第11課中國古代的民族關系與對外交往導學案-高二上學期歷史選擇性必修1

111導學案：中國古代的民族關系與對外交往課程標準學習重點核心素養(yǎng)了解中國古代的民族政策和邊疆管理制度，認識中國作為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展歷程，以及中國古代處理對外關系的體制(1)概述秦漢時期的民族關系與對外交往的史實(2)正確認識兩漢對匈奴的戰(zhàn)爭時空史觀、唯物史觀、史料實證【基礎知識】一、秦漢時期的民族關系1.秦朝（1）設官：設、典屬國等官職來管理民族事務。典客：掌管與秦友好的少數(shù)民族的交往。典屬國：負責已投降秦朝的少數(shù)民族。管理：北逐匈奴、修筑長城。南撫夷、越，在今天的兩廣地區(qū)設郡、桂林郡、象郡等。2.漢朝（1）設官：設管理民族事務。（秦朝典客沿變而來）（2）管理：①軍事打擊和行政管轄北面：漢初:政策\漢武帝:北擊\東漢初:匈奴漢化\89年:西面:西域都護府\設武威、張掖、酒泉、敦煌四郡，合稱“河西四郡”東北:護烏桓都尉②屯墾戍邊與經(jīng)濟開發(fā)：在邊疆推行政策，與當?shù)孛褡骞餐_發(fā)邊疆，向北方大量移民屯田；在西域設置田官，督率戍卒屯田。二、隋唐至兩宋時期的民族關系隋唐時期，負責民族事務的機構主要是尚書省的禮部及鴻臚寺。禮部的禮部司負責朝聘及冊封各民族首領的禮儀，負責各族朝見事宜；負責賓客接待禮儀。1.隋朝①武力：突厥、吐谷渾、等周邊民族先后歸附隋朝。②機構：邊疆主要推行，但往往以邊疆民族豪酋大姓任郡守、縣令③冊封：加強對嶺南地區(qū)各族治理，如冊封百越首領為譙國夫人。④交流:加強與流求的接觸，曾三次派人抵達2.唐朝①交流\武力：與邊疆地區(qū)的突厥、回紇、吐蕃、南詔、渤海等地方政權保持著密切聯(lián)系，西北邊疆各族稱唐太宗為“”②和親\會盟：文成公主、進城公主先后入藏，唐蕃之間數(shù)次③冊封：13個王中有10人經(jīng)唐朝加封，南詔王曾多次遣子弟入唐學習。④設立機構：都護府與都督府、羈縻州都護府是在邊疆地區(qū)設置的特別行政機構，職責是“撫慰諸藩，輯寧外寇”，由唐朝派官員及士兵駐守。都督府是唐王朝在重要地區(qū)設置的地方行政機構，以其首領為都督、刺史，皆得世襲，需向朝廷繳稅。3.宋朝：即使在局部政權割據(jù)﹑爭戰(zhàn)狀態(tài)下，各民族間的也從沒有中斷過。三、元明清時期的民族關系（一）元朝一方面“”，另一方面對不同民族實行明顯的差別對待，例如四等人制。1.西藏：元世祖忽必烈封八思巴為帝師，領宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事務。2.云南、東北：設行省，征發(fā)賦役3.臺灣：設（二）明朝（1）中央機構：除禮部、鴻臚寺外，還有負責培養(yǎng)各種民族文字翻譯人才的提督四夷館。（2）邊疆管理：①防御：在西起嘉峪關、東到鴨綠江一帶，修筑長城，防范蒙古騎兵入境襲擾，并沿長城布置一系列軍鎮(zhèn)，號“”。②交流：在遼東、、大同等地開放馬市，與蒙古、女真各族開展貿(mào)易。③羈縻衛(wèi)所：在東北設都司、衛(wèi)、所，對女真等族進行管理；在西北設赤斤蒙古、沙洲、哈密等衛(wèi)；在西南設土司。④西藏：敕封西藏僧俗領袖為“王”“”，建立羈縻性質的都司等機構，對西藏地方進行管轄，并通過貢賜、茶馬貿(mào)易進行經(jīng)濟交流。（三）清朝（1）機構：設立理藩院管理邊疆民族事務。（2）管理：①蒙古：通過滿蒙聯(lián)姻，加強對的控制。②西北：平定漠西蒙古準噶爾部，土爾扈特部回歸祖國，鞏固了西北邊疆。③西藏：分別冊封五世達賴與五世班禪為“”和“班禪額爾德尼”，在青海、西藏地區(qū)設、駐藏大臣。④西南：沿襲土司制度，后來逐漸進行“”，廢除世襲土官，選派有任期的流官進行管理。四、中國古代的對外交往1.先秦：以為核心的華夏文明與域外文明有廣泛的交往交流。2.漢代：①陸路：經(jīng)河西走廊向中亞、西亞延伸。97年，奉西域都護班超之命出使大秦，抵達一帶。②海路：從合浦郡徐聞縣出發(fā)，最遠可以航行到印度南部。③對日本：東漢時期，倭國派使臣來朝，光武帝賜金印一枚。3.隋唐：（1）原因：隋唐時期，政治統(tǒng)一，對外關系空前發(fā)展，經(jīng)濟、文化交流活躍；與西域商路暢通。（2）隋朝：①西域：隋煬帝命裴矩駐張掖，掌管通商事務。②赤土國：常駿從南?？こ龊降竭_赤土國，國王也遣其子隨常駿來到中國。（3）唐朝：①大食：使包括在內(nèi)的中國技術傳到阿拉伯地區(qū)。②日本：向唐朝派近20次，將唐朝文化帶到日本。4.宋代：不僅恢復了唐朝由廣州出發(fā)經(jīng)越南到阿拉伯的舊路，又開辟了由明州到日本和朝鮮半島的航路。泉州成為重要的對外港口。5.元朝：13世紀，馬可·經(jīng)西亞、中亞抵達中國，在中國生活了17年，然后由泉州經(jīng)海路回到威尼斯，留下著名的《馬可·波羅行紀》6.明清（1）特點：明清政府在對外關系上致力于維護朝貢體制和朝貢貿(mào)易體系，但民間貿(mào)易和走私貿(mào)易也屢禁不絕。隨著對外交往增多，清朝對外關系開始緩慢轉型。（2）表現(xiàn)：①中俄關系：1689年，中俄簽訂《》②中英關系：18世紀，英國使團來到中國，試圖打開中國市場，清政府拒絕了英國使團的要求，關上了對英交往的大門?！咎骄恳弧客吞镏频挠绊懯鞘裁矗俊咎骄慷课某晒魅氩氐姆e極作用1有利于中原王朝與邊疆少數(shù)民族政權的和平、友好相處，促進了民族的團結和穩(wěn)定了邊疆的局勢。2有利于雙方的經(jīng)濟文化交流和發(fā)展。3文成公主入藏，把中原地區(qū)的耕作技術、農(nóng)具制造、紡織、繅絲、建筑、造紙、釀酒、制陶、碾磨、冶金等生產(chǎn)技術傳入西藏，促進了西藏社會的發(fā)展?！咎骄咳棵鞒蘖耸啻伍L城，而清朝卻不修長城，結康熙帝的這兩段話，請想一想，清朝為何不修長城？康熙認為，國家的統(tǒng)治、邊境的穩(wěn)固，最重要者在于“修德安民”，假如統(tǒng)治者以德治民，則國家的根基穩(wěn)固，邊境自然安全。清朝通過滿蒙聯(lián)姻，施恩于漠北蒙古，使那里人民為其所用，用民心和百姓的力量去建無形的長城?！舅季S點撥】對兩漢與匈奴的戰(zhàn)爭的正確認識：匈奴南下進攻西漢，目的是掠奪財富。匈奴殺掠無度，給邊境地區(qū)人民帶來災難，嚴重破壞了社會經(jīng)濟。匈奴發(fā)動的戰(zhàn)爭是掠奪性的非正義的戰(zhàn)爭。兩漢政府同其進行戰(zhàn)爭，客觀上有利于維護邊境地區(qū)的穩(wěn)定，保護漢族的先進文明，屬于正義的戰(zhàn)爭。匈奴族、漢族同是中華民族大家庭內(nèi)的一員，雙方戰(zhàn)爭不能用侵略戰(zhàn)爭、反侵略戰(zhàn)爭的觀點看待。【自我檢測】1．《史記·蒙恬列傳》記載：“始皇……乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉，塹山堙谷，千八百里?！毕铝心膫€事件與此記載有關()A．打擊匈奴 B．征服越族C．平西南夷 D．修建長城2．《資治通鑒》記載：西漢初期，匈奴“往往入盜于漢邊，不可勝數(shù)；然尚貪樂關市(邊境貿(mào)易)，嗜漢財務，漢亦關市不絕，以中其意”。對上述材料的理解正確的是()A．戰(zhàn)爭阻斷了各民族之間的經(jīng)濟交流B．匈奴接受了漢族先進的生產(chǎn)方式C．經(jīng)濟交流是各民族人民的共同心愿D．漢朝和匈奴之間以和平交往為主【鏈接高考】1．中華民族具有強大的凝聚力，這種凝聚力是幾千年來不斷積淀的結果。在秦朝對統(tǒng)一的多民族國家的形成與發(fā)展作出的貢獻中最重要的是()A．開辟了溝通南北經(jīng)濟交流的水陸通道B．設典客、典屬國等管理民族事務C．注重加強對邊疆地區(qū)的控制與管理D焚書坑儒，加強思想控制3．漢武帝時，細君公主居烏孫作詩曰：“吾家嫁我兮天一方，遠托異國烏孫王。穹廬為室兮旃為墻，以肉為食兮酪為漿……”下列不能從詩中獲取的信息是()A．細君公主遠嫁烏孫政治聯(lián)姻B．細君公主的生活習慣與從前不同C．細君公主遠嫁異國促進了兩國的經(jīng)濟往來D．反映了當時西域的生產(chǎn)、生活情況4．我國古代各民族間的長期友好交往是主流，但民族間也戰(zhàn)爭不斷。下列對兩漢與匈奴戰(zhàn)爭的表述，正確的是()A．兩漢政府反對匈奴南下掠奪是反侵略的戰(zhàn)爭B．兩漢政府反擊匈奴保持邊境安全是正義之舉C．是兩漢政府和匈奴爭奪對西域控制權的斗爭D．是少