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人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)12.1人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教案一、教學(xué)目標(biāo)了解人體所需的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用;能夠區(qū)分主要的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,并了解其在人體中的作用;掌握人體所需的重要無(wú)機(jī)物元素及其作用。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握人體需要的主要有機(jī)物和無(wú)機(jī)物;了解這些物質(zhì)在人體中的作用。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握人體所需的重要有機(jī)物和無(wú)機(jī)物;了解這些物質(zhì)在人體中的作用。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課向?qū)W生提問:“大家知道人類生命運(yùn)行所需要的物質(zhì)是什么嗎?”接著,引導(dǎo)學(xué)生思考并展開討論。在學(xué)生的回答中逐漸引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到人類所需的重要物質(zhì)包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。2.引入有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的概念給學(xué)生解釋有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的概念:有機(jī)物:主要由碳元素組成的化合物,如蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物等;無(wú)機(jī)物:除了碳元素之外的化合物,如水、無(wú)機(jī)鹽等。3.人體重要的有機(jī)物及其作用講解人體重要有機(jī)物及其作用,包括:蛋白質(zhì):構(gòu)成人體的基本組織,參與人體新陳代謝;脂類:提供能量,構(gòu)成細(xì)胞膜;碳水化合物:提供快速能量;維生素:調(diào)節(jié)人體代謝,維持人體正常功能。4.人體重要的無(wú)機(jī)物元素及其作用講解人體重要的無(wú)機(jī)物元素及其作用,包括:氧氣:供給細(xì)胞呼吸所需;水:維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,參與物質(zhì)代謝;碳酸氫鹽:參與人體呼吸作用;磷酸鹽:參與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化;鈣:構(gòu)成骨骼和牙齒,維持神經(jīng)傳導(dǎo)和血液凝固。5.小結(jié)與展示進(jìn)行知識(shí)小結(jié),強(qiáng)調(diào)人體的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。要求學(xué)生整理并總結(jié)人體所需的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,及其作用。五、課堂練習(xí)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,填空:人體所需的有機(jī)物主要包括________、________、________和________。人體所需的無(wú)機(jī)物元素主要包括________、________、________、________和________。思考題:為什么人體需要以上這些有機(jī)物和無(wú)機(jī)物?六、作業(yè)布置要求學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容,并完成課后習(xí)題。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過引入和講解的方式,讓學(xué)生了解了人類所需的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。通過課堂練習(xí)和思考題的設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生思考這些物質(zhì)在人體中的作用。整個(gè)教學(xué)過程生動(dòng)有趣,學(xué)生參與度較
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