測量建筑實習報告

第第頁測量建筑實習報告

測量建筑實習報告篇1

前言

本次實習的內(nèi)容是工程測量知識的實習。實習的要求是讓每個同學基本掌控工程測量的實際操作，完成工程測量實習報告。與以前的課堂實踐相比，這種實踐更費時，內(nèi)容更廣泛，程序更系統(tǒng)。它以掌握測量的實際生產(chǎn)為基礎(chǔ)，深化了對書本知識的進一步理解、掌控和綜合應(yīng)用。培育理論聯(lián)系實際、獨立工作技能、綜合分析和解決問題技能、組織管理技能等素養(yǎng)。這也是一項詳細、生動、全面的技術(shù)實踐活動。

在實習的天，由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較繁復及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克服困難，努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的考前須知，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。

實習目的

鞏固課堂教學知識，加深對掌握測量學的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實習，做到理論與實習相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的技能，從而對掌握測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學知識進一步鞏固、深化。

通過實習，熟識并掌控三、四等掌握測量的作業(yè)程序及施測方法。

掌控用測量平差理論處理掌握測量成果的基本技能。

通過完成掌握測量實際任務(wù)的熬煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理技能，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

實習心得

為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。

在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速馬路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

測量建筑實習報告篇2

測量是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，它的內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，測量學要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密掌握，測量和建立國家掌握網(wǎng)，提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本掌握；為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料；做為技術(shù)手段參加對地球外形、大小、地殼形變，及地震預報等方面的科學討論。從微觀方面講，測量學的任務(wù)為根據(jù)要求測繪各種比例尺地形圖；為各個領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)；管理開發(fā)土地，建立工程掌握網(wǎng)，進行施工放樣，幫助設(shè)備安裝，監(jiān)測建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。而這一任務(wù)是是有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。過件信息高速馬路，基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確的手段。

測量學的分類有許多種如：一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學，和水運測量學等多種分支學科。作為裝飾設(shè)計專業(yè)的同學，我們要重點學習的是一般測量學和工程測量學。一般測量學是基礎(chǔ)，工程測量學是專業(yè)分支。我們要掌控工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。

一、實習目的與要求：

測量學教學實習是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深同學從課堂所學的理論知識，獲得測量實際工作的初步閱歷和基本技能，著重培育同學的獨立工作技能，進一步嫻熟掌控測量儀器的操

作技能，提高計算和繪圖技能，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。

二、通過教學實習同學應(yīng)達到以下要求:

〔1〕熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

〔2〕掌控地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作技能。

〔3〕能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。

〔4〕掌控用測量平差理論處理掌握測量成果的基本技能

〔5〕通過完成掌握測量實際任務(wù)的熬煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理技能，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

三、實習任務(wù)及內(nèi)容：

〔一〕大比例尺地形測圖

1．任務(wù)：每小組測繪一幅50cm×50cm、比例尺1∶500的平面地形圖。

2．內(nèi)容：

〔1〕平面掌握。敷設(shè)獨立導線網(wǎng)。

1〕預備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品預備。

2〕外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標識點號、角度觀測和距離丈量〔導線邊長〕、定向。

3〕內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制掌握網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面掌握成果表、繪制坐標格網(wǎng)與掌握點展繪。

〔2〕高程掌握。

1〕預備工作：水準儀檢校、工具與用品預備。

2〕外業(yè)工作：踏勘、選點、水準觀測。

3〕內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。

我們要掌控工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。達到以下要求，詳細要作到：

1.熟識各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，嫻熟運用水準儀、經(jīng)緯儀的各種運用方法，掌控儀器的檢驗和校正方法。

2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：

〔1〕儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決斷的，屬于客觀誤差來源。

〔2〕觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。

〔3〕外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難掌握，屬于可變動誤差來源。

3.避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的減削測量誤差，要求作到：

〔1〕在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

〔2〕提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。

〔3〕通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正尺長改正，多次測量取平均值等來減削誤差。

4.熟識了儀器的運用和明白了誤差的來源和減削措施，還應(yīng)掌控一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原那么，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，實時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。

〔二〕實習過程：

(1)實地探勘,選好掌握點,領(lǐng)取儀器工具.

(2)經(jīng)緯儀的檢驗

(3)水準儀的檢驗

(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確運用方法.

(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確運用方法.

(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)

(7)依據(jù)坐標展點

(8)碎步測量及平板儀的正確運用

第一周任務(wù)是高程測量及導線測量。高程測量簡約而簡單操作，方位角的確定我們采納坐標方位角，我們完成的快而順當。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學爭論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的須要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量協(xié)作其他組員參加導線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。

測量建筑實習報告篇3

在整個測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難，也涌現(xiàn)了不少的錯誤，對整個測量進度造成了肯定的影響。我們也從中得到了不少的教訓和體會。

測量也是一項務(wù)實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中需要保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避開地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠精確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以實時發(fā)覺錯誤，實時訂正錯誤，也避開了許多不須要的麻煩，節(jié)約時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，許多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也表達了務(wù)實求真的精神，不僅在這次試驗中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)當做到這一點。

數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要分外仔細當心。同時，也有許多方法和技巧也是可以用來避開由于整理計算而涌現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清楚、清晰，由于我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，假如記得不夠清楚往往找不到數(shù)據(jù)或者辨別不清晰記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最末整理時發(fā)覺誤差過大而耽擱工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的精確性，假如時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。

全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實習做完整做好，單單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。實習過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標，“更快，更強”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠合作，相互溝通切磋以及相互協(xié)作理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。

這次的實習也是一次培育我們獨立思索、工作技能的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一起爭論解決。我們都沒有很豐富的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰慧才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。不過也有一些閱歷教訓：試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限肯定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要依據(jù)規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。

這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不仔細，不用心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算涌現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)當涌現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不仔細、不用心的立場所造成，在以后的工作中要端正工作立場，仔細做好每一項工作，這是很有須要的。在工作中，我們要保持一種鎮(zhèn)靜冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培育個人獨立思索的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信許多問題都能解決。

通過本次實習，鞏固了以前所學知識，掌控了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學會了地形圖的繪制方法。從而積累了很多閱歷?！苍趯I(yè)知識掌控方面，收獲主要表現(xiàn)在對儀器的進一步嫻熟掌控和數(shù)據(jù)計算整理技能的進一步提高，特別通過實際操作，比較嫻熟地掌控了放線的基本方法和技巧以及水準測量中的一些技巧。通過地形測繪的實習，掌控了測繪的基本方法和繪圖方法。

在儀器掌控方面，能夠比較嫻熟地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。特別是在經(jīng)緯儀運用中，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，這主要是由于在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，嫻熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的嫻熟，比如在粗平過程中能比較夠嫻熟地通過調(diào)整支架比較快速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了許多，從而大大減削了對中整平儀器所需時間。

〔１〕、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方。同時要留意并點非越多越好。相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

〔２〕要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，利于作圖而且更有利于作圖的精確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確與否。但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要仔細。還有一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進度。原先我們組由于協(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告知我們團結(jié)就是能量，對我們以后工作的時候有很大援助。

這次測量實習我深有感悟，不僅給我提供了一個提高各方面技能的平臺，尤其是掌握到碎部的觀點，足以推廣各個科學領(lǐng)域，如錢學森先生的系統(tǒng)科學，不正是強調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協(xié)調(diào)，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的技能，還有留意要愛惜公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參與工作增加了一次實際閱歷，打下了基礎(chǔ)。

12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的預備工作。首先，說明白測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個掌握點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的季節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充盈，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那究竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的`一次磨練，把我們學到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)覺自己的不足，彌補我們的缺陷。

測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中需要保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避開的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠精確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以實時發(fā)覺錯誤，實時訂正，同時也避開了許多不須要的麻煩，節(jié)約了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密掌握，從微觀方面講，測量學的任務(wù)為根據(jù)要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程掌握網(wǎng)，幫助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是全部測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實習中，我們學到了測量的實際技能，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟識了水準儀、光學經(jīng)緯儀、全站儀的用途，嫻熟了水準儀、全站儀的運用方法，掌控了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差〔如溫度、大氣折射等〕、觀測誤差。了解如何避開測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減削誤差的涌現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減削誤差。除此之外，還應(yīng)掌控一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原那么，如“從整體帶局部”、“先掌握后碎步”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，實時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的技能，同時也拓展了與同學的交際合作技能。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了許多問題和疑難：如

〔1〕立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間糜費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

〔2〕在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等。

〔3〕計算問題。計算需要兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減削了誤差的涌現(xiàn)。

建筑測量實習報告四

這次實習，我們學到許多的東西。讓我更好的掌控了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器運用的正確方法。

〔一〕前言

本學期的第一周學院還是根據(jù)慣例組織我們開展了為期一周的工程測量實習。上學期我們已經(jīng)學習了測量學的許多理論知識，也做過幾次課間的實習，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學知識。這次實習的目的就是驗證課。通過本項實習可以使我們掌控水準儀、經(jīng)緯儀的運用技術(shù)，掌控鋼尺量距的一般方法，熟識土木工程施工掌握網(wǎng)的布網(wǎng)原那么，掌控高程掌握測量及平差方法，掌控導線網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供基本訓練。

〔二〕內(nèi)容

實習的第一天也就是09年8月31日，上午宋老師給我們詳細介紹了這次實習的內(nèi)容和一些在實習過程中可能涌現(xiàn)的考前須知。我們被分成14個小組，每組11個人，實習的內(nèi)容就是每個小組完成一個1：500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。

領(lǐng)到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實習場地，位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到D組的十個掌握點之后，大家商討了一下測量的任務(wù)安排和方法，很快便在D10點開始了我們掌握點高程測量的工作。我們這次四等水準測量采納的方法是雙面尺法，我負責的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄、計算與檢核工作。由于所用的儀器是自動安平水準儀，粗平之后就可徑直讀數(shù)，簡約方便。記錄數(shù)據(jù)的同時便要進行計算，看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過5m，前后視距累計差不得超過10m。雙面尺法的觀測順次是“后-前-前-后”，測得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系肯定要清晰。尺子紅、黑面有常數(shù)差K，兩把尺子紅面的起點不一樣，計算時有固定的公式。其中比較簡單混淆的是數(shù)據(jù)〔17〕和平均高差的計算，需要加〔減〕100mm，以清除紅面起始點不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計算，環(huán)線閉合差為-5。5mm，在四等水準測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。

下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著水平角測量〔導線網(wǎng)內(nèi)角〕和邊長測量的如何操作。由于有11個組員，所以決斷分組進行，我被分到測量水平角。為了繪制地形圖，需要建立導線網(wǎng)，測定掌握點的平面位置信息。我們所要建立的掌握網(wǎng)是小區(qū)域掌握網(wǎng)，水準面可以近似為水平面，可以采納直角坐標系徑直在平面上進行坐標的正算和反算。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點不知所措，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試，為此花費了不少的時間。

我們先在一個掌握點上設(shè)站，用測回法觀測導線內(nèi)角一測回。由于沒有標桿的問題，我們便用兩把水準尺代替，雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個內(nèi)角測得的角度和目測的竟然也有很大差距，才想到目標點的順次顛倒了，測得的是外角的度數(shù)。在傍晚時候老師過來輔導，教給我們一個簡約的對中整平的方法，也說了其他操作的留意點。由于嘗試了失敗所以更覺得受益匪淺。

第二天〔9月10日〕早上6點大家便集合了，繼續(xù)著昨天的測量工作。由于調(diào)整經(jīng)緯儀的同學對昨天老師的講解有了體會，越來越順手，我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準尺，比之前定點更簡約精確了。趕到中午便結(jié)束了10個點的測量，最末的角度閉合差為84″，沒有超過限值。同時，量邊的同學也結(jié)束了他們的工作。

下午，我們進行導線網(wǎng)坐標的計算。這個過程比較麻煩，但我們也借此熟識了一下有關(guān)的計算，對那些數(shù)據(jù)的意義也有了進一步的體會。之后便是掌握點的展繪，意外的是竟然有8個掌握點在內(nèi)，突然意識到我們所要測得范圍原來也不小。晚上抓緊想了想碎部測量的方案，也將是最麻煩的了。

第三天〔9月2日〕，還是早上6點，大家依舊很有激情20**年建筑工程公司實習報告實習報告。由于之前沒有碎部測量的學習，大家對老師所給的方法都有不同的理解，在經(jīng)過激烈的爭辯之后，究竟達成全都，不過也花費了不少時間。我們一開始測的是D6點，我負責現(xiàn)場的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀，對中整平，量取儀器高i，然后將水準尺立在所定點，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等，這樣用計算高差的時候簡約。我們均運用視距法施測，以D5點為準，盤左順時針測設(shè)各點。負責記錄數(shù)據(jù)的同學記住上、中、下絲的數(shù)值和水平度盤、豎直度盤的度數(shù)，負責計算的同學計算出水平角和豎直角，用得到測站點至碎部點的距離。我依據(jù)水平角和距離畫出碎部點的位置。上午的工作進展的很慢，到中午的時候僅僅測完兩個掌握點的碎部。

下午集合后我們總結(jié)了上午測量涌現(xiàn)的問題，在操作上做了幾點改進。在瞄準時，將豎盤讀數(shù)調(diào)整到90°00′00″，水平度盤讀數(shù)調(diào)整到0°00′00″，這樣得到的豎直角α=0°，水平角β就是讀數(shù)，計算時就特別簡約。我們先在所要測的碎部點上標注符號，這樣一個順時針360°就將全部點測完了。這樣D4和D7點的碎部測量很快就結(jié)束了?？蓡栴}也就在現(xiàn)在涌現(xiàn)了，由這四個點掌握點測得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合，和實際狀況有較大的出入，我們懷疑是由兩種不同方法的誤差引起的，于是重新測設(shè)D6和D5點。最終的結(jié)果顯示方法都是對的，只是幾個點讀數(shù)有差錯。這也教訓我們在以后的測量工作要更加仔細認真。

第四天〔9月3日〕，總結(jié)了昨天涌現(xiàn)的狀況，全部人都輕車熟路地開展了工作，我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測量工作基本上沒有什么涌現(xiàn)問題，除了很少的幾個無法測設(shè)的點，我們順當完成了10個點的碎部點測定。組里其他的人也完成了路中高程的測量工作。由于這幾天的高強度工作，下午大家都休息了半天。晚上我便開始著手預備正式圖樣的繪制工作。

第五天和第六天我都負責繪圖，組里其他的部分成員在戶外將那些經(jīng)緯儀沒有標定的或者無法標定的部分進行詳細的測量，還有路寬、花壇的長短、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過程中有許多體會，比如說外業(yè)的精度都比較高，在40×40cm的圖上卻無法表示出那樣的精度，誤差的積累使得最末的成果和測量的成果有偏差，有些部分都重新進行了測量。還有要親自到現(xiàn)場觀測，繪圖時會發(fā)覺一些測量時遺漏的東西，也會有些由于不了解現(xiàn)場狀況而誤會的地方。再有就是畫圖真的是件比較麻煩的事情，要心平氣和，更要一絲不茍，為了追求圖紙的完滿，要時時當心翼翼地畫。在最末畫路邊線和花草時還要參考規(guī)范，標注等都有具體的規(guī)范。

第七天〔9月6日〕，昨晚加班把圖基本上完成了，今日預備把圖拿到現(xiàn)場進行一些考察，看是否還有遺漏或者誤會的地方，但卻下起了小雨。突然感覺前幾天的舍命工作是有效果的，假如遇到下雨就沒轍了。

〔三〕總結(jié)

七天的實習結(jié)束了，很累但很充盈，很麻煩但感覺只是一眨眼就結(jié)束了，有點意猶未盡，更多的還是受益匪淺啊。

11個人作為一個團隊，使我更加體會到團隊精神的重要，中間雖然有爭吵，但都懷著同樣的目標那就是把工作做好，這樣就便得很有趣。有時候自己要被安排到做很簡約的事情，但能把簡約的事情做好，對整個隊伍就是很大的援助。測量是一門精密的學科，調(diào)整儀器、瞄準、讀數(shù)、計算、繪圖，每個過程都需要大家的全心投入，才能保證最末結(jié)果的精確

看到最末的成圖，心中有份欣喜和滿意感，甚至有點驕傲。這七天的實習，的確學到了許多的東西，比如水準儀、經(jīng)緯儀的操作技巧，數(shù)據(jù)的計算和檢核，繪制大比例尺地形圖的順次。親自參加了一個完整的測量工作，更加深了我對那句“從整體到局部，先掌握后碎部”的理解，在實習過程中發(fā)覺問題、思索問題、解決問題，整個過程加深了我做事的原那么，對自己將來可能從事的工作性質(zhì)有了實質(zhì)性的認識。

總而言之，工程測量是個需要親力親為的事情，那些技巧都是從實踐操作總結(jié)出來的，那些規(guī)范和理論也是在操作中體會并掌控的。七天雖苦卻是值得的。

測量建筑實習報告篇4

回想這一段時間的實習，在磨礪自己的同時，我對自己的技能有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結(jié)合起來。回想這一段時間的實習，在磨礪自己的同時，我對自己的技能有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到紙上談兵是遠遠不夠的

高校的第3學期我們建筑工程技術(shù)專業(yè)學習了工程測量課程，并于開始進行了為期一周的工程測量實習，地點在學校南門與北門之間，內(nèi)容是掌握測量、實地放樣、繪制圖表與數(shù)據(jù)計算。這次實習內(nèi)容的特點是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都能夠嫻熟操作測量儀器，并用儀器完成相應(yīng)的測量工作。為期一周的實習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性。由于是在冬季，又加上前兩天下了很厚的雪，但在實習過程中，同學們都表現(xiàn)出了較高的工作熱忱和協(xié)作精神。不畏寒冷，甚至廢寢忘食。白天測量數(shù)據(jù)，晚上還要進行數(shù)據(jù)的處理。

通過測量實習，也有一些心得體會。首先測量學是一項精確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。從本質(zhì)上講，測量主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置。作為建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實習，學到了測量的實際技能，更有面對困難的忍耐力；

為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在頂著寒冷工作，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充盈，也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測繪的技能。首先，是熟識了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種運用方法，掌控了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差〔儀器本身所決斷，屬客觀誤差來源〕、觀測誤差〔由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源〕。這樣更好了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的減削測量誤差的方法，即要作到：

〔1〕在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉(zhuǎn)等方法清除誤差。

〔2〕提高自身的工程測量水平，掌控正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。

〔3〕通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減削誤差。第三，除了熟識了儀器的運用和明白了其原理掌控誤差的來源和減削措施，還應(yīng)掌控一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原那么，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，實時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西，但在實習過程中，我做到了，雖說并不完滿，在曲折失敗中還是取得了勝利。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理

各種狀況的技能。

一周以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們也有遇到了許多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的仔細地對待還是很好的克服了。特別感謝這一次實習，為我們提供了一個共同學習，共同進步，團結(jié)合作完成一項項目的機會，我從中受益頗多。

測量建筑實習報告篇5

(一)前言

我們進行了為期14天的工程測量實習。

這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌控的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌控與綜合應(yīng)用，是培育我們理論聯(lián)系實際、獨立工作技能、綜合分析問題和解決問題的技能、組織管理技能等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

在實習的第一天，由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較繁復及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克服困難，努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的考前須知，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。

(二)實習目的

(1)鞏固課堂教學知識，加深對掌握測量學的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的技能，從而對掌握測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學知識進一步鞏固、深化。

(2)通過實習，熟識并掌控三、四等掌握測量的作業(yè)程序及施測方法。

(3)掌控用測量平差理論處理掌握測量成果的基本技能。

(4)通過完成掌握測量實際任務(wù)的熬煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理技能，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(5)熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

(三)實習心得

為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速馬路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實習，學到了測量的實際技能，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測繪的技能。首先，是熟識了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種運用方法，掌控了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決斷，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的減削測量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減削誤差。第三，除了熟識了儀器的運用和明白了誤差的來源和減削措施，還應(yīng)掌控一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原那么，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，實時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的技能。我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先需要要掌控過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都需要親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃勝利之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)當不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各式各樣的困難，多虧的老師的耐煩講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中，不可避開的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔憂自己不會測，測不好，擔憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，究竟按時完成了任務(wù)。在測量實習的過程中，我們也遇到了各式各樣的困難。

測量建筑實習報告篇6

通過本次實習，掌控了經(jīng)緯儀、水準儀的運用，詳細如下：

水準測量原理：利用水準儀提供水平視線，讀取水準尺的讀數(shù)測定兩點間的高差，有已知點高程推求未知點高程。

操作步驟：

1、安置儀器〔高度適中、架頭大致水平，固定儀器〕

2、粗略整平〔目的；使圓水準氣泡居中，視準軸粗略水平〕

3、瞄準水準尺〔目的：使目標和十字絲成像清楚〕方法：

①初步瞄準〔用準星對準目標〕

②目鏡調(diào)焦〔使十字絲清楚〕

③物鏡調(diào)焦〔使目標成像清楚〕

④精確瞄準〔使縱絲對準目標〕

4、精確整平〔目的：使水準管氣泡居中，視準軸精確水平。方法：調(diào)整微傾螺旋，使氣泡影像符合。

5、讀數(shù)〔用十字絲橫絲在水準尺上按從小到大的方向讀書，讀取米、分米厘米、毫米〕

6、計算

7、儀器相關(guān)：

⑴望遠鏡：用來瞄準遠處的水準尺進行讀數(shù)；

⑵水準器：整平儀器，使視準軸處于水平位置

①圓水準器：粗略整平

②管水準器：精確整平

③基座：腳螺旋進行測繪時留意

〔1〕標尺要立直，盡量避開晃動，有晃動時，應(yīng)當選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前肯定將視野的氣泡調(diào)平〔兩側(cè)的線重合〕，否那么造成的誤差會很大。

〔2〕當用經(jīng)緯儀測量角度時，假如目標較小，最好使單線與目標重合，假如目標有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標。

〔3〕在測量時候肯定要當心，由于略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否那么就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。

〔4〕在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果決，不能遲疑不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

〔5〕選點特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

〔6〕要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避開漏測、重測。

心得體會

相比于以往的教學型實習，真正的工程〔實習〕顯著能夠更好的體會所學到的知識。事實也的確是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的優(yōu)點是不一樣的，我們協(xié)作起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是舉桿和繪圖。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學之間的交際、合作的技能。由于以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的技能，增進了同學之間的感情，深化了友情。在實習過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠?qū)崟r地進行溝通和溝通，忘卻昨天的不開心，迎接新的朝陽！

我們完成這次實習的原那么也