幼兒園小班語言教學(xué)設(shè)計《坐火車》_第1頁
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PAGEPAGE3幼兒園小班語言教案?坐火車?小班語言優(yōu)秀公開課教案?坐火車?【活動目標(biāo)】1、欣賞散文，體驗坐火車時感知的春天景色。2、學(xué)習(xí)詞語：綠油油、金黃色、鉆、瞧?！净顒訙?zhǔn)備】1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：有坐過火車、汽車的經(jīng)驗，知道從車窗往外看風(fēng)景。2、環(huán)境準(zhǔn)備：教室內(nèi)四周掛上長幅掛圖A、B：綠油油的麥苗、金黃色的油菜花等，大紙箱做成的山洞?！净顒恿鞒獭恳弧⒂螒颍鹤疖?。1、引發(fā)幼兒回憶以前坐火車、坐汽車向外觀看風(fēng)景的感覺。提問：你坐過火車嗎你坐過汽車嗎坐在里面向外看，能看見什么2、引發(fā)幼兒坐火車的興趣。〔幼兒自由地搭乘“小火車〞〕3、通過游戲感知散文的內(nèi)容。老師帶幼兒一起玩“開火車〞的游戲：分別走過長幅掛圖A、B，引導(dǎo)幼兒一會兒看麥苗，一會兒看油菜花，并鉆過大紙箱做的山洞，讓幼兒體驗火車鉆山洞的感覺。二、欣賞散文。1、老師配樂朗誦散文。坐在火車上向外瞧，我們看見了什么〔學(xué)習(xí)詞語：綠油油、金黃色、鉆、瞧〕為什么會什么也看不見呢2、幼兒邊坐“火車〞、看掛圖、鉆“山洞〞，邊再次欣賞散文。老師引導(dǎo)幼兒學(xué)說“一會兒是……一會兒是……〞三、戶外活動：開火車。老師帶著幼兒一個跟一個地拉著衣服開火車，邊開火車邊嘗試替換散文中的詞句，并將幼兒園里的風(fēng)景仿編在散文里。四、引導(dǎo)幼兒下完火車后，尋找春天的足跡，自然結(jié)束教學(xué)活動。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語言教案?坐火車?

小班語言優(yōu)秀公開課教案?坐火車?

【活動目標(biāo)】

1、欣賞散文，體驗坐火車時感知的春天景色

〔2〕2、學(xué)習(xí)詞語：綠油油、金黃色、鉆、瞧

〔3〕【活動準(zhǔn)備】

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：有坐過火車、汽車的經(jīng)驗，知道從車窗往外看風(fēng)景

〔4〕2、環(huán)境準(zhǔn)備：教室內(nèi)四周掛上長幅掛圖A、B：綠油油的麥苗、金黃色的油菜花

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