第一單元能力提升卷-語文五年級下冊統(tǒng)編版

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第一單元能力提升卷-語文五年級下冊統(tǒng)編版學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、積累與運(yùn)用1．下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．供耕織（gōng）

稚子（zhì）

萌動（méng）

水滿陂（pō）B．澄澈（chéng）

萬頃（qǐn）

燕山（yàn）

玷污（diàn）C．明晃晃（huàng）

蚌殼（bàng）拴著（shuān）

倭瓜（wō）D．嗡嗡叫（wēng）

徘徊（pái）

毛嘟嘟（dū）

秉性（bǐng）2．下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．富撓

燃燒 B．春曉

圍饒C．澆水

環(huán)繞 D．纏撓

燒飯3．下列加點字的解釋有誤的項是（

）A．燕園勝地（優(yōu)美的） B．也傍桑陰學(xué)種瓜（依靠）C．能書善畫（長于） D．草滿池塘水滿陂（池岸）4．下列句子中運(yùn)用的手法與其他三項不同的一項是（

）A．和雞蛋相比，鴨蛋大了些，顏色也不同。B．這里的花再美，也比不上媽媽栽的月季花美。C．這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。D．思鄉(xiāng)之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有惆悵，有留戀，有惋惜。5．發(fā)微信已經(jīng)成為人們生活中的重要聯(lián)系方式之一，下面表達(dá)得體的是（

）A．今天，李老師忘記布置作業(yè)了，于是小明給老師發(fā)微信：老師，發(fā)作業(yè)！B．清明節(jié)這天，劉麗給老師發(fā)微信：老師，祝您節(jié)日快樂！C．小敏給同學(xué)東東發(fā)微信：東東，今天是你12歲大壽，祝你福如東海，壽比南山！D．陳誠給老師發(fā)微信：老師好！我的作文發(fā)您郵箱了，請指導(dǎo)！謝謝！6．關(guān)于《祖父的園子》，下列說法不正確的一項是（

）A．《祖父的園子》選自《呼蘭河傳》。B．《祖父的園子》的作者是臺灣著名作家林海音。C．課文表達(dá)了作者對童年美好生活的懷念。D．課文講述了作者童年時代跟著祖父在菜園里種菜時頑皮淘氣的趣事。7．讀拼音，寫詞語。（1）天剛pòxiǎo()，爺爺就去田里勞作了，累了就在田邊的sānɡshù()下休息一會兒。他常常告誡我：“一分ɡēnɡyún()，一分收獲?！保?）小時候，我們最喜歡在園子里xiānào()，一會兒捉húdié()，一會兒逮màzha()，一會兒拿著chǎnzi()到處挖，別提有多快活。8．近義詞。漂亮——()

閃爍——()

瞎鬧——()

存心——()反義詞。新鮮——()

承認(rèn)——()

自由——()

陰涼——()9．把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選擇一個詞語寫一句話。()書()畫

頗負(fù)()()

()天()地風(fēng)()雪()

淚眼()()

縷縷()()10．按所學(xué)知識填空。（1），報得三春暉。（2）童孫未解供耕織，。（3）敲成玉磬穿林響，。（4），游子身上衣。（5）牧童歸去橫牛背，。（6）本單元課文的內(nèi)容有一個共同點。就是作者都在文中回憶了自己的生活，《祖父的園子》表達(dá)的是之情，《月是故鄉(xiāng)明》表達(dá)的是之情。閱讀這樣的課文,我們要重點體會作者的情感。11．按要求完成練習(xí)。（1）花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。仿寫句子：。（2）蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。①通過句中加點的部分，我能感受到蜜蜂的特點和作者之情。②仿照加點部分，描寫蝴蝶飛舞的樣子。二、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。1．文段中畫“”的句子運(yùn)用了和的修辭手法，這樣寫的好處是。從句子中，我能讀出作者對之情。2．文中描寫祖父園子里的很多景物，目的是說明（

）A．祖父的園子里很亂 B．祖父的園子沒人管C．祖父的園子里是自由快樂的 D．祖父不勤快，任由它們玩耍3．從選文中你感受到了什么？閱讀課外短文，完成練習(xí)。月光下的童年①又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞著美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。//②我也是月光下長大的。記得夏天，每當(dāng)夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇（shānshàn）著扇（shānshàn）子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在故事中入睡，多么快樂呀?、塾讜r，我很愛捉蟲，在朦（móngméng）朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼（yìjì）翼地把它捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐兒。④中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。//⑤在我眼中，月亮那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡，我愛美麗的月光。//1．給短文中的加點字選擇正確的讀音，打“√”。2．作者在文中回憶了哪三件事？用簡潔的語言概括出來。（1）（2）（3）3．幼年的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請用“”畫出相關(guān)句子。4．短文結(jié)構(gòu)清晰，請用“//”將短文分成三個部分。5．“我”愛這美麗的月光，是因為。6．你的童年是什么樣的呢？可以仿照作者描寫童年三件事的寫法，寫寫自己童年中印象最深的一件事。注意寫清楚事件。三、書面表達(dá)1．習(xí)作“每一個人都有自己的童年往事，快樂也好心酸也好，對于他都是心動神移的最深刻的記憶?！蹦愕耐暧袥]有讓你記憶深刻的事呢？自擬題目，寫一件自己童年時印象最深的事情，把重點部分寫具體，寫出真情實感，不少于400字。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D2．C3．B4．D5．D6．B7．破曉桑樹耕耘瞎鬧蝴蝶螞蚱鏟子8．美麗閃耀胡鬧故意腐爛否認(rèn)限制酷熱9．能善盛名頂立欺壓蒙眬幽芳頗負(fù)盛名的故宮，每年都吸引很多游客到此觀光游覽。10．誰言寸草心也傍桑陰學(xué)種瓜忽作玻璃碎地聲慈母手中線短笛無腔信口吹童年對童年美好生活的眷戀和對親人的懷念對故鄉(xiāng)的思念與眷戀11．樹綠了，就像穿了一身綠衣裳似的。蟬叫了，就像唱著一首動聽的歌似的。喜鵲飛來了，就像邀請我去他家做客似的姿態(tài)可愛對園子的喜愛蝴蝶展開了翅膀，金燦燦，輕飄飄，就像一朵盛放的黃花正在翩翩起舞1．?dāng)M人排比寫活了這幾種事物，生動形象，充滿樂趣園子的熱愛2．C3．園子里的一切都是充滿生機(jī)的，都是自由的、不受約束的。1．shān

shàn

méng

yì2．夜幕降臨時，外婆在院子里給“我”講民間故事?！拔摇痹谠鹿庀伦津序小Ｖ星锕?jié)“我”和家人一起賞月唱歌。3．我悄悄走進(jìn)草叢，打著手電筒，翻開一塊大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起來。4．第1自然段為第一部分，第2至4自然段為第二部分，第5自然段為第三部分。5．“我”在月光下長大，月光下有“我”童年的足跡。6．我剛?cè)雽W(xué)那年的一個星期天，爸爸媽媽都去上班了，我很快地寫完作業(yè)，獨自呆在家里，感到寂寞，于是便到院子里去曬太陽。忽然，我被一陣悅耳的鳥鳴聲迷住了，抬頭一看，原來是一群活潑可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔著。我想：“小鳥能在天空中飛翔，那么我們?nèi)祟悶槭裁床荒茱w翔呢？”想到這，我立刻跑進(jìn)屋，找出了爸爸親手給我做的風(fēng)箏，用一根長繩綁住風(fēng)箏，另一頭綁在我的肩膀上。這下可以了，有了翅膀了，我可以飛了。我高興地站在高凳子上，大聲喊著：“一、二、三，飛！”我雙腳一蹬，凳子倒了。我原想飛上天空，哪知不僅沒有飛起來，還把屁股摔得生疼，半天沒有爬起來。這還不說，更糟的是風(fēng)箏也摔壞了。真倒霉呀！1．例文：童年難忘的一件事童年是一顆最璀璨的寶石；童年是一朵最動人的浪花；童年是一片最美麗的綠葉；童年是一株最艷麗的鮮花。在我們五彩繽紛的童年生活里，肯定會有不少有趣的難忘的事情。在我的記憶里，第一次去逛動物園無疑是最快樂的。記得那一天，天氣晴朗，我和媽媽一起去西安秦嶺野生動物園，因為是第一次去這個動物園，所以我心里特別的高興，我和媽媽來到動物園，看見了許許多多的動物，有的動物用靈活的眼睛盯著我們看，好像在和我們打招呼呢!動物園里有各種各樣的動物︰漂亮的孔雀、鸚鵡和各種各樣的鳥兒，還有調(diào)皮可愛的羊駝以及兇猛的百獸之王老虎和森林之王獅子。那些