人教版七年級英語下冊語法重點歸納

七年級下冊語法總結(jié)一、情態(tài)動詞can的用法1.can+動詞原形。2.can不隨主語的人稱和數(shù)而變化。3.句型轉(zhuǎn)換：肯定句：IcanspeakEnglish.否定句：Ican'tspeakEnglish.（can后+not，即can't/cannot）一般疑問句：CanyouspeakEnglish?—Yes，Ican./No，Ican't.（can提前，句尾+？，一人稱變二人稱）特殊疑問句：Whatcanyouspeak?（特殊疑問詞+can引導(dǎo)的一般疑問句）Can的用法：1.表現(xiàn)在/將來的能力“能、會、可以”，過去的能力用could。2.表請求或許可。Could語氣更委婉。Canyouhelpme？3.表推測，用于否定句和疑問句，“可能”。肯定句用must。Tomcan'tbeathomenow.湯姆現(xiàn)在不可能在家。HemustbeMr.Li.他一定是李先生。情態(tài)動詞haveto和must的用法haveto“必須，不得不”（強調(diào)客觀需要）→（三單）hasto（有人稱/數(shù)/時態(tài)的變化）→（否）don'thaveto/doesn'thaveto“不必”must“必須，一定”（強調(diào)主觀意愿）后+V原（無人稱和數(shù)的變化）mustn't禁止eg：MustIfinishmyhomeworkfirst？—Yes，youmust.是的，你必須?！狽o，youdon'thaveto./No，youneedn't.不，你不必。注：Must提問，肯定回答用must，否定回答用needn't/don'thaveto。need的用法①實義動詞“需要”。needsth.needtodosth.needsb.todosth.②情態(tài)動詞“需要”（常用于否定句/一般疑問句）eg：NeedIdomyhomeworktoday？—No，youneedn't/don'thaveto.不，你不必。—Yes，youmust.是的，你必須。四、特殊疑問句1.含義：以特殊疑問詞開頭的疑問句。（特殊疑問詞+一般疑問句）2.特殊疑問詞總結(jié)：①what“什么”（對物體、職業(yè)、姓名等提問）whatday“星期幾”

Whatdayisittoday?今天星期幾？whatsize“多大尺碼”

Whatsizeareyourshoes?你的鞋穿多大碼？whattime“什么時間”（對具體時間點提問）whatcolor“什么顏色”②when“什么時候”（對時間提問）③where“在哪里”（對地點、方位提問）Whereareyoufrom？④who“誰”（對人提問）⑤which“哪一個；哪些”⑥why“為什么”（問原因，常用because+句子回答）eg：Whydon'tyouliketigers？⑦whose“誰的”⑧how“如何，怎樣”（對方式、程度、身體提問）A.問交通方式，其答語為：①takea/the+交通工具②by+交通工具③on/in+限定詞+交通工具

eg：Howdoyougotoschool?—Itakeabustoschool./Igotoschoolbybus./Igotoschoolonthebus.問健康狀況：Howisyourfather？問對事物的看法：HowdoyoulikeyourEnglishteacher？=WhatdoyouthinkofyourEnglishteacher？問天氣：Howistheweather？=What’stheweatherlike？問事情進展情況：How’severythinggoing？howmany“多少”（對可數(shù)名詞數(shù)量提問）eg：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本書？howmuch“多少”（對不可數(shù)名詞數(shù)量提問）“多少錢”（問價格）eg：Howmuchwateristhereintheglass?杯子里水有多少？howlong“多長時間”（對時間段提問）回答常用“for+時間段”；多長（對長度提問）eg：Howlongdoyougotoschool?你去學(xué)校要多長時間？Howlongisthisruler?這把尺子有多長？howfar“多遠”；。eg：Howfarisitfromyourhometoschool？=Howfaristheschoolfromyourhome？—Itisaboutfivekilometers.—Itisfortyminutes’walk/bybus.howoften“多久一次”（對頻率提問）eg：Howoftendoyougotothezoo？—Never.從不。/Onceamonth.每月一次howsoon

“多久以后”（動作還要多久開始或結(jié)束），用于將來時態(tài)，

用“in+時間段”回答。

eg：Howsoonwillhecomeback?他多久才能回來？—Inthreedays.三天后。howold“幾歲”（問年齡）

howheavy“多重”（問重量）3.句型結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句？WhydoyoulikewatchingTV?你為什么愛看電視？五、形容詞1.定義：表人/事物性質(zhì)、特征的詞?！?.....的”可做定語/表語/賓語補足語等。2.用法：①作定語：前置定語（adj.+名詞），如：redapple。后置定語（不定代詞+adj.）如：somethinginteresting。②作表語：主+系+表（adj.），說明主語的性質(zhì)、特征等，可被very、too、so等修飾。如：Thecaketastesverydelicious.Thegirlissobeautiful.③作賓補。如：Pleasekeeptheroomclean.3.多個形容詞作前置定語的順序（口訣：縣官行令色國材）縣（限定詞：冠詞/指示代詞/形物代/名詞所有格/數(shù)詞）、官（表觀點的描述性詞，如cute等）、行（表形狀、大小、長短、方圓、胖瘦的詞）、令（年齡、新舊）、色（顏色）、國（國籍、地區(qū)）、材（材料）+中心詞-ed和-ing★v.-ing“令人...的”形容物本身的性質(zhì)。（定語/表語）★v.-ed“感到...的”形容人的感受。（表語）interesting“有趣的，令人有趣的”surprising“令人驚訝的”interested“感興趣的”surprised“感到驚訝的”beinterestedin...對...感興趣exciting“令人興奮的”tiring“令人疲倦的”excited“感到興奮的”tired“感到疲倦的、厭煩的”relaxing“令人放松的”boring“無趣的，令人厭倦的”relaxed“感到放松的”bored“感到厭倦的”七、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞：名詞分可數(shù)名詞（c.n.）和不可數(shù)名詞（u.n.）。不可數(shù)名詞無單復(fù)數(shù)；可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分，a/an+單數(shù)n.如:apencil,anegg,anIDcard等。1.名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則：（1）直接+s。如：

desk—desks

bag—bags（2）以s,x,ch,sh結(jié)尾+es。如：bus—buses

box—boxeswatch—watchesbrush—brushes（3）以輔音字母加y結(jié)尾，變y為i，再加-es。如：family—families

baby—babies

party—parties

strawberry—strawberries（4）以f或fe結(jié)尾，變f或fe為v，+es。如：half一半，leaf葉子，self自己，wife妻子，knife刀，wolf狼，thief賊，shelf架子，life生命等。（口訣：半片樹葉自己黃，妻子拿刀去砍狼，小偷架后逃命亡。）注：roofs房頂，beliefs信念，chiefs首領(lǐng)，gulfs海灣，proofs證據(jù)（5）以o結(jié)尾的詞，有生命的+es，無生命的+s（英雄愛吃土豆和西紅柿，真有意思）有生命：potato—potatoes，tomato—tomatoes，hero英雄—heroes；無生命：photo----photos,kilo----kilos,

piano----pianos（6）不規(guī)則名詞變復(fù)數(shù)：①a→e：man--men男人，woman--women女人，amanteacher-twomenteachers②oo→ee:：foot--feet腳，tooth--teeth牙齒，goose--geese鵝③無規(guī)則：mouse--mice老鼠，child--children孩子，ox--oxen公牛④單復(fù)數(shù)同型：fish魚，deer鹿，sheep綿羊，Chinese中國人，Japanese日本人，Swiss瑞士人考點：kangaroos袋鼠，roofs屋頂，Germans德國人Russians俄國人，Americans美國人某國人復(fù)數(shù)口訣：中日瑞不變，英法變，其余后面加s注：形式為單數(shù)，實際是復(fù)數(shù)：people人們，police警察2.既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞的單詞chicken雞肉（不可數(shù)），雞（可數(shù)）；room空間（不可數(shù)），房間（可數(shù)）；fish魚肉（不可數(shù)），魚（可數(shù)）；food食物總稱（不可數(shù)），食物種類（可數(shù)）；fruit水果總稱（不可數(shù)），水果種類（可數(shù)）；paper紙（不可數(shù)），試卷”、“論文”（可數(shù)）；time時間（不可數(shù)），倍數(shù)、次數(shù)（可數(shù)）；exercise鍛煉（不可數(shù)），練習(xí)、（成套的）操（可數(shù)）八、祈使句含義：表命令、請求、建議或勸告的句子。省略了主語you，動詞原形開頭，句末用感嘆號或句號，讀降調(diào)。1.肯定的祈使句(1)Do型：V原+其他Standup,please.=Pleasestandup.

請起立。(2)Be型：Be+adj.Becareful!=Lookout!=Takecare!

小心/當心！(3)Let型：Letsb.dosth.Lethimgo.

讓他走。2.

否定的祈使句(1)Don't+V原Don'tstandthere.別傻站著。Don'tbesonoisy.

別這么吵。(2)Don't

letsb.do.

/Letsb.notdosth.Don'tlethimgo.不要讓他走。Lethimnotstayathometomorrow.(3)No+動名詞/名詞Nosmoking.禁止吸煙。Notalking.禁止講話。Nophotos.禁止拍照。(4)Never+V原：表示態(tài)度的堅決,“從不；永不；決不；千萬不”程度比Don’t重。Nevergiveup.永不放棄。九、選擇疑問句含義：指說話人提供兩種或多種情況供對方選擇的疑問句，選項間用連詞or連接。注意：不能用yes或no來回答，需選擇一種回答。(both,either,neither

)Areyouadoctororateacher？你是醫(yī)生還是教師？—I’mateacher.

我是一名老師。Whichwouldyoulike,teaorcoffee？你想要哪樣，茶還是咖啡？—I’dlikesometea.我想要茶。十、感嘆句1.what引導(dǎo)：what+(a/an)+adj.+n.(+主語+謂語)！Whataclevergirlsheis!

多么聰明的姑娘呀！

Whatgoodchildrentheyare!

他們是多么好的孩子呀！Whatfineweatheritis!多么好的天氣呀！2.how引導(dǎo)：How+adj.（adv.）(+主語+謂語)！Howhappytheylook!

他們看起來多么高興呀！

Howwellshesings!

她唱得多好呀！十一、動詞不定式短語不定式短語做主語It’s+adj.forsb.todosth.“對于某人來說，做某事是...的”eg：It’sdifficultformetostudyEnglishwell.It’s+adj.ofsb.todosth.“做某事，某人是...的”eg：It’skindofyoutohelpme.eg：Itistheirdreamtohaveabridge.不定式短語做目的狀語eg：Hegoesonaropewaytocrosstherivertoschool.Shegetsupearlytocatchtheearlybus.十二、現(xiàn)在進行時1.含義：表正在發(fā)生的動作，也可表現(xiàn)階段（當前一段時間）正在進行的動作。2.時間狀語：①now=rightnow=atpresent=atthe/thismoment現(xiàn)在②暗示性詞：Look！Listen！Bequiet！It's9:00inthemorning等，暗指下句動作正在發(fā)生。③thesedays這些天④語境暗示動作正在發(fā)生。如：Whereisyourmother？—Sheiscooking.3.構(gòu)成：主+be（am/is/are）+VingMymotheriscooking.(正在發(fā)生的動作)I’mreadinganinterestingbookthesedays.(現(xiàn)階段正在進行的動作)4.現(xiàn)在分詞的構(gòu)成：①直接+ing，如：eat-eatingplay-playing②以不發(fā)音e結(jié)尾，去e+ing，如：have-havinggive－givingcome-comingmake-making③以輔音字母+y結(jié)尾，直接+ing，如：study-studyingfly-flyingcry-crying④重讀輔元輔結(jié)尾，雙寫尾字母，+ing，如：swim-swimmingput-putting如：get、sit、run、dig（挖）、cut、stop、shop、drop（落下）、begin、admit（承認）、prefer（更喜歡）⑤以ie結(jié)尾，變ie為y，+ing。如：die-dyinglie-lyingtie-tying（系）5.句型轉(zhuǎn)換肯定句：Theyareplayingfootball.否定句：一般疑問句：特殊疑問句：肯定句：IamwatchingTVathome.否定句：一般疑問句：特殊疑問句：6.現(xiàn)在進行時注意事項（現(xiàn)在進行時與always連用，表反復(fù)出現(xiàn)/習(xí)慣性的動作，帶有強烈的感情色彩，如：贊揚、不滿、厭煩等）eg：Heisalwaystellinglies.（責備、不滿）Tomisalwayshelpingothers.（贊揚）②現(xiàn)在進行時表將來（某些位移性動詞如：come、go、leave、arrive等）eg：HeisleavingforBeijingtomorrow.他明天將要去北京。=HewillleaveforBeijingtomorrow.③表現(xiàn)階段正在發(fā)生，此刻不一定正在發(fā)生。eg：Theleavesareturningyellow.樹葉正在變黃。It'sgettinghotterandhotter.天氣變得越來越熱。④部分動詞沒有現(xiàn)在進行時。（連系動詞，表態(tài)度、情感、心理狀態(tài)等動詞）如：look/sound/taste，hear/see，have（擁有），like/love，know，want，think（認為），miss（錯過），forget/remember，wish/hope等。十三、一般過去時1.含義：表過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)或習(xí)慣。Iplayedfootballyesterday.Hewasastudent10yearsago.Sheraneverymorninglastyear.2.時間狀語：yesterday（昨天）,thedaybeforeyesterday（前天）,twomonthsago,lastweek/