悼念瑪麗居里

悼念瑪麗居里愛因斯坦

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解課文以凝練的語言表達(dá)深刻思想的特點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)居里夫人熱忱、頑強(qiáng)、獻(xiàn)身科學(xué)的崇高品質(zhì)。

3、理解文章新穎脫俗，深刻高遠(yuǎn)而發(fā)人深思的立意。檢查預(yù)習(xí)讀準(zhǔn)下列字音

欽佩

（qīn）熱忱

（chén）

抑郁（yì）

悼念（dào）公正不阿（ē）

說說下列詞語的意思

毫不妥協(xié)（tuǒ）

公正不阿了解作者和居里夫人

1、愛因斯坦（1879～1955年）：阿爾伯特?愛因斯坦原是德籍猶太人。因不滿德國的軍國主義教育，他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六歲發(fā)表了狹義相對論。1915年又創(chuàng)立了廣義相對論。1949年發(fā)表了統(tǒng)一場論。

2、瑪麗?居里（1867—1934），法藉波蘭物理學(xué)家、化學(xué)家。生于華沙。1891年進(jìn)巴黎大學(xué)深造，1893年參加李普曼實(shí)驗(yàn)室工作。1895年與比埃爾?居里結(jié)婚。夫婦共同研究放射性元素。1903年，她與居里、貝可勒爾共獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1911年獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。著有《同位素及其組成》、《論放射性》等。自主閱讀請大家用用自己喜歡的方式閱讀文章，并從文中找出相關(guān)內(nèi)容：

2、這篇演講詞也是一篇悼詞，大家想一下，一般在悼詞是從什么方面來悼念死者的﹖這篇悼詞愛因斯坦又是從哪一方面來悼念居里夫人的呢﹖請同學(xué)們帶著這個(gè)問題齊讀一遍課文。

（生平業(yè)績)（道德品質(zhì)）1.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？從那些方面分別作具體闡述？強(qiáng)調(diào)居里夫人的道德品質(zhì)方面的成就大于才智方面的成就

。人格

、品德

、力量、熱忱等

3、作者為什么要從道德品質(zhì)方面來悼念居里夫人呢﹖

作者認(rèn)為居里夫人在道德品質(zhì)方面的成就大于才智方面的成就。才智的發(fā)揮取決于品質(zhì)。

4、文中介紹了居里夫人怎樣的道德品質(zhì)﹖堅(jiān)強(qiáng)、純潔的意志、嚴(yán)于律己、公正不阿、謙虛、頑強(qiáng)、熱忱。讓我們再一次體會(huì)居里夫人的高貴的道德品質(zhì)，齊讀第二段。

5、一般的悼詞表達(dá)悼念者怎樣的情感﹖而這篇悼詞與課中通過與其他教師之間的一般的悼詞不同，它表達(dá)的是怎樣的情感呢﹖請從文中找出表示“贊揚(yáng)之情”的詞語。

（悲傷、緬懷……）文中表現(xiàn)在：幸運(yùn)地、崇高而真摯的、極端的、哪怕、面臨……我們讀的時(shí)候應(yīng)該怎樣讀﹖（重讀、高昂的語調(diào)）

1、怎樣理解“她的意志的純潔”

——“純潔”即單純、無雜念（專一不雜，在這里表現(xiàn)居里夫人的意志堅(jiān)定。）

2、怎樣理解“這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)解脫的少見的嚴(yán)肅性”﹖

——這句話是說，居里夫人的嚴(yán)肅性是用任何方法都擺脫不了的，這是由于社會(huì)的嚴(yán)酷和不平等使得她心情的抑郁所造成的，由此我們知道，要理解文章的意思可以有兩個(gè)方法：1）聯(lián)系上下文。2）

借助一些背景資料……

理清文章思路：

可分成三個(gè)部分：

第一部分（第1段）提出全文中心論點(diǎn)，闡述人品與才智的關(guān)系，高度贊揚(yáng)居里夫人的人品比才智更加出色。

第二部分（第2-3段）具體闡述居里夫人的人格、品德、力量的熱忱。這是全文的主體部分。

第三部分（第4段）指出居里夫人的品德力量和熱忱的現(xiàn)實(shí)意義。

談感受

大家通過解決自行教學(xué)設(shè)計(jì)的探究練習(xí)，更深一層的了解了居里夫人的高貴品質(zhì)，相信大家現(xiàn)在有很多話想說，哪位同學(xué)來談?wù)剬W(xué)習(xí)了這篇課文后，你有什么感受﹖

看來大家的體會(huì)都很深刻，這說明愛因斯坦的演講非常成功的感染了在座的各位。這恰恰證明了演講術(shù)的魅力

讓我們把居里夫人的高尚的道德品質(zhì)發(fā)揚(yáng)到我們的學(xué)習(xí)生活中來，愿我們每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)光明的未來

A、她的堅(jiān)強(qiáng)，它的意志的純潔，……它的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。

B、這就十得它具有那樣嚴(yán)肅的外貌，很容易使那些不接近它的人發(fā)生誤解——這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解脫的少見的嚴(yán)肅性。C、它一生中最偉大的科學(xué)功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來。

D、“哦！您，您就是——”。

選出下列四句話中破折號(hào)用法與其他三句不同的一項(xiàng)。（

）D嘗試演講滿懷對居里夫人的崇敬；設(shè)身處地。愛因斯坦射線的發(fā)現(xiàn)引起了居里夫人的極大興趣，她決心對此進(jìn)行深入的研究。經(jīng)過多次請求，她才得以使用一間潮濕的小屋作理化試驗(yàn)。雖然室溫只有6度，但她完全投入到研究中去了。他們從1898年一直工作到1902年，經(jīng)過幾萬次的提煉，處理了幾十噸礦石殘?jiān)?，終于得到了0.1克的鐳鹽,測定出了它的原子量是225。

鐳宣告誕生了！在丈夫皮埃爾去世以后，居里夫人開始一人擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)。當(dāng)時(shí)她經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)，還得補(bǔ)貼一部分給科研。有人建議她賣掉與皮埃爾在實(shí)驗(yàn)室里分離出的那1分克鐳，這在當(dāng)時(shí)價(jià)值100萬法郎。居里夫人則認(rèn)為，不管今后的生活如何困難，決不能賣掉科研成果。她讓女兒從小養(yǎng)成勤儉樸素、不貪圖榮華富貴的思想。居里夫人毅然將鐳獻(xiàn)給了實(shí)驗(yàn)室，把它用于研究工作。后來她帶著兩個(gè)女兒赴美國接受總統(tǒng)贈(zèng)送給她的一克鐳時(shí)，也同樣告誡女兒：“鐳必須屬于科學(xué)，不屬于個(gè)人?！?/p>

“釙”與“波”

1897年7月，居里夫婦歷經(jīng)千辛萬苦，終于從含鉍的礦物中發(fā)現(xiàn)了新的放射性元素，它的化學(xué)性質(zhì)與鉍相似，但放射性比純鈾強(qiáng)400倍，居里夫人驚喜欲狂，叫道“釙，釙！”

原來在實(shí)驗(yàn)之前，居里夫婦就在商議新元素的名稱時(shí)，瑪麗說道:“假如存在新元素的話，我想叫釙,紀(jì)念我的祖國波蘭!”

皮埃爾深知瑪麗眷戀著自己的祖國，要用新元素的名稱來爭得祖國的榮譽(yù)和人民的光榮。居里贊同地說:釙，波蘭!波蘭，釙!

這樣，被居里夫婦命名為"釙"的新元素便問世了。

一句話演講:話不在多而在精居里夫人,我想對您說:___________________________________________________________________________