幼兒園大班語言活動《小豬變形記》繪本閱讀教案_第1頁
幼兒園大班語言活動《小豬變形記》繪本閱讀教案_第2頁
幼兒園大班語言活動《小豬變形記》繪本閱讀教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班語言活動《小豬變形記》繪本閱讀教案一、教學目標讓幼兒了解并能夠用簡單的語言表達《小豬變形記》故事的內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高其聽說能力。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓幼兒通過繪本閱讀感受故事中的變化與發(fā)展。能夠通過繪本閱讀培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。二、教學準備《小豬變形記》繪本。教師準備的一些相關道具作為故事的輔助教具。大班教室。三、教學步驟1.導入環(huán)節(jié)（10分鐘）教師帶領幼兒們合唱一首與豬有關的兒歌，如《小毛驢》、《小豬佩奇》等。2.繪本閱讀（15分鐘）教師把《小豬變形記》繪本展示給幼兒們，介紹書的封面，并向幼兒們提問：“封面上的小豬是什么樣子的？”教師簡要介紹故事情節(jié)，鼓勵幼兒們猜測故事中小豬可能會發(fā)生哪些變化。教師對繪本進行逐頁閱讀，途中適時停下來與幼兒們互動，詢問他們對故事的理解和感受。3.語言游戲（15分鐘）教師拿出幾個與故事中動物相關的道具或圖片，如小豬、小兔子、小狗等。教師把道具或圖片放在一起，讓幼兒們一起合作，根據(jù)故事情節(jié)把道具或圖片排列成故事的正確順序。教師與幼兒們共同回顧整個故事，引導他們用簡單的語言復述故事中發(fā)生的變化。4.藝術活動（20分鐘）教師給每個幼兒發(fā)放一塊紙和一些彩色筆。教師引導幼兒們根據(jù)自己的理解，用繪畫的方式表達故事中的變化。教師可以提供一些簡單的繪畫提示，如小豬的初始和最終形象，或者故事中的其他角色，讓幼兒們選擇并進行繪畫。5.故事講述（10分鐘）教師與幼兒們一起回顧故事中的變化，并讓幼兒們輪流講述故事中最吸引他們的場景，并用自己的語言表達出來。6.總結與評價（5分鐘）教師與幼兒們一起總結這堂課學到的知識，回顧幼兒對故事的理解和表達能力。教師鼓勵幼兒們相互表揚，在輕松愉快的氛圍中結束這堂課。四、教學反思本節(jié)課采用繪本閱讀教學法，通過《小豬變形記》這個有趣的故事，幫助幼兒們培養(yǎng)語言表達能力和觀察能力。通過繪本閱讀，幼兒們能夠感受到故事中的變化與發(fā)展，并通過語言游戲和藝術活動來加深對故事的理解和記憶。整個教學過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論