2023年阿克蘇職業(yè)技術學院單招語文試題及答案解析

PAGEPAGE12023年阿克蘇職業(yè)技術學院單招語文試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．下列各項中，沒有錯別字的一項是()。A、通牒挖墻角仗義執(zhí)言骨鯁在喉，不吐不快B、吊銷百葉窗察言觀色明槍易躲，暗劍難防C、博弈座右銘鎩羽而歸盛名之下，其實難副D、枉費釣魚島改弦更張嬉笑怒罵，皆成文張答案：C解析：A項，“挖墻角”應為“挖墻腳”;B項，“暗劍難防”應為“暗箭難防”;D項，“皆成文張”應為“皆成文章”。知識點識記現(xiàn)代漢字的字形2．下列詞語中，字形完全正確的一項是()A、算帳侍弄核準買犢還珠B、暴燥蹣跚唾沫炮絡之刑C、感概炕席餃子朦朦朧朧D、晾曬端詳箢篼伉儷情深答案：D解析：A項中“帳”“犢”應是“賬”“櫝”;B項中“燥”“絡”應是“躁”“烙”;C項中“概”應是“慨”知識點識記現(xiàn)代漢字的字形3．下列詞語中，每對讀音完全相同的一項是()。A、皺紋/驟然殺戮/山麓瓊樓玉宇/群龍無首B、挾持/偕同竹筍/損失柳暗花明/扭轉乾坤C、肋骨/擂臺嗟嘆/街道追根溯源/素昧平生D、游泳/踴躍祝賀/豁達傾家蕩產/輕裝簡從答案：C解析：A項，zhòu,lù,qióng/qún;B項，xié,sǔn,liǔ/niǔ;C項，lèi,jiē,sù;D項，yǒng,hè/huò,qīng。知識點識記現(xiàn)代漢語普通話的字音4．下列詞語中，讀音有錯誤的一項是()。A、駐扎(zhā)包扎(zā)宿(sù)舍星宿(xiù)B、起哄(hǒng)別的(de)軸(zhòu)承倔強(jiàng)C、鉆(zuān)營癥(zhēng)結眩暈(yùn)傭(yòng)金D、切削(xiāo)旋(xuán)轉吐(tǔ)蕃舌苔(tāi)答案：B解析：B項，“哄”應讀“hòng”,“軸”應讀“zhóu”。易錯項：C傭金正確讀法yòngjīn知識點識記現(xiàn)代漢語普通話的字音5．依次填入下列各句括號的詞語，恰當?shù)囊豁検?)。①地質工作是地下情況的調查研究工作，往往在短時間內不能產生經濟效益，容易被()領導忽視。②凡星期天參加本系統(tǒng)歌詠比賽的同志()調休一天。③混凝土攪拌機和空氣壓縮機的吼聲()山谷。A、有些;一律;震動B、某些;一概;震蕩C、某些;一概;震動D、有些;一律;震蕩答案：D解析：①句，“某些”表示不確定的人、事或情況，不合語境。②句，“一概”和“一律”,用于通知、規(guī)定時，若概括事物，可以通用;若概括人，常用“一律”。③句，“震動”指顫動、使顫動，此句寫山谷里機器的轟鳴聲，用“震蕩”更為合適。知識點正確使用詞語(包括熟語)6．與“即除魏閹廢祠之址以葬之”的“即”意義相同的一項是()。A、得間奔真州，即具以北虛實告東西二閫B、即今之佩然在墓者也C、項王即日因留沛公與飲D、匪來貿絲，來即我謀答案：A解析：例句和A項中的“即”都是“立即、就”的意思。B項，副詞，就是;C項，介詞，表時間，當、就在;D項，走近、接近。知識點理解文言實詞7．下列文學常識表述有誤的一項是()。A、曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人，“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”出自他的《觀滄?！?。B、《岳陽樓記》是北宋政治家、文學家范仲淹所作，我們還學過他寫的《漁家傲·秋思》。C、《山坡羊·潼關懷古》的作者是元代張養(yǎng)浩，其中“山坡羊”是曲牌名。D、《送東陽馬生序》是宋代文學家宋濂寫的一篇贈序。答案：D解析：《送東陽馬生序》是一篇由明代文學家宋濂創(chuàng)作的贈序。知識點文學常識8．與“沛公軍在霸上，相去四十里”的“去”意義相同的一項是()。A、我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城B、為漢家除殘去穢C、小鳥時來啄食，人至不去D、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁答案：D解析：例句和D項中的“去”都是“距離”的意思。A項，過去的;B項，去掉、除掉;C項，離開。知識點理解文言實詞9．下列選項中，標點符號使用有誤的一項是()。A、一代名醫(yī)孫思邈曾說：“讀書三年，便謂天下無病可治;治病三年，便謂天下無方可用?！边@確是切身經驗之談。B、“民主”這個外來詞，最初音譯為“德謨克拉西”,《新青年》戲稱為“德先生”,以后又譯為“唯民主義”“民主主義”,最后“民主”一詞才通行。C、這首詩將兩種相互對立的行為——“離別”與“相逢”,兩種不同的情感-—“傷心”與“慶幸”平列，展示愛情的美好與純真，引發(fā)人們的強烈共鳴。D、我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。答案：D解析：D項括號位置不當，應放在“蔬菜”的后面。知識點正確使用標點符號10．下列詞語中，讀音全都正確的一項是()。A、關隘(ài)迸(bèng)發(fā)包庇(bì)剛愎(fù)自用B、瀕(pín)臨哺(pǔ)育諂(xiàn)媚風馳電掣(chè)C、鞭笞(chī)熾(chì)情不啻(chì)憂心忡(chōng)忡D、堤(tí)岸玷(diàn)污匯兌(duì)一蹴(cù)而就答案：C解析：A項，“愎”應讀“bì”;B項，“瀕、哺、諂”分別讀“bīn、bǔ、chǎn”;D項，“堤”應讀“dī”。知識點識記現(xiàn)代漢語普通話的字音二、填空題11．歷史上的兩首詩歌有“樂府雙璧”之稱，它們分別是()和()。答案：《孔雀東南飛》《木蘭辭》12．繞樹三匝，________________?(曹操《短歌行》)答案：何枝可依13．___________，____________。同心而離居，憂傷以終老。(《古詩十九首涉江采芙蓉》)答案：還顧望舊鄉(xiāng)長路漫浩浩14．三歲為婦，____________。夙興夜寐，______________。(《詩經.氓》)答案：靡室勞矣靡有朝矣15．山不厭高，_____________。____________，天下歸心。(曹操《短歌行》)答案：海不厭深周公吐哺16．憑誰問:___________，___________?(辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》)答案：廉頗老矣尚能飯否17．子曰:“不憤不啟，___________。___________，則不復也?！?《論語.述而》)答案：不悱不發(fā)舉一隅不以三隅反三、閱讀理解材料他從右邊走來，我打開車門，讓他坐在旁邊，開動車子。他是個很活潑的小家伙，卻不知怎的忽然沉默起來，想了一會兒，一雙眼睛又慢慢地從自己那兩條向上卷曲的長睫毛下打量著我，嘆了一口氣。這樣的一個小雛兒，可已經學會嘆氣了。難道他也應該來這一套嗎?我就問他說：“凡尼亞，你的爸爸在哪兒呀?”他喃喃地說：“在前線犧牲了?！薄澳敲磱寢屇?”“媽媽在我們來的時候給炸死在火車里了?！薄澳銈兪菑哪膬簛淼难?”“我不知道，我不記得……”“你在這兒沒有一個親人嗎?”“沒有?！薄澳悄阋估锼谀膬耗?”“走到哪兒，睡到哪兒?！边@時候，我的熱淚怎么也忍不住了。我就一下子打定主意：“我們再也不分開了!我要領他當兒子?！蔽业男牧⒖套兊幂p松和光明些了。我向他俯下身去，悄悄地問：“凡尼亞，你知道我是誰嗎?”他幾乎無聲地問：“誰?”我又同樣悄悄地說：“我是你的爸爸。”天哪，這一說可說出什么事來啦!他撲在我的脖子上，吻著我的腮幫、嘴唇、前額，同時又像一只太平鳥一樣，響亮而尖利地叫了起來，叫得連車廂都震動了：“爸爸!我的親爸爸!我知道的!我知道你會找到我的!一定會找到的!我等了那么久，等你來找我!”他貼住我的身體，全身哆嗦，好像風下的一根小草。我的眼睛里蒙上了霧。我也全身打戰(zhàn)，兩手發(fā)抖……女主人給他在盤子里倒了菜湯，看他怎樣狼吞虎咽地吃著，看得掉下眼淚來。她站在火爐旁，用圍裙擦著眼淚。我的凡尼亞看到她在哭，跑到她的跟前，拉拉她的衣襟說：“姑姑，您為什么哭呀?爸爸在茶館旁邊把我找到了，大家都應該高高興興的，可您卻在哭?！倍?，喀，聽了這話哭得更厲害，簡直全身都哭濕啦!18．為什么“我的心立刻變得輕松和光明些了”?答案：因為“我”決定領養(yǎng)孤兒凡尼亞，仿佛又找到了家的感覺，重新有了生活的目標和勇氣。四、古詩文閱讀19．材料田園樂七首·其六王維桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝礆w，鶯啼山客猶眠。春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。20．這兩首詩在內容上的共同點是什么?答案：都寫了春天早晨的景色，如夜雨、啼鳥、落花等，還寫了人們的遲起。21．從藝術表現(xiàn)手法上看，兩詩的差異主要體現(xiàn)在哪些方面?請寫出其中一個方面。答案：王詩繪景豐富，重在視覺形象，孟詩敘述過程，重在聽覺感受。五、主觀題22．為了提升中學生的文明素養(yǎng)，某初級中學圍繞“文明伴我行”這一主題開展語文實踐系列活動。請你參加相關活動并完成任務。(1)學校為“文明伴我行”活動征集宣傳標語，請你擬寫一條。要求：至少運用一種修辭方法，語言簡潔。(2)學校在活動中號召全校師生見到廢紙主動拾起，人人動手，凈化校園。李明看到你在拾廢紙，很不以為然，說：“這樣的小事沒什么意思?！蹦銓蠲髡f：()答案：(1)①文明是快樂的源泉。②真情暖萬家，文明見行動。③微笑是我們的語言，文明是我們的信念(2)“李明，彎腰拾垃圾事雖然小，但意義重大。只有人人都從小事做起，我們周圍的環(huán)境才能得到凈化。你說對嗎?讓我們一起來彎腰撿拾起地上的垃圾吧?！?3．某中學準備在本市報刊上刊登一則邀請函，其中有些語言在表達上有不妥之處，請指出并加以改正。答案：(1)將“開幕”改為“舉行”。(2)刪去“各位”或“們”(3)將“聆聽”改為“聽到”(聆聽指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，一般表示下級聽取上級的意見、報告等),(4)將“粉墨登場”改為“登臺表演”(5)將“美芹之獻”改為“寶貴意見”(美芹之獻用以自謙所獻菲薄，不足當意)24．根據(jù)下面句子標明的重音，寫出句子所要回答的問題。例句：我知道你會彈鋼琴。問題：你知道我會干什么?(1)我們星期天去游泳。問題：()(2)我們星期天去游泳。問題：()(3)我們星期天去游泳。問題：()答案：(1)誰星期天去游泳?(2)我們什么時候去游泳?(3)我們星