初中化學(xué)判斷題知識(shí)匯總

（1）用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，可將其放在紙上稱量。（×）（氫氧化鈉是強(qiáng)堿，有強(qiáng)腐蝕性，易潮解，需要放在玻璃器皿，如小燒杯或表面皿中稱量）（2）量取液體時(shí)仰視讀數(shù)導(dǎo)致實(shí)際體積偏小。（×）

（仰視讀數(shù)偏小，導(dǎo)致實(shí)際體積偏大）

（3）白色物質(zhì)造成的污染稱為白色污染。（×）（白色污染是指廢棄塑料引起的污染）（4）氧氣約占空氣質(zhì)量的21%。（×）（體積分?jǐn)?shù)）（5）氧氣具有可燃性，可用作燃料。（×）（助燃性，用作助燃劑）（6）魚能在水中生活說(shuō)明氧氣易溶于水。（×）（氧氣不易溶于水）（7）稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑，不和任何物質(zhì)反應(yīng)。（×）（比較難反應(yīng)）（8）鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象是：火星四射，生成四氧化三鐵。（×）（現(xiàn)象不能直接描述物質(zhì)的名稱?。?）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧。（×）（白煙）（10）空氣污染物CO2是引起溫室效應(yīng)加劇的主要原因。

（×）（CO2沒(méi)有列入空氣污染物）（11）空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好。（×）（空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差）（12）分子可分，原子不可分。（×）

（要說(shuō)明在化學(xué)變化中）（13）水結(jié)成冰，則水分子停止運(yùn)動(dòng)。（×）（分子在不斷地做不規(guī)則運(yùn)動(dòng)）（14）金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的（×）（因?yàn)镃60是由C60分子構(gòu)成的）（15）石墨轉(zhuǎn)變成金剛石是物理變化（×）（因?yàn)槭兂闪私饎偸行挛镔|(zhì)生成）（16）H2O2由氫分子和氧分子構(gòu)成（×）（由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成）（17）氧氣、鐵粉都是由分子構(gòu)成的。（×）（鐵粉是由原子構(gòu)成）（18）帶電的粒子一定是離子。（×）

（帶電的微粒有離子，電子，質(zhì)子）（19）質(zhì)子數(shù)相同的一類粒子是同種元素。（×）（常見(jiàn)的微粒包括分子，原子，離子等，如：H2O與Ne的質(zhì)子數(shù)都是10，但不是同種元素，元素的定義是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱）（20）原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以所有原子核中一定含有質(zhì)子和中子（×）（普通氫原子無(wú)中子）（21）原子不顯電性，故原子內(nèi)一定不存在帶電的粒子。（×）（原子內(nèi)有帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的核外電子）（22）原子可以構(gòu)成分子，故原子一定比分子小。（×）（無(wú)法比較）（23）金剛石、石墨、木炭、活性炭均屬于碳單質(zhì)。（×）（木炭、活性炭是混合物）（24）表示鐵離子。（×）

（表示正3價(jià)的鐵元素）

（25）同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。（×）（可能是單質(zhì)也可能是混合物，如O2和O3組成的是混合物）（26）人體中含量最高的元素是鈣。（×）

（人體中含量最高的元素是O，最多的金屬元素是Ca）（27）地殼中含量最多的元素是硅。（×）（地殼中元素含量前五位：O、Si、Al、Fe、Ca）（28）鐵、硒、鈣都是人體必需的微量元素。（×）（鈣是人體必需常量元素）（29）缺碘和碘過(guò)量均會(huì)引起甲狀腺腫大。（√）（30）氧化物中一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定就是氧化物。（×）（氧化物是指由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，如KMnO4含有氧元素，但不是氧化物）（31）碳元素能形成多種單質(zhì)和化合物，其化合物都是有機(jī)物。（×）（含碳化合物不一定是有機(jī)物，要除去CO、CO2、H2CO3及碳酸鹽）（32）制取CO2的藥品是CaCO3和HCl（×）（注意不能填化學(xué)式，因?yàn)榛旌衔锊荒苡没瘜W(xué)式表示，應(yīng)該是大理石和稀鹽酸）（33）鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2，則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2。（×）（反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會(huì)覆蓋在大理石表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行）（34）用燃著的木條伸進(jìn)某瓶氣體中，木條熄滅，該氣體一定是CO2

。（×）（可能是N2）（35）將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條熄滅，則二氧化碳已集滿。（×）（應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口）（36）澄清透明的水可以直接作為飲用水。（×）（澄清透明的水中可能含有可溶的對(duì)人體有害的雜質(zhì)）（37）過(guò)濾可以將硬水轉(zhuǎn)換成軟水（×）（過(guò)濾只能除去不溶性雜質(zhì)，用煮沸或蒸餾可將硬水軟化）（38）軟水一定是純凈物，硬水一定是混合物。（×）

（軟水是含有較少或不含可溶性鈣鎂化合物的水，可能是混合物。硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，一定是混合物）（39）降低物質(zhì)的著火點(diǎn)，是滅火的方法之一。（×）（著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性，一般不能降低）（40）扇子扇蠟燭一扇就滅，是因?yàn)榻档土耸灥闹瘘c(diǎn)。（×）（空氣流動(dòng)把熱量帶走，溫度低于著火點(diǎn)）（41）點(diǎn)燃可燃性氣體一定會(huì)引起爆炸。（×）（可燃?xì)怏w與氧氣或空氣混合遇明火達(dá)到爆炸極限可能會(huì)爆炸）（42）室內(nèi)著火，要打開(kāi)門窗通風(fēng)。（×）（會(huì)提供大量的氧氣，燃燒更旺）（43）家用電器著火，噴水澆滅。（×）（不能，可能會(huì)觸電）（44）室內(nèi)煤氣泄漏，立即開(kāi)燈查看，并開(kāi)窗通風(fēng)。（×）（不能開(kāi)燈，有火花，應(yīng)關(guān)閉閥門，打開(kāi)門窗）（45）油鍋著火，立即用水澆滅。（×）（應(yīng)該用鍋蓋蓋滅）（46）進(jìn)入廢棄的沼氣池，先進(jìn)行燈火試驗(yàn)。（×）

（沼氣是可燃性氣體，做燈火試驗(yàn)可能會(huì)引起爆炸）（47）銅粉在空氣中加熱質(zhì)量增加，不遵守質(zhì)量守恒定律。（×）（增加了參與反應(yīng)氧氣的質(zhì)量）（48）除去CO2中少量的CO，可用燃燒法除去。（×）（不能！難以操作，難以分離。應(yīng)通過(guò)灼熱的氧化銅）（49）除去N2中少量的O2，可通過(guò)灼熱的碳粉。（×）（不能！會(huì)引人CO2雜質(zhì)。應(yīng)通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)）（50）反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)變的物質(zhì)一定是催化劑。（×）（還有可能就沒(méi)參加反應(yīng)的物質(zhì)）（51）純鐵比生鐵的硬度更大，熔點(diǎn)更高。（×）（生鐵是合金，合金的硬度比純金屬高）（52）生鐵中含碳量為2%～4.3%。（√）（生鐵和鋼都是鐵合金，鋼的含碳量為0.03%~2%）（53）鐵制品在沿海地區(qū)比在沙漠地區(qū)生銹快。（√）（鐵在潮濕的空氣中比較容易生銹）

（54）把質(zhì)量相同的鐵粉與鋅粒放入同體積同濃度的鹽酸中比較反應(yīng)快慢。（×）（表面積不一樣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制變量）（55）用固體藥品配制溶液時(shí)，若量筒中的水沒(méi)有倒干凈，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。（√）（水少了）（56）使石蕊變紅的溶液一定是酸溶液。（×）（顯酸性，但不一定是酸）（57）有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。（×）（如金屬氧化物與酸、非金屬氧化物與堿的反應(yīng)均生成鹽和水但不屬于中和反應(yīng)）（58）鹽和堿中一定含有金屬元素。（×）

（鹽和堿中的陽(yáng)離子也可以是銨根，如NH4Cl、NH3.H2O）（59）純堿屬于鹽，火堿屬于堿。（√）（純堿是碳酸鈉，火堿是氫氧化鈉）（60）銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用。（√）（會(huì)反應(yīng)生成氨氣，降低肥效）（61）用水鑒別硝酸銨和氯化鈉固體。（√）（硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低。氯化鈉溶于水溫度變化不明顯）

（62）等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液和HCl溶液混合，pH═7。（×）（鹽酸有剩余，溶液顯酸性）（63）無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、水都是能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素。（×）（能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)）（64）人體缺乏維生素A，會(huì)引起夜盲癥；缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病。（√）（65）維生素對(duì)人體有益，可大量攝入。（×）

（由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，