初中歷史課程標準2022年版新課標考試題庫及答案

初中歷史課程標準2022年版新課標考試題庫及答案一、單選題1..課程理念突出:立足學生()發(fā)展，充分發(fā)揮歷史課程的育人功能。A.情感態(tài)度B.以史為鑒C.核心素養(yǎng)(正確答案)D.家國情懷2.初中歷史教育要在（）和中國特色社會主義理論體系的指導下，為提高國民素質，加強民族凝聚力，培育具有中國特色社會主義核心價值觀的公民發(fā)揮重大的作用。A.唯物史觀(正確答案)B.歷史解釋C.家國情懷D.時空觀念3.通過學習（）的基礎知識，使學生了解我國歷史發(fā)展的基本線索，認同中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，了解中國國情和社會發(fā)展走向，堅定愛國主義和社會主義信念。A.中國歷史(正確答案)B.中國古代史C.中國近代史D.中國現(xiàn)代史4.課程內容的整體框架，要建立在時序發(fā)展的基礎上，使學生通過學習，形成較為清晰的（）意識，從而理解歷史發(fā)展的基本脈絡，逐步學會從歷史發(fā)展的視角認識人類社會的演進。A.唯物主義B.愛國主義C.歷史時空(正確答案)D.遵紀守法5.下列選項中其中屬于評價的基本方法的是（）。①歷史習作、②歷史調查、③紙筆測驗、④歷史制作、⑤學生觀察、⑥學生的自評與互評。A、①③④⑤⑥B、①②④⑤⑥C、①②③⑤⑥D.①②③④⑥(正確答案)6.下列各原則中不屬于歷史教學評價原則的是（）。A、全面性原則B、廣泛性原則C、綜合性(正確答案)D、多樣性原則7.歷史（）是學校歷史教育最主要、最基本的教學資源。A、教科書(正確答案)B、教學圖冊C、教師教學用書D、人物8.下列不是自主學習包括的含義的是（）。A、主動性B、獨立性C、自控性D.交往性(正確答案)9.（）是歷史任務的提出和傳播者，是完成歷史任務的組織者和指揮者。A、杰出人物(正確答案)B、歷史人物C、科學人物D、英雄人物10.歷史教育對提高學生的（）有著重要的作用。A.科學素養(yǎng)B.人文素養(yǎng)(正確答案)C.人際交往D.表達能力11.提倡教學方法、教學手段的（）。應積極運用教學掛圖、幻燈、投影、錄音、錄像、影片、模型等，進行形象、直觀的教學。A.豐富性和個性化B.多樣化和個性化C.趣味性和現(xiàn)代化D.多樣化和現(xiàn)代化(正確答案)12.義務教育歷史課程標準目錄當中課程實施一共()部分內容。A.三B.四C.五(正確答案)D.六13.下列各原則中不屬于歷史教學評價原則的是()。A.全面性原則B.廣泛性原則C.綜合性(正確答案)D.多樣性原則14.新課標優(yōu)化了課程結構。設立()主題學習活動，加強學科間相互關聯(lián)，帶動課程綜合化實施，強化實踐性要求。A.大單元B.專題C.跨學科(正確答案)D.模塊15.歷史教育對提高學生的_______有著重要的作用()。A.科學素養(yǎng)B.人文素養(yǎng)(正確答案)C.人際交往D.表達能力16.歷史課程標準中的三維目標強調:我國的時代精神的核心是()。A.發(fā)展變革B.改革開放C.改革創(chuàng)新(正確答案)D.勤儉節(jié)約17.通過學習()的基礎知識，使學生了解我國歷史發(fā)展的基本線索，認同中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，了解中國國情和社會發(fā)展走向，堅定愛國主義和社會主義信念。A.中國歷史(正確答案)B.中國古代史C.中國近代史D.中國現(xiàn)代史18.教師在分析教材時，應將教材中的()作為一個整體通盤考慮。A.專題B.單元(正確答案)C.主線D.事件19.()是歷史任務的提出和傳播者，是完成歷史任務的組織者和指揮者。A.杰出人物(正確答案)B.歷史人物C.科學人物D.英雄人物20.()是推動歷史發(fā)展的直接動力。A.矛盾運動B.階級斗爭(正確答案)C.人民起義D.改革運動21.課程內容的整體框架，要建立在時序發(fā)展的基礎上，使學生通過學習，形成較為清晰的()意識，從而理解歷史發(fā)展的基本脈絡，逐步學會從歷史發(fā)展的視角認識人類社會的演進。A.唯物主義B.愛國主義C.歷史時空(正確答案)D.遵紀守法22.()是歷史學習的必備技能，是其他素養(yǎng)得以達成的必要途徑。A.唯物史觀B.時空觀念C.史料實證(正確答案)D.歷史解釋23.下列選項中其中屬于評價的基本方法的是()。①歷史習作。②歷史調查。③紙筆測驗。④歷史制作。⑤學生觀察。⑥學生的自評與互評。A.①③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②③④⑥(正確答案)24.提倡教學方法.教學手段的()。應積極運用教學掛圖.幻燈.投影.錄音.錄像.影片.模型等，進行形象.直觀的教學。A.豐富性和個性化B.多樣化和個性化C.趣味性和現(xiàn)代化D.多樣化和現(xiàn)代化(正確答案)25.歷史()是學校歷史教育最主要.最基本的教學資源。A.教科書(正確答案)B.教學圖冊C.教師教學用書D.人物26.初中歷史教育要在()和中國特色社會主義理論體系的指導下，為提高國民素質，加強民族凝聚力，培育具有中國特色社會主義核心價值觀的公民發(fā)揮重大的作用。A.唯物史觀(正確答案)B.歷史解釋C.家國情懷D.時空觀念27.歷史課程內容中，中外歷史采用()結合的方式呈現(xiàn)。A.點—面B.點—線(正確答案)C.線—面D.點—面28.()是指對歷史史料進行辨析，并運用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實的態(tài)度方法。A.唯物史觀B.史料實證C.歷史解釋(正確答案)D.時空觀念29.()關注學習過程，有利于及時揭示問題.及時反饋.及時改進教與學活動。A.形成性評價(正確答案)B.終結性評價C.總結性評價D.階段性評價30.歷史教學要堅持以()指導，引導學生正確認識人類歷史的發(fā)展，落實立德樹人的根本任務。A.唯物史觀(正確答案)B.時空觀念C.歷史解釋D.家國情懷31.()關注學習結果，有利于對教學活動作出總結性的結論。A.形成性評價B.終結性評價(正確答案)C.總結性評價D.階段性評價32.課程方案的主要變化之一是:落實()政策要求下，在保持義務教育階段九年9522總課時數(shù)不變的基礎上，調整優(yōu)化課程設置。A.雙減(正確答案)B.優(yōu)化教育C.精簡D.立德樹人33.下列不是自主學習包括的含義的是()。A.主動性B.獨立性C.自控性D.交往性(正確答案)二、多選題34.義務教育歷史課程具()特點。A.思想性(正確答案)B.創(chuàng)新性C.人文性(正確答案)D.綜合性(正確答案)E.基礎性(正確答案)35.義務教育階段的歷史課程，要以面向全體學生.培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)為宗旨，突出體現(xiàn)義務教育的（）、（）和（），為學生的全面發(fā)展奠定基礎。A.普及性(正確答案)B.特殊性C.基礎性(正確答案)D.發(fā)展性(正確答案)36.課程標準針對內容要求提出學業(yè)要求、教學提示，細化了評價與考試命題建議，注重實現(xiàn)()一致性。A.教(正確答案)B.學(正確答案)C.展D.評(正確答案)E.練37.不同的評價任務需要選擇不同的評價方式。根據(jù)評價功能的不同，評價任務包括()、（）、（）三種類型。A.診斷性評價(正確答案)B.過程性評價(正確答案)C.終結性評價(正確答案)D.階段性評價38.義務教育歷史課程標準修訂原則包括()。A.堅持目標導向(正確答案)B.堅持價值導向C.堅持問題導向(正確答案)D.堅持方法導向E.堅持創(chuàng)新導向(正確答案)39.關于《第二次世界大戰(zhàn)》的課程設計，屬于課程延伸范疇的是()。A.第二次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場B.理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的艱巨性和正義性C.了解二戰(zhàn)給全人類帶來的災難(正確答案)D.理解人類對和平的向往與追求(正確答案)40.關于歷史課程的相關表述正確的是()。A.歷史課程的設計要有利于教學的實施(正確答案)B.歷史課程的改革要有利于教師教學方式.學生學習方式以及教學評價方式的創(chuàng)新(正確答案)C.歷史課程要以唯物史觀為指導，堅持科學的.正確的思想導向，引導學生正確地考察人類歷史的發(fā)展進程(正確答案)D.歷史課程內容在建構歷史發(fā)展基本線索的基礎上，要著重突出對歷史發(fā)展有重要影響的事件和人物，通過豐富而生動的史事，激發(fā)學生學習歷史的興趣，了解具體的歷史情節(jié)和境況，從而更好地感知歷史和理解歷史，逐漸生成理性的歷史認識。(正確答案)41.通過義務教育歷史課程的教學，學生能夠()。A.了解中外歷史的基本知識(正確答案)B.對人類歷史的延續(xù)與發(fā)展產生認知興趣(正確答案)C.感悟中華文明的歷史價值和現(xiàn)實意義(正確答案)D.逐步獲得基本的歷史學習能力，掌握學習歷史的基本方法(正確答案)42.不同的評價任務需要選擇不同的評價方式。根據(jù)評價功能的不同，評價任務包括（）、（）、（）三種類型。A診斷性評價(正確答案)B過程性評價(正確答案)C終結性評價(正確答案)D階段性評價43.關于《第二次世界大戰(zhàn)》的課程設計，屬于課程延伸范疇的是（）。A第二次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場B.理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的艱巨性和正義性C.了解二戰(zhàn)給全人類帶來的災難(正確答案)D.理解人類對和平的向往與追求(正確答案)44.通過義務教育歷史課程的教學，學生能夠（）。A.了解中外歷史的基本知識(正確答案)B.對人類歷史的延續(xù)與發(fā)展產生認知興趣(正確答案)C.感悟中華文明的歷史價值和現(xiàn)實意義(正確答案)D.逐步獲得基本的歷史學習能力，掌握學習歷史的基本方法(正確答案)45.義務教育階段的歷史課程，要以面向全體學生、培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)為宗旨，突出體現(xiàn)義務教育的（）、（）和（），為學生的全面發(fā)展奠定基礎。A.普及性(正確答案)B.特殊性C.基礎性(正確答案)D.發(fā)展性(正確答案)46.關于歷史課程的相關表述正確的是（）。A.歷史課程的設計要有利于教學的實施(正確答案)B.歷史課程的改革要有利于教師教學方式、學生學習方式以及教學評價方式的創(chuàng)新(正確答案)C.歷史課程要以唯物史觀為指導，堅持科學的、正確的思想導向，引導學生正確地考察人類歷史的發(fā)展進程(正確答案)D.歷史課程內容在建構歷史發(fā)展基本線索的基礎上，要著重突出對歷史發(fā)展有重要影響的事件和人物，通過豐富而生動的史事，激發(fā)學生學習歷史的興趣，了解具體的歷史情節(jié)和境況，從而更好地感知歷史和理解歷史，逐漸生成理性的歷史認識。(正確答案)47.歷史課程內容根據(jù)通史敘事的結構和7?9年級的學段要求，歷史課程內容包括______、______、______、______、______、______，以及______，共七個板塊。空1答案：中國古代史空2答案：中國近代史空3答案：中國現(xiàn)代史空4答案：世界古代史空5答案：世界近代史空6答案：世界現(xiàn)代史空7答案：跨學科主題學習48.歷史課程的目標是落實______根本任務，體現(xiàn)歷史課程的______功能，培養(yǎng)學生的______，引導學生初步樹立正確的______、______、______、______，______、______、______、______?？?答案：立德樹人空2答案：育人空3答案：核心素養(yǎng)空4答案：歷史觀空5答案：民族觀空6答案：國家觀空7答案：文化觀空8答案：明理空9答案：增信空10答案：崇德空11答案：力行49.______是在一定的歷史觀指導下敘述和闡釋人類歷史進程的學科?？?答案：歷史學50.各課程標準針對______提出____________，細化了評價與考試命題建議，注重實現(xiàn)______一致性。空1答案：內容要求空2答案：學業(yè)要求空3答案：教學提示空4答案：教-學-評51.初中歷史課程內容