非謂語動詞-2023年中考英語復習語法知識

中考英語復習語法知識專項突破（通用版）

09非謂語動詞

【知識突破】

I.動詞的非謂語形式包括動詞不定式、動名詞和分詞三種形式；其中分詞又包含現(xiàn)在分

詞和過去分詞兩種形式。它們在句子中不能單獨作謂語。

2.動詞不定式

①形式：動詞不定式基本形式由“不定式記號，。+動詞原形”構成。它的否定形式只

要在“to”前面加上“〃。/。它的疑問形式是：“w/1-疑問詞+加+動詞原形”。*它

的被動形式：“切加+過去分詞”。*它的完成形式：“勿施ve+過去分詞”。

②動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征,即可以在句子中作主語、賓語、定語、

狀語、表語和賓語補足語。但不定式也保留動詞的某些特征,即不定式后面可以跟

賓語、表語和狀語。動詞不定式加上相關成分就構成不定式短語。

③動詞不定式可以放在謂語前句子作主語。但是通常將作主語的動詞不定式或不定式

短語放在謂語后面,而在主語位置用作形式主語（有時在不定式的前面還會用

forS。.表示不定式的邏輯主語）。如：TbhelpanimalsishelpingPeoWe.（幫助動物就

是幫助人）∕J?isverydifficult（forIlS）toIeamChineSe對于我們而言）學好漢語

是非常的困難）/絲mehalfanhourtoWorkOUtthiS”oA∕e九（解出這道題花了我

一個小時的時間）

④動詞不定式可以作謂語動詞（及物動詞）的賓語。

［A］及物動詞+不定式一般形式：

+不定式

謂語動詞（W.）（作賓［說明］

語）

Wa〃“想）/g（試圖）/decide1決定）/would（無）

做e（想要）/力。pe（希望）/I。陽喜愛）/

Iearn（學會）/<y5?rd（提供）/αgree（同意）/

（失敗、未能）/意味著）∕prq∕?r（寧

+to(do)

愿）/wish（希望）

Ae∕p（幫助）S可以省略

加gi"（開始）/sfαrf（開始）∕∕mfe（憎恨）也可跟動名詞,意義變化不

大

∕brgM忘記）/remem5er（記得）/〃婕（總愛）也可跟動名詞,意義變化較

大

如：Iwouldliketohavearestatthe.（我現(xiàn)在想休息嚇）/Theybeganjo

SearCfltheroomforthe，加班（他們開始在屋子里搜尋小偷）/HeIikedtohaveaSWim

inthepoolnearhis入0〃§0.（他喜愛在靠家的水塘里面游泳）/Whendidyouleantto

SDeakEnSiSh?（你什么時候開始學英語的?）/Don'tforgettoCloSethedoorwhen

you∕cαye.（你離開時別忘了關門

［比較］HeforgottoturnOffthe他忘了關燈.）（沒關）/Heforgotturningoffthe

—（他忘記關過燈.）（關了）/PleaseremembertorinRme即.C記得給我打電

話.）（還沒打電話）/1rememberCal出IRyes/mfaybutyou∕brgo“我記得昨天給

你打電話了,但是你忘記了.）（打過電話）

［B］及物動詞+疑問詞+不定式:

謂語動詞（W.）+wh?疑問詞+不定式（作賓語）［說明］

Ie〃（告訴）/show（顯示）/know（知道）/what、不定式疑問

ask（問）/find（發(fā)現(xiàn)）/understandwhere形式還可以

+how+to（do）

（明白）/wo∕ιder（疑惑）//ew,i（學會）/作句子的主

whoJ

%rgef（忘記）/remember（記得）/teach語、表語等。

which

助.（教某人）/disc□ss（商討）

如：HedoesnotknowMjliCho〃etoSAe.（他不知道該選哪個）/Tellmehowtosetto

thes??“o∕ι.（告訴我怎么樣去火車站）/Sheaskedmewhattodofortoday?

/2OmeWo∕?.（她問我今天家庭作業(yè)做什么）/Canyouteachmehowtosearchthe

也”也?（你能教我怎樣上網(wǎng)嗎？）

［C］不定式作賓語而后面又有賓語補足語時,通常用it代替作形式賓語,而不定式則

后置。如：IfounditjιotveryeasytoIeamtorideabi"e.（我發(fā)現(xiàn)學騎車不很容

易）

⑤動詞不定式可以在句子中用作定語,放在名詞或代詞后面。

［A］記住下面的一些結構:

被修飾部分^^T不定式（作后置定語）漢語意思

akeytolockthedoor鎖門的鑰匙

aboxtoholdthesethings裝這些東西的箱子

giveherabooktoread給她一本書讀

Isthereany（+名詞/代詞）to（do）?有…要（做的）嗎？

It9stimetogo.是走的時間了。/該走了。

DoyouhaveanyWOrktodo?你有工作要做嗎？

Γdlikesomethingtoeat.我要點兒吃的。

Ihavenothingtosay.我沒有話要說。

Wouldyouliketodrink?你要點兒喝的嗎？

something

［B］在這種情況下,如果不定式動詞是不及物動詞,則后面必須加介詞。如：

Theycouldnotfindaplaceto/加。也.（他們找不到住的地方）/Pleasegivemea

chairtoSito〃.（請給我一*張椅子坐坐）/Hehasgotawritingbrushtowrite迎?.（（他

找到了寫字的毛筆）

⑥動詞不定式可以在句子中用但底造,有下列幾種情況：

［A］放在不及物動詞（Cowe,go,stop,finish,wait等詞）的后面。如：Hecametoseeher

ycsfmtay.（他昨天來看望她）（表示來的目的）/IStODDedtohaveαrest.（我停下來

休息一會兒）（表示停下來的目的）

［B］放在完整的謂語之后（即“謂語+賓語”、“謂語+賓語+補語”、“動詞+表語”之

后）。如：WecleanedtheroomtoIethimDlayif.（我們打掃了房間以便讓他在

里面玩）//openedthewindowtoSeemorec∕em√y.（我打開窗子以便看得更清楚

點兒）

［C］有時表示目的的不定式短語可以放在句首。如：ToarrivethereOntime,I史OtUP

onehourearlierthan為了按時到達,我們比平時早起了一個小時）（表示

早起的目的）

［注意］slop￡odo與SfoPdO加g的不同。如：TheVStoDDedtohavea與oR.（他們停下

來看看）（不定式作"停下來”的目的狀語）/TheystoppedIoOki〃殳（HaOfthe

windowandbegantolistentothefe〃c〃er.（他們停止向窗外望,開始聽老師講

課X動名詞作賓語,表示“停止”的內(nèi)容）

⑦動詞不定式可以在句子中用作表語,限用于連系動詞之后。如：Myjobistokeepthe

迎.（我的工作就是守住球門）

⑧動詞不定式可以在句子中用作復合賓語中的賓語補足語。

+賓語+不定式

謂語動詞（vt.）

（人/物）（作賓語補足語）

as及（請）/fe"（關照）/feαc∕ι（教）/w”"t（想要）/

wouldlike（想要）/get（讓）/help（幫）/+sb./sth.+勿(do)

加vife（邀請）/麻e（喜歡）/War"（警告）/

"zαAe（使得）/let（ik）/癡0r（聽）/see（看）/

論〃（感覺）/wɑfe/?（觀看）/（使得）/+sb./sth.±-(dQ)

力e??（幫助）

如：MumaskedmetohelpIIerWiththeCoOAi砍?（媽媽叫我?guī)椭鲲垼?1wouldlike

youtoSCe%ro"，（我想要你見見我的父母）/Thebossoftenmadethe

workersWork14hoursadαy.（老板常讓工人們一天工作14小時）/NoWletme

hearyouRaythe近。麗.（現(xiàn)在讓我來聽你拉小提琴）

[注意]help之后作賓補的不定式符號to可以省略；hear/see/feel/watch之后的賓

補用不定式與現(xiàn)在分詞時,含義不同,需特別注意,（參見現(xiàn)在分詞部分）。試比較：

IheardherClyin魔whenIwalkedPaS￡.（我路過時聽到她正在哭）（指當時瞬間的

情況）

Isatnearherandheardhersin史the我坐在她附近聽她唱新歌）（指整

個過程）

3.動名詞

①動名詞由動詞原形加詞尾“加g”構成。動名詞有動詞的特征,可以跟賓語,可以被

狀語修飾；它也有名詞的特征,在句子中可以作主語、賓語（包括介詞賓語）等。動

名詞加相關詞語（賓語或狀語等）構成動名詞短語。

②動名詞可以作主語。一般可用證作形式主語而將動名詞短語后移。如：Lea門山吆

En史IiShCIIlVoUrSelfisnotsoCaSy.（自學好英語不那么容易）（二〃isnotsoeasy

learningEnRliShallbyVOUrSelfA

③動名詞可以作賓語。

[A]want/need之后用動名詞時,含有被動意思。如：Yourcarneedsrepairing

兒d∕y.（你的車急需修理。）（被修）MyhairneedsC〃〃加*.（我要理發(fā)。）（頭發(fā)被理）

[B]remember/forge/stop/finish之后用動名詞時,與用不定式含義不同。如：/forgot

toWrite〃IettertO山/72.（我忘了給他寫封信）（根本沒寫）/1forgotwritingaletter

to〃力〃.（我忘了給他寫過信）（寫了卻忘了）/TheyStODDedtoIookMC班.（他們停下

來向后看）（停下的目的是向后看）/TheystoppedIoOkin殳瓦?cA.（他們停止向后

看）（不向后看了）

[C]enjoy/mind/keep/hate/go等詞一般用動名詞作賓語。如：Doyoumindmy

CIOSin史thedoor?（把門關上你介意嗎?）/Shehatestravelling?y山匚（她討厭坐飛

機旅行）/TheywentSWimminRevery前”〃00〃.（他們每天下午去游泳）//enjoy

Walki，塊aroιutdthe￡ow〃.（我喜歡在鎮(zhèn)上轉悠）

[D]like/love/start/begin/learn后面用動名詞時,與用不定式意思相近或相同。如：

WebegantoStUdVEnMishwhenwewereatprimarysc∕∕00L(我們在小學時就開

始學英語了）/WebeganStIIdYin史EndiShwhenwewereatprimaryschool,（??ff]

在小學時就開始學英語了）

④動名詞可以作表語,此時特別注意不要與現(xiàn)在進行時混淆。如：Myjobisg?g

theseDaH§fθRe"zer.（我的事情是把這些部件拼起來）/Iamputtingtheseparts

Sge統(tǒng)".（我曉把這些部件拼起來）

⑤動名詞與現(xiàn)在分詞構成相同,但是含義不同,動名詞主要表示事情,而現(xiàn)在分詞則主

要表示進行著的動作。如：Eatin殳toomuchi$not200dfor∕zeα”∕r（動名詞短

語,作主語）/Seeiis如迦”.（動名詞短語,分別作主語和表語）/Heranaftera

m”加史busandgotonto/（現(xiàn)在分詞,作定語）/Hisfathersawhimsittingonsome

飲*s?（現(xiàn)在分詞,作賓補）

4.分詞：包含現(xiàn)在分詞和過去分詞。（高中學習重點）

①主要區(qū)別：現(xiàn)在分詞一般有主動的意思或表示動作正在進行的意思；過去分詞有

被動或動作已經(jīng)完成的意思。分詞可以有自己的賓語或狀語。

②分詞或分詞短語在句子中作定語、狀語和復合賓語等。

[A]作定語：分詞作定語時,一般要放在修飾的名詞之前,分詞短語作定語時,則要放

在所修飾的名詞之后。如：/havegotaBnning（我流鼻涕）/Thewoman

ru〃〃i〃史（Ifterthe什IiefShoUtedveryloudly,“Stopthe統(tǒng)?∕?”（跟著小偷追的婦女

大喊：捉小偷?。?Yesterday1metamanCalIedMr.RαcA.（昨天我遇見了一個名

叫布萊克先生的人）/Heonlygavemeabrokenglass,soIwasveryangrywith

初八（他只給了我一個壞玻璃杯,所以我很生他的氣）

[B]現(xiàn)在分詞可以作下列動詞的賓語補足語。（參考不定式作賓語補足語）

謂語動詞（W）賓語賓語補足語

Ze即（保持）/see（看到）/

Zlear（聽到）/WafC入（注意到）/sbJsth.（do）ing

∕?d（感覺到）

如：Mumkeptme〃女a(chǎn)lltheWeeA.（媽媽讓我一個星期都在工作）/WhenI

enteredtheroom,IsawJackoɑfi'gr∕>?r'e,r.（我進入房間時看至IJ杰克正在吃——

只大梨子）//〃thedarkIfeltsomethingverycoldOn〃丁∕bof.（黑暗之中

我感到有個冷的東西在我的腳上移動）

[C]現(xiàn)在分詞可以作狀語,表示伴隨情況。如：Shecameintotheclassroom,IIoldE史a

DiIeOfDaDer3加her他走進教室,手上抓著一沓紙）//amverybusythese

days去et山女readγfortheCominNOraltest.（這些I=I子我正忙著準備即將來到的

口語考試）

∣D∣過去分詞可以作表語,放在連系動詞后面,但要注意不要與被動語態(tài)混淆，"主系

表”主要表示狀態(tài),而被動語態(tài)則表示動作。常用過去分詞作表語的結構有：

beworried（焦慮）/bepleased（高興）/betired（疲勞）/getdressed（打扮好）/get

∕osf（迷路）/getCaUght（遭遇）/becomefrustrated（沮喪）/becomeinterestedin

（對……感興趣）等等。例略。

[E]過去分詞可以作賓語補足語。如：Ihadmyhaircutthis機加g.（今天早上我

讓人給我理了發(fā)）（注意：havesth.done表示動作由別人來做,而havedonesth.

則為現(xiàn)在完成時的結構,兩個結構不可以混淆）

【能力突破】

1.—DoyoulikeTV?

—No,Idon,t.

A.watchB.watchingC.watchesD.watched

2.—Canyousingasongforus,Mary?

一Sony,Ican,t.Iamnotgoodat.

A.singB.singingC.singsD.sung

3.Youneedtobrushyourafter.

A.tooth;eatB.teeth;eatingC.teeth;eat

4.—Theartfestivaliscoming.Ifsagoodchancetoshowourselves.

一Youareverygoodat.Andyouwillbethemostpopularstar.

A.singingB.singC.tosingD.sang

5.一Whatwillyoudoafteryougraduatefromcollege?

一Iwanttobeanartist.Butmymotheradvisesmeanartteacher.

A.becomingB.becomesC.willbecomeD.tobecome

6.Half-timeisaforplayers.

A.tenminutesperiod;torestB.ten-minutesperiod;rest

C.ten-minuteperiod;torestD.ten-minute-period;torest

7.MrWhitewassobusyinhisofficethathewasn,tabletogotoamoviewithhisson.

A.workB.toworkC.workingD.worked

8.Hehurriedbackhomehisschoolbag.

A.fetchedB.tofetch

C.fetchingD.fetches

9.—headsmeansNoinChinabutYesinIndia.

一Soundsinteresting.

A.ShakingB.MovingC.HittingD.Washing

10.IttakesAmyabouttwentyminuteshomeeveryday.

A.towalkB.walkC.walktoD.towalkto

11.1hopeinmyhometownafterIfinishschool.

A.workB.worksC.workingD.towork

12.—It,stimeclass.

一OK,let,snow.

A.for,goingB.to,goC.for,goD.to,go

13.——Haveyoufinishedyourwork?Iwanttogoshoppingwithyou.

一Γmalmostfinished,butIhavetofinishthisemailtoMark.Pleasegiveme

fiveminutes.

A.send;otherB.sending;anotherC.sending;otherD.send,another

14.Sometimestheteacherknocksontheblackboardlightlytocatchour.

A.actionB.attentionC.informationD.suggestion

15.—Wouldyoulikeshoppingwithme?

—Yes,I,dloveto.

A.goB.togoC.goesD.going

16.Ittakeshim3hoursthebook.

A.readB.toreadC.readingD.reads

17.Myparentsstrawberriesandmycousintomatoes.

A.like;likeeatB.likes;likestoeatC.likes;likeeatingD.like;likeseating

18.Thestudentsdecidedforavolunteerafter-schoolreadingprogram.

A.tryingoutB.tryoutC.totryoutD.triedout

19.Thisplaniswellworth________.

A.considerB.consideringC.considersD.toconsider

20.—Let,sonSunday.

—Great!

A.meetsB.meetC.tomeetD.meeting

21.Thoughthefarmworkishard,weaimitbefore6:00p.m.

A.finishingB.finishesC.tofinishD.finish

22.Mostofusenjoytoourmothers9speak,becauseourbrainsgreatlypreferthevoices

ofourownmothers.

A.listeningB.listenC.tolisten

23.It,sdangerousintheseaalone.

A.swimB.toswimC.swimmingD.swims

24.Don,tforgettoday'snewspaper.Youareonthenews.

A.toreadB.readingC.nottoreadD.read

25.Theengineerswillkeeptheprojectwiththemanagerofthecompany.

A.discussB.discussedC.discussingD.todiscuss

26.—Whatareyoudoing,Lucy?

一I,mwatchingmyfatherchesswithmygrandpa.

A.playB.toplayC.playsD.playing

27.—Mario,yourmobilephoneisringing.

—Waitaminute.It,sdangerousforusitwhilecrossingthestreet.

A.answeringB.toanswerC.answerD.answered

28.They,dlikebasketballafterschool.

A.playingB.toplayC.playD.plays

29.一Whatdidtheygotherefor?

一theoldpeopletherecleantheirrooms.

A.TohelpB.HelpingC.Help

30.Ourteacheroftenadvisesusthehabitoftakingnoteswhilewearereading.

A.todevelopB.developC.developingD.developed

31.一OnMonday,ourEnglishteacheralwaysletsus________areport.

-Oh,whatisthereportabout?

A.togiveB.giveC.tomakeD.make

32.Weallneedtoknow________todoifthereisanearthquake.

A.howB.whatC.whichD.whether

33.Myhouseisfarfrommyschool.Iwant________aroom.

A.countB.tocountC.torentD.rent

34.MaYangsaidhehaddifficulty________withpeopleinBritain.

A.communicateB.incommunicatingC.tocommunicateD.withcommunicate

35.It,sbetterforustousesolarpower_______thecar.

A.driveB.drivingC.todrive

36.Ourteachertoldus________food.

A.towasteB.wasteC.nottowasteD.notwaste

37.Doyouwant______thechessclub?

A.joinB.joininC.tojoinD.totakepartin

38.Hehasinvitedus_aDicnicwithhisfamilvinAusust.

A.havingB.haveC.tohaveD.had

39.Lisaplans_____________anewpicturenextweek.

A.drawB.todrawC.drawing

40.JimaskedLily________forgettocompletehertaskontime.

A.tonotB.don,tC.notto

41.Wouldyoupleasegiveussomething_____?

A.todrinkB.drinkingC.drinkD.drunk

42.1advisedher____somuchtimechoosingwhattoweareverymorning.

A.tonotspendB.nottospendC.notspendD.didn,tspend

43.It,sgood________byusingtheInternet,butdon,tspendtoomuchtimeonit.

A.relaxB.torelaxC.relaxedD.relaxing

44.Whatabout______—theReadingClub?

A.joinB.tojoinCJoiningD.joins

45.—Ihavesomethingher.Couldyouaskhermeback?

一Noproblem.

A.totell;callingB.telling;tocallC.totell,tocallD.telling;calling

46.Don,tforgetyourbookheretomorrow.

A.carryingB.gettingC.totakeD.tobring

47.一Wouldyoumindyourbike?

-.Γllputitunderthetreerightaway.

A.move;SorryB.tomove;Yes

C.moving;OfcoursenotD.moving;Sorry

48.一Haveyouaskedthepoliceman?

一Yes,hetoldustoturnleftontoMainStreet.Ifsontheright.

A.howtogettothenearestbank.

B.wherecanwefindabank

C.whenWecangotothenearestbank

49.1sawNickinthemusicroomjustnow.

A.dancingB.todanceC.dances

50.Tosavethelittlegirl,theyoungmanjumpedintotheriverwithouthiscoat.

A.puttingonB.takeoffC.putonD.takingoff

51.HeneedsmoretomakehisChinesebetter.

A.topracticespeakingB.topracticetospeakC.practicingtospeakD.practicespeaking

52.Tommyoftenfunnystoriestomakeusalot.

A.tells;laughB.says;laughC.tells;tolaughD.says;tolaugh

53.TheWorldHealthOrganizationhasgivensomeadviceonhowtoprotectusfrom

infected（感染）withH7N9.

A.beB.beingC.tobeD.are

54.Themiddleexamiscomingsoon,soI,mbusyitthesedays.

A.preparingwithB.preparewithC.preparingforD.preparefor

55.Ourteachertoldusourparentsformoney.

A.can,taskB.don,taskC.nottoaskD.didn,task

56.ThecommunityworkerispatientenoughtotheoldhowtouseHealthCOde（Ii馬）.

A.explainB.explainsC.toexplainD.explaining

57.WeshoutedtoourparentsIole?IhemknowaboutIhedanger.

A.狀語B.表語C.賓語

58.Tenyearsago,myGrandmalivedinthecountryside,butnowsheinmoderncities.

A.usedtoliveB.usestoliveC.isusedtoliveD.isusedtoliving

59.Theriversmellsterrible.Peoplemustdirtythingsintoit.

A.bestoppedtothrowB.bestoppedfromthrowing

C.stoptothrowD.bestoppedfromthrow

60.Theboydidn,tknowwiththemathproblem,soheaskedhisteacherforhelp.

A.howtodoB.whattodoC.wheretodoD.whichtodo

61.—Whydomanyfarmersputtheirproductsonlinethesedays?

一morepeoplebuythem.

A.LetB.LettingC.Tolet

62.Somepeopleenjoyinthecity,butdon,t.

A.tolive;theotherB.living;theothersC.living;othersD.tolive;other

63.—ThefamousNotreDameCathedralcaughtabigfireonApril15,2019.

—Whatapity!IwonderhowmuchdifficultyFrenchpeoplemayhaveit.

A.repairB.torepairC.repairingD.repaired

64.—Yourdreamistobeasinger,right?

一Yes,andIwillspendasmuchtimeasIcansinging.

A.practisingB.practiseC.topractiseD.topractising

65.—LiHuausedto_inthemorning.Butnowheisusedtointheevening.

A.read;readB.reading;readC.read;readingD.reading;reading

66.Therearemanythingsinourcity.

A.doingB.doneC.todoD.do

67.Itusuallytakesustwentyminutesourclassroomeveryday.

A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleans

68.Alotofdoctorsandsoldiersofferedtothefrontlinetohelpthepeopleinneed.

A.togoingB.goingC.wentD.togo

69.Asaprofessionalbasketballplayer,LeBronJamesdidwhathecoulddoIohelphisteamWin

thefinals.劃線部分作.

A.狀語B.定語C.賓語

70.Inthepastthepoordidn,thavewarmhouses.

A.toliveinitB.tolivein

C.livinginD.toliveinthem

71.Whenthelittlebabysawhermother,shecouldn,thelp.

A.coming;laughingB.come;tolaughC.comes;laughsD.came;laughing

72.InordertoProteCtwildlife,weshouldfirstletmorepeopleunderstandtheimportanceofit.

Theunderlinedpartisusedto.

A.expressaresultB.expressapurposeC.giveareasonD.giveanexample

73.Don,t,wearehalfwayto.

A.worryabouttheproblems,solvingthemB.worrytheproblemsabout,solvingthem

C.worryabouttheproblems,solvethemD.worιytheproblemsabout,solvethem

74.Thegovernmentadvisespeopletofollowtheseven-stephand-washingmethod

healthy.

A.keepB.tokeepC.keeping

75.Thereusedtoalotofkidsinthegarden,butnowitbecomesveryquiet.

A.be;playingB.have;playing

C.be;playD.be;wereplaying

76.AlthoughTonytriedtotheteacher.hedidn,thearanything.

A.tolisten:butB.tolisten;/C.listen;but

77.Canyouhelpmetheroom?

A.cleanB.tocleaningC.cleaningD.withcleaning

78.It,sreallyinterestinggameshows.

A.watchesB.towatchC.watch

79.Weshouldnevergiveuptoachieveourdreams.

A.tryB.totryC.tryingD.tried

80.ManydoctorsfromJiangsuwenttoXi,anhelpforthelocalhospitalsseveraldays

ago.

A.provideB.providingC.toprovideD.provides

81.WhenIcameintotheroom,IsawhimTV.

A.watchingB.watchC.towatchD.watched

82.Therearenowaysshecancomeupherselfout.

A.withtohelpB.tohelpC.withhelpingD.tohelping

83.Thephysicsproblemistoodifficult.Canyoutellus'

A.howtodoB.tohowdoitC.howtodoitD.tohowdo

84.Ifyouwanttogetgoodscoresonyourexams,youshouldavoidcarelessmistakes.

A.makeB.makingC.tomakeD.made

85.Theirparentsdon,tallowthemintheriverbecauseit,sreallydangerous.

A.swimB.swimmingC.toswimD.swam

86.Hedoesn,tknowthebrokencomputer.

A.howtodowithB.howcantheydealwith

C.howtodealwithD.howtheycandowith

87.一Wouldyoumindnotnoise?Aliceissleeping.

一Sony,Ididn,tknow.Ishewasawake.

A.make;thinkB.making;thoughtC.making;think

88.Youmustgetyourbedroomeveryday.

A.tocleanB.cleanedC.tobecleanedD.cleaning

89.1thinkthebestwayistakingpartin（參力口）outdooractivities.

A.torelaxB.relaxingC.relaxedD.relaxes

90.Theyoungmanbythepoliceisherhusband.

A.caughtB.wascaughtC.catchingD.wascatching

91.Don,tworry.Wewilldoanythingwecanyou.

A.helpB.tohelpC.behelpedD.helped

92.—Comeandsee!Thebabyiscrying.

一Pleasedosomethingtomakehim.

A.stopcryingB.stoptocryC.cryingD.cry

93.Sometimesyouhavetostoptoomuchandjustgowhereyourhearttakesyou.

A.thinkB.tothinkC.thinking

94.—Hello,Lucy,pleasegivemesomeonhowtoimprovemyEnglish!

—You,dbetterkeep___moreEnglishbooks.

A.advices;readB.advice;read

C.advice;readingD.advices;reading

95.一What,swrongwithJane?

一Herfriendswenttoapartywithouther,soshefeels.

A.leaveoutB.leftoutC.leaveforD.leftfor

96.Mydoglikes,butitneverme.

A.tobark;barkatB.barking;bark

C.barking;barksatD.barkingat;barks

97.Heappearedmyadvice.

A.acceptB.acceptedC.acceptingD.toaccept

98.Mr.Whitefinishedinvitationcardsforthecelebration

partyfiveminutesago.

A.writeB.wroteC.writingD.towrite

99.Itisbettertoasksomeoneforadvicethansomething.

A.riskdoingB.risktodoC.toriskdoingD.torisktodo

100.Timcouldn,tspeakFrenchatall.WhenhewasinParis,hecouldn,tmakehimself.

A.understandB.understandingC.understood

參考答案

1.B

【解析】句意:——你喜歡看電視嗎？——不，我不喜歡。

考查非謂語動詞。固定短語IikedoingSth“喜歡做某事故選B。

2.B

【解析】句意:——瑪麗，你能為我們唱首歌嗎？——對不起，我不能。我不擅長唱歌。

考查非謂語動詞。begoodatdOingSth.為固定搭配，意為“擅長做某事”，符合句意，故選B。

3.B

【解析】句意：你飯后需要刷牙。

考查可數(shù)名詞復數(shù)及介詞用法。brushone'steeth"刷牙”；介詞after后接動名詞eating作賓語。

故選Bo

4.A

【解析】句意：——藝術節(jié)要來了。這是一個展示自己的好機會?！愫軙?。你將

成為最受歡迎的明星。

考查非謂語動詞。begoodatdoingsth.“擅長做某事”，動名詞作賓語。故選A。

5.D

【解析】句意：——你大學畢業(yè)后要去做什么？——我想成為一名畫家。但我媽媽建議我去

當一名美術老師。

考查非謂語動詞。根據(jù)“advisesme...anartteacher”可知考查advisesb.todosth.”建議某人做

某事’’，其中todo為不定式，作賓語補足語。故選D。

6.C

【解析】句意：中場休息時間對于球員來說就是可以休息的十分鐘時間。

第一空，"十分鐘時間'’的意思，有兩種表達方式：aten-minuteperiod；atenminutes'periods

第二空，是動詞不定式作后置定語修飾PeriOd,應填torest,故選C。

7.C

【解析】句意：懷特先生在辦公室里忙得不可開交，以至于沒能和兒子一起去看電影。

考查非謂語動詞。固定短語bebuSydoingSth.“忙于做某事"。故選C。

8.B

【解析】試題分析：句意:他匆忙回家去拿他的書包。hurrytodoSth匆忙去干某事。根據(jù)

語意