幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)8的第一、二組加減-數(shù)學(xué)

幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)8的第一、二組加減-數(shù)學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：理解和掌握數(shù)字8的寫法、讀法和大小關(guān)系；學(xué)會(huì)用第一、二組的數(shù)加減法運(yùn)算方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題；發(fā)展數(shù)學(xué)思維，提高計(jì)算能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力和解決問(wèn)題的能力。二、教具準(zhǔn)備數(shù)字卡片（1-10）玩具或物品：小球、積木、圖形卡片等黑板或白板，粉筆或白板筆彩色紙、剪刀、膠水三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧數(shù)字1-7的寫法和讀法，并鞏固數(shù)字8的寫法和讀法。2.學(xué)習(xí)數(shù)字8的第一組和第二組加法（15分鐘）準(zhǔn)備好數(shù)字卡片1-10，將數(shù)字8單獨(dú)拿出，用黑板或白板上的加法表演示組成數(shù)字8的第一組和第二組數(shù)。第一組：1+7=8讓學(xué)生用手指指著數(shù)字卡片，同時(shí)念出數(shù)字1和數(shù)字7，然后指著數(shù)字8念出數(shù)字8。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)1和7相加等于8。第二組：2+6=8同樣的步驟，讓學(xué)生指著數(shù)字2和數(shù)字6，然后指著數(shù)字8念出數(shù)字8。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)2和6相加等于8。3.練習(xí)第一、二組加法（20分鐘）將學(xué)生分成小組，每組4-5人，發(fā)放玩具或物品（如小球、積木等）給每個(gè)小組。第一組加法練習(xí)讓小組成員分別拿起1、7兩個(gè)數(shù)字卡片，然后將物品按照數(shù)字卡片上的數(shù)量放置在一起。引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算物品的總數(shù)，幫助他們理解1和7相加等于8。第二組加法練習(xí)同樣的步驟，讓小組成員拿出2、6兩個(gè)數(shù)字卡片，然后將物品按照數(shù)字卡片上的數(shù)量放置在一起。引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算物品的總數(shù)，幫助他們理解2和6相加等于8。4.學(xué)習(xí)數(shù)字8的第一組和第二組減法（10分鐘）將數(shù)字8拿出，重新提醒學(xué)生數(shù)字8的寫法和讀法。第一組：8-1=7讓學(xué)生指著數(shù)字8，然后指著數(shù)字1，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)8減去1等于7。第二組：8-2=6同樣的步驟，讓學(xué)生指著數(shù)字8，然后指著數(shù)字2，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)8減去2等于6。5.練習(xí)第一、二組減法（15分鐘）給每個(gè)小組發(fā)放彩色紙、剪刀和膠水。第一組減法練習(xí)讓小組成員分別拿起數(shù)字卡片8和數(shù)字卡片1，然后用剪刀和彩色紙制作出一張數(shù)字8和一張數(shù)字1的卡片，并將數(shù)字8卡片上的數(shù)字1剪掉，然后粘貼到一起。引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算卡片上的數(shù)字是多少，幫助他們理解8減去1等于7。第二組減法練習(xí)同樣的步驟，讓小組成員分別拿起數(shù)字卡片8和數(shù)字卡片2，然后制作出一張數(shù)字8和一張數(shù)字2的卡片，并將數(shù)字8卡片上的數(shù)字2剪掉，然后粘貼到一起。引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算卡片上的數(shù)字是多少，幫助他們理解8減去2等于6。6.總結(jié)（5分鐘）讓學(xué)生回顧本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，確認(rèn)他們掌握了數(shù)字8的第一、二組加減法運(yùn)算方法，并幫助他們理解加法和減法之間的關(guān)系。四、教學(xué)反思本課以數(shù)字8為教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)第一、二組的加減法運(yùn)算方法，讓學(xué)生掌握數(shù)字8的寫法、讀法和大小關(guān)系。教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用了多種教具和活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。同時(shí)也注重