初中生物八年級下冊《1.1第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防》課件（兩套）

第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防從小到大你患過那些病？疾病名稱是否患過此病是否接種過疫苗流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎提問：表格中哪些病是傳染的？哪些病是不傳染的？哪些病可以通過接種疫苗來預(yù)防？為什么？你還能提出其他問題嗎？流感、麻疹、水痘、肺結(jié)核、近視眼、結(jié)膜炎、貧血、齲齒、蛔蟲病、乙型腦炎、冠心病、乙肝、灰指甲傳染?。毫鞲?、麻疹、水痘、肺結(jié)核、結(jié)膜炎、蛔蟲病、乙型腦炎、乙肝、灰指甲非傳染?。汗谛牟?、齲齒、貧血

下列疾病哪些是傳染??？第一節(jié)傳染病及其預(yù)防想一想？1、傳染病的概念2、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)3、預(yù)防傳染病的一般措施4、人類的傳染病一、常見的病原體提問：這些病原體能夠引起什么疾病呢？這些疾病又是怎樣傳播的？1、傳染病的概念

國外新發(fā)傳染病尚未流入我國的主要有瘋牛病、埃博拉出血熱、西尼羅病毒、漢坦病毒肺綜合征及猴痘等。

由病原體因起的（細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲），能在人與人之間和人和動(dòng)物之間傳播的疾病。如：流行性感冒、瘧疾、蛔蟲等。

傳染源：指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑：指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。易感人群：指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人。1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清潔的毛蚶引起的，這種毛蚶成了甲型肝炎流行的傳播途徑傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)2、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖

下面以流行性感冒的流行為例，來說明傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進(jìn)入呼吸道，就可能引起流行性感冒?？梢姡餍行愿忻暗膫魅驹粗饕橇鞲谢颊?，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數(shù)人。資料分析討論：1、分析流行性感冒的傳播途徑，說一說為什么咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻，為什么老人和小孩更易患流感？2、資料2所說的做法有什么科學(xué)道理？談?wù)勀愕恼J(rèn)識。3、傳染病在人群中流行時(shí)，從病原體到患者要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)？討論P(yáng)701.流行性感冒的傳播途徑主要是飛沫、空氣傳播。因此咳嗽或打噴嚏的時(shí)候要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差，抵抗力弱，所以容易患感冒。2、甲肝病人的碗筷上留有甲肝病毒，分開是為了避免健康人接觸并傳染。3、要經(jīng)過傳染源、傳染途徑和易感人群傳染病的預(yù)防措施（1）3、傳染病的預(yù)防措施傳染病的預(yù)防措施（2）傳染病的預(yù)防措施（3）傳染病的預(yù)防措施（4）傳染病的預(yù)防措施（5）傳染病的預(yù)防措施（6）預(yù)防傳染病的一般措施：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即采取了如下措施：（1）給病人吃藥打針進(jìn)行治療；（）（2）對病人的用具進(jìn)行消毒；（）（3）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望；（）（4）給附近的居民進(jìn)行預(yù)防注射；（）請你指出這些措施各屬哪一項(xiàng)？

A、控制傳染源

B、切斷傳播徑

C、保護(hù)易感人群

D、A和CABDC4、人類的傳染病指病原體侵入呼吸道黏膜后所引起的傳染病。種類：傳染源：傳播途徑：原始寄生部位：流感、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流行性腮腺炎、麻疹、流行性腦脊髓膜炎病人和帶菌者主要是通過飛沫和空氣傳播肺及呼吸道粘膜

多發(fā)時(shí)間：冬、春兩季呼吸道傳染病種類：傳染源：傳播途徑：原始寄生部位：多發(fā)時(shí)間：指病原體侵入消化道黏膜后引起的傳染病細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎、傷寒、脊髓灰質(zhì)炎、蛔蟲病、蟯蟲病病人和帶菌的動(dòng)物主要通過飲用水和食物消化道及其附屬器官夏、秋兩季消化道傳染病人類常見的遺傳病種類：傳染源：傳播途徑：原始寄生場所：多發(fā)時(shí)間：指以節(jié)肢動(dòng)物（蚊、虱、蚤、蜱等）為媒介所引起的傳染病瘧疾、流行性乙型腦炎、黑熱病、絲蟲病和出血熱等病人和帶菌的動(dòng)物通過吸血的節(jié)肢動(dòng)物傳播血液和淋巴一年四季血液傳染病血液傳播----生物媒介種類：傳染源：傳播途徑：指由于直接或間接與患病的人、動(dòng)物接觸，或者與含有病原體的土壤、水接觸，病原體經(jīng)過皮膚進(jìn)入人體所引起的傳染病。（也叫：接觸傳染?。┛袢?、炭疽病、破傷風(fēng)、血吸蟲病、沙眼、疥瘡和體癬等皮膚和體表黏膜主要通過接觸傳播預(yù)防方法：隔離病人，搞好個(gè)人衛(wèi)生，不與帶有病原體的人或動(dòng)物等接觸體表(接觸)傳染病

1982年9月，美國疾病控制中心以“獲得性免疫缺陷綜合癥”為這種復(fù)雜的疾病命名。1983年，從一名同性戀艾滋病患者的淋巴結(jié)中分離到了新的病毒，研究證實(shí)這種病毒是引起艾滋病的病原體。1986年7月經(jīng)國際病毒分類委員會(huì)命名為“人類免疫缺陷病毒(HumomImmuneDeficiencyVirus)”，即艾滋病病毒，縮寫HIV。什么是艾滋病(AIDS)?由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫系統(tǒng)漸進(jìn)行衰退。愛滋病毒感染T細(xì)胞愛滋病毒獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫系統(tǒng)漸進(jìn)行衰退。

1、潔身自愛，不性亂；

2、不與他人共用剃須刀、牙刷等；

3、不用未消毒的器械穿耳、紋眉；

4、懷疑自己或?qū)Ψ绞馨滩〔《靖腥緯r(shí)堅(jiān)持使用避孕套；

5、有毒癮者暫未戒除前切勿與他人共用注射器；

6、醫(yī)療時(shí)使用經(jīng)嚴(yán)格消毒的注射器及檢查、治療器械；

7、有必要輸血時(shí)使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢驗(yàn)合格的血。

艾滋病人的預(yù)防很簡單1、傳染病的概念2、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)3、預(yù)防傳染病的一般措施4、人類的傳染病的種類

小結(jié)：練習(xí)P72特點(diǎn)說明舉例(1)有病原體每一種傳染病都有它特異的病原體流感、肺結(jié)核、HIV、肝炎、蛔蟲卵、林球菌有傳染性能在人群中通過不同的途徑傳播流感、肺結(jié)核通過飛沫、空氣傳播，肝炎、蛔蟲卵通過飲水和食物傳播(2)有流行性、地方性和季節(jié)性1一定條件下可呈爆發(fā)、流行以至大流行2、地區(qū)性3、有的傳染病只在一定的季節(jié)流行1、流感2、血吸蟲病3、流行性乙型腦炎、瘧疾1、(3)有免疫性人們在患過某些傳染病并痊愈后，可產(chǎn)生不同程度的免疫力，在一定時(shí)間內(nèi)不再受該病的感染麻疹、水痘、流行性感冒(4)可以預(yù)防只要做好控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病是可以預(yù)防的。2、應(yīng)該關(guān)心他，力所能及的幫助他，幫助他樹立生活的勇氣和信心，而不能歧視他，躲避他。同時(shí)，在與他接觸的過程中，要注意不要碰破皮膚，避免感染。3、可能。由于戰(zhàn)爭等不可預(yù)測的原因，從而散布到空氣、水和土壤中，進(jìn)而進(jìn)入人體，導(dǎo)致流行。有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)應(yīng)該將保存在實(shí)驗(yàn)室里的病毒疫苗定時(shí)或定期培養(yǎng)，以備將來一旦天花出現(xiàn)，用其生產(chǎn)疫苗。1、傳染病流行必須同時(shí)具備___________、_________、___________三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

2、傳染病是由________引起的，能在人與人或人與動(dòng)物間傳播的疾病。它具有_______、________的特點(diǎn)。

3、人類傳染病按傳播途徑不同，可分為____________、____________、___________、____________。

4、預(yù)防傳染病的一般措施是：________、____________、_______________。5、傳染源是指能散播___________的人或動(dòng)物。傳染源傳播途徑易感人群病原體傳染性流行性呼吸道傳染病消化道傳染病血液傳染病體表傳染病控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感群病原體填空題第一章傳染病和免疫第八單元健康地生活第一節(jié)傳染病及其預(yù)防自學(xué)目標(biāo)：1．傳染病的病因是什么？2．傳染病流行的基本環(huán)節(jié)是什么？3．如何預(yù)防傳染??？自主自學(xué)（一）自主自學(xué)（二）1．引起傳染病的________、________和________等生物稱為病原體。結(jié)核病的病原體是________，蛔蟲病的病體是______，艾滋病的病原體是___________。2．由________引起的，能在人與人之間和人與動(dòng)物之間________的疾病叫傳染病，傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備________、________和________這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何________，傳染病就流行不起來。禽流感的傳染源是___________，西尼羅熱由___________傳播。3．能夠散播病原體的___________叫傳染源，病原體離開傳染源到達(dá)人或動(dòng)物所經(jīng)過的途徑叫___________。對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫___________。

4．傳染病的預(yù)防措施可以分為________，________，________三個(gè)方面。在預(yù)防傳染病時(shí)，既要針對傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，采取________，又要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和________；在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到________和________相結(jié)合。5．宋代我國就采用接種________的方法來預(yù)防天花，是世界上最早采用___________預(yù)防傳染病的國家。細(xì)菌蛔蟲卵病毒艾滋病病毒病原體傳播途徑傳染源傳播環(huán)節(jié)患病的家禽易感人群結(jié)核桿菌寄生蟲切斷傳播途徑具體情況綜合措施綜合措施保護(hù)易感人群易感人群重點(diǎn)措施傳播途徑控制傳染源人或動(dòng)物蚊蟲叮咬

人痘免疫的方法自學(xué)檢測結(jié)核桿菌（被染成紅色）蛔蟲蛔蟲卵艾滋病病毒立體模式圖一、病原體的類型二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)傳染源易感人群傳播途徑傳染源傳播途徑易感人群傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：（必須同時(shí)具備才能流行，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。）三、傳染病的預(yù)防措施控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群當(dāng)禽流感疫情發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣凑諊矣嘘P(guān)規(guī)定，組織農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等部門采取了以下措施：1、撲殺疫點(diǎn)周圍3公里內(nèi)所有家禽50共萬只。為什么？控制傳染源社會(huì)熱點(diǎn)鏈接2、封鎖兩地疫點(diǎn)周圍方圓5公里，禁止任何禽類食品運(yùn)出，對進(jìn)出疫區(qū)的所有人和車進(jìn)行消毒等一系列防控措施。為什么？切斷傳播途徑社會(huì)熱點(diǎn)鏈接快速判斷：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群四、預(yù)防傳染病的一般措施

1、控制傳染源2、切斷傳播途徑3、保護(hù)易感人群講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生遠(yuǎn)離傳染源；鍛煉身體；預(yù)防接種重點(diǎn)措施相結(jié)合預(yù)防傳染病綜合措施保護(hù)易感人群切斷傳播途徑控制傳染源傳染病的預(yù)防措施小結(jié)：一、控制傳染源三、保護(hù)易感人群二、切斷傳播途徑預(yù)防傳染病時(shí)，既要針對傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，采取

，又要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到

和

相結(jié)合。綜合措施綜合措施重點(diǎn)措施1．作為傳染病的艾滋病被稱為世紀(jì)瘟疫讓人恐懼。請你談?wù)剛魅静∮惺裁刺攸c(diǎn)？2．分析P73資料分析，引起流感的傳染源是什么？傳播途徑是什么？易感人群是什么？3．你能說出P75圖8-3所列舉的措施屬于預(yù)防傳染病哪種措施嗎？

傳染性、流行性流感患者空氣、飛沫等老人、小孩全程合作（一）生生合作1．預(yù)防傳染病的具體措施很多，請分析：①早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告②對患者進(jìn)行隔離治療③焚燒、深埋疫區(qū)活禽④限制疑似患者自由活動(dòng)⑤接種疫苗⑥對環(huán)境消毒⑦檢疫入境人員⑧體育鍛煉⑨學(xué)校停學(xué)、空中課堂⑩醫(yī)學(xué)巡查等措施分別屬于預(yù)防傳染病三大措施的哪一項(xiàng)？（請?zhí)钚蛱枺?/p>

(1)控制傳染源的措施有______________;(2)切斷傳播途徑的措施有____________;(3)保護(hù)易感人群的措施有____________。①②③④⑨

⑩⑤⑧⑥⑦全程合作（二）師生合作師生合作2．假如我們班有三名同學(xué)患了流感，為了防止流感擴(kuò)散，現(xiàn)在該怎么辦呢？你所采取的措施屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？全程合作（二）1．傳染病是由________引起的，能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有______________等特點(diǎn)。

2．傳染病要流行起來必須具備____________、___________和___________三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

3．預(yù)防傳染病的措施一般包括：___________、___________和___________。傳染病傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是___________期。統(tǒng)一觀點(diǎn)病原體傳染性、流行性傳染源傳播途徑切斷傳播途徑易感人群控制傳染源保護(hù)易感人群發(fā)病初全員提高（一）1．下列不屬于傳染源的是（）A．乙肝病毒的攜帶者B．艾滋病病毒C．患手足口病的兒童D．流感患者2．對患有人禽流感或懷疑攜帶有人禽流感病毒的家禽進(jìn)

行焚毀處理，這一預(yù)防措施屬于（）A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護(hù)易感人群D．消除病原體3．夏天學(xué)校每周周末都進(jìn)行滅蒼蠅、滅蚊子的活動(dòng)，從

預(yù)防傳染病的角度屬于（）A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．搞好環(huán)境衛(wèi)生D．保護(hù)易感人群4．下列疾病中，屬于傳染病的是（）A．高血壓B．心臟病C．血友病D．肺結(jié)核課堂檢測BBBD全員提高（二）5．流行性感冒的傳播途徑主要是（）A．空氣B．飲食C．血液D．生物媒介6．流行性感冒的傳播途徑主要是（）A.水傳播和飲食傳播B.飲食傳播和接觸傳播C.空氣傳播和飛沫傳播D.蟲媒傳播和接觸傳播7．某校有個(gè)別同學(xué)患“水痘”，學(xué)校讓患病的同學(xué)回家治療到病愈才來校，請問該措施的目的是（）A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護(hù)易感人群D．消除病原體8．定期抱著嬰兒到防疫站注射疫苗的目的是（）A．加強(qiáng)營養(yǎng)增強(qiáng)體質(zhì)B．切斷傳播途徑C．治療患病嬰兒D．保護(hù)易感人群增強(qiáng)抵抗力ACBD9．我國政府規(guī)定，對入境人員都要進(jìn)行檢疫。其目的是（）A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．以上都對10．下列疾病中，不屬于傳染病的是（）A．狂犬病B．克雅氏病C．血友病D．SARS11．下列不屬于病原體的是（）A．痢疾桿菌B．艾滋病病毒C．蛔蟲卵D．蒼蠅和蚊子12．預(yù)防傳染病有三個(gè)環(huán)節(jié)，在實(shí)際生活中，有效預(yù)防某種傳染病應(yīng)做到（）A．只要控制傳染源B．只要切斷傳播途徑C．只要保護(hù)易感人群D．在三個(gè)環(huán)節(jié)中做到重點(diǎn)防控和綜合措施相結(jié)合13．接種疫苗來預(yù)防傳染病的做法屬于（）A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．以上都對BCDCD14．艾滋病于1981年在美國發(fā)現(xiàn)，它的病原體是HIV，關(guān)于艾滋病傳播途徑敘述不正確的是（）A．接觸傳播B．血液傳播C．母嬰傳播D．性接觸傳播15．下列生物中屬于病原體的是（）A．蚊子B．蛔蟲C．蒼蠅D．老鼠16．下列哪種情況下不會(huì)得艾滋病（）A．共用注射器注射毒品B．共用未消毒的器具穿耳、文身、美容C．皮膚未損傷的人與艾滋病人握手D．不安全的性行為17．易感人群是指（）A．患病初期的人B．對某種傳染病缺乏免疫力的人群C．身體瘦弱的人群D．醫(yī)生護(hù)士等接觸傳染病病人的人群18．某醫(yī)院接受了一位傳染病人后，及時(shí)隔離并立即治療，這一過程屬于（）

Ａ．控制傳染源Ｂ．切斷傳播途徑

Ｃ．保護(hù)易感人群Ｄ．以上三者都是A

A

B

CB19．閱讀下列材料，回答后面的問題：2019年3月底至4月中旬，墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1流感病毒疫情。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感。早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。（1）甲型HINl流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是________的外殼和內(nèi)部的________，其生活方式是________。此病原體屬于________病毒。甲型HINl流感屬于通過______________傳播的傳染病。（2）從傳染病的角度來看，甲型H1N1流感病毒屬________。從免疫學(xué)的角度來看它又屬于________。（3）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑