2023-2024學年高中生物第3章：下丘腦課件

微專題-下丘腦【教學過程】TeachingProcess1.概念圖3.教學總結、綜合2.課堂教

學內(nèi)容4.課堂練習鞏固典型習題規(guī)律總結下丘腦總結調節(jié)的綜合應用調節(jié)場景判斷體液調節(jié)1.下丘腦

體液調節(jié)（1）圖示

體液調節(jié)腺垂體腦垂體下丘腦垂體甲狀腺腎上腺皮質性腺促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素促腎上腺皮質激素釋放激素促性腺激素釋放激素促腎上腺皮質激素促性腺激素體液調節(jié)下丘腦-垂體-靶腺體軸（2）地位：下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐。下丘腦的部分細胞既有傳導神經(jīng)沖動的功能，又有分泌激素的功能。（3）主要作用①感受：滲透壓感受器感受血漿滲透壓的升降，維持水鹽平衡。②傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，產(chǎn)生渴感。③分泌：分泌多種激素進而作用于其他內(nèi)分泌器官或細胞(如抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素等)。④調節(jié)中樞：體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、水鹽調節(jié)中樞。⑤控制生物節(jié)律

體液調節(jié)高考重組：例1.下面關于下丘腦功能的敘述,正確的是（）①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫③下丘腦是體溫調節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺④血糖低時,下丘腦通過有關神經(jīng)的作用,可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺⑥下丘腦的活動受其他相關內(nèi)分泌腺分泌的激素負反饋調節(jié)①④⑤⑥

體液調節(jié)⑦與正常條件下相比，只破壞下丘腦，實驗動物就不具有維持體溫恒定的能力，表明調節(jié)體溫的主要中樞在下丘腦⑧下丘腦損壞后，實驗動物分泌的抗利尿激素減少，致使腎小管和集合管重吸收水分減少，可導致實驗動物煩渴與少尿⑨某些由于血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞的糖尿病患者，不能通過注射胰島素來緩解病情⑩能傳導興奮，并能控制生物節(jié)律正確的是①④⑤⑥⑦⑩攻擊胰島B細胞不能產(chǎn)生胰島素體液調節(jié)例2.下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中發(fā)揮著至關重要的作用，下圖為下丘腦行使功能的部分過程圖，請回答問題：（1）若刺激甲表示血糖濃度上升，則C細胞為______細胞，其分泌的________可以降低血糖．（2）若刺激甲表示寒冷，皮膚中的____________接受刺激產(chǎn)生興奮傳至下丘腦__________中樞，此時，物質X作用于c細胞使其分泌促甲狀腺激素，則X為______．胰島B

胰島素冷覺感受器

體溫調節(jié)促甲狀腺激素釋放激素體液調節(jié)（3）若物質X表示抗利尿激素，刺激甲導致細胞外液滲透壓______，該激素的分泌量增加會促進c細胞__________．該過程體現(xiàn)的調節(jié)方式屬于____________調節(jié)．（4）a與b通過______（結構）連接，刺激甲引起的神經(jīng)沖動傳至b細胞時，沖動通過該結構時發(fā)生的信號轉變?yōu)開_____．升高

重吸收水神經(jīng)和體液突觸

電信號→化學信號→電信號體液調節(jié)例3.如圖為某同學“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D為器官或細胞，①～④為激素）．結合所學知識，回答下列問題：（1）人體的體溫調節(jié)中樞位于

，興奮在傳入神經(jīng)上以

形式傳導，在神經(jīng)元之間完成信號傳遞的物質是

．下丘腦電信號（神經(jīng)沖動）神經(jīng)遞質大腦皮層TRH垂體TSH甲狀腺激素胰島A、腎上腺肝臟體液調節(jié)（2）產(chǎn)生冷覺的A是

，其通過控制運動來調節(jié)體溫的基本過程是

．運動時肌肉的細胞呼吸加快，釋放的能量增多，同時散失的熱量也增加大腦皮層體液調節(jié)大腦皮層改動：（2）產(chǎn)生冷覺的A是

，其通過控制運動來調節(jié)體溫的反射過程是

．寒冷→冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→運動時肌肉的細胞呼吸加快，釋放的能量增多，同時散失的熱量也增加體液調節(jié)（2）產(chǎn)生冷覺的A是

，其通過控制運動來調節(jié)體溫的基本過程是

．（3）當激素③以B為靶細胞時，體現(xiàn)了激素的

調節(jié)，③對B的作用效應有

．運動時肌肉的細胞呼吸加快，釋放的能量增多，同時散失的熱量也增加抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素提高細胞的代謝速率反饋大腦皮層體液調節(jié)（4）激素④主要包括

，兩者的關系是

作用，其主要靶器官（細胞）是

，與其在血糖調節(jié)方面相互拮抗的激素是

．肝臟細胞胰島素（5）某甲亢病人因激素③分泌過多，對氧的敏感性將

，與正常值相比，碘的攝入量太低時，會引起下丘腦、垂體的分泌動

．（加強、不變、減弱）提高加強胰高血糖素、腎上腺素協(xié)同體液調節(jié)（6）圖示中A通過控制運動來調節(jié)體溫過程屬于

（條件、非條件）反射．經(jīng)機體的調節(jié)，寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境中散熱更

（多、不變、少），此時正常人體內(nèi)酶的活性將

（增強、不變、下降）條件多不變體液調節(jié)（7）研究表明，長期饑寒交迫的人，體內(nèi)的T細胞的數(shù)量及對抗原的靈敏度均降低，

免疫能力下降，極易患病，據(jù)此，提醒高三同學，勿盲目節(jié)食，天冷注意保暖。特異性體液調節(jié)（8）請你生物節(jié)律運用所學知識，預測如甲鼠被破壞了下丘腦后，與乙鼠（正常鼠）相比較，除了體溫不能保持相對恒定之外，在實驗中還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀？(至少寫出兩項)①____________________________________________；②____________________________________________。①神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低，精神萎靡②影響甲狀腺激素的分泌，食欲降低③影響抗利尿激素的合成，尿量增加④生物節(jié)律出現(xiàn)差異體液調節(jié)（9）綜上，

調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制，三種調節(jié)機制中涉及的一個相同是有

的作用神經(jīng)-體液-免疫信息分子體液調節(jié)例4.(2021·河北高三月考)如圖為下丘腦參與人體的血糖調節(jié)、水鹽調節(jié)以及體溫調節(jié)的示意圖,其中的甲、乙、丙為激素。下列敘述錯誤的是(

)A.引起胰島細胞分泌激素甲的信號分子可能是神經(jīng)遞質B.若腺體A為甲狀腺,則丙的分泌存在分級調節(jié)和反饋調節(jié)C.天氣寒冷時下丘腦分泌并釋放的激素乙——抗利尿激素減少D.下丘腦既可以直接分泌激素參與調節(jié),也可以接受刺激、產(chǎn)生興奮體液調節(jié)2.生命活動調節(jié)方式的分析判斷(1)生命活動調節(jié)方式的判定方法:①完全依賴反射弧完成，僅涉及“神經(jīng)遞質”這種信號分子——神經(jīng)調節(jié)模型：

舉例：膝跳反射、縮手反射等。體液調節(jié)②僅涉及“激素”或其他化學物質——體液調節(jié)模型：

實例：人進食后血糖升高，引起胰島B細胞分泌胰島素，對血糖進行調節(jié)的過程。體液調節(jié)③既有神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)，又有相關激素或其他化學物質的參與，涉及“神經(jīng)遞質”與“激素”兩類信號分子——神經(jīng)—體液調節(jié)A.模型Ⅰ：舉例：血糖降低，下丘腦通過有關神經(jīng)使胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖升高。體液調節(jié)B.模型Ⅱ：舉例：日照長短變化刺激鳥類的神經(jīng)系統(tǒng)，下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性腺激素作用于性腺，性激素分泌增加，促使鳥類產(chǎn)卵。體液調節(jié)例5.下面為人體的生命活動調節(jié)示意圖，下列相關敘述中，不正確的是（）A.飲水過少時，激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管B.血糖平衡調節(jié)過程中的a→c→d→e屬于體液調節(jié)C.人的手被針扎時，其調節(jié)過程是通過a→b→e來實現(xiàn)的，屬于神經(jīng)調節(jié)D.體溫調節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺c包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺D體液調節(jié)解析：飲水過少時，細胞外液滲透壓降低，作用于下丘腦的滲透壓感受器，使垂體釋放抗利尿激素，此過程中激素d為抗利尿激素，靶器官主要是腎小管和集合管；血糖平衡調節(jié)過程中，a是血糖濃度的變化，c是胰島，d是胰島素或胰高血糖素，此過程屬于體液調節(jié)；人的手被針扎時，a是感受器，b是神經(jīng)中樞，e是效應器，此過程屬于神經(jīng)調節(jié)；體溫調節(jié)過程中相關的內(nèi)分泌腺c包括腎上腺和甲狀腺。體液調節(jié)例6.(2021·江蘇高三月考)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是相當復雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素)，圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式)，結合圖1、圖2所示，分析回答下列問題：體液調節(jié)(1)人體在寒冷環(huán)境下，圖1中激素_______________(填字母)的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。人體體溫調節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場所分別是________、__________。B、C(缺一不可)下丘腦大腦皮層體液調節(jié)解析：人體在寒冷環(huán)境下，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌明顯增加，使細胞呼吸增強以增加產(chǎn)熱量；人體體溫調節(jié)的中樞位于下丘腦，寒冷感覺的中樞位于大腦皮層。體液調節(jié)(2)圖1中垂體可分泌______________(填名稱)作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌激素B___________(填名稱)，此調節(jié)方式屬于圖2中的____模式。促甲狀腺激素甲狀腺激素甲體液調節(jié)解析：垂體可分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，此調節(jié)為激素的分級調節(jié)，屬于圖2中的甲模式。體液調節(jié)(3)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中___模式調節(jié)，當人體內(nèi)___________________升高時，其分泌量增加。乙細胞外液滲透壓解析：抗利尿激素是由下丘腦分泌、垂體后葉釋放，屬于圖2中的乙模式，當人體內(nèi)細胞外液滲透壓升高時，其分泌量增加。體液調節(jié)（2）動物生命活動調節(jié)的模型綜述(1)若該圖為反射弧的結構模式圖，則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。(2)若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)，則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。體液調節(jié)(3)若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調節(jié)，則a表示下丘腦，下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變化，可促使c(垂體后葉)釋放抗利尿激素，通過d(體液)運輸后，作用于靶器官e(腎小管和集合管)。(4)若該圖表示血糖的神經(jīng)調節(jié)途徑，則a表示下丘腦，b、c、d、e分別表示有關神經(jīng)、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞。體液調節(jié)(5)若該圖表示細胞中遺傳信息傳遞的過程，則a、c、e分別代表DNA、RNA、多肽鏈(蛋白質)，b、d分別代表轉錄和翻譯。。(6)若該圖表示長期記憶的形成途徑，則a表示瞬時記憶，b、c、d、e分別表示有關神經(jīng)、短期記憶、有關神經(jīng)、。體液調節(jié)例7.人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子，下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖。下列說法錯誤的是（）A.信息分子A～E中不屬于激素的是A、EB.信息分子B和C都是由垂體分泌的C.成年人體內(nèi)信息分子D過少時表現(xiàn)為精神萎靡D.信息分子E能夠促進B細胞分化為漿細胞和記憶細胞B體液調節(jié)解析：信息分子A為神經(jīng)遞質，信息分子E為淋巴因子，都不屬于激素。信息分子B為抗利尿激素，由下丘腦分泌，通過垂體釋放，信息分子C為促甲狀腺激素，由垂體分泌。信息分子D為甲狀腺激素，其在成年人體內(nèi)分泌過少表現(xiàn)為食欲降低、精神萎靡、神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低等。淋巴因子可作用于B淋巴細胞，促進其增殖分化為漿細胞和記憶細胞。體液調節(jié)分級調節(jié)、反饋調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)、神經(jīng)-體液調節(jié)、神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)的適用場景判斷：（1）分級調節(jié)在神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)中都存在。神經(jīng)調節(jié)中的分級調節(jié)是指位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控。體液調節(jié)中分級調節(jié)往往是指下丘腦→垂體→腺體的調控路徑。（2）反饋調節(jié)是指在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作。分為正反饋（促進）和負反饋（抑制）調節(jié)。3.教材深挖：相關調節(jié)場景判斷體液調節(jié)分級調節(jié)、反饋調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)、神經(jīng)-體液調節(jié)、神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)的適用場景判斷：（3）神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的判斷∶如果有反射弧中的結構參與調節(jié)，往往涉及神經(jīng)調節(jié)。當在效應器中涉及一些內(nèi)分泌腺時，要注意，如果只是在神經(jīng)系統(tǒng)作用下腺體分泌相關激素，此時只有神經(jīng)調節(jié);如果此腺體分泌的激素繼續(xù)發(fā)揮作用，此時是神經(jīng)-體液調節(jié)。（4）神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)往往只適用于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)，是一種宏觀的、整體的調節(jié)。體液調節(jié)負反饋調節(jié)是一種調節(jié)機制，神經(jīng)體液調節(jié)是調節(jié)方法，做題時要看題目問法，一般考負反饋時會突出反應產(chǎn)物抑制反應的情況。例：血糖降低引起胰島A細胞釋放胰高血糖素，從而穩(wěn)定血糖水平，這體現(xiàn)______調節(jié)？（負反饋）。而無上述信息的，則填（神經(jīng)/體液/神經(jīng)—體液）。例，血糖平衡是______調節(jié)？（神經(jīng)—體液）。例：題中是血糖升高，經(jīng)過一系列變化，最后導致血糖降低，就是反饋調節(jié)。這種題目抓住主干，如果說什么缺水，口渴，喝水，就可以說神經(jīng)—體液調節(jié)體液調節(jié)-41-例8.(2021河南南陽期末)如圖1為人體生命活動調節(jié)的部分途徑示意圖,其中甲~丁代表器官或細胞,①~⑤代表激素;圖2所示為研究中藥對糖尿病模型大鼠的影響。請據(jù)圖回答下列問題。圖1圖2體液調節(jié)-42-(1)圖1中,機體調節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐器官是

。從調節(jié)方式角度分析,甲對乙的調節(jié)方式是

調節(jié),甲對丙、丁的調節(jié)方式是

調節(jié)。

體液調節(jié)甲(或下丘腦)體液（或激素）神經(jīng)-43-

(2)由圖1可知,③的分泌調節(jié)要經(jīng)過甲→乙→甲狀腺途徑,這種激素的分泌調節(jié)機制稱為

調節(jié)。③的含量增加會通過

調節(jié)機制使激素含量處于穩(wěn)定狀態(tài)。

體液調節(jié)分級反饋-44-(3)結合圖2結果分析,模型組大鼠的空腹血糖含量增加了大約400%,原因是構建糖尿病模型時注射的藥物破壞了胰島B細胞,導致

,進而使血糖升高。

體液調節(jié)

(1)甲(或下丘腦)體液(或激素)神經(jīng)(2)分級(負)反饋(3)胰島B細胞面積比降低,胰島素分泌量減少,靶細胞減少對葡萄糖的攝取、利用和儲存(4)胰島素中藥組控制血糖的效果與西藥組的相近,但中藥組的胰島B細胞面積比顯著高于西藥組的胰島B細胞面積比降低,胰島素分泌量減少,靶細胞減少對葡萄糖的攝取、利用和儲存-45-(4)研究表明中藥具有治療糖尿病的效果,證實這一推測還需檢測四組大鼠血液中

的含量。結合圖2結果分析,中藥在治療糖尿病方面更有優(yōu)勢,理由是

。

體液調節(jié)胰島素中藥組控制血糖的效果與西藥組的相近,但中藥組的胰島B細胞面積比顯著高于西藥組的-46-答案:(1)甲(或下丘腦)體液(或激素)神經(jīng)(2)分級(負)反饋(3)胰島B細胞面積比降低,胰島素分泌量減少,靶細胞減少對葡萄糖的攝取、利用和儲存(4)胰島素中藥組控制血糖的效果與西藥組的相近,但中藥組的胰島B細胞面積比顯著高于西藥組的解析:(1)圖1中,下丘腦是機體調節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐器官,與體內(nèi)的許多內(nèi)分泌活動密切相關。下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系又有血液聯(lián)系,甲(下丘腦)通過分泌促甲狀腺激素釋放激素調節(jié)乙垂體的分泌屬于體液調節(jié)。下丘腦是血糖調節(jié)