高三音樂一輪復(fù)習(xí)教案（音樂理論）_第1頁
高三音樂一輪復(fù)習(xí)教案（音樂理論）_第2頁
高三音樂一輪復(fù)習(xí)教案（音樂理論）_第3頁
高三音樂一輪復(fù)習(xí)教案（音樂理論）_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高三音樂一輪復(fù)習(xí)教案（音樂理論）一、教學(xué)目標(biāo)本教案旨在幫助高三學(xué)生進行音樂理論知識的一輪復(fù)習(xí)，使他們對音樂理論的基本概念和相關(guān)要點有一個全面的理解。二、教學(xué)重點和難點-教學(xué)重點：音樂理論的基本概念和要點復(fù)習(xí)-教學(xué)難點：對于一些較為抽象的音樂理論概念的理解和應(yīng)用三、教學(xué)內(nèi)容和步驟1.復(fù)習(xí)音樂基本概念-音符和音程的概念-音階和調(diào)的概念-節(jié)奏和節(jié)拍的關(guān)系2.復(fù)習(xí)音樂符號和記號-音符的不同類型和表示方法-譜表的基本結(jié)構(gòu)和記譜法3.復(fù)習(xí)調(diào)式和和聲-大調(diào)和小調(diào)的區(qū)別和特點-和弦的構(gòu)成和表示方法4.復(fù)習(xí)曲式和樂句-樂曲結(jié)構(gòu)和主題的組織方式-樂句的概念和分類5.復(fù)習(xí)音樂歷史和流派-古典音樂和現(xiàn)代音樂的特點和代表作品-流行音樂和民族音樂的發(fā)展和影響6.進行綜合復(fù)習(xí)和總結(jié)-各個部分的復(fù)習(xí)要點概括和總結(jié)-聽音樂作品進行分析和理解四、教學(xué)評價方式1.隨堂測驗-設(shè)計一些選擇題、填空題和簡答題，考察學(xué)生對于音樂理論知識的掌握程度。2.課堂參與度-觀察學(xué)生對于課堂內(nèi)容的積極參與程度和提問情況，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和專注度。3.作業(yè)評價-批改學(xué)生完成的作業(yè)，評價學(xué)生對于音樂理論的理解和應(yīng)用能力。五、教學(xué)資源1.音樂教材和教輔資料2.多媒體設(shè)備和音樂播放器3.板書和其他輔助工具六、教學(xué)延伸為了加深學(xué)生對于音樂理論知識的理解和應(yīng)用，可以配合一些音樂欣賞和表演活動，例如欣賞經(jīng)典音樂作品、分析音樂曲式和樂句的結(jié)構(gòu)，或者組織學(xué)生進行合唱、樂器演奏等實踐性活動。七、教學(xué)反思通過一輪復(fù)習(xí)教案的編寫和實施，學(xué)生對于音樂理論知識的掌握程度有了明顯提高。但在教學(xué)過程中，有些學(xué)生對于一些較為抽象的概念仍存在困惑，這需要在后續(xù)的教學(xué)中加強解釋和例題講解，提高學(xué)生的理解能力。同時，通過聽音樂作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論