冀教版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)教案全冊(cè)

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教案

科目英語(yǔ)年級(jí)五年級(jí)單元第一單元年3月日

課題Lesson1IAMEXCITED課型New

（一）知識(shí)目標(biāo):能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)詞匯：run,

jump,sing,dance,sitdown,standup

（二）能力目標(biāo)：學(xué)生能夠用英語(yǔ)說(shuō)出祈使句

Please（don,t）sit∕stand∕walk...,能夠用

教學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)單地表達(dá)出自己興奮的心情和想要做的共1課時(shí)

事情。課時(shí)

目標(biāo)本教案第1課時(shí)

（三）情感目標(biāo)：增強(qiáng)在各種場(chǎng)合下要約束自

己行為的意識(shí)。同時(shí)在交際中體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)

的輕松與快樂(lè)。從而更加激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)

的興趣。

學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)：run,

教學(xué)jump,sing,dance,sitdown,standup實(shí)驗(yàn)與教

錄音機(jī)、多媒體圖片。

重點(diǎn)能夠用英語(yǔ)說(shuō)出祈使句Please（don,t）sit具

/stand/walk...o

能夠用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地表達(dá)出自己興奮的心情和想學(xué)法小組合作學(xué)習(xí)

教學(xué)

要做的事情。

難點(diǎn)教法情景教學(xué)法

課

前

收集有關(guān)公共場(chǎng)所行為規(guī)范的圖片比如：禁止吸煙等

預(yù)

習(xí)

教學(xué)流程與策略意圖說(shuō)明個(gè)性修改

Stepl:Warming-up(4minutes)互相問(wèn)候，輕松

1.Greetings開(kāi)始本課的學(xué)

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的問(wèn)好。習(xí)。

:Watchandsay通過(guò)游戲，對(duì)本

教出示動(dòng)作圖片(出示PPT)課練習(xí)部分將出

現(xiàn)的動(dòng)詞先進(jìn)行

滲透

為學(xué)生提供開(kāi)放

式的話(huà)題進(jìn)行討

Step2:PresentationandPractice(24minutes)

論，給學(xué)生提供

、

1Freetalk說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，

用excited引入李明四人在火車(chē)站的圖片,學(xué)生

激發(fā)他們說(shuō)英語(yǔ)

學(xué)自由發(fā)言，處理文本背景信息。

的欲望。

初步感知文本信

2、Listenandanswer

息。

聽(tīng)課文內(nèi)容并回答問(wèn)題：

WhatdoesDannywanttodo?

新授：jump,sing,dance

開(kāi)拓學(xué)生的思

T:WhydoesDannywanttodothese?

路，細(xì)化文本。

T:Whatdoyouwanttodowhenyouareexcited?

過(guò)結(jié)合學(xué)生自身的

3.Listenandjudge.生活實(shí)際和分辨

,

1).ItsMondaymorning.能力，激發(fā)學(xué)生

2).Dannywalkstothetrain.

開(kāi)口欲望和學(xué)習(xí)

3).Dannycanjump,singanddanceatthetrain

興趣。

station.

接觸純正的英語(yǔ)

4).Dannyhasfunatthetrainstation.

發(fā)音，打好語(yǔ)音

4.Lookandsay!

語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)。對(duì)

出示不同人物在不同場(chǎng)景的跳、跑、唱歌、跳

文本進(jìn)行整體認(rèn)

程舞等動(dòng)作。

知。

5.Readafterthetape.給不同水平的學(xué)

播放文本音頻。

生提供不同的選

擇。

6.Readingroups.

將本課重點(diǎn)與生

7.Actingroups.

活實(shí)際相結(jié)合。

學(xué)生可帶課本朗讀，也可以脫離課本表演。

學(xué)有所用。

對(duì)本課重點(diǎn)進(jìn)行

8.Lefsdoit!有針對(duì)性的機(jī)械

Individualwork:

操練。培養(yǎng)學(xué)生

課后練習(xí)1Readandmatch說(shuō)，寫(xiě)的能力。

標(biāo)識(shí)與句子進(jìn)行匹配結(jié)合本課的教學(xué)

T:Whatdoesthissignmean?內(nèi)容讓學(xué)生在小

Wherecanyouseethissign?組中創(chuàng)編對(duì)話(huà)并

進(jìn)行情景表演。

Step3:Production(IOminutes)既是對(duì)本課知識(shí)

l.Look,sayandwrite的外延，又幫助

課后練習(xí)2WhatdoyouwanttosaytoDanny?學(xué)生形成對(duì)語(yǔ)言

S:Pleasedon,trun.綜合運(yùn)用的能

Pleasewalk.力。

2.Groupwork.

教師提供一些公共場(chǎng)合的圖片，學(xué)生結(jié)組為選

擇的場(chǎng)合制定行為守則。

T:Differentplaceshavedifferentrules.Please

chooseaplaceandmakerulesforit.

學(xué)生4人一組，組織語(yǔ)言進(jìn)行談?wù)摵途幣艑?duì)話(huà)。

Step4:Homework

1.Readthetextwithyourfriends.

2.Makerulesforyourclassroomwithyourfriends.

Step4:Blackdesign

Lesson11AmExcited!

run.

jump.walk.

Pleasedon,tsing.Pleasesitdown.

dance.standup.

教

學(xué)

反

思

語(yǔ)教案

年級(jí)英

小學(xué)五

月

年3

元

第一單

單元

五年級(jí)

年級(jí)

英語(yǔ)

科目

日

New

課型

課題

oing?

YouD

Are

What

on2

Less

：see,

詞匯

、寫(xiě)

、讀

、說(shuō)

:能聽(tīng)

目標(biāo)

知識(shí)

（四）

now；

look,

運(yùn)用

理解并

讀、

夠認(rèn)

生能

：學(xué)

目標(biāo)

能力

（五）

s!

tree

tall

any

eem

Is

Look!

句子：

下列

ow?

ngn

doi

you

are

What

課時(shí)

共1

教學(xué)

課時(shí)

,

ture.

apic

ing

draw

Im

目標(biāo)

時(shí)

1課

案第

本教

，懂得

學(xué)習(xí)

容的

本內(nèi)

過(guò)文

：通

目標(biāo)

情感

（六）

是不

等行為

、指點(diǎn)

唱歌

嘩、

聲喧

所大

共場(chǎng)

在公

校

我們的

時(shí)熱愛(ài)

序的同

公共秩

在遵守

的，

禮貌

。

生活

園和

情境中

在生活

時(shí)，

進(jìn)行

現(xiàn)在

理解

能夠

學(xué)生

教

實(shí)驗(yàn)與

教學(xué)

圖片。

多媒體

機(jī)、

錄音

。

表達(dá)

進(jìn)行

時(shí)態(tài)

這一

運(yùn)用

靈活

重點(diǎn)

具

作學(xué)習(xí)

小組合

學(xué)法

教學(xué)

。

運(yùn)用

解和

的理

結(jié)構(gòu)

行時(shí)

在進(jìn)

對(duì)現(xiàn)

難點(diǎn)