德育工作發(fā)展與建設(shè)規(guī)劃樣本

—學(xué)校德育工作發(fā)展與建設(shè)規(guī)劃德育工作是學(xué)校哺育國(guó)家建設(shè)者和接班人最基本、最有效、最迫切首要任務(wù)。抓好德育工作、做好德育工作規(guī)劃，是關(guān)系到八中將來(lái)前程和命運(yùn)一項(xiàng)急迫任務(wù)，也是富有實(shí)際意義指引性大綱，對(duì)全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校振興起到核心性作用。一、指引思想：以黨“十七”大精神為指針，以黨教誨方針為指引，全面貫徹貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校德育工作各項(xiàng)規(guī)定，按照科學(xué)發(fā)展觀思想體系，建立起一整套符合八中實(shí)際發(fā)展和德育教誨發(fā)展新思路，運(yùn)用新舉措、新途徑、新辦法，不斷摸索德育教誨新路子，以培養(yǎng)“四有”新人為目的，積極穩(wěn)健地推動(dòng)學(xué)校德育工作有序發(fā)展。建立德育發(fā)展有效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作達(dá)到全市先進(jìn)水平，培養(yǎng)一大批先進(jìn)德育工作者和千百萬(wàn)健康、積極向上，富有發(fā)展前程合格畢業(yè)生。德育工作中心是要有一種較為可行德育工作指引原則，要建立起一種與發(fā)展實(shí)行辦法，要有籌劃有組織，分環(huán)節(jié)實(shí)行德育規(guī)劃重要內(nèi)容，以教師和學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，逐漸提高學(xué)校德育工作水平。二、辦學(xué)思想、校風(fēng)、德育工作指引原則我校辦學(xué)思想是“厚德載物、厚重文化、厚積薄發(fā)”。它蘊(yùn)含了以德為先宗旨，強(qiáng)調(diào)咱們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)什么樣教師和學(xué)生問(wèn)題(厚德載物)。它明確了學(xué)校此后應(yīng)當(dāng)以文化建設(shè)為重點(diǎn)，哺育濃郁書(shū)香校園，以建設(shè)學(xué)校厚重文化為鋪墊，不斷提高學(xué)校辦學(xué)品味、辦學(xué)質(zhì)量，從而提高學(xué)校辦學(xué)效益(厚重文化)。它寓有學(xué)校蒸蒸日上，同步也指明了通過(guò)學(xué)校教誨有效性管理和教誨可以培養(yǎng)出一大批有后勁、發(fā)展?jié)摿薮蠼處熑后w和學(xué)生群體(厚積薄發(fā))，我校校風(fēng)是——文明禮貌、誠(chéng)實(shí)儉樸、勤奮好學(xué)、緊張活潑。它重要是指引現(xiàn)階段學(xué)校德育工作應(yīng)當(dāng)著手抓重要內(nèi)容。我校德育工作指引性原則：德育為先行，教學(xué)為中心，雙線推動(dòng)。立足自身教師和學(xué)生特點(diǎn)，貼近生活，建立和完善德育教誨有效機(jī)制。三、德育工作重要環(huán)節(jié)(一)用兩年時(shí)間逐漸構(gòu)建起一種較為完善，管理能力較強(qiáng)管理系統(tǒng)。努力提高德育管理人員思想觀念，業(yè)務(wù)能力水平，逐漸建立起一種較為系統(tǒng)而又行之有效德育教誨模式，學(xué)校投人足夠經(jīng)費(fèi)建設(shè)好德育工作所需場(chǎng)合、設(shè)備等設(shè)施。為提高德育工作有效性提供最為堅(jiān)定物質(zhì)基本。(二)用兩年左右時(shí)間要使學(xué)校德育工作水平和影響力達(dá)到市級(jí)先進(jìn)行列。在這本地區(qū)起到典型示范作用水平。重要是通過(guò)學(xué)校德育工作新辦法、新思路、新舉措摸索，培養(yǎng)出一批具備較強(qiáng)德育教誨能力專家型管理者和教師隊(duì)伍。使學(xué)生發(fā)展又快又好，學(xué)生整體素養(yǎng)得到很大提高。（三）加強(qiáng)依法治校與德育規(guī)劃整合力度。1、加強(qiáng)依法治校文獻(xiàn)學(xué)習(xí)。每年加強(qiáng)國(guó)家教委、教誨局下發(fā)《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教誨法》、《關(guān)于貫徹義務(wù)教誨法進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教誨辦學(xué)行為若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)公共安全教誨指引綱要》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)政策。2、不斷完善制度，并將依法治校規(guī)章制度貫徹到實(shí)處。學(xué)校制定并完善了各種決策、審查制度，如《八中師德獎(jiǎng)懲條例》《八中教師教學(xué)事故暫行規(guī)定》等。學(xué)校聘有校外法律顧問(wèn)、法制宋副校長(zhǎng)，并逐漸完善學(xué)校重大事故責(zé)任追究制。(四)用一年左右時(shí)間，在繼續(xù)摸索和發(fā)展德育教誨新思路、新辦法途徑基本上，總結(jié)和歸納德育工作新思想、新觀念，特別是要在家庭、學(xué)校、社會(huì)三方教誨全力實(shí)現(xiàn)學(xué)生有效發(fā)展模式方面有新突破。德育教誨水平要達(dá)到自治區(qū)先進(jìn)水平行列。爭(zhēng)取在全國(guó)基本教誨中占領(lǐng)制高點(diǎn)，成為示范典型。我校詳細(xì)工作環(huán)節(jié)和辦法。1、德育教誨核心是要有一種強(qiáng)大德育教誨師資隊(duì)伍，最核心是有一種具備科學(xué)發(fā)展觀頭腦、思想上一致領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。加強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。一方面咱們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員理論水平。高水平理論基本又會(huì)增進(jìn)班子成員在研究德育發(fā)展規(guī)律、辦法、途徑、方向進(jìn)行積極有效摸索與實(shí)踐，另一方面，不斷加強(qiáng)班子成員業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)具備至關(guān)重要作用。從而為明確各個(gè)不同步期任務(wù)和工作方式上做好充分準(zhǔn)備工作。要建立和完善一整套行之有效德育教誨管理體系。一方面要建設(shè)好德育處，選派業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)同志擔(dān)任重要管理者，同步配備能力較強(qiáng)同志協(xié)助其工作，投入資金建設(shè)好德育工作場(chǎng)合，增添各種設(shè)備，打好物質(zhì)基本。加強(qiáng)對(duì)德育業(yè)務(wù)處室領(lǐng)導(dǎo)和管理力度。校長(zhǎng)親自抓德育工作。重要是在指引和培養(yǎng)德育管理者素質(zhì)和業(yè)務(wù)方建要多下功夫。通過(guò)各種途徑提供應(yīng)德育管理者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流工作機(jī)會(huì)，勉勵(lì)和支持她們?cè)诠ぷ髦写竽憣?shí)踐，大膽管理，為廣大教師實(shí)行德育教誨提供有效指引和協(xié)助。要建立起一整套德育工作指引性管理辦法，規(guī)章制度，投入足夠資金為德育工作提保證。不斷完善獎(jiǎng)懲制度，保證德育管理責(zé)任和權(quán)力，為其有效工作提供各種便利條件。另一方面要建設(shè)好全員育人內(nèi)部環(huán)境。全員育人核心某些是年級(jí)組及班主任隊(duì)伍建設(shè)。咱們準(zhǔn)備用三年左右時(shí)間對(duì)全校教師改進(jìn)、教誨、管理和德育專業(yè)化發(fā)展建立起一種更加科學(xué)合理管理體系，從而在主線上變化八中教師整體素質(zhì)。在加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)方面，咱們會(huì)賦予年級(jí)組管理更大權(quán)限范疇。以小團(tuán)隊(duì)凝聚建設(shè)為切入點(diǎn)，在年級(jí)教誨管理中形成合力。讓年級(jí)組所有教師都能積極參加學(xué)生教誨與管理。德育教誨能否有效實(shí)行最重要因素是班主任隊(duì)伍建設(shè)。要選派能力較強(qiáng)同志擔(dān)班班主任工作。要加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍學(xué)習(xí)力度，提高班主任育人水平。要對(duì)班主任與育人工作進(jìn)行有效指引和監(jiān)督，制定管理辦法和獎(jiǎng)懲辦法。要不斷地挖掘班主任工作潛力。樹(shù)立起先進(jìn)班主任成為全校典范。要不斷加強(qiáng)班主任交流溝通渠道；要不斷總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)辦法；要勉勵(lì)班主任在學(xué)生德育工作中開(kāi)展各種課題研究與實(shí)踐摸索，從而形成各具特色教誨形式，要不斷提高年級(jí)組長(zhǎng)和班主任待遇，為她們工作做好服務(wù)工作。2、德育工作辦法和途徑要符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律，符合人性化管理規(guī)定。要以“三義、三觀”教誨為主導(dǎo)，課堂教學(xué)為主渠道，全面貫徹素質(zhì)教誨基本內(nèi)容。(1)以德為先教誨是要注意學(xué)生品德培養(yǎng)與熏陶，在教誨教學(xué)實(shí)行中強(qiáng)化“溫、良、恭、儉、讓、忠、孝、誠(chéng)、信、愛(ài)”品德精髓培養(yǎng)與激發(fā)，以大面積提高師生品德和修養(yǎng)。(2)要加強(qiáng)“三義”教誨。在堅(jiān)持和完善升國(guó)旗制度下，在學(xué)生中強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)；要強(qiáng)化共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；要在學(xué)生中開(kāi)展熱愛(ài)黨和社會(huì)主義教誨，為培養(yǎng)堅(jiān)定馬克思主義者儲(chǔ)備人才；要堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂和三股勢(shì)力滲入活動(dòng)；要讓各民族同窗在學(xué)校和諧相處、共同發(fā)展、共同進(jìn)步；要運(yùn)用各種媒介、各種活動(dòng)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，謀求各民族共同建設(shè)好偉大祖國(guó)抱負(fù)和信念。在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)基本上，對(duì)內(nèi)初班要加強(qiáng)感恩教誨，教誨她們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨對(duì)她們哺育之恩。(3)要在相稱長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)實(shí)行和完善學(xué)生服務(wù)值周制度。在服務(wù)值周制度實(shí)行過(guò)程中突出學(xué)生自我教誨、自我管理、自我提高能力，要讓值周學(xué)生以最佳形象為全校師生樹(shù)立起榜樣，要在值周過(guò)程中讓學(xué)生進(jìn)行某些主題研究，接觸社會(huì)前沿發(fā)展理論，拓展學(xué)生認(rèn)知面，培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題能力，為學(xué)生更好地發(fā)展提供有效平臺(tái)。(4)要組織各種豐富多彩校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，為其健康發(fā)展創(chuàng)造有力條件，學(xué)校各管理部門要精心安排和布置每年學(xué)生教誨活動(dòng)，如學(xué)生軍訓(xùn)、法制教誨、參觀學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)及各種專項(xiàng)教誨活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活并在活動(dòng)中提高學(xué)生素養(yǎng)。學(xué)生活動(dòng)要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，要突出重點(diǎn)，要有嚴(yán)密地組織和較為完善實(shí)行過(guò)程，做到有籌劃、有總結(jié)，重過(guò)程，注重實(shí)效，力求活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期教誨效果。(5)要注重因人施教方針，對(duì)不同年齡階段、不同認(rèn)知水平學(xué)生采用因人而異教誨方式。初一學(xué)生應(yīng)注重其養(yǎng)成教誨培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，對(duì)初三學(xué)生則要在抱負(fù)、信念、意志品質(zhì)、思想境界方面予以有效指引。要按照素質(zhì)教誨規(guī)定，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展：把群體教誨與個(gè)體教誨有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷地實(shí)行有效性育人辦法，要運(yùn)用各種活動(dòng)提高學(xué)生自我教誨能力，要以勉勵(lì)教誨、賞識(shí)教誨為主，讓更多地學(xué)生能感受到健康成長(zhǎng)所帶來(lái)心理獎(jiǎng)勵(lì)。與此同步要加強(qiáng)對(duì)一問(wèn)題學(xué)生管理和教誨力度，用強(qiáng)大思想教誨為手段，力促問(wèn)題學(xué)生變化不良思維方式，增進(jìn)其健康發(fā)展。(6)要積極營(yíng)造良好德育教誨內(nèi)外部氛圍，要運(yùn)用廣播、報(bào)紙、板報(bào)、宣傳欄、名人名言、班級(jí)格言等校園設(shè)施創(chuàng)設(shè)良好育人氛圍。以各種時(shí)期不同主題突出各種教誨內(nèi)容，要讓學(xué)生在學(xué)校各個(gè)角落都能感受到德育教誨，從而達(dá)到全方位教誨多角度目。3、要把家庭教誨、社會(huì)教誨和學(xué)校教誨有機(jī)地結(jié)合起來(lái)形成教誨合力。(1)家庭教誨必要要在學(xué)校德育教誨主導(dǎo)之下實(shí)現(xiàn)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式使廣人們長(zhǎng)受到家庭教誨理論學(xué)習(xí)，并采用行之有效地溝通辦法，加強(qiáng)家庭、學(xué)校及社會(huì)配合，，在提高家長(zhǎng)教誨能力基本上，形成家、校對(duì)學(xué)生教誨強(qiáng)大合力。(2)要充分挖掘社會(huì)教誨各方面因素，運(yùn)用德育教誨基地、實(shí)踐基地拓展教誨空間，邀請(qǐng)校外專家、學(xué)者等成功人士，定期為學(xué)生進(jìn)行報(bào)告講座。要加強(qiáng)學(xué)生法制教誨，特別是要讓學(xué)生從小就懂得遵紀(jì)守法，按法律辦事是解決各種矛盾和問(wèn)題合理途徑，要培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)法律、自覺(jué)遵守法律、有效運(yùn)用法律維護(hù)自身合法益理念。(3)要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，尊重和學(xué)習(xí)前人創(chuàng)造文化和知識(shí)，在此基本之上不斷地創(chuàng)造、創(chuàng)新，在德育教誨中融人科學(xué)精神與科學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)，繼而成為德育教誨中一種全新觀念和理論。要不斷地為學(xué)校具備良好外部名譽(yù)和知名度創(chuàng)造良好條件，德育主管部門要經(jīng)常總結(jié)和發(fā)現(xiàn)學(xué)校德育工作新亮點(diǎn)，推出先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡、通過(guò)各種形式和媒體上廣泛宣傳學(xué)校涌現(xiàn)出先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，不斷在社會(huì)上贏得好評(píng)、贏得尊重、贏得支持和協(xié)助。4、要加強(qiáng)和提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。學(xué)生團(tuán)委和學(xué)生會(huì)是學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織最重要單位，要在學(xué)校黨總支堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下建好兩個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，明確兩個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)職責(zé)與重要活動(dòng)形式與內(nèi)容，定期組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)大批學(xué)生干部，讓學(xué)生干部參加學(xué)校管理為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。德育主管部門同志要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)指引、協(xié)助、培養(yǎng)，要定期進(jìn)行培訓(xùn)，把某些德才兼?zhèn)鋵W(xué)生放在重要位置上進(jìn)行鍛煉。德育專管部門要組織指引年級(jí)組和各班班主任建立好班級(jí)干部管理和培養(yǎng)．采用各種辦法和辦法，讓這些生干部中先進(jìn)分子進(jìn)一步發(fā)展，為她們創(chuàng)造更好發(fā)展空間。此外，德育管理部門為學(xué)生申訴，學(xué)生反映狀況，學(xué)生思想主流，學(xué)生建言獻(xiàn)策等方面開(kāi)辟更為遼闊道，提高學(xué)生積極參加學(xué)校管理意識(shí)，提高學(xué)生維權(quán)意識(shí)，從而更好地規(guī)范教師教誨行為。學(xué)校要向廣大教職工工倡導(dǎo)為學(xué)生服務(wù)思想，要學(xué)會(huì)尊重每一位學(xué)生，平等對(duì)話、和諧共處、共謀發(fā)展。5、要加大德育科研力度，要提高心理教誨力度。要選取適合學(xué)生發(fā)展德育課題進(jìn)行專項(xiàng)研究和探討，堅(jiān)持德育小論文寫作制度，教師學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)善于解決問(wèn)題。同步要加大師生心理干預(yù)教誨力度，為廣師生提供一種心理教誨平臺(tái)，設(shè)立心理征詢室進(jìn)行有關(guān)懷理輔導(dǎo)、心理援助工作，以教師為主體進(jìn)行定期心理征詢，解決學(xué)生心理問(wèn)題，減輕師生心理承擔(dān)。此后學(xué)校還要不斷加大對(duì)心理教誨專業(yè)人員引入、培訓(xùn)力度。加大對(duì)年級(jí)組、班主任心理知識(shí)普及和教誨力度，讓更多地人員能用科學(xué)辦法對(duì)師生進(jìn)行有效地教誨。6、要為學(xué)生人身安全提供各種訓(xùn)練和保障。一方面要經(jīng)常在學(xué)生中進(jìn)行防災(zāi)、減災(zāi)、防病教誨，普及各種防災(zāi)抗病知識(shí)，