專業(yè)課程設(shè)計(jì)心得體會通用

課程設(shè)計(jì)心得體會（通用）經(jīng)過此次課程設(shè)計(jì)，使我愈加扎實(shí)掌握了相關(guān)電子設(shè)計(jì)這方面知識，在設(shè)計(jì)過程中即使碰到了部分問題，但經(jīng)過一次又一次思索，一遍又一遍檢驗(yàn)最終找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，經(jīng)過親自動手制作，使我們掌握知識不再是紙上談兵。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不停發(fā)覺錯(cuò)誤，不停更正，不停領(lǐng)悟，不停獲取。最終檢測調(diào)試步驟，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”知行觀。這次課程設(shè)計(jì)最終順利完成了，在設(shè)計(jì)中碰到了很多問題，最終在老師指導(dǎo)下，最終游逆而解。在以后社會發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能碰到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩發(fā)覺問題所在，然后一一進(jìn)行處理，只有這么，才能成功做成想做事，才能在以后道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及她人對你認(rèn)可！課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識和專業(yè)技能上提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我很多道，給了我很多思，給了我莫大空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感慨很深。使我對抽象理論有了具體認(rèn)識。通我認(rèn)為，在這學(xué)期試驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思索、動手操作能力，在多種其它能力上也全部有了提升。更關(guān)鍵是，在試驗(yàn)課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)方法。而這是以后最實(shí)用，真是受益匪淺。要面對社會挑戰(zhàn)，只有不停學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我們未來也有很大幫助。以后，不管有多苦，我想我們?nèi)磕茏兛酁闃?，找尋有趣事情，發(fā)覺其中珍貴事情。就像中國提倡艱苦奮斗一樣，我們?nèi)磕軌蛟谠囼?yàn)結(jié)束以后變愈加成熟，見面對需要面正確事情。回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，能夠說得是苦多于甜，不過能夠?qū)W到很多很多東西，同時(shí)不僅能夠鞏固了以前所學(xué)過知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過知識。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)使我知道了理論和實(shí)際相結(jié)合是很關(guān)鍵，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有把所學(xué)理論知識和實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提升自己實(shí)際動手能力和獨(dú)立思索能力。在設(shè)計(jì)過程中碰到問題，能夠說得是困難重重，但可喜是最終全部得到了處理。試驗(yàn)過程中，也對團(tuán)體精神進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來愈加默契，在成功后一起體會喜悅心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有相互之間默契融洽配合才能換來最終完美結(jié)果。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思緒即出路，有什么不懂不明白地方要立即請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思索，動手實(shí)踐，就沒有弄不懂知識，收獲頗豐。第二章心得體會課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)知識,發(fā)覺,提出,分析和處理實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力關(guān)鍵步驟,是對學(xué)生實(shí)際工作能力具體訓(xùn)練和考察過程.伴隨科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍領(lǐng)域，在生活中能夠說得是無處不在。所以作為二十一世紀(jì)大學(xué)來說掌握單片機(jī)開發(fā)技術(shù)是十分關(guān)鍵?；仡櫰鸫舜螁纹瑱C(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，確實(shí)，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期日子里，能夠說得是苦多于甜，不過能夠?qū)W到很多很多東西，同時(shí)不僅能夠鞏固了以前所學(xué)過知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過知識。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)使我知道了理論和實(shí)際相結(jié)合是很關(guān)鍵，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有把所學(xué)理論知識和實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提升自己實(shí)際動手能力和獨(dú)立思索能力。在設(shè)計(jì)過程中碰到問題，能夠說得是困難重重，這畢竟第一次做，難免會碰到過多種多樣問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)過程中發(fā)覺了自己不足之處，對以前所學(xué)過知識了解得不夠深刻，掌握得不夠牢靠，比如說三極管PNP管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管正負(fù)極，對單片機(jī)匯編語言掌握得不好……經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)以后，一定把以前所學(xué)過知識重新溫故。這次課程設(shè)計(jì)最終順利完成了，在設(shè)計(jì)中碰到了很多編程問題，最終在梁強(qiáng)老師辛勤指導(dǎo)下，最終游逆而解。同時(shí)，在梁強(qiáng)老師身上我學(xué)得到很多實(shí)用知識，在次我表示感謝！同時(shí)，對給過我?guī)椭客瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心感謝！第三章心得體會做了兩周課程設(shè)計(jì)，有很多心得體會，有相關(guān)單片機(jī)方面，更多是相關(guān)人和人之間關(guān)系方面。我們組一共有三個(gè)人，但其它兩個(gè)人是真神龍見首不見尾，除了在最終答辯時(shí)候她們一起坐在了我旁邊，冠冕堂皇指著我畫了幾遍圖說了幾嘴，我想可能她們自己全部不知道自己在說怎么，即使有東西她們也答出來了。我佩服她們勇氣，羨慕她們運(yùn)氣（我見到很多做了10天人最終成績?nèi)坑胁蝗缢齻儯?，不過藐視她們做法。所幸是，我得到了很多同學(xué)幫助。我想沒有她們我可能全部要放棄了，因?yàn)槲冶救藢纹瑱C(jī)也并不是很熟悉，學(xué)東西仿佛它是它，我是我似，理論聯(lián)絡(luò)不了實(shí)際。以前匯編語言沒學(xué)好，一開始程序這塊兒就要令我抓狂了。以后請教我們班一個(gè)男生，每次跟她一起到試驗(yàn)室調(diào)試程序（她們組也只有她一個(gè)人動手），看她邊做邊給我講解。最終在開發(fā)機(jī)上做出來時(shí)候，即使不是我自己寫，但看她那么快樂，我也有一個(gè)分享到成就感。以后我們組就用了她寫程序，她自己又抽閑做了些拓展。接下來就是做硬件方面焊接工作了。沒想到這項(xiàng)看起來不需要多少技術(shù)工作卻是很勞心勞力。很數(shù)次是早上起來帶瓶水帶些吃到實(shí)訓(xùn)中心，一泡就是一天。我看到有大家跟我一樣，不一樣是她們是三三兩兩，而我大部分時(shí)間全部是一個(gè)人做。在這個(gè)時(shí)候也有大家?guī)椭?，或是熱心幫我?guī)э?，或是在我打盹兒時(shí)候幫我做點(diǎn)焊接。大家全部激勵(lì)我，即使最終出不來東西，不過一定要堅(jiān)持把它做完。當(dāng)我想放棄時(shí)候，我也這么對自己說，即使你做出來是次品甚至不合格品，不過你一定要拿出來一件成品。在要驗(yàn)收前，最終做了一件成品出來，不幸是它真是一件不合格品。幫我那個(gè)男生做已經(jīng)出來了，所以最終應(yīng)該還是我焊接方面問題。有一點(diǎn)氣餒，想再重做來不及了，單是檢驗(yàn)線路卻也查不出來什么問題。那么就準(zhǔn)備答辯吧。我對著電路圖再看書本，發(fā)覺以前很多認(rèn)為極難記東西現(xiàn)在記起來輕易多了，因?yàn)檎烊吭谕鼈兇蚪坏馈?1引腳及其功效，A/D轉(zhuǎn)換器，驅(qū)動器，全部我用到我全部一再看書了解，同時(shí)請教同學(xué)我看書過程當(dāng)中迷惑。在這個(gè)過程中又發(fā)覺了以前焊接當(dāng)中出部分問題，能改就改，不能改，咳，要是時(shí)間再多部分，或我能早點(diǎn)做好，要是不只是我一個(gè)人動手……算了吧，不要想那些假如，還是準(zhǔn)備我自己，做好我現(xiàn)在能做吧。還好，驗(yàn)收還算成功，得了3分，不是很高，不過我認(rèn)為對我來說已經(jīng)很好，代表了我真實(shí)水平，我認(rèn)為我對單片機(jī)部分知識在這個(gè)動手過程中真是從無到有增加。同時(shí)我也盡可能不去想她人得了多少分，沒有什么不平衡，有些人付出是努力，有些人付出是風(fēng)險(xiǎn)代價(jià)，其實(shí)這也沒有什么不一樣，這一點(diǎn)我早就了解。最終，我發(fā)覺自己對單片機(jī)竟然也有了一點(diǎn)愛好，想暑假回家以后自己去買部分東西來做，再補(bǔ)一補(bǔ)匯編語言。有什么問題請教下以前那些老同學(xué)好了，她們好厲害，在高中勞動課就成功做出過調(diào)頻收音機(jī)，大一暑假時(shí)候參與了學(xué)校電子競賽培訓(xùn)接著比賽，不過以后怎么樣我就不知道了。汗?？磥硪啾３致?lián)絡(luò)，這次回家就好好找她們敘敘舊。三1序言經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好C語言程序這門課程，不僅要認(rèn)真閱讀書本知識，更關(guān)鍵是要經(jīng)過上機(jī)實(shí)踐才能增強(qiáng)和鞏固我知識。尤其是作為高職生，更要重視實(shí)踐這一步驟，只有這么我們才能成為合格計(jì)算機(jī)人材。整個(gè)設(shè)計(jì)經(jīng)過了軟件和硬件上調(diào)試。我想這對于自己以后學(xué)習(xí)和工作全部會有很大幫助。在這次設(shè)計(jì)中碰到了很多實(shí)際性問題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)覺，書本上理論性東西和在實(shí)際利用中還是有一定出入，所以有些問題不僅要深入地了解，而且要不停地更正以前錯(cuò)誤思維。一切問題必需要靠自己一點(diǎn)一滴處理，而在處理過程當(dāng)中你會發(fā)覺自己在飛速提升。對于教材管理系統(tǒng)，其程序是比較簡單，關(guān)鍵是處理程序設(shè)計(jì)中問題，而程序設(shè)計(jì)是一個(gè)很靈活東西，它反應(yīng)了你處理問題邏輯思維和創(chuàng)新能力，它才是一個(gè)設(shè)計(jì)靈魂所在。所以在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中大部分時(shí)間是用在程序上面。很多子程序是能夠借鑒書本上，但怎樣銜接各個(gè)子程序才是關(guān)鍵問題所在，這需要對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)很熟悉。所以能夠說系統(tǒng)設(shè)計(jì)是軟件和硬件結(jié)合，二者是密不可分。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)覺了本身存在不足之處，即使感覺理論上已經(jīng)掌握，但在利用到實(shí)踐過程中仍有意想不到迷惑，經(jīng)過一番努力才得以處理。這也激發(fā)了我以后努力學(xué)習(xí)愛好，我想這將對我以后學(xué)習(xí)產(chǎn)生主動影響。其次，這次課程設(shè)計(jì)讓我充足認(rèn)識到團(tuán)體合作關(guān)鍵性，只有分工協(xié)作才能確保整個(gè)項(xiàng)目標(biāo)有條不絮。另外在課程設(shè)計(jì)過程中，當(dāng)我們碰到不明白問題時(shí)，指導(dǎo)老師總是耐心講解，給我們設(shè)計(jì)以極大幫助，使我們獲益匪淺。所以很感謝老師教導(dǎo)。經(jīng)過這次設(shè)計(jì)，我知道了學(xué)習(xí)關(guān)鍵性，了解到理論知識和實(shí)踐相結(jié)合關(guān)鍵意義，學(xué)會了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己以后學(xué)習(xí)和工作做出了最好楷模。我認(rèn)為作為一名軟件工程專業(yè)學(xué)生，這次課程設(shè)計(jì)是很有意義。更關(guān)鍵是怎樣把自己平時(shí)所學(xué)東西應(yīng)用到實(shí)際中。即使自己對于這門課懂并不多，很多基礎(chǔ)東西全部還沒有很好掌握，認(rèn)為極難，也沒有很有效措施經(jīng)過本身去了解，不過靠著這一個(gè)多禮拜“學(xué)習(xí)”，在小組同學(xué)幫助和講解下，逐步對這門課逐步產(chǎn)生了些許愛好，自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。我認(rèn)為這個(gè)收獲應(yīng)該說是相當(dāng)大。一開始我們從參考書上找來了課題，不過畢竟是參考書，做到以后發(fā)覺很多程序全部是不完整，這讓我們傷透了腦筋?？粗鴦e小組全部弄得有模有樣了，可是我們連一個(gè)課題全部還沒有定好。好不輕易又找到了課題，可是結(jié)果還是很不盡人意。程序接線什么全部弄好了，調(diào)試也沒有問題，可是就是無法達(dá)成預(yù)期想要結(jié)果。參考書畢竟只是一個(gè)參考，設(shè)計(jì)這種東西最終還是要靠自己動腦筋。然后我們大家一起齊心協(xié)力，從平時(shí)做試驗(yàn)﹑老師上課舉例﹑書本上知識和老師教導(dǎo)和其它同學(xué)幫助下最終完成了。應(yīng)該說這是經(jīng)過我們小組組員共同努力和動腦完成，即使內(nèi)容并不是很復(fù)雜，不過我們認(rèn)為設(shè)計(jì)過程相當(dāng)關(guān)鍵，學(xué)到了很多，收獲了很多。我認(rèn)為課程設(shè)計(jì)反應(yīng)是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用過程，不過更遠(yuǎn)一點(diǎn)能夠聯(lián)絡(luò)到以后畢業(yè)以后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會一個(gè)過程。小組人員配合﹑相處，和本身動腦和努力，全部是以后工作中需要。所以我認(rèn)為這次課程設(shè)計(jì)意義很深，和其它4位同學(xué)共同學(xué)習(xí)﹑配合﹑努力過程也很愉快，另外還要感謝老師耐心教導(dǎo)。致謝我認(rèn)為，在這學(xué)期試驗(yàn)中，在收獲知識同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們經(jīng)過查找大量資料，請教老師和同學(xué)。使我再專業(yè)知識和動手實(shí)踐方面全部得了到很好提升，在此，要對給過我?guī)椭客瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心感謝！課設(shè)成功，少不了老師耐心指導(dǎo)和同學(xué)熱心幫助，和小組中其它組員大力配合。沒有大家默契，也收獲不了今日成功，在課設(shè)過程中每一個(gè)人全部努力查找資料，仔細(xì)檢驗(yàn)，認(rèn)真查對，全部付出了自己努力和艱辛，在此，謝謝全部些人努力和幫助，才使試驗(yàn)?zāi)軌虻靡皂樌赝瓿?。第四章心得體會經(jīng)過課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練，我深入學(xué)習(xí)和掌握對程序設(shè)計(jì)和編寫，從中體會到了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方便和巧妙，動了在進(jìn)行編寫一個(gè)程序之前，要有明確目標(biāo)和整體設(shè)計(jì)思想，另外一些具體細(xì)節(jié)內(nèi)容也是相當(dāng)關(guān)鍵，這些寶貴編程思想和從中探索到經(jīng)驗(yàn)全部是在編程過程中取得寶貴財(cái)富，這些經(jīng)驗(yàn)對我以后編程會有很大幫助，我要好好利用。即使這次課程設(shè)計(jì)是在參考程序基礎(chǔ)上進(jìn)行，不過我認(rèn)為對自己是一個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉。我很欣慰自己能在程序中加入自己想法和相關(guān)程序內(nèi)容，也就是對它程序改善了一番，并有創(chuàng)新。不過我感覺自己創(chuàng)新不夠經(jīng)典，總而言之還不是很滿意。另外因?yàn)闀r(shí)間緊迫和對知識了解不夠廣泛，造成了系統(tǒng)中還存在很多不足，功效上還不夠完善。以后我會繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取能編寫出投射著自己思想程序。這次課程設(shè)計(jì)讓我充足認(rèn)識到了自己不足，認(rèn)識到了動手能力關(guān)鍵性。我會在以后學(xué)習(xí)中愈加努力自己，提升自己，讓自己寫出愈加好更完善程序，為以后編程打好基礎(chǔ)！心得體會經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好C語言程序這門課程，不僅要認(rèn)真閱讀書本知識，更關(guān)鍵是要經(jīng)過上機(jī)實(shí)踐才能增強(qiáng)和鞏固我知識?；仡櫰鸫舜螁纹瑱C(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，確實(shí)，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期日子里，能夠說得是苦多于甜，不過能夠?qū)W到很多很多東西，同時(shí)不僅能夠鞏固了以前所學(xué)過知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過知識。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)使我知道了理論和實(shí)際相結(jié)合是很關(guān)鍵，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有把所學(xué)理論知識和實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提升自己實(shí)際動手能力和獨(dú)立思索能力。在設(shè)計(jì)過程中碰到問題，能夠說得是困難重重，這畢竟第一次做，難免會碰到過多種多樣問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)過程中發(fā)覺了自己不足之處，對以前所學(xué)過知識了解得不夠深刻，掌握得不夠牢靠，比如說三極管PNP管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管正負(fù)極，對單片機(jī)匯編語言掌握得不好……經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)以后，一定把以前所學(xué)過知識重新溫故。這次課程設(shè)計(jì)最終順利完成了，在設(shè)計(jì)中碰到了很多編程問題，最終在梁強(qiáng)老師辛勤指導(dǎo)下，最終游逆而解。同時(shí)，在梁強(qiáng)老師身上我學(xué)得到很多實(shí)用知識，在次我表示感謝！同時(shí)，對給過我?guī)椭客瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心感謝！第六章心得體會經(jīng)過三個(gè)星期實(shí)習(xí)，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我也失落過，也曾一度熱情高漲。從開始時(shí)滿富盛激情到最終汗水背后復(fù)雜心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不令我回味無長。生活就是這么，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變話題。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)會到“艱苦奮斗”這一詞真正含義，我才意識到老一輩測繪為我們社會付