小學生行為習慣培養(yǎng)內(nèi)容

中公由小學學生日常行為習慣的養(yǎng)成內(nèi)容一、小學生學習習慣養(yǎng)成教化內(nèi)容1、學會傾聽的習慣（1）上課時不做小動作，不做與學習無關的事。（2）能細致傾聽其他同學發(fā)言。（3）能賜予主動的評價（4）能細致傾聽老師講解。（5）能按要求細致練習。2、擅長思索的習慣（6）上課用心聽講，細致思索，能主動發(fā)言。（7）擅長發(fā)覺，并能大膽發(fā)表自己的見解。（8）課前能預習，不明白的問題能做好標記。3、敢于提問的習慣（9）勤于思索，敢于質(zhì)疑，與人溝通，不怕說錯。（10）發(fā)言時，身站直，口齒清，能用一般話，聲音嘹亮。（11）對不懂的問題能主動向老師請教。4、與人合作的習慣（12）能主動和同學、老師合作，共同解決問題。（13）與同學溝通時，能敬重別人的看法和觀點。（14）能清晰地表達自己的觀點和見解。5、自主讀書的習慣（15）邊讀邊想、圈點勾畫。（16）和書交摯友，廣泛閱讀。（17）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不閱讀不健康網(wǎng)站。（18）疼惜書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。（19）早到后能設法早讀。（20）常寫讀書筆記，注意學問的積累。6、細致書寫的習慣（21）讀寫姿態(tài)端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（22）書寫工整，作業(yè)、卷面干凈，不亂用涂改液和修正紙。（23）文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。7、自評互評的習慣（24）在學習過程中，能用激勵性的語言評價、激勵自己與他人。8、搜集資料的習慣（25）能利用查閱圖書、上網(wǎng)閱讀、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自身的學問面。（26）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。9、動手實踐的習慣（27）能主動、主動地完成教科書上所要求的各類操作試驗。（28）工具打算充分，不丟三落四。（29）能運用所學學問解決實際問題。10、按時完成作業(yè)的習慣（30）在校時能完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯誤能即時訂正。（31）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。（32）睡覺前對當天學習的主要內(nèi)容能進行回憶。（33）細致完成，并細致自查作業(yè)。二、小學生行為習慣養(yǎng)成教化內(nèi)容1、舉止文明的習慣（34）升國旗奏國歌時自覺肅立。（35）見到老師、客人主動問好（36）能自覺運用“請”、“您好”“感謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（37）在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。（38）向別人請教時，看法懇切。（39）不打架，不罵人。（40）不給同學起外號。（41）當同學答錯問題時，不起哄、不訕笑。（42）集合時做到“靜、齊、快”。（43）觀看競賽時能文明喝彩。（44）公共場所不大聲喧嘩。（45）不卑視身體有缺陷的同學。不看不起外地小摯友。（46）不帶危急物品上學。2、誠懇守信的習慣（47）說了就能努力去做，信守自己的諾言。（48）答應的事設法完成時，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用真誠的看法向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?9）借了別人的東西能如期歸還。3、敬重他人的習慣（50）耐性聽，不隨意打斷他人說話。（51）用心聽，不一邊聽一邊考慮自己的事。（52）當他人指責自己時，安靜地聽他把話說完。（53）不打攪他人的學習、休息、工作和生活，一旦阻礙了他人能與時致歉。（54）未經(jīng)允許，不動他人的東西。（55）學會愛護自己的隱私，自己的家庭狀況不隨意告知他人。（56）不隨意打聽他人的隱私。4、守時惜時的習慣（57）早睡，早起。（58）不遲到，不早退。（59）放學后按時回家，不在學校滯留，不在路上溜達玩耍。（60）回家后，立刻做老師布置的作業(yè)。（61）做事有支配，不盲目、不拖沓。5、懂得感恩的習慣（62）聽從父母、老師的訓誨，不無理頂撞父母、老師。（63）體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（64）主動替父母干一些力所能與的家務活。（65）孝敬父母，以自己滿足的成果報答父母的哺育之恩。（66）敬重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。6、勤儉節(jié)約的習慣（67）疼惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨意撕扯作業(yè)本。（68）不隨意向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（69）珍惜糧食，不挑食，不奢侈飯菜。（70）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時擰緊開關。（71）對自己、他人、集體的財物疼惜，輕開輕關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。（72）不隨意借錢。7、遵守秩序的習慣（73）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。（74）上下學有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，一看、二讓、肯定平安時再通過。（75）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座。在公共場合能遵守紀律，不大聲喧嘩。（76）疼惜學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不順手折花枝，不亂涂亂劃。8、勤于動手的習慣（77）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、整理房間，整理被褥。（78）用過的東西能放回原處。9、熬煉身體的習慣（79）主動參與集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。（80）學習運動常識，做好自我平安愛護。（81）在運動中能聽從指導老師的支配，在活動中不做帶有危急性的動作，不參與危急性較大的活動。（82）上好“兩操兩課”。10、講究衛(wèi)生的習慣（83）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。（84）勤換衣服，勤剪指甲。（85）指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。（86）飯前便后洗手。（87）離開座位前能整理好物件，