高三一輪復習生物第21課染色體變異課件

5—2染色體變異思考1：基因突變和染色體變異都屬于突變，可用什么簡便的方法進行區(qū)分？——染色體變異在光鏡下可直接觀察到，而基因突變不可以。染色體結構變異p90染色體結數(shù)目變異p87--88（類型和結果）一、染色體結構的變異缺失增加（重復）移接（易位）顛倒（倒位）顯微鏡觀察到聯(lián)會異常示意圖染色體結構的改變，會使排列在染色體上的基因

或

發(fā)生改變，導致性狀的變異。對生物體有利嗎？數(shù)目排列順序一條染色體兩條非同源染色體間基因數(shù)目改變基因排列改變【例】判斷①②的變異類型：基因重組染色體結構變異（易位）變異類型位置互換基因同源染色體非姐妹染色單體之間非同源染色體之間等位基因A與a非等位基因A與B【例】錯題重做：豌豆的淀粉分支酶基因（R）中插入了一段800個堿基對序列的DNA片段時就成為了r基因。該過程屬于哪種變異？基因突變——不改變染色體上基因的數(shù)量和排序；1．下圖僅表示某二倍體生物正常細胞和突變體Ⅰ、Ⅱ的部分染色體，其中A、a表示基因。下列分析錯誤的是(

)

A．突變體Ⅰ的形成可能發(fā)生了基因結構的變異B．突變體Ⅱ的形成一定發(fā)生染色體片段的缺失C．突變體Ⅱ的形成可能發(fā)生在任何時候D．形成突變體Ⅰ、Ⅱ的變異類型可統(tǒng)稱為基因突變D2．(2022·江蘇鹽城三模)某精原細胞中m、n為一對同源染色體，其中m為正常染色體，A～E表示基因。該對同源染色體聯(lián)會后發(fā)生的特殊過程如下圖所示，其中染色體橋在減數(shù)分裂Ⅰ時隨機斷裂，后續(xù)的分裂過程正常進行。下列有關敘述正確的是(

)A．形成該精原細胞的分裂過程中發(fā)生了基因突變B．該精原細胞在形成精子過程中發(fā)生染色體結構和數(shù)目變異C．該精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生含異常染色體的精子占3/4D．圖示“染色體橋”中不存在染色體的同源區(qū)段C倒位3．圖中乙、丙、丁為某二倍體生物甲(雄性)細胞分裂過程中出現(xiàn)變異的細胞，每個細胞只發(fā)生一種類型的變異。下列敘述正確的是(

)A．乙、丙、丁中依次發(fā)生的是基因突變、染色體結構變異和基因重組B．乙細胞中有4個染色體組，該過程中可能發(fā)生等位基因的分離C．丙細胞中同源染色體的非姐妹染色單體之間由于交叉而發(fā)生染色體結構變異D．丁細胞出現(xiàn)了異常的聯(lián)會，減數(shù)分裂結束后產(chǎn)生4種異常的子細胞B4．(2021·廣東卷)人類(2n＝46)14號與21號染色體二者的長臂在著絲點處融合形成14/21平衡易位染色體，該染色體攜帶者具有正常的表現(xiàn)型，但在產(chǎn)生生殖細胞的過程中，其細胞中形成復雜的聯(lián)會復合物。在進行減數(shù)分裂時，若該聯(lián)會復合物的染色體遵循正常的染色體行為規(guī)律(不考慮交叉互換)，下列關于平衡易位染色體攜帶者的敘述，錯誤的是(

)C【例】：以下實例屬于染色體結構變異的是（）A、貓叫綜合征B、鐮刀型細胞貧血癥C、白化病D、21三體綜合征第5號染色體部分缺失染色體數(shù)目變異A基因突變基因突變【例】：下列細胞來自由受精卵發(fā)育而來的個體，請問哪個細胞來自于21三體綜合征患者體內？（圖中只顯示部分染色體）

三體三倍體單體（一）類型：（1）個別染色體的增加或減少二、染色體數(shù)目的變異（三體、單體）（如無子西瓜、雄蜂）（2）以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或減少。染色體組（書P87）該果蠅體細胞含

個染色體組；每個染色體組含

條染色體？判斷：1、果蠅一個染色體組包含Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y2、果蠅一個基因組包含Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y雄果蠅染色體組成AaBbDdEe漢水丑生侯偉作品（二）染色體組（書p87）：細胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同。241．觀察圖中a～h所示的細胞圖，關于它們所含的染色體組數(shù)的敘述，正確的是(

)A．細胞中含有一個染色體組的是h圖B．細胞中含有兩個染色體組的是e、g圖C．細胞中含有三個染色體組的是a、b圖D．細胞中含有四個染色體組的是c、f圖C

染色體組的數(shù)目的判定方法:染色體組數(shù)=相同形態(tài)的染色體數(shù)=控制同一性狀的基因數(shù)判斷下列細胞含有幾個染色體組？2、單倍體、二倍體、多倍體：《書》p88：掌握區(qū)分單/多倍體方法；多倍體特點；多倍體育種方法/單倍體育種方法區(qū)分單/多倍體的方法單倍體二倍體多倍體發(fā)育起點染色體組數(shù)實例大多數(shù)生物無子西瓜配子受精卵2≥3受精卵判斷：①體細胞中含有3個染色體組的個體即為三倍體②單倍體的體細胞中一定只含有一個染色體組③單倍體都是不育的④多倍體都是不育的1或多雄蜂染色體組數(shù)為奇數(shù)——不可育/單倍體方法：先看發(fā)育起點，再看體細胞內染色體組數(shù)多倍體的特點和培育過程多倍體的特點：莖稈粗壯、器官大、營養(yǎng)物質多；結實率低多倍體的培育：①方法：②育種主要原理(變異類型)：B、用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗A、低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗作用原理：抑制紡錘體的形成間期前期中期后期末期有絲分裂（有絲前期）染色體體（數(shù)目）變異單倍體的特點：p89單倍體幼苗正常幼苗弱小，一般高度不育單倍體育種：關鍵步驟：

花藥離體培養(yǎng)→秋水仙素處理現(xiàn)有DDTT（高稈抗病）和ddtt（矮稈不抗?。﹥善贩N水稻，欲用單倍體育種的方法培育出優(yōu)良品種矮稈抗病純合子（ddTT）。請寫出簡要的育種流程。目的：獲得優(yōu)良可育品種的純合子多倍體的特點：單倍體的特點：莖稈粗壯、器官大、營養(yǎng)多；結實率低。弱小，一般高度不育（無同源染色體）與二倍體相比多倍體育種：單倍體育種：低溫/用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗花藥離體培養(yǎng)→秋水仙素處理(單倍體幼苗)【例】下圖為利用普通西瓜（2n=22）進行培育無子西瓜的流程。請回答以下問題：1、培育無子西瓜A的育種主要原理為

。無子西瓜A的體細胞中最多含有

個染色體組

條染色體。三倍體西瓜無子的原因為：

。2、三倍體西瓜A可用

技術獲得大量繁殖。3、無子西瓜B培育所用的試劑③是

，其培育原理為

，是否屬于可遺傳變異。染色體（數(shù)目）變異6減數(shù)分裂時，聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子植物組織培養(yǎng)生長素（類似物）生長素促進子房發(fā)育成果實否66單倍體育種的流程高稈、抗病

DDTT矮稈、易病

ddtt×

高稈、抗病

DdTtP：F1：單倍體：DTDtdTdt花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理單倍體幼苗DDTTDDttddTTddtt高抗高易矮抗矮易雜交育種的流程現(xiàn)有DDTT（高稈抗?。┖蚫dtt（矮稈不抗病）兩品種水稻，欲培育出優(yōu)良品種矮稈抗病純合子（ddTT），可用哪些育種方法。請寫出簡要的育種流程。（篩選）明顯縮短育種年限優(yōu)點：練1.兩親本AAbb和aaBB雜交，欲培育aabb的新品種。若兩對基因自由組合，最簡捷的方法是____________？雜交育種練習2：現(xiàn)有親本為aaBBCCddeeTT和AAbbccDDEEtt植株，且每對基因中顯性基因控制的性狀都是有利的，如果想獲得比雙親都強的雜交品種，最簡便的培育步驟是

。雜交→F1(2023·廣東惠州模擬)科研人員利用六倍體普通小麥和二倍體黑麥培育出了八倍體小黑麥，流程如下圖所示，其中A、B、D、E各表示一個染色體組。下列分析正確的是(

)A．同源染色體的分離發(fā)生在過程①，非同源染色體的自由組合發(fā)生在過程②B．上述雜交獲得的F1是單倍體，其體細胞中無同源染色體而高度不育C．過程③的常用方法是用一定量的秋水仙素處理F1幼苗D．上述育種過程說明普通小麥與黑麥是同一物種C考向3|

變異與育種(2021·廣東卷)白菜型油菜(2n＝20)的種子可以榨取食用油(菜籽油)。為了培育高產(chǎn)新品種，科學家誘導該油菜未受精的卵細胞發(fā)育形成完整植株Bc。下列敘述錯誤的是(

)A．Bc成熟葉肉細胞中含有兩個染色體組B．將Bc作為育種材料，能縮短育種年限C．秋水仙素處理Bc幼苗可以培育出純合植株D．自然狀態(tài)下Bc因配子發(fā)育異常而高度不育A假設D、e代表豌豆的優(yōu)良基因，這兩種基因是獨立遺傳的。現(xiàn)有DDEE、ddee兩個品種，為培育出優(yōu)良品種DDee，可采用以下兩種方法，下列敘述正確的是(

)方法一：DDEE×ddee→F1→F2……→DDee植株方法二：DDEE×ddee→F1(―花藥離體培養(yǎng)―→)F2(――秋水仙素處理―→)DDee植株C

實驗：低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化(P88)掌握：原理、步驟、試劑及其作用1、實驗原理（與秋水仙素作用原理相同）

2、步驟

3、現(xiàn)象：低溫抑制紡錘體的形成，影響染色體移向兩極，細胞中染色體數(shù)加倍低溫誘導固定（4℃）（卡諾氏液）解離、漂洗染色、制片（清水）（甲紫染液）觀察沖洗（95%酒精）是剪取根尖進行低溫誘導嗎？培養(yǎng)【例】有關人工誘導洋蔥根尖染色體數(shù)目變化的過程中，正確的說法有：A.多倍體細胞形成過程中無完整的細胞周期B.多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會C.可能出現(xiàn)三倍體細胞D.一定得到純合多倍體細胞E.在高倍顯微鏡下可觀察到細胞染色體數(shù)目加倍的連續(xù)過程(1)圖示果蠅發(fā)生的變異類型是____________。(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、________和________四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為______________。染色體數(shù)目變異XrYYXRXr、XRXrY比例？(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。假說-演繹法P：XRXR×XrY→XRXr：XRYXRYXrYXRXROXrYXrO確定一個動物個體的基因型——測交實驗步驟：_____________________________________________。結果預測：Ⅰ．若____________________________，則是環(huán)境改變；Ⅱ．若___________________________，則是基因突變；Ⅲ．若_________________________，則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，分析子代的表型子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅子代表型全部為白眼無子代產(chǎn)生【拓展】用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有四種可能：第一種是環(huán)境改變引起表型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。第四種是

。親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體上含R基因的片段缺失所致。若進行測交，實驗結果是？能否選用一個簡便的方法區(qū)分？P：XRXR×XrY→XRXr：XRYXOY取該雄果蠅的細胞進行鏡檢，觀察X染色體是否發(fā)生結構變異×XrXr(3)單體是染色體變異的一種特殊類型，單體比正常個體缺少一條染色體(例如：若1號染色體任意一條染色體缺少則稱為該植物1號單體，依次類推)。某育種專家在用純合玉米培育了10種分別缺失了不同染色體的單體，并根據(jù)缺少的染色體將其編碼為玉米1～10號單體。這些單體可以產(chǎn)生配子，能用于雜交和基因的染色體定位?，F(xiàn)有偶然發(fā)現(xiàn)的一個隱性基因純合突變體(染色體組成正常)，請設計實驗來判斷該隱性突變基因位于第幾號染色體上。實驗思路：___________________________________________________。讓該隱性突變體分別與玉米的各種單體(玉米1～10號單體)雜交，若某種單體的子代中出現(xiàn)隱性突變類型，則此基因在該單體缺少的相應染色體上1．將洋蔥(2n＝16)放在裝滿清水的廣口瓶上，讓洋蔥底部接觸水面。待洋蔥長出約1cm的不定根時，再將整個裝置放入4℃環(huán)境下繼續(xù)培養(yǎng)48～72h，然后取根尖制作成臨時裝片放在顯微鏡下觀察。下列與此相關的敘述中，正確的是(

)A．卡諾氏液的作用是使洋蔥根尖的組織細胞相互分離開來B．顯微鏡視野中可以觀察到16、32或64條染色體的細胞

C．顯微鏡視野中可以觀察到四分體和同源染色體分離現(xiàn)象D．4℃的低溫通過抑制著絲粒的分裂而使細胞染色體數(shù)目加倍BD以下可能要講評3．(2021·浙江名校聯(lián)考)圖中乙、丙、丁為某二倍體生物甲(雄性)細胞分裂過程中出現(xiàn)變異的細胞，每個細胞只發(fā)生一種類型的變異。下列敘述正確的是(

)A．乙、丙、丁中依次發(fā)生的是基因突變、染色體結構變異和基因重組B．乙細胞中有4個染色體組，該過程中可能發(fā)生等位基因的分離C．丙細胞中同源染色體的非姐妹染色單體之間由于交叉而發(fā)生染色體結構變異D．丁細胞出現(xiàn)了異常的聯(lián)會，減數(shù)分裂結束后產(chǎn)生4種異常的子細胞B《名》p201:31．(2022·湖南卷)大鼠控制黑眼/紅眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一條染色體上。某個體測交后代表型及比例為黑眼黑毛∶黑眼白化∶紅眼黑毛∶紅眼白化＝1∶1∶1∶1。該個體最可能發(fā)生了下列哪種染色體結構變異(

)A

B

C

D《名》p203:15．(2023·遼寧本溪模擬)科學家發(fā)現(xiàn)家豬(2n＝38)群體中有一種染色體易位導致的變異，如下圖所示。易位純合公豬體細胞無正常13、17號染色體，易位純合公豬與多頭染色體組成正常的母豬交配產(chǎn)生的后代均為易位雜合子。下列敘述正確的是(

)A．易位類型個體細胞中染色體結構發(fā)生改變，數(shù)目不變B．易位純合公豬的初級精母細胞中含36條正常染色體C．易位雜合子減數(shù)分裂會形成17個正常的四分體D．染色體易位對個體不利，故不能為家豬的進化提供原材料《小白》5、8、118．(2023·廣東廣州模擬)養(yǎng)蠶業(yè)中，雄蠶比雌蠶的吐絲量高且蠶絲質量好，但大規(guī)模鑒別雌雄是非常困難的。研究發(fā)現(xiàn)，家蠶染色體(2N＝56)上的基因B能使蠶卵呈黑色，不含基因B的蠶卵呈白色?？蒲腥藛T用X射線處理雌蠶甲，最終獲得突變體丁，流程如下圖所示，由此可實現(xiàn)多養(yǎng)雄蠶。下列有關敘述正確的是(

)A．X射線處理，既可引起基因突變，也可引起染色體數(shù)目變異B．突變體內的初級卵母細胞在減數(shù)分裂Ⅰ的前期，同源染色體聯(lián)會時形成28個正常四分體C．③過程中，丙與基因型為bbZZ的雄蠶雜交，子代中有1/2的個體基因型為bbZWBD．讓突變體丁與基因型為bbZZ的雄蠶雜交，可實現(xiàn)對子代的大規(guī)模性別鑒定（2020全國Ⅲ,32改編）普通小麥是目前世界各地栽培的重要糧食作物。普通小麥的形成包括不同物種雜交和染色體加倍過程，如圖所示（其中A、B、D分別代表不同物種的一個染色體組，每個染色體組均含7條染色體）。在此基礎上，人們又通過雜交育種培育出許多優(yōu)良品種。（1）圖中雜種一為

倍體，可育嗎？原因？（2）將雜種一培育成擬二粒小麥的方法是？（3）最終培育得到的普通小麥體細胞（不分裂）含

條染色體。（4）普通小麥的培育運用了

原理。無同源染色體，不能進行正常的減數(shù)分裂用一定濃度的秋水仙素處理42染色體數(shù)目變異(1)常染色體三體產(chǎn)生的配子類型及比例：①若有基因型為BBB的純合體，則產(chǎn)生的配子的種類有

種？比例是

。②若有基因型為BBb的雜合子，則產(chǎn)生的配子種類有

種？比例是

。【拓展1】三體產(chǎn)生的配子類型及比例（討論）兩BB：B=1∶1B∶b∶Bb∶BB＝2∶1∶2∶1四(2)性染色體三體產(chǎn)生配子的類型及比例：若有XXY的雌果蠅，則產(chǎn)生的配子類型有

種，比例是

。X∶Y∶XY∶XX＝2∶1∶2∶1四【拓展2】三體產(chǎn)生原因患者體細胞內第21號染色體【例】如圖表示某遺傳病患者體細胞內第21號染色體的組成及來源，請分析其病因?！骋挥H本減數(shù)分裂出現(xiàn)了染色體不分離的情況其母親減數(shù)Ⅱ后期兩條21號染色體未分離，形成了一個含2條21號染色體的卵細胞，該卵細胞與一個正常精子結合?！纠浚夯蛐蜑锳aXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體，關于染色體未分離時期的分析，正確的是（）①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離A．①③ B．①④C．②③ D．②④“不含性染色體”有兩種可能：一是同源