人教版初中化學(xué)第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室(課時1- 化學(xué)實驗常用儀器及藥品的取用)教學(xué)設(shè)計_第1頁
人教版初中化學(xué)第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室(課時1- 化學(xué)實驗常用儀器及藥品的取用)教學(xué)設(shè)計_第2頁
人教版初中化學(xué)第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室(課時1- 化學(xué)實驗常用儀器及藥品的取用)教學(xué)設(shè)計_第3頁
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人教版初中化學(xué)第一單元課題3走進(jìn)化學(xué)實驗室(課時1-化學(xué)實驗常用儀器及藥品的取用)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)了解化學(xué)實驗常用的基本儀器和藥品,包括實驗室玻璃儀器和常用藥品;理解不同儀器的用途和使用方法;學(xué)會正確取用和存放實驗室玻璃儀器和常用藥品。二、教學(xué)內(nèi)容化學(xué)實驗常用儀器介紹;常用藥品的分類和用途;實驗室玻璃儀器的取用和存放方法。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)化學(xué)實驗常用儀器的介紹和用途;常用藥品的分類和用途。難點(diǎn)實驗室玻璃儀器的取用和存放方法。四、教學(xué)過程步驟一:導(dǎo)入與引入(5分鐘)教師通過簡單介紹化學(xué)實驗常用儀器的重要性,引發(fā)學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的興趣。步驟二:儀器介紹(15分鐘)教師依次介紹常見的化學(xué)實驗儀器,包括試管、燒杯、量筒、容量瓶、分液漏斗等,并通過圖片或?qū)嵨镅菔菊故窘o學(xué)生。步驟三:藥品分類和用途(10分鐘)教師介紹常用藥品的分類和用途,如酸、堿、鹽等,并通過實例讓學(xué)生了解不同藥品的常見用途。步驟四:實驗室玻璃儀器的取用和存放方法(20分鐘)教師詳細(xì)介紹實驗室玻璃儀器的取用和存放方法,包括正確使用試管夾、燒杯夾等工具的操作方法,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實驗室玻璃儀器的正確存放方法,避免損壞和污染。步驟五:小結(jié)與作業(yè)布置(5分鐘)教師對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),并布置作業(yè)。作業(yè)要求學(xué)生總結(jié)所學(xué)儀器的用途和存放方法。五、教學(xué)評價學(xué)生參與度:通過課堂互動,觀察學(xué)生的積極參與度。學(xué)生筆記:檢查學(xué)生的筆記是否完整、準(zhǔn)確。課堂作業(yè):檢查學(xué)生對儀器用途和存放方法的總結(jié)。六、教學(xué)拓展進(jìn)一步拓展的教學(xué)內(nèi)容可以包括:-化學(xué)實驗中的安全問題和常見事故;-化學(xué)實驗中的常用示范實驗;-化學(xué)實驗記錄和實驗報告的撰寫方法。七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計,學(xué)生能夠了解化學(xué)實驗常用的儀器和藥品,掌握其用途和正確的取用與存放方法。在教學(xué)過程中,可以通過多媒體展示、實物演示等形式提高學(xué)生的參與度和思維能力。在評價部分可以為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)恼n堂互動機(jī)會,以檢查他們的學(xué)習(xí)效果和理解程度。此外

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