信息學科英語年級高一學期秋季課題B1U3FamilymattersDevelopingideas–JustaBrother教科書書名:普通高中教科書英語必修第一冊教材出版社:外語教學與研究出版社出版日期:2020年7月學生信息姓名學校班級學號學習目標Bytheendoftheclass,youwillbeableto:1.knowthestructure,typeandmainideaofthepassage;2.understandthespiritofbrotherhoodandappreciatethelovefromthebrother;3.furtherexplorethetopicandloveyourfamilymembers.課前學習任務1.Getfamiliarwiththenewwordsandexpressionsinthepassage.2.SurftheInternetaboutthestoryoftheBrownleebrothers.課上學習任務【學習任務一】
1.Lookatthewordsandexpressionsandchoosetheonesthatcanbeappliedtoyourrelationshipwithyourfamilymembers.2.Lookatthetitleofthepassageandthepicture.Predictwhichofthemcanbeappliedtothebrothers’relationship.3.Getusefulinformationfromthetitleandthepictureandpredictwhathappenedbetweenthetwobrothers.(1)Relationship:___________(2)Name:________________(3)Nationality:____________(4)Occupation:____________(5)Source:_______________【學習任務二】
Readthepassagecarefully.1.Choosethemainmessageofthepassage.(1)LoveandcompetitionbetweentheBrownleebrothersmakethemsuccessfulathletes.(2)PeoplehavedifferentopinionsaboutAlistairBrownlee’sactionsinthetriathlonfinal.(3)ForAlistairBrownlee,familyloveismoreimportantthanwinningthetriathlonfinal.2.Summarizethemainideaofeachparagraph.Paragraph1:____________________________________________Paragraph2:____________________________________________Paragraph3:____________________________________________Paragraph4:____________________________________________3.Figureoutthetypeofthepassageandthecharacteristicsofthetype.Q:Whattypeofwritingisthepassage?4.RetelltheBrownleebrothers’storybyansweringthefollowingquestions.(1)Whoarethey?(2)Whendidthestoryhappen?(3)Wheredidthestoryhappen?(4)WhatdidAlistairdo?(5)Whydidhedoit?【學習任務三】
Thinkandshare.1.WhydidAlistairchoosebrotherlyloveoverachancetowintherace?2.HowareopinionsabouttheBrownleebrothersdivided?Whichdoyouagreewith?Giveyourreasons.【學習任務四】TalkabouttheBrownleebrothers’story.Organizeyourwordsfollowingthesteps.(1)RetellthestoryoftheBrownleebrothers.(2)GiveyouropiniononAlistai
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