中小學(xué)生環(huán)境教育工作計(jì)劃2024（3篇）

第中小學(xué)生環(huán)境教育工作計(jì)劃2024（3篇）

中小學(xué)生環(huán)境教育工作計(jì)劃2024（精選3篇）

中小學(xué)生環(huán)境教育工作計(jì)劃2024篇1

環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。我國把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國策。環(huán)境保護(hù)，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我班學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，大力推進(jìn)本級部的素質(zhì)教育。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹天人合一、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點(diǎn)，懂得最基本的環(huán)境理論。

2.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機(jī)。

3.懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。

三、教學(xué)內(nèi)容

第一單元美麗的家鄉(xiāng)

第二單元珍愛生命

第三單元簡樸生活

第四單元實(shí)踐活動

四、基本措施

環(huán)境教育是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的教育，應(yīng)當(dāng)多渠道、全方位進(jìn)行。

(一)備好課上好課

要把這項(xiàng)教育開展得扎實(shí)深入，必須開發(fā)環(huán)境教育課程并把其作為基本載體，以便使環(huán)境教育比較系統(tǒng)地開展。備好環(huán)境教育課教案，上好每一節(jié)環(huán)境教育課。認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法。從實(shí)踐中發(fā)掘?qū)W生的感觸點(diǎn)。教導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做到環(huán)境保護(hù)自主性。生活中學(xué)習(xí)中，師生互相監(jiān)督。創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學(xué)生初步樹立環(huán)境意識。

(二)學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透

充分重視，對各門學(xué)科，特別是重點(diǎn)學(xué)科的課本內(nèi)容進(jìn)行分析、歸類，選出有關(guān)環(huán)境保護(hù)的篇目，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展，使這些課文的教學(xué)與環(huán)境教育有機(jī)地結(jié)合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中，樹立環(huán)境意識，達(dá)到滲透目的。

(三)開展豐富多彩的活動

寓環(huán)境教育于孩子們的實(shí)踐活動之中，讓他們在愉快的心情中很自然地接受環(huán)境教育，這樣既豐富了環(huán)境教育內(nèi)容，又達(dá)到了提高孩子們各種參與能力的目的。

一是結(jié)合學(xué)校原有課程，有意識地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛護(hù)潔凈環(huán)保教育;二是結(jié)合鄉(xiāng)土教材，專門開設(shè)環(huán)保課;三是利用課外活動學(xué)生分小組進(jìn)行環(huán)保小分隊(duì)活動。

(四)營造校園的環(huán)境教育氛圍

良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。因此，老師應(yīng)注意在自己的班里、校園里創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，誘發(fā)孩子們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識，讓我們的教室、校園美麗起來。

五、教學(xué)進(jìn)度

中小學(xué)生環(huán)境教育工作計(jì)劃2024篇2

一、指導(dǎo)思想：

為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，全面落實(shí)《遼寧省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生態(tài)環(huán)境教育的指導(dǎo)意見》(遼教發(fā)[20__]164號)和北票市教育局(北教字[20__]9號)文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制訂環(huán)境教育計(jì)劃。

二、學(xué)校環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組：

成立全校環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，鞏固和發(fā)展環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。

環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期召開會議，制訂學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃。

三、具體工作安排：

1、由學(xué)校投資進(jìn)行校園改建，植樹，美化、綠化、建設(shè)好校園環(huán)境，真正從行動上做到節(jié)水，珍惜生命之水。

2、整理學(xué)校綠色教育檔案，進(jìn)行中學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)課題研究資料收集。

3、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。

(1)開學(xué)初，由學(xué)校班主任組織各班環(huán)境教育講座，使學(xué)生深受教育，提高環(huán)境教育水平。

(2)國旗下講話滲透環(huán)保知識，板報(bào)上辟出環(huán)保知識專欄，每兩周播放一次科普影視片，欣賞祖國美麗風(fēng)光。

(3)組織開展一次珍惜生命之水保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，六月份各班團(tuán)小組完成一份環(huán)境小報(bào)。

(4)組織《水法》、《環(huán)境保護(hù)法》的櫥窗宣傳，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)水資源和保護(hù)環(huán)境的自覺性。

(5)利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動：

三月：3月12日植樹節(jié)，安排學(xué)生養(yǎng)花種樹，美化校園。3月12日植樹節(jié)期間，組織學(xué)生開展愛樹、種樹、護(hù)樹的科普活動，通過看、聽、說、寫，了解綠化與人類的關(guān)系，倡導(dǎo)綠色文明，綠色活動，對青少年進(jìn)行愛綠教育。

3月22日世界水日，晨會課宣傳有關(guān)護(hù)水知識。

四月：愛鳥周組織學(xué)生寫好給全鎮(zhèn)人民的倡議書，走上街頭宣傳有關(guān)知識。愛鳥周期間，組織學(xué)生開展鳥是人類的朋友宣傳活動，了解保護(hù)鳥類的意義，增強(qiáng)人類與動物和平共處的意識，組織學(xué)生開展知識競賽等，了解動物的生長習(xí)性，從而提高保護(hù)瀕危動物的意識。

4月22日世界地球日，組織學(xué)生到各村開展宣傳。

五月：5月31日世界無煙日要求學(xué)生上街宣傳，動員親屬戒煙。向家

長們普及環(huán)保知識。

六月：6月5日世界環(huán)境日，組織學(xué)生上街宣傳，自編小報(bào)

6月17日世界防治荒漠化與干旱日，晨會課宣傳知識

6月25日中國土地日，晨會課進(jìn)行廣播講座

6月26日國際禁毒日，觀看禁毒錄像

九月：9月16日國際保護(hù)臭氧層日

十二月：12月29日世界生物多樣性日

4、開展環(huán)保實(shí)踐，培養(yǎng)能力。

(1)組織學(xué)生做社會調(diào)查，了解河水的污染和整治情況，一分鐘

過往摩托車、汽車的輛數(shù)，了解對空氣的污染情況;了解學(xué)校附近居民種植花草情況等，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，寫好調(diào)查報(bào)告及小論文。

(2)組織學(xué)生舉行環(huán)保繪畫比賽。

(3)各班做好垃圾分類回收工作，收集廢電池集中管理。廢物利用，搞好再生實(shí)踐活動。

(4)美化校園，包干到班，打掃綠色基地。

5、走進(jìn)課堂，讓環(huán)保意識深入人心。

(1)利用每月最后一個(gè)團(tuán)隊(duì)日開設(shè)專門環(huán)境教育課，每學(xué)期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。

(2)采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，以達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能，提高環(huán)境意識的目的。

四、抓緊綠色學(xué)校的創(chuàng)建，注重管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

以建設(shè)資源節(jié)約性、環(huán)境友好性、建設(shè)生態(tài)和諧性校園為目標(biāo)努力開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動，并結(jié)合本校實(shí)際情況，通過學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動、綜合實(shí)踐活動、班團(tuán)隊(duì)活動、全校性的環(huán)境資源管理、參與家庭環(huán)保實(shí)踐活動等多層面、多形式的教育途徑，采取適合學(xué)生特點(diǎn)和接受能力的方式，進(jìn)行有效的環(huán)境教育活動。以人與自然和諧發(fā)展為中心，圍繞為了環(huán)境、關(guān)于環(huán)境、在環(huán)境中等教育主題開展環(huán)境教育活動，注重管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

中小學(xué)生環(huán)境教育工作計(jì)劃2024篇3

大班年級環(huán)境教育工作計(jì)劃良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)幼兒健康成長的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，我們都是大自然的一部分與大自然是不可分離的，我們應(yīng)園制宜，制定了大班年級環(huán)境教育工作計(jì)劃。

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、各班制作了主題墻飾《我學(xué)會了關(guān)心》《長城》《恐龍秘密》，讓幼兒每天都能在良好的環(huán)境中學(xué)會關(guān)心、熱愛祖國及熱愛科學(xué)的情感。

2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及當(dāng)今的教育新信息，及時(shí)更換副墻飾，分別有《假如我是幼兒園的……》《植物》《恐龍園》等等，增進(jìn)他們熱愛幼兒園情感，關(guān)心動植物擁有一顆愛心。

3、根據(jù)季節(jié)的彎化，增添更換自然角的物品，在種植園地里種上了青菜、蠶豆，小朋友們每天都去澆水常去拔草拾小石子。

4、大班各班飼養(yǎng)幾種小動物并開展了競賽活動，孩子們從家里帶來了蘿卜、小米等喂養(yǎng)小動物。

二、教育教學(xué)

1、組織幼兒秋游大班并開展了親子活動，紅山動物園、中山植物園，讓幼兒感受秋天里動、植物的明顯變化。

2、并在第十周對區(qū)接待了主題活動——