幼兒園小班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《夢(mèng)的顏色》

PAGEPAGE4幼兒園小班語言教案?夢(mèng)的顏色?幼兒園小班語言課教案?夢(mèng)的顏色?活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦兒歌，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和想象能力。2、能感受到兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣〔1〕觀看PPT：“今天高老師帶你們來到了一個(gè)美麗的地方〞。小朋友都看了什么〔讓幼兒說說小草，小花，白云的顏色〕他們都閉著眼睛在干什么呢〔2〕引導(dǎo)啟發(fā)：引導(dǎo)幼兒說出自己做過的快樂的夢(mèng)，教師對(duì)幼兒做過的夢(mèng)進(jìn)行總結(jié)?！?〕小結(jié)：你們的夢(mèng)真有趣，看小草，小花，白云也睡醒了，他們都做了什么夢(mèng)呢二、理解詩歌，感知事物與色彩的關(guān)系〔1〕出示PPT：小草小草睡覺的時(shí)候做了一個(gè)美美的夢(mèng)，猜猜小草夢(mèng)到了什么小草：〔我夢(mèng)見我在綠綠的草地上跑來跑去，到處都是綠綠的，好美啊?！承∨笥颜f說小草的夢(mèng)是什么顏色的〔綠綠的〕為什么說小草的夢(mèng)是綠色的引導(dǎo)說詩歌里的句式：小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的?！?〕出示PPT：小花小花睡覺的時(shí)候做了一個(gè)快樂的夢(mèng)，我們一起來問問小花兒吧〔小花小花，你做得什么夢(mèng)呀〕〔我夢(mèng)見和蜜蜂、蝴蝶姐姐在紅色的花園里跳舞，到處都是紅紅的花，好快樂啊?！承』ǖ膲?mèng)是什么顏色〔紅紅的〕引導(dǎo)說詩歌里的句式：小花愛做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的?！?〕出示PPT：白云白云也愛做夢(mèng)，小朋友猜白云做什么樣的夢(mèng)〔幼兒猜想〕白云：〔我夢(mèng)見自己在藍(lán)藍(lán)的天空中和太陽公公捉迷藏，到處都是藍(lán)藍(lán)的，好有趣啊?！嘲自频膲?mèng)是什么顏色的〔藍(lán)藍(lán)的〕引導(dǎo)說詩歌里的句式：白云愛做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的?！?〕出示PPT：小朋友小朋友也愛做夢(mèng)，每個(gè)小朋友每次做得夢(mèng)都不同，夢(mèng)是豐富多彩的，所以你們的夢(mèng)是彩色的。小結(jié)：小朋友愛做夢(mèng)，夢(mèng)是彩色的。三、朗誦詩歌，感受詩歌韻律美〔1〕老師有感情的朗誦詩歌?！?〕老師領(lǐng)誦，幼兒跟誦?！?〕請(qǐng)幼兒扮演角色，模仿動(dòng)作，有感情的再次朗誦。四、創(chuàng)造想象，仿編詩歌〔1〕擴(kuò)展幼兒發(fā)散性想象：想一想還有誰愛做夢(mèng)呢〔2〕完整地朗誦詩歌：把小白兔、葡萄和〔小朋友創(chuàng)編的內(nèi)容〕請(qǐng)到大家彩色的夢(mèng)里。〔把仿編后的詩歌完整的朗誦一遍〕五、活動(dòng)結(jié)束。平時(shí)都是爸爸媽媽給你們講睡前故事，今天就由小朋友來給爸爸媽媽朗誦這首優(yōu)美的詩歌，祝爸爸媽媽做個(gè)快樂的夢(mèng)，我們一起祝各位老師今晚也做個(gè)甜甜的夢(mèng)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語言教案?夢(mèng)的顏色?

幼兒園小班語言課教案?夢(mèng)的顏色?

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦兒歌，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和想象能力

〔2〕活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

〔1〕觀看PPT：“今天高老師帶你們來到了