初一英語聽說課課件人教版

初一英語聽說課

制作人：XXX時(shí)間：20XX年X月目錄第1章初一英語聽說課課件人教版第2章聽力訓(xùn)練第3章口語表達(dá)第4章課程實(shí)踐第5章課程評(píng)價(jià)第6章展望未來第7章教學(xué)方法第8章教學(xué)素材01第1章初一英語聽說課課件人教版

課程簡介包括英語聽說的教學(xué)目標(biāo)介紹課程內(nèi)容0103

02培養(yǎng)語言應(yīng)用能力提高能力課程特點(diǎn)培養(yǎng)英語實(shí)際運(yùn)用能力注重實(shí)際運(yùn)用符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)生動(dòng)有趣

口語表達(dá)方法學(xué)習(xí)口語表達(dá)提高口語能力課堂互動(dòng)互動(dòng)提高口語激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提高口語表達(dá)能力練習(xí)口語對話模擬真實(shí)情景課程重點(diǎn)英語聽力技巧講解聽力技巧提高聽力水平課程難點(diǎn)讓學(xué)生能夠自如運(yùn)用所學(xué)知識(shí)自如運(yùn)用知識(shí)0103

02克服英語聽說困難多樣化教學(xué)方法02第2章聽力訓(xùn)練

提高英語聽力水平提高英語聽力水平是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，需要不斷練習(xí)和積累。通過多聽英語材料，注意細(xì)節(jié)，提高對語音的敏感度，同時(shí)加強(qiáng)詞匯量，可以有效提高英語聽力水平。

關(guān)鍵詞匯的辨認(rèn)技巧

重點(diǎn)詞匯

上下文關(guān)聯(lián)

語速把握

提高語音理解關(guān)注語音語調(diào)注意口語練習(xí)模仿英文發(fā)音有效訓(xùn)練每天堅(jiān)持練習(xí)多聽多練及時(shí)糾正錯(cuò)誤

聽力練習(xí)題目練習(xí)多聽英語對話練習(xí)聽力短文進(jìn)行聽力填空聽力材料的解析分析聽力材料的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解英語聽力內(nèi)容。通過聽力材料的解析，學(xué)生可以掌握答題技巧，提高答題準(zhǔn)確率。

常見聽力錯(cuò)誤解析注意聽力轉(zhuǎn)寫的準(zhǔn)確性聽力轉(zhuǎn)寫錯(cuò)誤0103加強(qiáng)對語速的適應(yīng)能力語速控制02避免將聽到的內(nèi)容誤解理解偏差測試評(píng)分熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)關(guān)注聽力技巧提高應(yīng)試能力聽力技巧總結(jié)認(rèn)真聽取反饋意見持續(xù)改進(jìn)聽力能力不斷提高聽力評(píng)價(jià)水平

聽力評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)反思聽力水平找準(zhǔn)提升方向制定聽力訓(xùn)練計(jì)劃03第三章口語表達(dá)

口語發(fā)音重點(diǎn)掌握元音和輔音發(fā)音規(guī)則英語發(fā)音的基本規(guī)則0103

02通過練習(xí)和模仿改正發(fā)音問題如何糾正常見的發(fā)音錯(cuò)誤口語訓(xùn)練口語練習(xí)題目可以幫助學(xué)生提高口語表達(dá)能力，增加英語口語的流暢度。建議多與同伴進(jìn)行口語練習(xí)，互相糾正。

如何在口語交際中避免尷尬注意禮貌用語適當(dāng)運(yùn)用幽默

口語技巧如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)清晰陳述觀點(diǎn)用例子或事實(shí)支持觀點(diǎn)口語評(píng)價(jià)記錄口語練習(xí)情況，聽取他人反饋如何評(píng)價(jià)自己的口語表達(dá)能力包括發(fā)音、流暢度、表達(dá)能力等方面的考察講解口語測試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

口語練習(xí)方法跟讀短文或?qū)υ?，提高語感模仿背誦0103

02探討各種話題，鍛煉表達(dá)能力話題討論口語表達(dá)技巧在口語表達(dá)中，要注重語速和語調(diào)的合理運(yùn)用，讓自己的話更生動(dòng)有趣。同時(shí)，要注重細(xì)節(jié)，如連讀、重音等方面的處理。04第四章課程實(shí)踐

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是提高學(xué)生英語聽說水平的有效方式，通過各類任務(wù)設(shè)計(jì)，學(xué)生可以在實(shí)踐中提升自己的口語能力和聽力水平。

實(shí)踐活動(dòng)賦予學(xué)生不同角色進(jìn)行英文對話角色扮演引導(dǎo)學(xué)生展開思維，提高口語表達(dá)能力小組討論評(píng)價(jià)作業(yè)的方法和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)布置

角色扮演角色扮演是一種有趣的學(xué)習(xí)方式，能夠讓學(xué)生在模擬對話中提高日常口語表達(dá)的熟練度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

小組討論共同討論，相互學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作0103提升學(xué)生口頭表達(dá)能力表達(dá)能力02激發(fā)學(xué)生思維，開拓眼界思維拓展反饋評(píng)價(jià)及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)完成情況，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)制定明確作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生自我評(píng)估效果監(jiān)測定期檢查學(xué)生聽說能力提升情況作業(yè)布置任務(wù)設(shè)置設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的聽說任務(wù)總結(jié)通過本章的課程實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)生不僅在聽說能力上有了明顯提升，同時(shí)也培養(yǎng)了合作能力、思維能力和表達(dá)能力，為英語學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。05第五章課程評(píng)價(jià)

教學(xué)評(píng)價(jià)在英語聽說課上，評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)是至關(guān)重要的。通過評(píng)價(jià)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和需求，幫助他們更好地提高英語聽說能力。同時(shí)，評(píng)價(jià)也能指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生能夠有效地學(xué)習(xí)英語。

學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生對于聽說課的感受反饋感受學(xué)生提出的改進(jìn)建議意見如何激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣興趣

效果評(píng)價(jià)對本次課程進(jìn)行效果評(píng)價(jià)是教師的責(zé)任之一。通過總結(jié)課程的教學(xué)過程和結(jié)果，反思本次教學(xué)中存在的不足和問題，才能不斷提高教學(xué)水平，為學(xué)生帶來更好的教育體驗(yàn)。課程總結(jié)總結(jié)初一英語聽說課的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容0103如何創(chuàng)新教學(xué)方式，提升教學(xué)效果教學(xué)方式02展望未來的教學(xué)發(fā)展方向未來展望評(píng)價(jià)方法綜合聽力口語能力進(jìn)行評(píng)價(jià)多角度評(píng)價(jià)定期進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向定期評(píng)估學(xué)生互相評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍互評(píng)制度制定獎(jiǎng)懲機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)學(xué)生角度主動(dòng)參與課堂積極完成作業(yè)積極反饋意見家長角度支持學(xué)生學(xué)習(xí)與教師積極溝通關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況學(xué)校角度提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境支持教師教學(xué)舉辦英語活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升教師角度提升專業(yè)水平關(guān)注學(xué)生個(gè)性靈活運(yùn)用教學(xué)方法06第六章展望未來

未來發(fā)展在未來的發(fā)展中，我們需要思考如何進(jìn)一步提高學(xué)生的聽說能力。探討英語聽說課內(nèi)容的創(chuàng)新和拓展，是我們持續(xù)努力的方向。教學(xué)創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)新教學(xué)方法0103

02嘗試新的聽說課教學(xué)內(nèi)容引入新元素教學(xué)亮點(diǎn)突出教學(xué)亮點(diǎn)課程中的特色提高教學(xué)效果發(fā)揮亮點(diǎn)

應(yīng)對策略設(shè)置更多口語練習(xí)針對不同學(xué)生特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方法

教學(xué)挑戰(zhàn)遇到的困難提升學(xué)生表達(dá)能力激發(fā)學(xué)生興趣未來展望展望未來，我們需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，開發(fā)更多有趣的聽說課教學(xué)元素，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，提高他們英語聽說能力。

07第7章教學(xué)方法

互動(dòng)教學(xué)學(xué)生之間進(jìn)行對話交流學(xué)生互動(dòng)0103利用游戲增加互動(dòng)效果游戲形式02教師積極引導(dǎo)學(xué)生參與教師引導(dǎo)音頻資源利用音頻資源提高聽力水平圖片展示通過圖片展示激發(fā)學(xué)生表達(dá)能力軟件應(yīng)用利用教學(xué)軟件增強(qiáng)互動(dòng)性多媒體教學(xué)視頻教學(xué)通過播放視頻讓學(xué)生更好地理解差異化教學(xué)差異化教學(xué)是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，采取不同的教學(xué)策略，以滿足不同學(xué)生的需求。通過差異化教學(xué)，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

綜合能力培養(yǎng)提高學(xué)生聽力水平聽力訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力口語表達(dá)鍛煉學(xué)生閱讀理解能力閱讀能力促進(jìn)學(xué)生寫作水平提升寫作能力綜合能力培養(yǎng)綜合能力培養(yǎng)不僅關(guān)注學(xué)生的聽說能力提升，還要關(guān)注學(xué)生的閱讀和寫作能力。通過全方位的培養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)英語綜合素質(zhì)的提升。08第8章教學(xué)素材

資源分享在初一英語聽說課中，分享適合的教學(xué)資源至關(guān)重要。教師可以通過分享優(yōu)質(zhì)的英語聽說教學(xué)素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的聽說能力。

課件設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)富有趣味性的課件生動(dòng)有趣0103激發(fā)學(xué)生參與度增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣02讓學(xué)生更容易理解提高效率教學(xué)工具利用投影儀、音響等設(shè)備多媒體設(shè)備如PPT、視頻等在線工具提供交互式學(xué)習(xí)體驗(yàn)教育軟件利用實(shí)物輔助教學(xué)實(shí)物展示聽力練習(xí)提供大量聽力材料幫助學(xué)生提升聽力水平口語訓(xùn)練提供口語練習(xí)題目幫助學(xué)生提高口語表達(dá)能力在線課程提