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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁我讀書我快樂的演講稿我讀書我歡樂的演講稿【篇一】友愛的老師、同學(xué)們:
暑假,是在我記憶的心扉中永久抹不去的。
我在阿姨家里住了一兩個星期。在這幾天里,我很無聊,即便是玩玩電腦、看看電視、寫寫作業(yè)等也覺得很無趣。一天下午,我由玩電腦嬉戲“蜘蛛紙牌”,無意中發(fā)覺姐姐書桌上有四本書,一看,原來是四大名著。于是,我趕忙拿起書來,卻發(fā)覺書的旁邊寫著這幾個字:禁止亂動。我就在想,假如我向姐姐借的話,姐姐肯定不借給我?;蛟S,這就是她的四大珍寶吧!由于姐姐對我說過她有四大珍寶,要是誰動了,就跟誰翻臉。于是,我就先把電腦關(guān)了,然后再走向那本書,靠邊時,我就趕忙拿起一本《西游記》就躲在一個角落里津津有味地看了起來。過了一會兒,我聽到了姐姐的腳步聲,我趕忙放下書,跑到門邊一看,原來是姐姐是去開電風(fēng)扇,真是把我嚇得魂飛魄散。這幾天里,我總是找理由偷偷地去看四大名著。最終,在離開阿姨家的前一天,我把這四大名著看完了。
啊,竊讀的味道真好。
我讀書我歡樂的演講稿【篇二】友愛的老師、同學(xué)們:
說起讀書,我可有近九年的歷史了。怎么,你不信?我可沒吹牛,你聽我漸漸說來。
我還不到一歲的時候,媽媽就讓我坐在她的腿上,和她一起“讀”書了。那段時間內(nèi),我在書中熟悉了許多顏色、圖形、蔬果、鳥獸……慢慢地,我也熟悉了一些字。
上幼兒園的時候,我和媽媽常常坐在陽臺上,一邊曬太陽一邊讀書。拿一本故事書,我熟悉的字我讀,我不熟悉的字媽媽讀;我還常常在書上圈出熟悉的字。就這樣,在>他*的鼓舞和關(guān)心下,我在書上圈的字越來越多。到了大班的時候,我就能自己單獨讀書了。這段時間里,我結(jié)識了淘氣單純的木偶—匹諾曹、沒心的鐵皮人,假魔師奧茲……他們成了我生活中最最要好的伴侶。到了學(xué)校的時候,在他的指引下我開頭了“瘋狂”的讀書之旅。我拜讀過四大名著連環(huán)畫。在《三國演義》里,我領(lǐng)會了諸葛亮的智、劉備的義、關(guān)羽的忠和張飛的勇,但最終卻是魏統(tǒng)一了天下;在《水滸傳》里,我知道了一百零八位英雄英雄的神勇,也為他們失敗的結(jié)局流下了眼淚;在《西游記》里,我艷羨發(fā)孫悟空的神通廣闊、為豬八戒的好吃懶做捧腹大笑、為唐僧錯念的緊箍咒憤憤不平。我還讀過《封神演義》知道了公申豹和姜子牙是師兄弟;在《越玩越聰慧》中熬煉著思維;在《嬉戲中的科學(xué)》中增長了科學(xué)學(xué)問;在《地理神秘》中觀賞大自然的鬼斧神工……家里的書一看完,我就鬧著讓媽媽再給我買新的。后來等不及媽媽買回來,我拿到什么書就看什么書,就連>他*的烹調(diào)書、家教書,我也不放過。在烹調(diào)書上我還還真學(xué)了幾招呢!你要有空來我家做客,瞧我給你露幾手。我還常常和媽媽探討她的教育方法呢!
現(xiàn)在你了解我的讀書經(jīng)受了吧!我酷愛讀書,更愛讓我喜愛上讀書的媽媽!
我讀書我歡樂的演講稿【篇三】友愛的老師、同學(xué)們:
“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@是掛在我的我是書桌旁的一句話,我天生喜愛讀書,尤其是故事書,這些都出于媽媽從小對我的熏陶。在書柜的最上層照舊保存著從下陪伴我的幾本故事書。
妹妹總是對我說:“姐,我覺得你有必要戴一個眼睛,那樣才能讓別人覺得你喜愛讀書,顯得文質(zhì)彬彬的?!薄扒?!”誰說喜愛讀書就肯定要配戴眼鏡的啊?我又不近視,我讀書由于自己喜愛。
當(dāng)然,假如我真戴一副眼鏡,也不會影響我的面貌吧。整齊的劉海下一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子上架著一副紅邊眼睛,嗯,似乎也挺不錯的。
言歸正傳,說到我愛讀書,這可是名符其實的。雖說我現(xiàn)在是學(xué)校生了,學(xué)習(xí)的課程比較多,時間比較緊,可是只要一有空閑,我就會抱著書,盡情的在書海中暢游。魯迅先生曾說過:“時間就像海綿里的水,只要去擠,總會是有的。”因此喜愛“鉆”進(jìn)書中,做一個住在書中的小精靈。由于讀書入迷,遺忘吃飯,睡覺已經(jīng)成了我的家常便飯。每次一進(jìn)入書的世界,便對對四周的一切對不在乎了。每次都是媽媽在外面喊的不耐煩之后進(jìn)到房間里,把我從書的世界里趕出來,我才迷模糊糊的跟著媽媽到餐廳吃飯。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”嘛,讀的書多了當(dāng)然會影響到我的作文水平?,F(xiàn)在我讀的書更多了,積累的學(xué)問更豐厚了,作文自然又提高了可許多。
我對書有一份癡迷,但對與生活我也布滿了喜愛。我遲疑讀書的緣由,喜愛扮演故事中的角色,我喜愛擁有公主
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