第12課 資本主義世界殖民體系的形成 高中歷史統(tǒng)編版（2019）+必修中外歷史綱要下

第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動第12課資本主義世界殖民體系的形成

一、

拉丁美洲的殖民地化1.西班牙：占領除巴西之外的大部分①

南美洲?、整個中美洲和部分北美洲。2.葡萄牙：建立了②

巴西?殖民地。南美洲巴西二、

亞洲淪為殖民地半殖民地1.15、16世紀的殖民擴張（1）

葡萄牙建立商站、控制商路。（2）

西班牙入侵③

菲律賓?，將其變成了殖民地。菲律賓2.17世紀及其之后的殖民擴張（1）

南亞：英國幾乎控制了④

印度?全境。（2）

東南亞：17世紀初，荷蘭殖民者侵入⑤

印度尼西亞?，法國侵占了越南、柬埔寨和老撾。（3）

西亞：奧斯曼帝國、伊朗被逐漸瓜分。（4）

東亞：中國逐步淪為⑥

半殖民地半封建?社會；日本吞并⑦

朝鮮半島?。印度印度尼西亞半殖民地半封建朝鮮半島三、

西方列強瓜分非洲1.15世紀—19世紀中葉進行奴隸貿易。2.工業(yè)革命后（1）

英法在北非進行殖民侵略。（2）1884年，⑧

柏林?會議確立“⑨

有效占領?”原則。柏林有效占領四、

歷史影響1.對西方殖民國家：奴役和控制世界上絕大部分土地和人口，資本主義⑩

世界殖民體系?最終形成。2.對被殖民國家：帶來了深重的災難，被壓迫人民的反抗斗爭不斷高漲。世界殖民體系

1.在三個世紀里，西班牙從拉丁美洲掠取了255萬千克的黃金和1億千克的白銀，葡萄牙僅從巴西就掠奪了至少價值6億美元的黃金和3億美元的鉆石。由此可見，這一時期列強殖民擴張的特點是（

C

）A.暴力掠奪，開拓市場B.武力侵略，輸出資本C.野蠻暴力，劫掠財富D.鴉片走私，搶奪財富C12345678910111213142.16世紀拉美地區(qū)甘蔗、棉花、可可、煙草等作物得到推廣種植，而玉米、水稻等農(nóng)作物只能限度生產(chǎn)，葡萄酒、亞麻布、橄欖油等被禁止生產(chǎn)。這種狀況（

C

）A.使印第安人因糧食匱乏而滅絕B.阻礙了物種在世界各大洲的交換C.帶有比較濃厚的殖民地化色彩D.推動了當?shù)氐慕?jīng)濟結構趨向合理C12345678910111213143.1703年，英屬新英格蘭殖民地規(guī)定：每上繳一張印第安人頭皮獎勵40英鎊。1744年，英屬馬薩諸塞灣殖民地宣布：每上繳一張12歲以上印第安人男子頭皮獎勵100英鎊，12歲以下孩子或婦女的則獎勵50英鎊。這些史實揭示了（

C

）A.商品輸出的掠奪性B.英國國家治理的殘酷性C.殖民擴張的野蠻性D.印第安人抗爭的激烈性C12345678910111213144.“科恩在任職期間把葡萄牙人從東印度群島趕走，并使其后任們能夠將葡萄牙人逐出馬六甲（1641年）和錫蘭（1658年）?？贫饕豺}擾英國人，阻止他們對印度尼西亞群島的滲透，迫使他們退回到自己在印度的據(jù)點?！睋?jù)此推斷，科恩有可能是（

A

）A.荷蘭的殖民官員B.印尼的民族英雄C.西班牙的探險家D.法國的殖民總督A12345678910111213145.（2023·北京朝陽區(qū)高一期末）19世紀后期，英屬印度殖民當局鼓勵本國軍隊、傳教士及教育家在印度自由地推廣英式體育運動，認為“相同的娛樂愛好能確保英印國民在更重大事件上的共識”。英屬印度殖民當局的這項倡議意欲（

D

）A.提升印度國民的體育素質B.削弱非暴力不合作運動影響C.維護英印國民的平等地位D.擴大對印度的殖民文化滲透D12345678910111213146.“在美洲被開發(fā)、被殖民化以后的幾個世紀中，非洲仍是一塊‘黑暗的大陸’。到1865年……非洲還只有沿海地區(qū)和內陸幾個不重要的地區(qū)為人們所知曉。甚至到1900年時，大約還有四分之一大陸未被開發(fā)?！狈侵薇婚_發(fā)較晚的主要原因是（

D

）A.非洲人民的反抗B.非洲大陸較晚被發(fā)現(xiàn)C.非洲自身發(fā)展落后D.非洲特殊地理環(huán)境的影響D12345678910111213147.（2023·山東濰坊高一期中）下表反映了19世紀50至80年代歐洲人在非洲內陸的探險活動。

這些探險活動（

D

）時

間考察地區(qū)支持國家19世紀50年代末60年代初贊比西河流域英國19世紀70年代中后期剛果河流域法國19世紀70年代末80年代初中東部非洲英國19世紀80年代中后期赤道森林英國DA.拉開了瓜分非洲的序幕B.說明英法之間沖突加劇C.表明世界殖民體系形成D.便于列強全面入侵非洲12345678910111213148.（2023·吉林兩地六縣高一期中）19世紀末20世紀初，英、美、法、德等資本主義國家紛紛采取經(jīng)濟、政治和軍事手段，對殖民地各國進行滲透，并展開了激烈的角逐。這一局面的出現(xiàn)從側面反映了（

D

）A.世界市場的初步形成B.民族獨立運動的高漲C.世界殖民體系的瓦解D.資本主義具有擴張性D1234567891011121314

9.（2023·吉林兩地六縣高一期中）1503年，西班牙在拉丁美洲設立“貿易總署”，其職能是頒發(fā)前往殖民地的商船、商人和移民的許可證，審查美洲的進出口商品，征收捐稅，負責處理民事案件等。“貿易總署”還開辦了航線測量局和航海學校，以測量航線、培訓水手。“貿易總署”的設立旨在（

C

）CA.培養(yǎng)合格的航海人才B.完善殖民地的經(jīng)濟管理C.加強對殖民地的控制D.推動殖民地的教育發(fā)展123456789101112131410.16世紀，歐洲人對美洲印第安人的認識，從“單純、懵懂的原始人”到“需要教化監(jiān)督的野蠻人”再到“脆弱、懶惰的散漫人”。這種認識（

A

）A.帶有明顯的種族歧視色彩B.淡化了印第安人民族認同C.造成印第安文化逐漸消失D.反映了歐洲殖民侵略加深A123456789101112131411.15—19世紀，西方殖民者在亞洲的擴張表現(xiàn)出許多與在非洲和拉丁美洲擴張的不同之處，如殖民者的擴張手段更加多樣化，除了簽訂“保護”條約、武力征服等常見手段外，還有租地、聯(lián)姻等方式。這主要是因為與非洲和拉丁美洲相比，亞洲（

A

）A.經(jīng)濟發(fā)展水平較高B.人民富有反抗精神C.人口眾多、地形復雜D.國家眾多、面積較大A123456789101112131412.（2022·湖北高考）如圖是發(fā)表于1805年的漫畫《危險中的地球布丁：國家美食家在享用小點心》，其中兩個人物代表的國家是（

C

）危險中的地球布丁：國家美食家在享用小點心CA.西班牙與葡萄牙B.荷蘭與英國C.英國與法國D.法國與普魯士123456789101112131413.（2023·安徽宣城高一期末）英國學者霍布斯鮑姆提出：“1880年時，我們所面對的不完全是一個單一的世界，而是一個由兩部分所合成的全球體系：一部分是已開發(fā)的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依賴的、貧窮的?！睋?jù)此可知，這一全球體系（

B

）A.有利于世界政治局勢趨于穩(wěn)定B.促進了西方帝國主義階段的到來C.實現(xiàn)了西方對世界的直接統(tǒng)治D.使得國際分工在合理有序中發(fā)展B123456789101112131414.（2023·河南新未來聯(lián)考高一期中）閱讀下列材料，回答問題。材料一

非洲這塊被列強激烈爭搶的土地，對一些殖民國家來說經(jīng)濟價值并不大。1914年之前，德國在非洲僅有極少的投資。法國也僅將其對外資本的1/5投入整個海外殖民地，遠遠少于對俄國的投資?！绲聡紫嗨裕骸皢栴}不在于我們要不要征服殖民地，而是必須這樣做。”德國作為歐洲后起之秀，在1871年擊敗法國，實現(xiàn)統(tǒng)一后，便力圖通過各種方式來展現(xiàn)自己的大國實力，以達到威懾效果，海外殖民成為戰(zhàn)爭之外的另一種顯示國家力量的途徑。法國的政治家同樣將海外擴張作為恢復民族尊嚴和榮耀的工具，以挽回普法戰(zhàn)爭的潰敗所帶來的恥辱?！幾择R春霞、魯東?！秾託v史學科核心素養(yǎng)的課堂教學設問》1234567891011121314材料二

歐洲仍然沒有足夠的人力主導全世界。然而，工業(yè)技術彌補了這一不足。歐洲的優(yōu)勢在18世紀末變得明顯起來……遭受歐洲帝國主義侵略的人們發(fā)現(xiàn)難以抵抗侵略者，因為侵略者乘坐蒸汽船，攜帶奎寧，裝備鋼槍鋼炮。——摘編自菲利普·費爾南德茲《世界：一部歷史》1234567891011121314（1）

（歷史解釋、史料實證）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析19世紀末歐洲列強為何會對經(jīng)濟價值不大的非洲進行白熱化的爭奪。主要資本主義國家發(fā)展到帝國主義階段