小學生校園突發(fā)事件應急預案

小學生校內突發(fā)事務應急預案為確保校內各類突發(fā)事務能夠剛好、快速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)平安和身心健康，維護社會穩(wěn)定，依據(jù)上級有關部門要求，結合我校實際，特制定本預案。本預案所稱突發(fā)事務，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校內內師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大平安事務。一、組織與指揮（一）學校成立突發(fā)事務應急處理領導小組，統(tǒng)一領導全校突發(fā)事務的應急處理工作。突發(fā)事務應急處理領導小組由學校領導及相關科室、教研組主要負責人組成，校長任組長。1、指揮有關老師馬上到達規(guī)定崗位，實行相應的應對措施2、支配老師開展相關的搶險排危或者實施求救工作3、依據(jù)須要對師生員工進行疏散，并依據(jù)事務性質，報請上級部門快速依法實行緊急措施4、依據(jù)須要對事務現(xiàn)場實行限制措施5、對本校的突發(fā)事務的應急處理程序進行督察指導（二）突發(fā)事務發(fā)生后，學校突發(fā)事務應急處理領導小組應當依據(jù)“生命第一”的原則組織，確定是否啟動突發(fā)事務應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發(fā)事務應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教化教學活動，活動前應有預見，并依據(jù)學校的突發(fā)事務應急預案，實行相應的措施，發(fā)生事故，主動納入學校預案工作程序。（四）應急狀態(tài)期間，領導小組各成員必需保證通信網(wǎng)絡暢通。校內各部門應當依據(jù)突發(fā)事務應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好的突發(fā)事務應急處理工作，協(xié)作、聽從對突發(fā)事務應急處理工作進行的督察和指導。（五）學校內任何部門和個人都應當聽從學校突發(fā)事務應急處理領導小組為處理突發(fā)事務作出的確定和吩咐。突發(fā)事務涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及實行的措施,應當予以協(xié)作。二、監(jiān)測與報告（一）開展突發(fā)事務巡察監(jiān)測。任何人員都有巡察監(jiān)測學校突發(fā)事務的責任，值周老師、教學活動的帶隊老師、學校平安門衛(wèi)等老師更有監(jiān)測學校突發(fā)事務的職責，一發(fā)覺事務或可能發(fā)生的突發(fā)事務的苗頭，應向學校領導匯報。（二）建立信息報告制度。突發(fā)事務發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事務的信息，采納逐級匯報制度，事務第一發(fā)覺人應剛好向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持親密聯(lián)系。（三）嚴格執(zhí)行學校重大事務報告程序。對于各類突發(fā)事務，應快速推斷事務性質，依據(jù)事務性質，剛好向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行愛護。（四）突發(fā)事務向外發(fā)布狀況，須要經(jīng)校突發(fā)事務處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關部門鑒定核實后作出確定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事務。三、應急調查與救治（一）突發(fā)事務發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發(fā)事務進行調查處理。通過對突發(fā)事務調查、現(xiàn)場勘驗，實行限制措施等，對危害程度做出評估。（二）突發(fā)事務發(fā)生后，在進行事務調查和現(xiàn)場處理的同時，學校應當馬上將突發(fā)事務所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法推斷傷情的傷病員，應剛好報警求救求援。（三）突發(fā)事務發(fā)生后，學生管理部門、保衛(wèi)部門應馬上愛護現(xiàn)場、實行疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和心情穩(wěn)定。（四）突發(fā)事務發(fā)生后，突發(fā)事務應急處理工作領導小組依據(jù)須要，可以實行臨時停課、放學、疏散等措施，并剛好向上級部門匯報事務狀況以及實行的應急措施。（五）突發(fā)事務發(fā)生后，依據(jù)事務性質，應剛好與涉及事務的學生家長、老師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事務緣由、處理結果，或者聯(lián)系家進步行救治。四、應急預防監(jiān)控措施（一）火災學校全體師生發(fā)覺校內火災均應剛好報警，快速向學校領導匯報。發(fā)生在教化場所的火災，教化活動必需馬上停止，并對人員進行平安轉移或疏散。假如有傷員，剛好搶救。涉火人員必需提交火災緣由的書面報告。補充如下：1、火勢比較大，靠學校自己的力氣難以撲滅，應馬上撥“119”報警。2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學校自己力氣無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應馬上干脆撥“119”報警。同時實行自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。3、一般火災狀況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力氣可以撲滅）應馬上組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、狀況、撲火經(jīng)過、實行的滅火方式和起火緣由與后果等以書面形式報學生處。（二）惡性傷亡事故當學校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應馬上愛護現(xiàn)場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應實行現(xiàn)場急救，無法或無實力救治、或者無法推斷傷亡狀況，應剛好向相關部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。對惡性損害事故的緣由要進行剛好調查，實事求是，協(xié)作各部門供應相應證據(jù)證件。事故的處理依據(jù)調查結果以相關法律法規(guī)條例處理。（三）傳染性疾病暴發(fā)、流行應當做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，實行就地隔離、就地視察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防限制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明緣由疾病、重大食物中毒等，應剛好實行如下措施：1、對全校師生員工實行必要的愛護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設備，供應流淌水、洗手液、除菌消毒肥皂。2、全部師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教化師生增加戶外活動的時間，留意勞逸結合，增加抗病實力。留意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。3、建議師生員工盡量避開接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量削減不必要的會議和集體活動。4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教化學生自我愛護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學。5、學校實行必要的消毒措施。（四）地震、洪災等自然災難發(fā)生自然災難，必需以生命第一，學?？梢詫嵭斜匾耐W。對影響師生平安教化教學活動，都應剛好作出支配，或實行必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命平安的，應剛好告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災難，應在未發(fā)生災難前，作出平安部署，對不行預見的自然災難如地震、龍卷風等，應盡力實行愛護和自救措施，事后應剛好施救，并向事實狀況通過匯報程序匯報。（五）環(huán)境污染1、調查學校周邊的環(huán)境污染源，假如可能造成環(huán)境污染的源頭物，因剛好向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質和處理方法。2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事務，應協(xié)作環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。3、平常對全校師生進行環(huán)保教化和環(huán)境污染自護自救教化。（六）人為破壞