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PAGEPAGE6幼兒園小班語言教案?奇怪的事?小班語言優(yōu)質(zhì)課教案?奇怪的事?【活動目標】1.理解故事內(nèi)容,學(xué)習故事中重復(fù)的語句:"奇怪,XX怎么會XX呢""這個游戲真有趣,我也要玩。"2.豐富詞語:"走"、"跑"、"跳"、"飛"。3.能專心傾聽,體驗故事中好朋友一起游戲的快樂情感。【活動準備】樹林大背景、情景表演、背景音樂、故事圖片、小圖片。【活動過程】一、以奇怪的事為線索,設(shè)置懸念。1.師:你們有沒有遇到過什么奇怪的事2.這幾天樹林里發(fā)生了一連串的奇怪事,想聽聽嗎二、分段看表演,了解故事中懸念的答案,練習對話,發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)開展的規(guī)律。1.幼兒看表演〔第一天〕。師:〔第一天,小老鼠看見一片綠色的樹葉從小路的這頭慢慢走到了另一頭?!硯煟盒淙~怎么走的我們一起來學(xué)一下吧?!猜犚魳贰辰處煟盒±鲜笤趺聪搿财婀郑瑯淙~怎么會走路呢〕幼兒學(xué)說。師:小老鼠跟著樹葉從小路的這頭走到了另一頭,看見從樹葉下鉆出來了3只小螞蟻。師:是不是樹葉在走路總結(jié):哦,原來不是樹葉在走路,是小螞蟻躲在樹葉下走路?!残±鲜罂鞓返卣f:"這個游戲真好玩!我也想玩。"〕師:小老鼠是怎么說的幼兒學(xué)說〔這個游戲真好玩,我也想玩!〕2.同法看表演〔第二天〕。師:〔第二天,一只出來散步的小兔驚訝地看到,有一只紅色的襪子在樹林里跑來跑去?!硯煟阂m子在干什么我們一起來學(xué)一下?!惨魳贰硯煟盒⊥米訒趺聪胗變簩W(xué)說。師:小兔嚇得到處亂竄,這時從紅襪子里鉆出來一個頭,說:"我是你的朋友?。?師:是不是襪子在走路總結(jié):哦,原來不是襪子在跑來跑去,是小鼴鼠鉆在襪子里面跑。(屈老師教案網(wǎng))小兔子會是怎么說的幼兒學(xué)說3.看表演〔第三天〕,引導(dǎo)幼兒對第三天發(fā)生的奇怪事進行猜想,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)開展的規(guī)律。師:〔一只小鳥在草地上空,一邊飛一邊唱歌。突然,它看見草地上有一頂帽子在跳來跳去。〕師:帽子在干什么我們一起來學(xué)一下吧。〔音樂〕師:小鳥會怎么想幼兒學(xué)說。師:是不是帽子在跳來跳去總結(jié):哦,原來不是帽子在跳來跳去,是兔子藏在帽子下面跳?!承▲B會是怎么說的〔這個游戲真好玩,我也想玩!〕幼兒學(xué)說三、通過小圖片,引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié),想象故事結(jié)果。1.師:樹林里發(fā)生了幾件奇怪事哪三件奇怪的事根據(jù)幼兒答復(fù)逐一在黑板上出示小圖片。2.第四天,有一塊手帕在半空中飛來飛去。師:手帕在天上干什么我們一起來學(xué)一下。〔音樂〕師:你們看到手帕在天上飛來飛去,會怎么想呢〔奇怪,手帕怎么會飛來飛去呢〕師:那到底是怎么回事呢請小朋友上來揭開手帕。總結(jié):哦原來不是手帕在飛,是小鳥在飛。師:你們覺得這個游戲好玩嗎那你們會怎么說3.森林里還有很多奇怪的事情,第五、第六天又會發(fā)生什么事情呢我們回到教室再來說一說吧。附:故事?奇怪的事?第一天,一片綠色的樹葉從小路的這頭慢慢走到了另一頭。好奇的小老鼠看見了想:"奇怪哎,樹葉怎么會走路呢"它跟著從小路的這頭走到了另一頭。從樹葉下鉆出來了3只小螞蟻。哦,原來不是樹葉在走路,是小螞蟻躲在樹葉下走路。小老鼠快樂地說:"這個游戲真好玩!我也想玩。"第二天,一只出來散步的小兔驚訝地看到,有一只紅色的襪子在樹林里跑來跑去。小兔想:"奇怪哎,襪子怎么會跑來跑去呢"它嚇得"哧溜"躲到了一棵大樹后。紅襪子悄悄繞到小兔后面,大聲喊:"我知道你躲在這里。"。小兔嚇得到處亂竄,"咚"一聲,撞到了樹干上。這時,從紅襪子里鉆出來一個頭,說:"我是你的朋友啊!"哦,原來不是襪子在跑來跑去,是小鼴鼠鉆在襪子里面跑。小兔開心地說:"這個游戲真好玩!我也想玩。"第三天,一只小鳥在草地上空,一邊飛一邊唱歌。突然,它看見草地上有一頂帽子在跳來跳去。小鳥想:"奇怪哎,帽子怎么會跳來跳去呢"它落下來遠遠地跟著帽子往前跳。帽子跳到一塊石頭邊,停下來不跳了。這時,從帽子下傳出來"咔嚓咔嚓"的聲音,好象在說話,又好象在吃東西。小鳥正傻傻地看著呢,帽子又開始往前跳了,剛剛停著的地方,有一片草兒被吃掉了。小鳥忍不住大聲叫道:"快來看啊!帽子會吃草!"。這時從帽子里鉆出來一只小兔,哦,原來不是帽子在跳來跳去,是兔子藏在帽子下面跳。小鳥快樂地說:"這個游戲真好玩!我也想玩。"綠綠的草地上,小螞蟻、小鼴鼠、小兔、小鳥都來了。它們在一起談?wù)撝鴺淞掷锇l(fā)生的奇怪事,開心地哈哈大笑!第四天,在池塘里游泳的小青蛙看見天上有塊花手帕在飄來飄去,老也不掉下來。你知道這是怎么回事嗎內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園小班語言教案?奇怪的事?
小班語言優(yōu)質(zhì)課教案?奇怪的事?
【活動目標】
1.理解故事內(nèi)容,學(xué)習故事中重復(fù)的語句:"奇怪,XX怎么會XX呢""這個游戲真有趣,我也要玩
〔2〕"
師:是不是
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