家寶貝兒童成長(zhǎng)俱樂部介紹手冊(cè)

目錄一、“家·珍寶”兒童成長(zhǎng)俱樂部簡(jiǎn)介 21、“家·珍寶”環(huán)境介紹 32、“家·珍寶”教化理念 33、“家·珍寶”教化模式 34、“家·珍寶”使命 4二、“家·珍寶”服務(wù)特色 4三、“家·珍寶”課程體系 51、關(guān)于3Q綜合測(cè)評(píng) 52、各階段課程 5四、“家·珍寶”活動(dòng)區(qū)域介紹 8五、“家·珍寶”增值服務(wù) 17六、“家·珍寶”會(huì)員服務(wù)介紹 18一、“家?珍寶”兒童成長(zhǎng)俱樂部簡(jiǎn)介“家?珍寶”兒童成長(zhǎng)俱樂部，系清大世紀(jì)教化集團(tuán)斥巨資創(chuàng)建的國(guó)際化嬰幼兒童教化服務(wù)品牌。致力于為中國(guó)0～12歲嬰幼兒童與其家庭供應(yīng)系統(tǒng)專業(yè)與高品質(zhì)的服務(wù)，為將來社會(huì)培育杰出人才。“家?珍寶”本著“樂?成長(zhǎng)”的兒童發(fā)展教化觀念，構(gòu)建多項(xiàng)大型游樂設(shè)備，配備國(guó)際化品牌課程，輔以嬰幼兒3Q（體能、智商、情商）發(fā)育測(cè)評(píng)系統(tǒng)，沿用從孩子特性動(dòng)身的學(xué)玩一體的活動(dòng)式教化系統(tǒng)（PACES），以俱樂部會(huì)員制，品牌連鎖發(fā)展的運(yùn)營(yíng)模式，為兒童全能發(fā)展、優(yōu)勢(shì)發(fā)展供應(yīng)與國(guó)際接軌的教化服務(wù)?！凹摇ふ鋵殹眱和砷L(zhǎng)俱樂部位于北京市石景山區(qū)魯谷路74號(hào)清大世紀(jì)教化集團(tuán)大廈（雕塑園南街），擁有7000平米的特地體驗(yàn)空間，內(nèi)設(shè)宏大的攀爬架、分隔式游泳池、魔幻動(dòng)力空間等15項(xiàng)兒童消遣設(shè)施；另外有親子課堂、鋼琴房、舞蹈教室、外教英語、星光劇場(chǎng)等幾十個(gè)學(xué)習(xí)溝通區(qū)域，用于針對(duì)0～12歲孩子在體能提升、智力發(fā)掘、情感培育、藝術(shù)素養(yǎng)提高、社會(huì)生活交往、創(chuàng)建力開發(fā)等方面的課程實(shí)施?！凹摇ふ鋵殹闭J(rèn)為，對(duì)設(shè)施環(huán)境的要求是兒童教化的特點(diǎn)之一；對(duì)設(shè)施環(huán)境的高要求則是“家·珍寶”與國(guó)際化早教接軌的體現(xiàn)之一。環(huán)境、課程、活動(dòng)、展評(píng)相結(jié)合，是“家·珍寶”幫助孩子實(shí)現(xiàn)“全能發(fā)展”“優(yōu)勢(shì)發(fā)展”的途徑，折射出從孩子特性動(dòng)身的學(xué)玩一體的活動(dòng)式教化系統(tǒng)（PACES）的先進(jìn)性。目前，“家·珍寶”已經(jīng)在石景山開辦了一家旗艦店。位于社區(qū)——最“近”的選擇；宏大的裝備、系統(tǒng)的課程——最“全”的服務(wù)；活動(dòng)式PACES教化系統(tǒng)——最“先進(jìn)”的理念。接下來，“家·珍寶”將在北京朝陽、上海、深圳各開設(shè)同樣規(guī)模的連鎖俱樂部，并同時(shí)開設(shè)小型特色俱樂部，將“家·珍寶”的服務(wù)推廣到更多地區(qū)，讓更多的孩子受益?！凹摇ふ鋵殹焙眠x擇！1、“家·珍寶”環(huán)境介紹“家·珍寶”兒童成長(zhǎng)俱樂部擁有7000平米的特地體驗(yàn)空間，特聘德國(guó)幼教場(chǎng)所專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行空間規(guī)劃設(shè)計(jì)，俱樂部?jī)?nèi)設(shè)宏大的攀爬架、分隔式游泳池、魔幻動(dòng)力空間等15項(xiàng)兒童消遣設(shè)施；另外有親子課堂、鋼琴房、舞蹈教室、外教英語、星光劇場(chǎng)等幾十個(gè)學(xué)習(xí)溝通區(qū)域，用于針對(duì)0～12歲孩子在體能提升、智力發(fā)掘、情感培育、藝術(shù)素養(yǎng)提高、社會(huì)生活交往、創(chuàng)建力開發(fā)等方面的課程實(shí)施。配圖：2、“家·珍寶”教化理念平安、快樂、主動(dòng)、有效——“樂·成長(zhǎng)”“家·珍寶”把國(guó)際育兒理念進(jìn)行本土化建設(shè)與推廣，在學(xué)玩一體活動(dòng)式教化系統(tǒng)（PACES）下，讓孩子、環(huán)境、老師、家長(zhǎng)等角色和元素融于細(xì)心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)中，孩子在平安、快樂、主動(dòng)中實(shí)現(xiàn)有效的全能發(fā)展、優(yōu)勢(shì)發(fā)展?！凹摇ふ鋵殹北局嘤龑韲?guó)際化的社會(huì)杰出人才的教化服務(wù)目標(biāo)，著眼兒童教化的國(guó)際接軌。綜合蒙臺(tái)梭利博士的教化理念與美國(guó)哈弗生物學(xué)的多元智能發(fā)展理論、牛津高校腦科學(xué)探討理論，從平安、快樂、主動(dòng)、有效動(dòng)身，“家·珍寶”認(rèn)為“全面發(fā)展、優(yōu)勢(shì)發(fā)展、快樂發(fā)展貫穿于兒童成長(zhǎng)”，“成長(zhǎng)根植于活動(dòng)”“活動(dòng)寓含了學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)互動(dòng)于環(huán)境”，提出“樂·成長(zhǎng)”教化理念?！凹摇ふ鋵殹碧N(yùn)含學(xué)校、游樂場(chǎng)、家庭的優(yōu)越特性，通過網(wǎng)絡(luò)和場(chǎng)館、活動(dòng)供應(yīng)父母、專家溝通的平臺(tái)，全方位打造孩子的“樂·成長(zhǎng)”家園。3、“家·珍寶”教化模式“家·珍寶”運(yùn)用從孩子特性動(dòng)身，學(xué)玩一體活動(dòng)式教化系統(tǒng)（PACES），通過基于《兒童身心測(cè)評(píng)與詢問指導(dǎo)系統(tǒng)》的環(huán)境、課程、活動(dòng)、展評(píng)四結(jié)合的學(xué)玩一體的特性化教化方式，實(shí)現(xiàn)孩子體、智、情、藝、社、創(chuàng)六大實(shí)力全面提高，快樂成長(zhǎng)的教化目標(biāo)。PACES（“步伐”“速度”，留意方法、效果的意思，譯音又名“陪式”教化體系）是將蒙臺(tái)梭利博士的教化理念與美國(guó)哈佛生物學(xué)的多元智能發(fā)展理論、牛津高校腦科學(xué)探討理論、兒童身心發(fā)展3Q綜合實(shí)力測(cè)評(píng)量表相結(jié)合，以“給孩子量身定制特性化培育方案、讓孩子贏在起跑線”為宗旨，提出的一個(gè)教化方案。而清大世紀(jì)教化集團(tuán)正是在多年教化服務(wù)實(shí)踐基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)”家·珍寶”兒童成長(zhǎng)俱樂部運(yùn)營(yíng)模式，將中國(guó)幼教的國(guó)情與國(guó)際無縫連接，形成了這套教化體系的詳細(xì)實(shí)施方案。PACES教化系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)抓住孩子特性特點(diǎn)（P），以模擬實(shí)際生活須要、進(jìn)行角色扮演的活動(dòng)（A）為載體，將系統(tǒng)的課程（C）與兼顧游樂和教學(xué)的環(huán)境（E）相結(jié)合，寓教于樂?！奔摇ふ鋵殹边€秉承“平安、快樂、主動(dòng)、有效”的理念，供應(yīng)周到的系統(tǒng)服務(wù)（S）。真正讓孩子快樂，家長(zhǎng)放心。”家·珍寶”為孩子相識(shí)他人、相識(shí)自我、形成快樂、開放、自信的性格，創(chuàng)建了良好的條件。讓“樂·成長(zhǎng)”的教化觀，在”家·珍寶”的每一個(gè)孩子身上得到體現(xiàn)?！凹摇ふ鋵殹睆?qiáng)調(diào)基于環(huán)境和孩子特性特點(diǎn)的系統(tǒng)、活動(dòng)式教化，更強(qiáng)調(diào)社會(huì)教化是家庭教化的重要組成部分。因此針對(duì)家庭教化，”家·珍寶”開設(shè)了系統(tǒng)的、定期實(shí)行的專家講座、教化論壇，指導(dǎo)家長(zhǎng)相識(shí)孩子的成長(zhǎng)階段性，“相識(shí)孩子、敬重孩子、賞識(shí)孩子”，從孩子天性動(dòng)身，對(duì)孩子的成進(jìn)步行正確的家庭引導(dǎo)。4、“家·珍寶”使命“家·珍寶”整合、完善國(guó)際勝利的兒童早期教化理念，通過“家·珍寶”俱樂部，把國(guó)際接軌的教化服務(wù)體系以參與體驗(yàn)的形式奉獻(xiàn)給中國(guó)家庭。通過創(chuàng)建兒童游樂環(huán)境、定制課程方案、指導(dǎo)家長(zhǎng)育兒等，進(jìn)行先進(jìn)教化理念和方式的傳播、推廣。讓“同一地球上的孩子，擁有國(guó)際同一的起跑線！”二、“家·珍寶”服務(wù)特色特性化的會(huì)員服務(wù)：讓家長(zhǎng)放心、孩子快樂的全面服務(wù)“家·珍寶”依托先進(jìn)的硬件設(shè)施和教化理念、資源、教學(xué)方式，采納國(guó)際流行的兒童教化俱樂部會(huì)員制運(yùn)營(yíng)服務(wù)模式，為”家·珍寶”會(huì)員供應(yīng)：1、“家·珍寶”俱樂部游樂項(xiàng)目；2、3Q兒童成長(zhǎng)綜合測(cè)評(píng)；3、制定特性化教化方案；4、贈(zèng)送學(xué)問實(shí)力培育課程包；5、多項(xiàng)兒童延長(zhǎng)服務(wù)和活動(dòng)?！凹摇ふ鋵殹泵课毁F賓會(huì)員都擁有成長(zhǎng)顧問為自己供應(yīng)一對(duì)一的特性化服務(wù)，“家·珍寶”依據(jù)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)測(cè)評(píng)和成長(zhǎng)記錄為孩子制定一整套的特性化教化方案，以特性化的教化方案為標(biāo)準(zhǔn)，“家·珍寶”為孩子和家長(zhǎng)供應(yīng)一系列的相關(guān)服務(wù)，讓每一位會(huì)員都可以輕松實(shí)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)教化目標(biāo)?！凹摇ふ鋵殹被诤⒆拥某砷L(zhǎng)實(shí)力發(fā)展階段分析和PACES教化系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)了《成長(zhǎng)階梯》圖，圖中給出了“年齡段-關(guān)鍵實(shí)力與培育目標(biāo)-活動(dòng)課程”的關(guān)系，對(duì)于兒童成長(zhǎng)教化有了一個(gè)清楚明確的直觀描述，同時(shí)對(duì)于家庭教化有良好的指導(dǎo)作用。三、“家·珍寶”課程體系“家·珍寶”依據(jù)《成長(zhǎng)階梯》建立優(yōu)育課程和測(cè)評(píng)體系，分為6+1大類，即體、智、情、意、社、創(chuàng)6類課程+1個(gè)3Q綜合測(cè)評(píng)。1、關(guān)于3Q綜合測(cè)評(píng)智商（IQ)）—1961年美國(guó)斯坦福高校在總結(jié)前人閱歷的基礎(chǔ)上，提出了智商概念，即指?jìng)€(gè)人心理年齡與實(shí)足年齡的比值，也稱智力商數(shù)，極大地推動(dòng)了人類智力的提升探討。情商（EQ)——1995年美國(guó)哈佛高校出版了《心情智力》一書，首次提出了情商概念。情商指一個(gè)人限制自己心情，認(rèn)知他人心情并進(jìn)行協(xié)調(diào)的實(shí)力。這個(gè)概念的提出，對(duì)人類有關(guān)自身實(shí)力的探討和開發(fā)有巨大的影響。體能（PQ）——是指一個(gè)人的協(xié)調(diào)、運(yùn)動(dòng)實(shí)力，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的健康體魄，強(qiáng)壯的身體和機(jī)智的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，重視這個(gè)概念，對(duì)增加體質(zhì)，良好發(fā)育有很大的指導(dǎo)意義。2、各階段課程家長(zhǎng)可以在測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，從6+1大類課程和測(cè)評(píng)體系中，依據(jù)課程相宜的年齡檔，找到與孩子適齡的配套課程或課程包。6大類課程指：測(cè)評(píng)類、體能類、智力類、情操類、藝術(shù)類、社會(huì)適應(yīng)性類、創(chuàng)建力類，主要有：專業(yè)嬰幼兒游泳課、舞蹈、武術(shù)、跆拳道、親子瑜伽、兒童小超市、鋼琴、音樂、廚藝、美工、故事童謠等等。《課程體系表》大類（6+1）課程名稱課程介紹課程分段適應(yīng)年齡培育目標(biāo)配套活動(dòng)區(qū)（學(xué)習(xí)）思索?成長(zhǎng)游泳班溫馨的課堂環(huán)境，平安的嬰兒游泳設(shè)施，讓寶寶在體質(zhì)等各方面得到發(fā)展一對(duì)一式教學(xué)0～3歲促進(jìn)嬰兒腦神經(jīng)生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)食物消化汲取，提高嬰兒的抗病實(shí)力，促進(jìn)嬰兒健康成長(zhǎng)游泳教室科學(xué)以科技動(dòng)手為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子在操作游戲中學(xué)習(xí)親子科學(xué)班2.5歲以上培育孩子的構(gòu)建思維實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和思維實(shí)力種養(yǎng)殖區(qū)水流區(qū)建構(gòu)區(qū)腦開發(fā)課程設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)、語言、社會(huì)、音樂等多種腦開發(fā)課程全腦課3～6歲全面提升孩子各項(xiàng)綜合實(shí)力，促進(jìn)孩子全腦發(fā)展小教室語言課程英語、朗誦、口才訓(xùn)練類課程英語、故事童謠、口才訓(xùn)練3～6歲提升孩子的語言學(xué)習(xí)實(shí)力以與表達(dá)表現(xiàn)力小教室珍寶書屋創(chuàng)意美工以新穎 多變的課程模式（彩陶等），提升孩子對(duì)美工的愛好和創(chuàng)建力創(chuàng)意美班工班2～6歲豐富孩子對(duì)美工的認(rèn)知，提升孩子的美勞技能創(chuàng)意美工區(qū)T臺(tái)秀攝影區(qū)沙雕區(qū)（情感）培育·成長(zhǎng)親子班通過認(rèn)知、感統(tǒng)、奧爾夫、蒙臺(tái)梭利、親子瑜伽、親子游戲等多種課程，抓住孩子發(fā)展的敏感期，全面提升寶寶各項(xiàng)技能的發(fā)展0～3歲早教親子0～36個(gè)月發(fā)展寶寶視覺和聽覺大教室珍寶書屋以故事、英語表演等授課形式，在溫馨的童話故事環(huán)境中，學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)的表演技巧故事歌謠班英語表演班3歲以上發(fā)展孩子語言表達(dá)實(shí)力和肢體表演實(shí)力閱讀區(qū)拼圖區(qū)（藝體）

健康?成長(zhǎng)藝術(shù)類課程藝術(shù)的熏陶，器樂技法的才藝培訓(xùn)鋼琴古琴管樂2.5歲以上豐富孩子對(duì)樂理的認(rèn)知，擁有一技之長(zhǎng)，增加自信念大教室星光劇場(chǎng)琴房體能類課程體能的訓(xùn)練，熬煉身體，發(fā)展體質(zhì)武術(shù)舞蹈跆拳道2.5歲以上培育孩子毅力，增加體質(zhì)大教室棋類書畫小班制授課形式（不超過6人）圍棋班象棋班書畫班3歲以上培育孩子棋感，提高幼兒棋藝,開發(fā)孩子們的相識(shí)與推斷實(shí)力，啟發(fā)他們的想象力，教會(huì)他們大膽而具有創(chuàng)建力的思維方式棋類教室書畫室（玩樂）

快樂?成長(zhǎng)沙雕課程延長(zhǎng)形式課程延長(zhǎng)2.5歲以上通過孩子自由玩樂，愉悅身心，使孩子在思維、社交、體能等各方面得到發(fā)展一層游樂區(qū)攀巖快樂堡迷宮尋寶海洋球池拼圖爬行區(qū)模型制作課能運(yùn)用各種感官，探究問題，讓兒童自己主動(dòng)、自發(fā)地動(dòng)手動(dòng)腦解決問題車模制作課+競(jìng)賽4～12歲幼兒培育孩子的專注力、受挫心理、競(jìng)技意識(shí)和社會(huì)合作、協(xié)作實(shí)力動(dòng)力空間（升學(xué)）

打算?成長(zhǎng)嬰幼連接班半天式入園適應(yīng)課程，形式多樣，內(nèi)容豐富，為寶寶快樂入園做打算嬰幼連接小班（家長(zhǎng)陪伴）1.8～2歲解決寶寶情感依戀問題，快速適應(yīng)集體生活，為上幼兒園做打算小教室小課桌椅小黑板CD機(jī)嬰幼連接中班（家長(zhǎng)陪伴）2歲～2.3歲嬰幼連接大班（無家長(zhǎng)陪伴）2.3～3歲幼小連接成天式入園適應(yīng)課程，以學(xué)前課程為主題，為孩子的小學(xué)生活做打算幼小連接班（全天）5～6歲培育孩子獨(dú)立、自理實(shí)力，幫助孩子較好的過度到小學(xué)，快速適應(yīng)小學(xué)生生活小教室小課桌椅小黑板等（生活）

體驗(yàn)?成長(zhǎng)小小美櫥在模擬廚房空間中，學(xué)習(xí)廚藝，自己動(dòng)手做美食混齡班2.5歲以上提升孩子對(duì)食物的認(rèn)知，培育不挑食的好習(xí)慣美櫥區(qū)小小超市在模擬小超市中體驗(yàn)購(gòu)物的樂趣混齡班2歲以上學(xué)習(xí)統(tǒng)籌與安排的學(xué)問，同時(shí)培育孩子酷愛生活和節(jié)約的好品質(zhì)超市區(qū)大教室種植養(yǎng)殖區(qū)在豐富好玩的動(dòng)植物王國(guó)里，自己動(dòng)手種植、養(yǎng)殖小型動(dòng)植物混齡班2歲以上培育孩子愛動(dòng)手、愛探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相識(shí)自我，開闊眼界種植養(yǎng)殖區(qū)大教室建構(gòu)區(qū)·公主屋在魔幻、奇妙的童話世界里，孩子們一起創(chuàng)建自己的志向國(guó)度混齡班2歲以上通過動(dòng)手搭建、游戲，發(fā)展孩子的社交實(shí)力和創(chuàng)想實(shí)力建構(gòu)區(qū)·公主屋（活動(dòng)）

互動(dòng)?成長(zhǎng)

注：全部課程的展示舞臺(tái)體驗(yàn)展示活動(dòng)每位孩子通過各個(gè)課程的學(xué)習(xí)后，積累閱歷和成果，定期在各種活動(dòng)中展示成果和作品種植養(yǎng)殖展示大賽珍寶廚藝競(jìng)賽美勞作品展覽DIY時(shí)裝秀藝體匯報(bào)演出語言匯報(bào)演出全體會(huì)員、家長(zhǎng)注：時(shí)裝秀可由廠家供應(yīng)特價(jià)服裝（保證市場(chǎng)最低價(jià)），進(jìn)行銷售T臺(tái)秀星光劇場(chǎng)公開課定期實(shí)行各類課程公開示范課公開課家長(zhǎng)開放日全體會(huì)員、家長(zhǎng)注：課后總結(jié)家長(zhǎng)反饋，為家長(zhǎng)和孩子設(shè)計(jì)課程預(yù)選方案大教室測(cè)評(píng)室母嬰室專家育兒講座不定期的專家講座，從健康、培育、平安、心理、智能培育等方面對(duì)家進(jìn)步行指導(dǎo)會(huì)員一對(duì)一，會(huì)員講座家長(zhǎng)注：專家講座后導(dǎo)入孩子測(cè)評(píng)（推課）大教室四、“家·珍寶”活動(dòng)區(qū)域介紹嬉水池簡(jiǎn)介：嬉水池是嬰幼兒游泳、嬉水的活動(dòng)區(qū)域，嬰兒游泳是寶寶最喜愛、最自然、最平安的一種運(yùn)動(dòng)，通過持續(xù)母體環(huán)境，輔以專業(yè)的水中操，撫觸按摩等，益于寶寶協(xié)調(diào)實(shí)力、骨骼和肌肉、心、肺的發(fā)育。適合年齡：0～3歲游樂目標(biāo)：1、刺激和促進(jìn)嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和肌肉骨骼的良好發(fā)育；提高反抗力，增加體質(zhì)；2、促進(jìn)0～3歲的嬰兒大腦發(fā)育，帶動(dòng)智力發(fā)育。探寶空間簡(jiǎn)介：孩子的世界是充溢幻想的世界，在這里我們打算了迷幻多彩的探究城堡，從視覺、聽覺、觸覺等多方面給孩子全新的感官相識(shí)和體驗(yàn)。 適合年齡：0～6歲游樂目標(biāo)：1、孩子能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果，熬煉孩子膽識(shí)，培育孩子探究精神；2、培育孩子身體的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)的靈敏性，增加體質(zhì)。建筑區(qū)簡(jiǎn)介：這里有色調(diào)豐富、形態(tài)各異的大積木，孩子可自己搬運(yùn)、建構(gòu)自己的志向王國(guó)。適合年齡：0～6歲游樂目標(biāo)：發(fā)展幼兒的空間想象實(shí)力和建構(gòu)力，培育社交實(shí)力，感受集體活動(dòng)的快樂。創(chuàng)意珍寶坊簡(jiǎn)介：我們?yōu)楹⒆哟蛩懔肆己玫膭?chuàng)作環(huán)境，足夠的美工制作材料和工具，讓孩子們?cè)谧晕业膭?chuàng)作空間里盡情創(chuàng)作。適合年齡：2～6歲游樂目標(biāo)：培育幼兒美感，拓展幼兒創(chuàng)意空間和創(chuàng)作思維。拼圖角簡(jiǎn)介：奇妙的圖形寶寶，美麗的圖像寶寶，我們動(dòng)動(dòng)手，就能把它們變成更美麗、更大的圖形寶寶，快來動(dòng)手吧！適合年齡：0～3歲游樂目標(biāo)：自己動(dòng)手，通過平面的拼搭，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)建力。小小超市簡(jiǎn)介：在模擬的超市里，我們?yōu)楹⒆庸?yīng)了豐富有益的健康“食品”，孩子們可以從貨架上選擇商品，放到他們的購(gòu)物小車上然后去結(jié)算。孩子們還可以依據(jù)自己的喜好扮演收銀員、顧客來玩模擬超市的集體游戲。適合年齡：0～6歲游樂目標(biāo)：在角色扮演中模擬社交，學(xué)會(huì)社會(huì)交往和溝通技巧，提孩子社交實(shí)力，樂意與人交往；同時(shí)提高孩子的認(rèn)知水平，學(xué)習(xí)貨幣概念、培育健康飲食的習(xí)慣。美味工坊簡(jiǎn)介：這是我們特地為孩子量身打造的廚藝教室，在這里孩子們自己動(dòng)手制作美食，學(xué)習(xí)廚藝，從中獲得各種感官的全方位刺激。適合年齡：3～6歲游樂目標(biāo)：學(xué)習(xí)互助、合作和共享，同時(shí)還可學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)、科學(xué)、自然的基礎(chǔ)概念，在獲得滿意感、成就感的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意潛能的最大限度開發(fā)。嬉沙池簡(jiǎn)介：在游樂中孩子自己動(dòng)手完成挖沙、運(yùn)沙、壓膜拓沙等沙子游戲，塑造千姿百態(tài)的事物形象。適合年齡：2～6歲游樂目標(biāo)：發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)建力、專注力，同時(shí)增加孩子身體機(jī)能。泡泡池簡(jiǎn)介：這是特地為小小珍寶們?cè)O(shè)計(jì)的泡泡樂園，珍寶在色調(diào)豐富的泡泡池中自由翻滾、跳動(dòng)，快樂游戲。適合年齡：0～3歲游樂目標(biāo)：從觸覺和視覺方面促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。水族區(qū)簡(jiǎn)介：這里住著我們可愛的好摯友—“魚寶寶”，它們每個(gè)人都有自己的名字，快來看看！看你能說出幾種“魚寶寶”的名字。適合年齡：0～6歲游樂目標(biāo)：培育孩子愛惜小動(dòng)物，關(guān)切四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源的好品行，并建立初步的環(huán)保意識(shí)。翻斗樂簡(jiǎn)介：這里是每個(gè)寶寶的成長(zhǎng)樂園，在這里我們細(xì)心為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了鉆、爬、走、跑、跳等一系列的游樂環(huán)節(jié)和設(shè)施，它們相互依承又相互獨(dú)立；讓寶寶們?cè)谕娴耐瑫r(shí)不但發(fā)展了體能，各項(xiàng)智能也得到了較好的發(fā)展。適合年齡：1～6歲游樂目標(biāo)：培育孩子參與體育活動(dòng)的愛好，使孩子肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷；熬煉孩子膽識(shí)，培育孩子探究精神；增加孩子社交實(shí)力，從整體上培育和提升孩子各項(xiàng)實(shí)力。攀高區(qū)簡(jiǎn)介：攀高樂園，孩子踏著腳蹬，努力向上攀爬，誰能爬到最高峰，誰就是我們的小勇士。適合年齡：6～12歲游樂目標(biāo)：培育幼兒膽識(shí)和不怕苦不怕累的意志力。動(dòng)植物角簡(jiǎn)介：在這里我們會(huì)組織孩子們自己動(dòng)手種植小型盆栽，養(yǎng)殖景觀魚類、昆蟲等，讓孩子們?cè)谧晕业膶?shí)踐中相識(shí)自然、發(fā)覺自然、探究自然。適合年齡：2～6歲游樂目標(biāo)：讓孩子相識(shí)并了解動(dòng)植物的特點(diǎn)和生活習(xí)性，感知?jiǎng)又参锏亩鄻有砸耘c與人的關(guān)系，樹立孩子愛惜環(huán)境，愛護(hù)大自然的意識(shí)。故事角簡(jiǎn)介：學(xué)問的海洋無窮無盡，在這里寶寶們可以依據(jù)自己的喜好選擇讀物，和家人一起共享讀書的快樂！適合年齡：0～12歲游樂目標(biāo)：留意傾聽對(duì)方講話，樂意與人交談，講話禮貌，喜愛聽故事、看圖書。梯臺(tái)秀場(chǎng)簡(jiǎn)介：“我秀我才”這是每位寶寶展示的平臺(tái)，秀出自己的才藝，秀出自己的特性，秀出自己的創(chuàng)意。大家一起來吧！適合年齡：0～12歲游樂目標(biāo)：喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表演。動(dòng)力空間簡(jiǎn)介：這是特地為有創(chuàng)意、愛動(dòng)手、喜動(dòng)腦的孩子們打造的空間，這里有模型制作、拼搭玩具、組裝動(dòng)玩，讓孩子們?cè)趧?dòng)感的空間里豐富自我。適合年齡：4～12歲游樂目標(biāo)：培育孩子主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題的實(shí)力，讓孩子能夠自己主動(dòng)、自發(fā)地動(dòng)手動(dòng)腦解決問題。五、“家·珍寶”增值服務(wù)以PACES教化系統(tǒng)為指導(dǎo)，“家·珍寶”設(shè)計(jì)了俱樂部場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外、網(wǎng)上網(wǎng)下、定期不定期的各項(xiàng)服務(wù)，包括定期的家長(zhǎng)提升專家講座、會(huì)員延長(zhǎng)服務(wù)、學(xué)習(xí)成果展示、主題party活動(dòng)、動(dòng)漫攝影、網(wǎng)上服務(wù)等。假如說活動(dòng)式課程是將環(huán)境與課程有機(jī)結(jié)合起來，那么特色的服務(wù)則是將學(xué)員與家庭擴(kuò)展到模擬社會(huì)的環(huán)境，在這里可以感受真實(shí)的社會(huì)生活、真實(shí)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、互動(dòng)溝通等。特色增值服務(wù)介紹：1、特色生日Party“家·珍寶”為會(huì)員供應(yīng)特色生日Party服務(wù)，家長(zhǎng)可以在“家·珍寶”為自己的寶寶辦一場(chǎng)終身難忘的生日Party?！凹摇ふ鋵殹蓖ㄟ^供應(yīng)有償?shù)膱?chǎng)地、活動(dòng)策劃方案、人員組織、生日現(xiàn)場(chǎng)管理等服務(wù)，依據(jù)家長(zhǎng)和孩子的要求，舉辦各類主題顯明、符合孩子特點(diǎn)、意義深遠(yuǎn)的生日Party。2、經(jīng)典動(dòng)漫攝影“家·珍寶”利用最先進(jìn)的影視合成技術(shù)，把原本幾萬元的天價(jià)動(dòng)畫制作變成了百元的平民消費(fèi)產(chǎn)品。只需寶寶的兩張照片，十幾分鐘就能讓寶寶動(dòng)起來，在動(dòng)畫里扮演主角。一套“家·珍寶”KT變動(dòng)畫片，包括由寶寶親自主演的一部DVD動(dòng)畫片和一本配套的精致連環(huán)畫冊(cè)。每一套KT變動(dòng)畫都是為寶寶特地定制的，既是對(duì)寶寶最美妙的祝愿也可以留作永久的紀(jì)念。每一本連環(huán)畫都是采納影樓級(jí)別的方式裝訂的，每一頁(yè)都有寶寶的精致卡通劇照，獨(dú)一無二、物超所值！3、“家·珍寶”網(wǎng)站“PACES教化論壇”“家·珍寶”網(wǎng)站“PACES教化論壇”將育兒溝通、專家講座擴(kuò)大到俱樂部以外，通過網(wǎng)站的“珍寶空間”將孩子的成長(zhǎng)記錄，電子化存檔。使會(huì)員無論線上、線下都可以與時(shí)了解孩子教化相關(guān)學(xué)問與孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。4、“家·珍寶”星光劇場(chǎng)“家·珍寶”斥巨資應(yīng)用高科技的音響、燈光器材打造了專業(yè)的兒童劇場(chǎng)——星光劇場(chǎng)，在這里孩子可以盡情呈現(xiàn)自己的才藝，實(shí)現(xiàn)成為小明星的幻想。想讓自己的寶寶成為小童星的家長(zhǎng)肯定不能錯(cuò)過星光劇場(chǎng)，家珍寶可以依據(jù)家長(zhǎng)的要求為孩子舉辦各種專場(chǎng)演出，并且供應(yīng)媒體宣揚(yáng)等一系列配套服務(wù)，打造刺眼的小童星。除此之外，“家·珍寶”建立了完備的配套服務(wù)體系，包括水吧、兒童養(yǎng)分餐廳、兒童攝影、臨時(shí)托管、話劇、動(dòng)畫片等等。孩子的成長(zhǎng)不能重復(fù)，珍惜孩子的每一步成長(zhǎng)，是“家·`珍寶”愛的寫照。孩子的須要，就是“家·珍寶”的行動(dòng)。六、“家·珍寶”會(huì)員服務(wù)介紹1、“家·珍寶”會(huì)員有哪些種類？“家·珍寶”兒童成長(zhǎng)俱樂部會(huì)員分為貴賓會(huì)員、一般會(huì)員、臨時(shí)會(huì)員，分別持貴賓卡、會(huì)員卡和臨時(shí)性會(huì)員卡，并分別享受相應(yīng)的實(shí)惠和服務(wù)。注：臨時(shí)性會(huì)員卡，用會(huì)員卡代替，有效時(shí)間依詳細(xì)狀況定。2、如何成為“家·珍寶”會(huì)員？首次充值18000元以上，可辦理貴賓卡，即刻成為“家·珍寶”的貴賓會(huì)員；首次充值5000元以上，可辦理睬員卡，即刻成為“家·珍寶”的一般會(huì)員；首次充值200元，可辦理臨時(shí)性會(huì)員卡，即刻成為“家·珍寶”的臨時(shí)會(huì)員。3、“家·珍寶”會(huì)員可享受哪些實(shí)惠？（1）、貴賓會(huì)員實(shí)惠一次充值人民幣18000-29999元，贈(zèng)送1000元充值額；一次充值人民幣30000-49999元，贈(zèng)送4000元充值額；一次充值人民