廣東省東莞市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷（含答案）

廣東省東莞市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷一、積累與運(yùn)用1．根據(jù)聽到的內(nèi)容完成填空。（1）流水潺潺，鳥雀歡唱，這聲音聽起來多么！雨下著，這是一場連桑園的桑樹根都能到的透雨哩?。?）判斷下列說法是否正確。

①進(jìn)入二月后，下起暖雨后，令人感到春天確實(shí)來臨了。（）

②我走到郊外一望，雨點(diǎn)灑在污穢的積雪上，簌簌有聲。（）

③文中的作者對春天有著無比饑渴的強(qiáng)烈感情。（）2．讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范美觀?；氐洁l(xiāng)下，過著無yōu無lǜ的生活，傍晚，在ménglóng的夜色下散步，看biānfú在墻角mì食，感覺這是多么和xié?。?．下列詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．慰藉（jiè） B．應(yīng)和（hé） C．嶄新（zhǎn） D．看守（kān）4．下列句子中，沒有錯別字的一組是（）A．每年的重陽節(jié)，我們照列會去蒼山登高懷遠(yuǎn)。B．據(jù)專家推測，這塊隕石有1000多年的歷史。C．這寂靜的海面，波滔也躲起來休息了。5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。B．他的一雙手幾乎完全凍僵了。C．這個學(xué)期，我校開展了“手拉手”的青藍(lán)結(jié)隊(duì)活動。6．按要求改寫句子。（1）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（照例句寫一個你熟悉的事物）（2）從“千里馬、鐵公雞、紙老虎”這三個詞語中任選一個來形容一類人。7．判斷下列說法是否正確（1）看到“炊煙裊裊、依山傍水”這兩個詞語，我會想到城市美好的生活。（）（2）蘇聯(lián)作家米?伊林的《十萬個為什么》這本書是科普讀物。（）（3）“白鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！”這句話寫出了作者對鵝的不滿。（）8．用線把詩句搭配起來，并在橫線上填一詩句。待到山花爛漫時桃花一簇開無主采得百花成蜜后梅子金黃杏子肥

麥花雪白菜花稀

她在叢中笑

可愛深紅愛淺紅

為誰辛苦為誰甜來到郊外，弟弟在油菜花地看見了一只大蝴蝶，趕緊去追，“，”這一幅畫面多么美好呀！9．我會表達(dá)。壯壯的爺爺?shù)讲耸袌鲑I菜時，每次都不愿意提菜籃子去，每次都要用好幾個塑料袋裝菜回家。壯壯認(rèn)為爺爺這樣做不對，他會對爺爺說什么呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀閱讀文本《生命奧秘博物館第九屆小講解員招募活動》，完成練習(xí)。[活動目的]選拔優(yōu)秀的小講解員志愿者，利用周末及節(jié)假日為游客提供科普講解服務(wù)。[報(bào)名條件]8～12歲的小學(xué)生[報(bào)名方式]掃碼填寫報(bào)名表[咨詢方式]座機(jī)：86203699（僅限工作日9：30﹣18：00）QQ群：490575945[活動流程]①電子報(bào)名報(bào)名時間：2021年5月23日9：00—2021年6月7日12：00備注：報(bào)名成功后請?zhí)砑庸俜絈0群（490575945）②現(xiàn)場面試初次甄選（從報(bào)名人員中甄選前80名）面試時間：6月9日、6月10日10：00﹣18：00面試內(nèi)容：3分鐘即興才藝面試場地：生命奧秘博物館③現(xiàn)場復(fù)試比賽（從80名中選出20名）復(fù)試時間：6月16日10：00﹣18：00復(fù)試內(nèi)容：①自我介紹+“我所認(rèn)識的動物世界”+1分鐘左右的才藝表演（總時長3～4分鐘，才藝展示形式不限）②生命奧秘博物館老師提問復(fù)試場地：今站購物中心舞臺④入圍學(xué)員培訓(xùn)（20名）培訓(xùn)時間：6月23日14：00培訓(xùn)內(nèi)容：《講解詞解析》《普通話語音》《形體與講解禮儀》10．小講解員的報(bào)名方式是（）A．現(xiàn)場報(bào)名 B．電話報(bào)名 C．掃碼報(bào)名 D．官方QQ群報(bào)名11．下列哪一項(xiàng)不符合復(fù)試內(nèi)容的要求？（）A．自我介紹 B．3分鐘的才藝表演C．生命奧秘博物館老師提問 D．說說“我所認(rèn)識的動物世界”12．下列哪個時間可以報(bào)名參加招募活動？（）A．2021年6月1日 B．2021年6月9日 C．2021年5月21日 D．2021年6月16日13．下列對活動流程的排序正確的一項(xiàng)是（）①學(xué)員培訓(xùn)②復(fù)試比賽③電子報(bào)名④初次甄選A．①②③④ B．③①②④ C．③④②① D．③②④①14．招募廣告發(fā)布時，小明8歲了，從小能說會道、多才多藝的他，也想?yún)⒓舆@一屆小講解員招募活動。如果當(dāng)時你就在他身邊，你能向他提兩條建議嗎？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀短文，完成練習(xí)。我喜愛露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便（顯現(xiàn)出現(xiàn)）在我眼前。看！那無邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、三顆……啊！像天空璀璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母的乳汁（哺育培育）嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴風(fēng)雨那樣挾風(fēng)雷電以（炫耀顯耀）它的威力，不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它把短暫的一生，獻(xiàn)給樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在孩子們的心田……我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭上閃動。15．給短文擬個恰當(dāng)?shù)念}目：16．選出文中恰當(dāng)?shù)脑~語。____________________________________________________________________________________________17．本文所寫的是實(shí)實(shí)在在的事物，而卻是由事物產(chǎn)生的聯(lián)想。（A.園丁和老師B.露珠）18．說說下列句子用了什么修辭手法，填上序號。A.比喻B.擬人C.排比①它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。②露珠多像夜空璀璨的繁星。③每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。19．用橫線畫出贊美露珠精神的句子。20．在生活中，我們還可以將哪些事物放在一起進(jìn)行聯(lián)想？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作21．題目：觀（如云、霧、月、屋、雨、海、日出、日落……）要求：⑴先把題目補(bǔ)充完整。⑵注意把觀察到的內(nèi)容細(xì)致地描寫出來，并充分發(fā)揮想象力。⑶抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

答案解析部分1．【答案】（1）舒心；滋潤（2）①正確；②錯誤；③正確【解析】【分析】（1）根據(jù)題干內(nèi)容，由聽力材料“流水潺潺，烏雀歡唱，這聲音聽起來多么舒心！”“雨下著，這是一場連桑園的桑樹根都能滋潤到的透雨哩！”可知答案；

（2）結(jié)合聽力材料“進(jìn)入二月，下起暖雨來了。”“我感到，春天確實(shí)來臨了?！笨芍僬_；結(jié)合聽力材料“走到庭院里一看，雨點(diǎn)灑在污穢的積雪上，簌簌有聲?！笨芍阱e誤；閱讀全文，可知③正確。

故答案為：（1）舒心、滋潤；（2）①正確；②錯誤；③正確。

【點(diǎn)評】此題考查了對聽力材料的理解與運(yùn)用。平常多加積累與練習(xí)，達(dá)到熟能生巧的效果。

【聽力材料】

進(jìn)入二月，下起暖雨來了。這是一個陰霾的日子。空中低浮著灰色的云。打下午起，就下起了雨，使人驟然感到一種復(fù)蘇的暖意。這樣的雨，不接連下幾場，是難以治愈我們對春天無比饑渴的強(qiáng)烈感情的。天上煙雨蒙蒙，我看到行人打著傘，濕漉漉的馬兒從眼前走過。連房檐上那單調(diào)的滴水聲，聽起來也令人心情高興。我一直緊繃的身子開始舒展了。我感到說不出的快慰。走到庭院里一看，雨點(diǎn)灑在污穢的積雪上，簌簌有聲。再來到郊外一望，殘雪都被雨水融化了，露出了暗灰色的土地。田野漸漸從冬眠中蘇醒過來，呈現(xiàn)出一副布滿沙石和泥土的面容。蔫黃的竹林，干枯的柿樹、李樹，以及那些在我視野之內(nèi)的所有樹木，無論是干和枝，全被雨水濡濕了。它們好像剛剛睜開眼睛，都想用這溫暖的春雨洗凈自己黝黑而臟污的臉孔。流水潺潺，烏雀歡唱，這聲音聽起來多么舒心！雨下著，這是一場連桑園的桑樹根都能滋潤到的透雨哩！冰雪消融，道路泥濘。在冬天悄悄逝去的日子里，嫩枝慢慢綻放出了幼芽。穿過樹梢，我望著黃昏時南國灰色的天空。入夜，我獨(dú)自享受著暖雨淅浙瀝瀝的聲音。我感到，春天確實(shí)來臨了。2．【答案】憂；慮；朦朧；蝙蝠；覓；諧【解析】【分析】書寫時注意，“憂”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“忄”，不要寫成“優(yōu)”；“慮”部首是：虍，是左上包圍結(jié)構(gòu)，不要寫成“虛”；“朦朧”，偏旁都是：月，都是左右結(jié)構(gòu)；“蝙蝠”的都是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：蟲，注意“蝠”不要寫成“幅”；“覓”下邊不要寫成“貝”，是上下結(jié)構(gòu)，偏旁是：見；“諧”，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“協(xié)”。故答案為：憂、慮、朦朧、蝙蝠、覓、諧【點(diǎn)評】看拼音寫漢字是小學(xué)語文中的一個基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。3．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確；

B.有誤，和：讀[hé]時，指平和；和緩；和諧。讀[he]時，指和諧地跟著唱。故在“應(yīng)和”中讀“hè”。因此，選：B。

故答案為：B

【點(diǎn)評】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。4．【答案】A【解析】【分析】A．有誤，“照列”應(yīng)為“照例”，意思是：照樣，遵照常例，按照以前的慣例，照這以上的例子。

B、C正確。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可?？疾榱顺Ｒ姷臅鴮懻`，可借助詞語語境來判斷字的是否正確。漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5．【答案】C【解析】【分析】A．詞語搭配不當(dāng)，“增強(qiáng)”信心，但不能“增強(qiáng)”方法，刪去“和方法”。

B．不合邏輯，“幾乎”和“完全”刪去一個。

C．正確。

故答案為：C

【點(diǎn)評】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。6．【答案】（1）木星的體積和質(zhì)量都特別大。比其他八大行星質(zhì)量的總和還要多出一倍多。（2）他真是個鐵公雞，一毛不拔?！窘馕觥俊痉治觥浚?）例句的格式為：用作比較的說明方法介紹事物。如：木星的體積和質(zhì)量都特別大。比其他八大行星質(zhì)量的總和還要多出一倍多。

(2)考查了造句。從所給詞語中，任選一個寫一句話即可。例：鐵公雞：比喻非常吝嗇的人。故答案為：（1）木星的體積和質(zhì)量都特別大。比其他八大行星質(zhì)量的總和還要多出一倍多。（2）他真是個鐵公雞，一毛不拔?！军c(diǎn)評】考查了句子的仿寫，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆。7．【答案】（1）錯誤（2）正確（3）錯誤【解析】【分析】（1）說法錯誤。炊煙裊裊：指古時候人們做飯時徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。依山傍水：靠山臨水。形容風(fēng)景清幽如畫。這兩個詞語是描寫農(nóng)村生活的。

（2）說法正確。

（3）說法錯誤?！胺怯幸粋€人侍候不可，真是架子十足!”用相反的話來表達(dá)對鵝的喜愛之情，而且句子中含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是反語。

故答案為：（1）錯誤；（2）正確；（3）錯誤。

【點(diǎn)評】考查詞語的理解與辨析、作家及其作品、體會思想感情。對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。8．【答案】；梅子金黃杏子肥；麥花雪白菜花稀。【解析】【分析】“待到山花爛漫時，她在叢中笑?！背鲎悦珴蓶|《卜算子·詠梅》，意思是：等到滿山遍野開滿鮮花之時，梅花卻在花叢中歡笑?！懊纷咏瘘S杏子肥，麥花雪白菜花稀?！背鲎阅纤畏冻纱蟆端臅r田園雜興》，意思是：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落?！安傻冒倩ǔ擅酆?，為誰辛苦為誰甜?”出自唐代羅隱《蜂》，意思是：蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜?！疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅?”意思是：一叢叢盛開的桃花好像沒人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？出自唐代杜甫《江畔獨(dú)步尋花·其五》；結(jié)合語境，進(jìn)行比較選擇，填入最合適的詩句是：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于詩歌的積累與誦讀，完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子進(jìn)行合理搭配。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)。9．【答案】爺爺，您以后買菜提菜籃子去吧，因?yàn)樗芰洗鼤斐砂咨廴静画h(huán)保?！窘馕觥俊痉治觥客瓿杀绢}要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。語句要通順，要有條理，結(jié)合環(huán)保作答。如：完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。語句要通順，要有條理。故答案為：爺爺，您以后買菜提菜籃子去吧，因?yàn)樗芰洗鼤斐砂咨廴静画h(huán)保?！军c(diǎn)評】考查了情景對話、看法建議。寫話是小學(xué)語文中常見的題目，目的在于促使學(xué)生的口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展?！敬鸢浮?0．C11．B12．A13．C14．①準(zhǔn)備3分鐘左右的才藝表演。②借閱一些書籍或從網(wǎng)上查閱，了解有關(guān)生命奧秘的知識?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】做此類試題，要認(rèn)真閱讀文本，結(jié)合答題技巧，認(rèn)真對照題目要求作答。短文介紹了“生命奧秘博物館第九屆小講解員招募活動”的活動流程，讓我們對這個活動有了詳細(xì)全面的認(rèn)知。10．考查內(nèi)容理解。聯(lián)系內(nèi)容中的“[報(bào)名方式]掃碼填寫報(bào)名表”可知小講解員的報(bào)名方式是掃碼報(bào)名。故選C。

故答案為：C11．考查內(nèi)容理解。聯(lián)系內(nèi)容中的“復(fù)試內(nèi)容：①自我介紹+“我所認(rèn)識的動物世界”+1分鐘左右的才藝表演(總時長3～4分鐘，才藝展示形式不限)②生命奧秘博物館老師提問”可知才藝表演是1分鐘左右。故選B。

故答案為：B12．考查內(nèi)容理解。聯(lián)系內(nèi)容中的“報(bào)名時間：2021年5月23日9：00—2021年6月7日12：00”可知2021年6月1日符合報(bào)名時間范圍。故選A。

故答案為：A13．考查內(nèi)容理解與概括。聯(lián)系內(nèi)容中可知本次活動流程是電子報(bào)名、現(xiàn)場面試初次甄選、現(xiàn)場復(fù)試比賽、入圍學(xué)員培訓(xùn)。故選C。

故答案為：C14．考查拓展延伸。聯(lián)系內(nèi)容現(xiàn)場面試初次甄選面試內(nèi)容是3分鐘即興才藝，這個要準(zhǔn)備；參加的是生命奧秘博物館第九屆小講解員招募活動，所以必須先借閱一些書籍或從網(wǎng)上查閱，了解有關(guān)生命奧秘的知識。

故答案為：①準(zhǔn)備3分鐘左右的才藝表演。②借閱一些書籍或從網(wǎng)上查閱，了解有關(guān)生命奧秘的知識。【答案】15．露珠贊16．呈現(xiàn)；哺育；顯耀17．露珠；園丁和老師18．C；A；B19．當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷電以顯耀它的威力，不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求20．我們還可以聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)樗麄兙拖衤吨橐粯樱瑸槲覀儎?chuàng)造了干凈、整潔的世界，他們的工作如此平凡，他們的工資如此菲薄，他們的生活如此簡單，而他們卻用一顆最真誠的心譜寫著一支最動人的歌，用最樸實(shí)的雙手營造著最美麗的世界?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】完成此題目一般分為以下幾步：認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容，帶問題讀短文，在深入了解主題的基礎(chǔ)上，完成拓展題目。作者飽蘸筆墨細(xì)致地描繪了露珠的美麗外表和高尚的精神品格，文章結(jié)尾處，作者用抒情句子直接點(diǎn)明了文章的主旨——贊美像露珠一樣默默無聞的老師，盛贊了那些具有默默無聞的奉獻(xiàn)精神的人們。15．考查了學(xué)生給短文加標(biāo)題的能力。閱讀文章可知，短文寫了露珠雖小，生命也很短暫，但它把短暫的一生獻(xiàn)給了禾苗，而對禾苗從無所求，作者借露珠的形象，贊美了那些像露珠━樣默默無聞，大公無私的人。故可以“露珠贊”為題。

故答案為：露珠贊16．考查了詞語的理解。結(jié)合語境理解。顯出：使人看得出來。呈現(xiàn)：顯出；露出。出現(xiàn)：顯露出來。根據(jù)語義應(yīng)選“呈現(xiàn)”；教育：按一定要求培養(yǎng)人的工作，主要指學(xué)校培養(yǎng)人的工作。哺育：喂養(yǎng)。培育教養(yǎng)。培育：培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長。根據(jù)語義應(yīng)選“哺育”；夸耀：向人炫耀自己的長處、優(yōu)勢、功勞等。顯耀：指聲譽(yù)、權(quán)勢等顯赫。炫耀：從各方面(多指金錢、權(quán)力、地位等）特意強(qiáng)調(diào)自己。根據(jù)語義應(yīng)選“顯耀”。

故答案為：呈現(xiàn)；哺育；顯耀17．考查了內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從“我喜歡露珠，我贊美它?！笨芍?，本文所寫的露珠；是實(shí)實(shí)在在的事物，從“它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田……”可知，作者由這一事物聯(lián)想到了園丁和老師。

故答案為：露珠、園丁和老師18．考查了修辭手法。①“它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，句子連用三個(比……)結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起，用來加強(qiáng)句子語氣，故是排比，故選C。②“露珠多像夜空璀璨的繁星。”這句話把“露珠”比作“繁星”，因此運(yùn)用了比喻的修辭手法，故選A。③“每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，把露珠當(dāng)做人來寫，因?yàn)槁吨闆]有眼睛，故選B。

故答案為：C、A、B19．本道題考查了學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，結(jié)合句子“當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷電以顯耀它的威力，不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。”這些都是贊美露珠精神的句子。

故答案為：當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷電以顯耀它的威力，不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求20．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和語言組織能力?！奥吨榫駥⒂肋h(yuǎn)在我心頭閃動”中“露珠精神”是指只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。我們還可以聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)樗麄兙拖衤吨橐粯樱瑸槲覀儎?chuàng)造了干凈、整潔的世界，他們的工作如此平凡，他們的工資如此菲薄，他們的生活如此簡單，而他們卻用一顆最真誠的心譜寫著一支最動人的歌，用最樸實(shí)的雙手營造著最美麗的世界