滬教版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)總結(jié)(全冊(cè))

Module1Gettingtoknowyou

O模塊小結(jié)。

一、核心詞匯

1.打招呼用語(yǔ)

hello(用于打招呼)喂，你好hi(用于打招呼)喂，嗨goodbye再見(jiàn)

2.人稱代詞

I我you你;你們

3.be動(dòng)詞

are是am是

4.名詞

Miss小姐Mr先生Mrs太太boy男孩girl女孩

5.其他

fine健康的;身體很好的thank謝謝no不;不是not不是yes是;對(duì)

二、核心句型★i

1.Hello,TmPeter.你好，我是彼得。

解讀:hello表示“你好”，是使用頻率最高的日常用語(yǔ)之一，常用于打招呼。

舉一反三:Hello,LiuLin.你好，劉琳。

Hello,Tom.你好,湯姆。

Hello,ZhangHongwei.你好,張宏偉。

一般在以下情況使用：

(1)上學(xué)路上遇到同學(xué)或老師時(shí)說(shuō)“Hello”。

(2)出去游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)有朋友在不遠(yuǎn)處時(shí)說(shuō)“Hello”。

(3)和好朋友一起去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),你先幫他/她占了位置,當(dāng)看見(jiàn)他/她過(guò)來(lái)找你時(shí)，你可

以一邊向他/她揮手，一邊說(shuō)“Hello”。

(4)在給別人打電話時(shí)，你可以說(shuō)“Hello!Thisis…”。

拓展:Pm是Iam的縮寫形式，表示“我是……”，若后面跟名字，則用于做自我介

紹。

舉一^三：「mLiuLin.我是劉琳。

FmTom.我是湯姆。

rmZhangHongwei.我是張宏偉。

2.一Howareyou?你好嗎？

一I'mfine.Thankyou.我很好。謝謝。

解讀：“Howareyou?”是日常生活中很常見(jiàn)的問(wèn)候語(yǔ),其用法如下：

⑴用于詢問(wèn)健康情況，意為“你(身體)好嗎？”

(2)熟人之間的打招呼用語(yǔ)，意為“你好嗎？”

舉一^三：一Howareyou,Jenny?詹妮，你好嗎？

—Fmfine.Thankyou.我很好。謝謝。

—Howareyou,Danny?丹尼，你好嗎？

—I'mfine.Thankyou.我很好。謝謝。

—Howareyou,Tom?湯姆，你好嗎？

—I'mfine.Thankyou.我很好。謝謝。

3.一AreyouKitty?你是凱蒂嗎？

一Yes,Iam.是的,我是。

解讀：“Areyou…？”是一般疑問(wèn)句，意思是“你是……嗎？”，用于詢問(wèn)對(duì)方的身

份。這里的身份可以是人名、性別、稱呼或職業(yè)等，肯定回答是“Yes,1am.是的，我

是"。否定回答是“No,lamnot.不，我不是”。

舉一反三:一Areyouaboy?你是一個(gè)男孩嗎？

一Yes,Iam.是的,我是。

—AreyouKate?你是凱特嗎？

一No,Tmnot.不，我不是。

—AreyouPeter?你是彼得嗎？

—Yes,Iam.是的,我是。

三、了解句型★

1.Goodmorning.早上好。

解讀：goodmorning意為“早上/上午好”，用于從早上起床到中午12點(diǎn)之間，是熟

悉的人見(jiàn)面時(shí)用的問(wèn)候語(yǔ)。當(dāng)別人說(shuō)“Goodmorning!”時(shí)，我們也要說(shuō)“Good

morning!”來(lái)回應(yīng)。

舉一反三:—Goodmorning,Mary.早上好，瑪麗。

一Goodmorning,Lily.早上好，莉莉。

2.Thankyou.謝謝。

解讀:Thankyou表示“謝謝”，是常用的道謝用語(yǔ)。當(dāng)別人幫助我們、關(guān)心我們

或送我們禮物時(shí)，我們要及時(shí)表達(dá)謝意。

舉一^三：一Thankyou.謝謝。

一You'rewelcome.不用謝。

拓展：表達(dá)不用謝的句子：

You'rewelcome.不客氣。

Thafsallright.不用謝。

Notatall.別客氣。

3.Goodbye.再見(jiàn)。

解讀：goodbye是個(gè)感嘆詞，意為“再見(jiàn)”，是常用的道別用語(yǔ)，可以用于任何場(chǎng)

合。

舉一反三：一Goodbye.再見(jiàn)。

一Goodbye.再見(jiàn)。

4.You'reaboy.你是一個(gè)男孩。

解讀：You're是Youare的縮寫形式，表示“你是“，后面跟對(duì)方的身份。這里的

身份可以是人名、性別、稱呼或職業(yè)等。

舉一反三:You'reagirl.你是一個(gè)女孩。

Module2Myfamily,myfriendsandme

國(guó)模塊小結(jié)⑥

一、核心詞匯

i.形容詞

tall高的short矮的;短的fat胖的thin瘦的beautiful美麗的big大的

long長(zhǎng)的small小的

2.人稱代詞

he他she她me我

3.be動(dòng)詞

is是

4.物主代詞

my我的

5.指示代詞

this這;這個(gè)

6.家庭成員

father父親;爸爸mother母親;媽媽brother哥哥;弟弟sister姐姐;妹妹

7.疑問(wèn)代詞

who誰(shuí)

8.身體部位名詞

hair頭發(fā)eye眼睛ear耳朵nose鼻子mouth口;嘴巴face臉;面孔

9.動(dòng)詞

look看

10.其他

friend朋友

二、核心句型

1.ThisisKitty.這是凱蒂。

解讀：“Thisis…”意思是“這是……”，用于介紹他人,is后面可以直接跟人名

或稱呼。

舉一反三：ThisisMary.這是瑪麗。

ThisisMrWhite.這是懷特先生。

ThisisLinda.這是琳達(dá)。

2.She'sthin.她很瘦。

解讀：該句型用于描述某人的外貌特征。be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要根據(jù)主語(yǔ)的單

復(fù)數(shù)形式變化而變化。

舉一反三：Sheistall.她很高。

I'mtallandthin.我又高又瘦。

He'sfat.他彳艮胖。

3.—Whoishe?他是誰(shuí)？

—He'smyfather.他是我爸爸。

解讀：該句型是由who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,用于詢問(wèn)某人是誰(shuí)。如果雙方談?wù)摰?/p>

對(duì)象是男性,答語(yǔ)中應(yīng)使用指代男性的人稱代詞he;如果雙方談?wù)摰膶?duì)象是女性，答語(yǔ)

中應(yīng)使用指代女性的人稱代詞sheo

舉一反三:一Whoisshe?她是誰(shuí)？

一She'sMary.她是瑪麗。

—Whoisshe?她是誰(shuí)？

一She'sLisa她是麗薩。

—Whoishe?他是誰(shuí)？

一He飛Peter.他是彼得。

4.Myhairislong.我的頭發(fā)很長(zhǎng)。

Myearsaresmall.我的耳朵很小。

解讀：該句型用于描述自己的外貌特征。有一些表示身體部位的名詞是成對(duì)出現(xiàn)

的，要用復(fù)數(shù)形式,后面的be動(dòng)詞要用are。有一些身體部位名詞只有一個(gè)，要用單數(shù)形

式,后面的be動(dòng)詞要用iso

舉一反三：Myeyesarebig.我的眼睛很大。

Myfaceissmall.我的臉很小。

Myhairislong.我的頭發(fā)很長(zhǎng)。

三、了解句型★

1.一IsheJoe?他是喬嗎？

一Yes,heis.是的,他是。

解讀：“Ishe/she+姓名？”意思是“他/她是……嗎？”，肯定回答是“Yes,he/she

is."，否定回答是“No,he/sheisn't."。

舉一^三:一IssheKim?她是金姆嗎？

一No,sheisn't.不，她不是。

2.Thisismymother.這是我媽媽。

解讀：“Thisis…”表示“這是……”，該句型主要用于介紹自己的家庭成員。

舉一^三：Thisismybrother.這是我哥哥。

3.Areyoumymum?

解讀：該句型用于詢問(wèn)對(duì)方是否是某人，后面既可以跟姓名，也可以跟身份?？隙?/p>

回答是“Yes,1am."，否定回答是“No,lamnot.”。

舉一反三:一Areyoumysister?你是我姐姐嗎？

一No,Iamnot.不，我不是。

一AreyouKing?你是金嗎？

一Yes,Iam.是的,我是。

Module3Placesandactivities

模塊小結(jié)。

一、核心詞匯

1.室內(nèi)物品

blackboard黑板door門window窗;窗戶chair椅子desk書(shū)桌bed床

2.動(dòng)詞

clean把...擦干凈;打掃close關(guān)上open打開(kāi)

3.水果

apple蘋果banana香蕉orange桔子pear梨

4.文具

pen鋼筆pencil鉛筆schoolbag書(shū)包ruler尺book書(shū)

5.人稱名詞

dad爸爸mum媽媽

6.形容詞

late遲到good好的

7.人稱代詞

it它they它們;他們;她們

8.指示代詞

these這些

9.形容詞性物主代詞

your你的;你們的

10.冠詞

the（表示特指）a（an）一;一個(gè)

11.副詞

here這里

12.短語(yǔ)

lookat看howmuch（用于問(wèn)價(jià)錢）多少

13.感嘆詞

please請(qǐng)

二、核心句型

1.Closethedoor,please.請(qǐng)關(guān)上門。

解讀：該句型是祈使句，用于表達(dá)請(qǐng)求、命令或勸告等。句型結(jié)構(gòu):動(dòng)詞原形+其

他.

舉一反三：Openthewindow,please.請(qǐng)打開(kāi)窗戶。

Readabook,please.請(qǐng)讀本書(shū)。

Lookatme!看著我！

2.Howmuchisit?它多少錢？

Howmucharethey?它們多少錢？

解讀：howmuch意為“（用于問(wèn)價(jià)錢）多少"。如果be動(dòng)詞后面的主語(yǔ)是不可數(shù)

名詞或可數(shù)名詞單數(shù),be動(dòng)詞用is,回答時(shí)常用“（It，s+）數(shù)詞+貨幣單位."；如果be動(dòng)

詞后面的主語(yǔ)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù),be動(dòng)詞用are,回答時(shí)常用“（They're+）數(shù)詞+貨幣單

位。若回答是中國(guó)的貨幣單位應(yīng)采用漢語(yǔ)拼音yuan,fen等，幾角常采用幾十分來(lái)表

示，首字母小寫，且不用復(fù)數(shù)。

舉一^三:一Howmuchisabook?一本書(shū)多少錢？

一Tenyuan,please.十元。

一Howmucharesixapples?六個(gè)蘋果多少錢？

一Sixyuan,please.六元。

—Howmuchisthemilk?牛奶多少錢？

一Twoyuan,please.兩元。

3.Thisismybed.這是我的床。

解讀：“Thisis…”表示“這是……”，后面跟可數(shù)名詞的單數(shù)形式或不可數(shù)名

詞，用于介紹離說(shuō)話者較近的事物。

舉一反三：Thisismycat.這是我的貓。

Thisismybook.這是我的書(shū)。

Thisismypencil.這是我的鉛筆。

4.Thesearemybooks.這些是我的書(shū)。

解讀：these表示“這是“，常用來(lái)指代離說(shuō)話者較近的人或物，后面跟可數(shù)名詞的

復(fù)數(shù)形式,be動(dòng)詞要用are。

舉一反三：Thesearemycats.這些是我的貓。

Thesearemypens.這些是我的鋼筆。

Thesearemyrulers.這些是我的尺子。

三、了解句型★

1.I'msorry.對(duì)不起。

解讀：「msorry在口語(yǔ)中很常見(jiàn)，表示“抱歉;對(duì)不起”，用于做錯(cuò)事之后向別人道

歉。

舉一反三：I'msorry.Tmlate.對(duì)不起。我遲到了。

2.Goodafternoon.下午好。

解讀：goodafternoon意思是"下午好”，用于從中午12點(diǎn)到傍晚之間，熟悉的人

見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)。當(dāng)別人用“Goodafternoon!”來(lái)問(wèn)候你時(shí)，你也要說(shuō)“Good

afternoon!??來(lái)回應(yīng)。

舉一反三:一Goodafternoon.下午好。

——Goodafternoon.下午好。

3.Hereyouare.給你。

解讀：Hereyouare在口語(yǔ)中很常見(jiàn)，意為“給你”。當(dāng)別人把東西遞給你時(shí)，你一

定要客氣地說(shuō)：“Thankyou.謝謝你?！?/p>

舉一反三：一Threeapples,please.三個(gè)蘋果。

一OK!Hereyouare.好的！給你。

—Thankyou.謝^射。

4.Isthisyourpen,Dad?爸爸，這是你的鋼筆嗎？

Aretheseyourrulers,Alice?愛(ài)麗絲，這些是你的尺子嗎？

解讀：該句型是詢問(wèn)某物是否是某人的。“Isthis…？”意為“這是……嗎？”，肯

定回答是“Yes,itis."，否定回答是“No,itisnt"。當(dāng)想確定多個(gè)物品的主人時(shí)，要

用“Arethese…？這些是....嗎？“，肯定回答是“Yes,theyare.",否定回答是“No,

theyaren't."。

句型結(jié)構(gòu):Isthisone's+物品（單數(shù)形式/不可數(shù)名詞）?/Aretheseone's+物品（復(fù)數(shù)形

式）？

肯定回答:Yes,itis./Yes,theyare.

否定回答:No,itisn^./No,theyaren't.

舉一反三:一Isthisanapple?這是一個(gè)蘋果嗎？

一Yes,itis.是的,它是。

—Arethesepears?這些是梨嗎？

一No,theyaren't.不，它們不是。

Module4Theworldaroundus

。模塊小結(jié)。

一、核心詞匯

i.數(shù)詞

one-two二three三four四five五six六seven七eight八nine九

ten十

2.動(dòng)物名詞

mouse老鼠（復(fù)數(shù)mice）cat貓dog狗rabbit兔子fish魚(yú)

3.季節(jié)名詞

spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天

4.天氣形容詞

cold寒冷的hot炎熱的cool涼爽的warm溫暖的

5.其他

howmany（用于問(wèn)數(shù)量）多少its它的tail尾巴what什么in在（某段時(shí)間）內(nèi)

二、核心句型

1.一Howmanyboys?多少個(gè)男孩？

—Threeboys.三個(gè)男孩。

解讀：“Howmany…？”對(duì)可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問(wèn)，后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形

式。

舉一反三:一Howmanypencilsarethere?多少支鉛筆？

—Therearefourpencils./Four.（有）四支鉛筆。

—Howmanyboys?多少個(gè)男孩？

一Six.六個(gè)。

—Howmanycats?多少只貓？

—Nine.九只。

2.—Whatisit?它是什么？

—Itisarabbit.它是一兔子。

解讀：這是一個(gè)由what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)近處是何物。當(dāng)我們不認(rèn)識(shí)

近處的某物或不知道它的名字時(shí),就可以用這個(gè)句型來(lái)詢問(wèn)。答語(yǔ)通常是“It，s

a/an它是....”。

舉一反三:—Whafsthis?這是什么？

一Ifsapen.它是一支鋼筆。

—Whafsthis?這是什么？

一Ifsabed.它是一張床。

—What'sthis?這是什么？

一Ifsanapple.它是一個(gè)蘋果。

3.Inspring,itiswarm.在春天，天氣暖*口。