兒科實(shí)習(xí)護(hù)士總結(jié)

第頁共頁兒科實(shí)習(xí)護(hù)士總結(jié)本次兒科實(shí)習(xí)是我作為一名護(hù)理學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)兒科護(hù)理工作有了更深入的了解，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。在這次實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)兒童病房的日常護(hù)理工作，包括病情觀察、營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、安全防護(hù)、給藥與護(hù)理操作等方面的工作。我將通過以下幾個(gè)方面來總結(jié)本次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)。一、病情觀察與評(píng)估在兒科實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到病情觀察與評(píng)估對(duì)兒童的診斷和治療至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了觀察兒童的生理指標(biāo)和行為反應(yīng)，并及時(shí)記錄和報(bào)告醫(yī)生。我學(xué)會(huì)了使用各種觀察工具，如熱敏卡、心率監(jiān)護(hù)儀等，對(duì)兒童的體溫、呼吸、心率等生理參數(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。通過實(shí)踐，我逐漸熟悉了常見的兒童疾病的癥狀和體征，能夠根據(jù)兒童的癥狀判斷其病情的輕重，并及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施。二、營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)兒童的飲食和營(yíng)養(yǎng)是保證他們正常生長(zhǎng)發(fā)育的重要因素。在兒科實(shí)習(xí)中，我參與了兒童的喂養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)工作。我學(xué)習(xí)了兒童的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和營(yíng)養(yǎng)需求，了解了不同年齡段兒童的食物選擇和飲食方式。我學(xué)會(huì)了正確觀察和評(píng)估兒童的飲食情況，并根據(jù)醫(yī)囑制定合理的飲食計(jì)劃。在喂養(yǎng)過程中，我學(xué)會(huì)了合理掌握兒童的進(jìn)食量和進(jìn)食速度，防止喂養(yǎng)不當(dāng)引起嘔吐和窒息等危險(xiǎn)情況的發(fā)生。三、安全防護(hù)在兒科實(shí)習(xí)中，安全防護(hù)是我工作的重要內(nèi)容。我學(xué)會(huì)了落實(shí)和執(zhí)行各項(xiàng)安全操作規(guī)程，如兒童的病情警示標(biāo)識(shí)、防火防災(zāi)設(shè)施等。我加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)院感染防控政策的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了正確佩戴和使用各類防護(hù)用品，如口罩、手套、洗手液等。我學(xué)會(huì)了正確進(jìn)行兒童的安全護(hù)理，如床圍的使用、防跌倒、防燙傷等。通過實(shí)踐，我掌握了兒童特殊情況下的急救知識(shí)和技能，能夠及時(shí)處理突發(fā)情況，保證兒童的生命安全。四、給藥與護(hù)理操作在兒科實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了常見的兒童給藥方式和給藥技巧。我熟悉了兒科給藥的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)，如藥物的劑量計(jì)算、給藥途徑的選擇、給藥時(shí)間的確定等。我學(xué)會(huì)了給兒童正確選擇和使用給藥器具，如兒童吸入裝置、注射器等。通過實(shí)踐，我改善了自己的操作技巧，提高了給藥的準(zhǔn)確性和安全性。在兒科實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的觀察和分析能力、溝通和協(xié)作能力以及問題解決能力。在與病人和家屬溝通中，我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單明了的語言向他們解釋醫(yī)囑和護(hù)理措施，并傾聽他們的意見和需求。在與同事合作中，我學(xué)會(huì)了相互合作、互相支持，并精確地傳遞和接收信息，確保工作的連貫性和準(zhǔn)確性。通過本次兒科實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)兒科護(hù)理工作有了深入的了解，也提高了自己的護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)。但同時(shí)，我也意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和技能方面還存在一些不足之處，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)