2022-2023學(xué)年部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)-第三單元名著導(dǎo)讀《儒林外史》課件

人教部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)

名蓍辱澳《1需林外史》

諷刺作品的閱讀

?作者簡(jiǎn)介

吳敬梓（1701-1754）,字敏軒，號(hào)粒民,

清朝最偉大的小說(shuō)家之一。漢族，安徽省滁州市

全椒縣人。因家有〃文木山房〃，所以晚年自稱(chēng)

〃文木老人〃，又因自家鄉(xiāng)安徽滁州全椒縣移至

江蘇南京秦淮河畔，故又稱(chēng)〃秦淮寓客官學(xué)〃。

著有《文木山房詩(shī)文集》十二卷（今存四卷）、

《文木山房詩(shī)說(shuō)》七卷（今存四十三則）、諷刺

小說(shuō)《儒林外史》。

?作者生平

吳敬梓生于清圣祖康熙四十年，卒于高宗乾隆十九年，享年

五十四歲。幼即穎異，善記誦。稍長(zhǎng)，補(bǔ)官學(xué)弟子員。尤精《文

選》，賦援筆立成。不善治生，性豪邁，不數(shù)年，舊產(chǎn)揮霍俱盡,

時(shí)或至于絕糧。雍正十三年，巡撫舉以應(yīng)〃博學(xué)鴻詞〃，不赴。

移家金陵，為文壇盟主。又建先賢祠于雨花山麓，祀泰伯以下二

百三十人。資不足，售所居屋以成之，家因益貧。晚年自號(hào)文木

老人，客揚(yáng)州。

?作者生平

一、出生于豪門(mén)官宦家族

吳敬梓的嗣父吳霖起是家里的獨(dú)子，最高職位為贛榆縣教諭，大致相當(dāng)于現(xiàn)在

縣教育局局長(zhǎng)。吳敬梓的祖父吳旦的最高官職為州同知，大致相當(dāng)于現(xiàn)在的縣級(jí)市

副市長(zhǎng)。

吳敬梓的曾祖父吳國(guó)對(duì)的科舉等級(jí)就非常高了，他在殿試上一舉奪得了第一甲

第三名（探花），被授翰林院編修（從五品），深得順治皇帝器重。最高職位為國(guó)

子監(jiān)司業(yè)、提督順天學(xué)政，雖無(wú)品級(jí)，但為朝廷的欽差大臣，一省最高科舉長(zhǎng)官，

地位與巡撫（正二品）平級(jí)。

吳國(guó)對(duì)的攣生兄弟吳國(guó)龍這一支后代更是厲害，吳國(guó)龍本身就是進(jìn)士出身，其

有五子（兩進(jìn)士一舉人三秀才），其中吳昌（blng）官至翰林學(xué)士（正三品）。吳年

曷的孫子吳繁（qfng）（比吳敬梓大5歲的堂兄）也是個(gè)進(jìn)士。

?作者生平

二、科舉之路異常艱辛

吳敬梓從小就聰穎過(guò)人，過(guò)目不忘，如同神童一般。18歲時(shí)吳敬梓就順利考取了

秀才。然而，命運(yùn)卻在處處與這位才子開(kāi)玩笑。公元1723年，23歲的吳敬梓第一次赴

安慶參加鄉(xiāng)試，滿(mǎn)懷信心的他高興而去，卻錢(qián)羽而歸。公元1726年，再次赴安慶參加

鄉(xiāng)試，結(jié)果還是失敗而歸。

公元前1729年，吳敬梓人生中的第三次鄉(xiāng)試即將來(lái)臨，這時(shí)的吳敬梓已經(jīng)29歲了

,即將步入而立之年，正期待這一次科考能夠考中。在這次鄉(xiāng)試之前，有一次預(yù)試，

在這次預(yù)試考試中，主考官給吳敬梓的評(píng)語(yǔ)是“文章大好人大怪”?！拔恼麓蠛谩敝?/p>

的就是吳敬梓所作的文章還是挺好的；而“人大怪”指的是坊間傳聞吳敬梓酒后對(duì)當(dāng)

朝的科舉八股取士常常多有妄言。盡管主考官對(duì)吳敬梓多有批評(píng),

的才華，便將他取為此次預(yù)試考試第一名。

?作者生平

1729年安徽鄉(xiāng)試，吳敬梓精心構(gòu)思、盡興發(fā)揮，覺(jué)得文章寫(xiě)得還是非常不錯(cuò)的，

比預(yù)試還好。同考的秀才們也都認(rèn)為，預(yù)試第一名哪有鄉(xiāng)試不中舉之理。然而現(xiàn)實(shí)卻

是無(wú)比的殘酷，吳敬梓在這一次鄉(xiāng)試中再一次落榜。這次的名落孫山，給了吳敬梓狠

狠地一擊。從此之后，吳敬梓對(duì)清朝的科舉制度陷入了深深的懷疑，對(duì)科舉制度也表

現(xiàn)的非常厭惡。

公元1736年，新繼任的乾隆皇帝開(kāi)“博學(xué)鴻詞科”。安徽巡撫趙國(guó)麟覺(jué)得吳敬梓

確實(shí)有才華，便向朝廷舉薦了他。然而這一次，吳敬梓卻托病沒(méi)有參加在京舉行的廷

試。

這次博學(xué)鴻詞科之后，已經(jīng)36歲的吳敬梓算是與清朝的科舉制度徹底決裂了。大

致在此段時(shí)間前后，吳敬梓開(kāi)始一心投入到其著名長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》的創(chuàng)作整

之中。軍

?作者生平

三、大肆揮霍巨額家產(chǎn)，窮困潦倒度余生

公元1723年，父親吳霖起逝世，在承受著父親逝世的巨大悲痛過(guò)程中，加上

之前鄉(xiāng)試的失敗的滿(mǎn)腔不滿(mǎn)，吳敬梓開(kāi)始揮霍家族遺產(chǎn)。因?yàn)榧炔粡氖律a(chǎn)，又

不做官的緣故，吳敬梓只能依靠父親的遺產(chǎn)來(lái)維持奢華的文人生活。到1729年第

三次參加鄉(xiāng)試后的再次失敗，更加痛苦無(wú)奈的吳敬梓開(kāi)始變賣(mài)家族田產(chǎn)房產(chǎn)。

吳敬梓繼承了家族的2萬(wàn)多兩白銀（乾隆年間，一個(gè)普通人維持一年的日常

生活僅需十幾兩銀子）之后，他既不善于打理家族產(chǎn)業(yè)，本身又就屬于那種性格

非常豪爽的人，與那些文人朋友交往都是大筆的花錢(qián)。歌舞酒色要花錢(qián)，還經(jīng)常

施予窮人大量錢(qián)財(cái)。就這樣，沒(méi)幾年就把家產(chǎn)花沒(méi)了。

?作者生平

在生活艱難的時(shí)候，吳敬梓經(jīng)常把自己的底藏書(shū)拿出去賣(mài)，

換些錢(qián)來(lái)買(mǎi)米買(mǎi)酒。但他畢竟也是文人，官宦子弟，所交的朋友

之中除了一批無(wú)功名的文人雅士，還有一批舉人、進(jìn)士出身的在

任官吏。這些朋友中，就有很多人經(jīng)常資助吳家的生活。也是在

這樣的條件下，吳敬梓完成了其著作《儒林外史》。

?整體感知

書(shū)名上，〃儒林〃一詞源出《史記》中的〃儒林列能

傳〃，是〃儒者之林〃，指學(xué)術(shù)界等。國(guó)史列傳，g儒

林

然是“正史〃，作者專(zhuān)門(mén)以〃外史〃為書(shū)名，正是為

外

了作區(qū)別。正如作者的摯友程晉芳在《懷人詩(shī)》中所史

揭示的〃外史記儒林，刻畫(huà)何工妍；吾為斯人悲，竟

浙

以稗史傳〃一樣，作者將此作一正統(tǒng)記史之外的儒林江

古

籍

出

傳記，并且作者有意把書(shū)中故事假托發(fā)生在明代，以版

社

類(lèi)〃正史〃，實(shí)際描繪的卻是清代的社會(huì)生活，反映

了與作者同時(shí)代的文人在科舉制度毒害下的命運(yùn)。

?名著簡(jiǎn)介

《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，成書(shū)于乾隆十四年

（1749年）或稍前，先以抄本傳世，初刻于嘉慶八年（1803年）。

全書(shū)五十六回，以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類(lèi)人士對(duì)于〃功名富貴〃的不同表

現(xiàn)：一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗

、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌

了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的

理想。小說(shuō)白話(huà)的運(yùn)用已趨成熟，人物性格的刻畫(huà)也頗為深入細(xì)膩，尤其

是采用高超的諷刺手法，使該書(shū)成為中國(guó)古典諷刺文學(xué)的佳作。這部小說(shuō)

代表著中國(guó)古代諷刺小說(shuō)的高峰，它開(kāi)創(chuàng)了以小說(shuō)直接評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范

例。

（-）腐儒的典型——周進(jìn)、范進(jìn)

人物周進(jìn)范進(jìn)

出身低微，既貧且寒；五十四歲

基本信息儒生、進(jìn)士，官全國(guó)子監(jiān)司業(yè)中秀才，后中進(jìn)士，官至山東學(xué)

道、通政司通政

形象特點(diǎn)皓首窮經(jīng),迷信經(jīng)典虛偽、軟弱卑微、渴求功名利祿

①六十多歲，依然是個(gè)老童生，飽受嘲

科舉考試中舉人后喜極而瘋，他

②參觀貢院時(shí)"一生撞茬號(hào)板上，蘇醒的岳丈胡屠戶(hù)由從前的對(duì)他不屑

相關(guān)情節(jié)

一顧變?yōu)榘⒄樂(lè)畛小?/p>

后滿(mǎn)地打滾，放聲大哭;

（第3、4、7回）

③將范進(jìn)取為秀才。（第2、3、7回）

（二）貪官污吏的典型——湯奉、王惠

人物湯奉士惠

基本信息廣東高要縣縣令，行政能力不高,草菅人命舉人，官至南昌府知府，后降了寧王

貪狠、蠻橫，憑借科舉得意，升官發(fā)財(cái)，作貪財(cái)，虛偽,本人的信條是“三年清知府，十

形象特點(diǎn)

威作福萬(wàn)雪花銀”

①將衙門(mén)中的六房書(shū)辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊，讓

大家將錢(qián)財(cái)、余利歸公；

①“偷雞賊”事件；

②衙門(mén)內(nèi)整天是一片數(shù)子聲、算盤(pán)聲、板子聲

②為了表示“清廉”，竟枷死向他行賄五十

相關(guān)情節(jié)，衙役和百姓一個(gè)個(gè)被打得魂飛魄散，睡夢(mèng)中

斤牛肉的回教老師傅。

都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；

（第4、5回）

③被貪官污吏認(rèn)為“江西的第一能員”。（第

2、7、8回）

（三）八股迷的典型——馬靜、魯編修

人物馬二先生（又名馬靜、馬純上）魯編修

心向功名，癡迷于八股文，官至翰林，有一妻一女，貧困潦倒，

基本信息

生活貧窮晚年凄涼

八股文信徒，迂腐,是科場(chǎng)上的成功

形象特點(diǎn)專(zhuān)注八股文，為人方正，樂(lè)于助人

者，也是科舉制的維護(hù)者

①馬純上仗義疏財(cái)；①培養(yǎng)女兒做八股文；

②馬秀才山洞遇神仙受騙；②招遽公孫為婿，教他做八股文；

相關(guān)情節(jié)

③癡迷八股文并勸導(dǎo)匡超人讀書(shū)。③女婿未能繼承他的八股文，因擔(dān)心

（第12、13、14回）后繼無(wú)人氣到中風(fēng)。（第io、n回）

（四）賢者奇人的典型——王冕、杜少卿

人物王冕杜少卿

出身于“一門(mén)三鼎甲，四代六尚書(shū)”的大

基本信息平民，出身田家，家貧，兒時(shí)放牛，喜歡作畫(huà)

官僚地主家庭

形象特點(diǎn)有卓越的才華，安于貧賤，不慕名利，孝順淡泊名利，個(gè)性解放

①李巡撫薦舉他入京做官，他用手帕抱了

①他從小替人放牛，勤奮好學(xué)，他國(guó)的荷花惟頭裝病不去；

妙惟肖；②反對(duì)多妻制，在光天化日之下拉著妻子

相關(guān)情節(jié)②吟詩(shī)作畫(huà)，奉養(yǎng)母親;的手游山飲酒；

③拒絕做官，隱居會(huì)稽山。③力排眾議，稱(chēng)贊沈瓊枝的反抗行為。

（第1回）（第31、32、33、34、35、36、37、40、

41、43、44、46回）

深入探究一典型人物范進(jìn)

范進(jìn)，登場(chǎng)于第三回《周學(xué)道

阻進(jìn)中圣

校士拔真才胡屠戶(hù)行兇鬧捷報(bào)》，

是《儒林外史》中的一個(gè)特色鮮明

的人物。他揭示了封建社會(huì)官場(chǎng)的

黑暗，讓人讀后難忘。

腐入探究^—故事概要

范進(jìn)中舉

范進(jìn)原先是一個(gè)窮書(shū)生，遭到了街坊四鄰以及自己老丈人胡屠戶(hù)的

譏笑嘲諷。為了考取功名不惜讓自己的妻子母親餓著肚子，終于，在范

進(jìn)的努力下考到了舉人，讓大家刮目相看，但是因?yàn)椴幌嘈胚@個(gè)令人興

奮得消息。范進(jìn)竟然神經(jīng)錯(cuò)亂瘋了起來(lái)，最終被胡屠戶(hù)一巴掌打醒，恢

復(fù)正常。后來(lái)大家對(duì)范進(jìn)的態(tài)度發(fā)生了巨大的變化，從譏笑嘲諷到奉承

恭維，說(shuō)明了當(dāng)時(shí)科舉制度對(duì)讀書(shū)人的迫害。

［身深入探究——典型人物周進(jìn)

《儒林外史》中的周進(jìn)，是一個(gè)

皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、沉溺于制藝難

以自拔的人。周進(jìn)生活窮困潦倒，不

得不忍受著士林人物的羞辱和市井小

民的輕蔑，但始終堅(jiān)信科舉是自己唯

一的救命稻草。

［身深入探究一故事概要

周進(jìn)原是山東兗州府汶上縣的一位教書(shū)先生。他為了能夠出人

頭地，榮耀鄉(xiāng)里，屢次參加科舉考試，可是60多歲了，卻連秀才也

未考上。一天，他與姐夫來(lái)到省城，走進(jìn)了貢院。他觸景生情，悲

痛不已，一頭撞在了號(hào)板上，不省人事，被救醒后，滿(mǎn)地打滾，哭

得口中鮮血直流。幾個(gè)商人見(jiàn)他很是可憐，于是湊了二百兩銀子替

他捐了個(gè)監(jiān)生。他馬上就向眾人磕頭，說(shuō)：〃我周進(jìn)變成驢變成馬

也要報(bào)效！〃不久，周進(jìn)憑著監(jiān)生的資格竟考中了舉人。

［身深入探究——典型人物匡超人

匡超人本是一個(gè)事親孝順，勤勞好

學(xué)的農(nóng)村青年，吳敬梓在小說(shuō)中細(xì)致的

描寫(xiě)了他一步一步走向人格淪喪，靈魂

墮落的過(guò)程?？锍怂枷氲陌l(fā)展，大體

上可以分為少年時(shí)期，轉(zhuǎn)折時(shí)期，變質(zhì)

時(shí)期三個(gè)階段。

［身深入探究——故事概要

匡超人少年時(shí)期手腳勤快，心地善良，事親孝順。一日晚上在燭光

下讀書(shū)時(shí)，被路過(guò)的知縣發(fā)現(xiàn)，感其孝心和苦讀，提攜他先后中了秀才

和舉人。后知縣被審，他惟恐禍及自身，在潘保正的幫助下，躲回到杭

州?？锍说搅撕贾?，要投奔的潘三外出未歸，便與一班假名士交往。

這些人假托無(wú)意功名富貴自以為清高，內(nèi)心希望借此僥幸獲取名利。于

是匡超人主動(dòng)地加入到這群名士中，也想從中獲取些好處。后來(lái)匡超人

與惡棍衙役潘三一起偽造朱簽、替人考試等，頗賺一些錢(qián)。潘三也沒(méi)有

虧待他，不但幫他在城里買(mǎi)了房子，還給他娶了親。

［身深入探究——典型人物王冕

王冕是作者在作品中樹(shù)立的一

個(gè)標(biāo)桿，設(shè)置的一面鏡子，與書(shū)中那

些被科舉制度引入歧途的追名逐利、

迂腐固陋之輩，形成了鮮明的對(duì)比，

寄托了作者的理想。

深入探究^—故事概要

王冕出身貧寒，七歲喪父，十歲便輟學(xué)給人放牛。東家給的

點(diǎn)心錢(qián)，他都攢著來(lái)買(mǎi)書(shū)讀。后來(lái)，在放牛之際，靠自學(xué)畫(huà)得一手

好荷花?？窟@門(mén)手藝，王冕賣(mài)畫(huà)賺錢(qián)補(bǔ)貼家用，孝敬母親。王冕天

性聰明，不滿(mǎn)二十歲，就上知天文，下知地理，學(xué)貫古今。但也性

情孤傲，蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離富貴功名。知縣來(lái)請(qǐng)，王冕也不赴約；朝

廷征聘王冕做官，他連夜逃到會(huì)稽山，在此隱居終老。

有

女

二

婿

余

十

家

大

?里

先

路

生

，

走

他

彼

舍

，

不

王

得

玉

小說(shuō)結(jié)構(gòu)腰

輝

槌

也

子

，!K

快

直

勤

走

身

到

第

太?

零

三

女

叁

l快a

婿

落

笈

家

山?

真

，

他

才

家

到

?小說(shuō)結(jié)構(gòu)

《儒林外史》是一部短篇藝術(shù)與長(zhǎng)篇藝術(shù)相結(jié)合的作品。小說(shuō)全書(shū)

中沒(méi)有貫穿始終的主要人物和故事框架，而是一個(gè)個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事的

連環(huán)套。前面一個(gè)故事說(shuō)完了，引出一些新的人物，這些新的人物便成

為后一個(gè)故事中的主要角色。有的人物上場(chǎng)表現(xiàn)一番以后，就不再出現(xiàn)

,有的人物還再次出現(xiàn)，但基本上只是陪襯性的了。但全書(shū)也不只是若

干短篇的集合，它以明代為背景，揭露在封建科舉制度下讀書(shū)人的精神

墮落和與此相關(guān)的種種社會(huì)弊端，有一個(gè)非常明確的中心主題，也有大

致清楚的時(shí)間線(xiàn)，整部小說(shuō)有著統(tǒng)一的情節(jié)線(xiàn)索。

?小說(shuō)結(jié)構(gòu)

第□以王冕的故事喻示全書(shū)的主旨；第二至三十二【□

分寫(xiě)各地和各種類(lèi)型的儒林人物；第三十三回以后，隨著杜

少卿從天長(zhǎng)遷居南京，全書(shū)的中心便轉(zhuǎn)移到南京士林的活動(dòng)

,并以祭泰伯祠為主要事件；最后以〃市井四大奇人〃收結(jié)

全書(shū)，與第一□遙相呼應(yīng)。

主題思想

諷刺彳

（-）《儒林外史》通過(guò)塑造一系列科舉迷形象，深刻揭露科舉制度對(duì)人的精神摧

殘，它使人神魂顛倒，愚昧無(wú)知。如周進(jìn)貢院痛哭，死去活來(lái)；范進(jìn)中舉傻笑，狂

奔瘋跑。

（二）《儒林外史》通過(guò)描寫(xiě)純樸青年的蛻變過(guò)程，深刻揭露科舉制度對(duì)人的靈魂

腐蝕，它使人道德墮落，廉恥丟盡。如匡超人由善良淳樸青年，變成卑鄙惡劣文痞。

（三）《儒林外史》把批科舉同批理學(xué)、禮教結(jié)合，使它揭露性更強(qiáng)，反映社會(huì)內(nèi)

容更深廣。如王玉輝勸女殉夫盡節(jié)；王德、王仁假道學(xué)嘴臉。

（四）《儒林外史》把批科場(chǎng)與批官場(chǎng)結(jié)合，有力說(shuō)明科舉培養(yǎng)出的不是貪官酷吏,

就是土豪劣紳。南昌王太守新官上任，衙門(mén)里一片數(shù)子聲、算盤(pán)聲、板子聲；’‘三

年清知府，十萬(wàn)雪花銀〃。高要湯知縣沽名釣譽(yù)，枷死無(wú)辜的回民師傅。

（五）《儒林外史》還熱情歌頌了一些反對(duì)科舉，鄙棄功名，有真才學(xué)，性情

孤傲、善良正直人物，以寄托作者理想。

第一類(lèi)是帶有某種叛逆精神的杜少卿和沈瓊枝。

杜少卿：輕財(cái)仗義，鄙視權(quán)貴，拒絕皇帝召見(jiàn)；注《詩(shī)經(jīng)》敢于批駁朱注（著

名理學(xué)家朱熹作的批注）；與妻手拉手游清涼山旁若無(wú)人。

沈瓊枝：反抗包辦婚姻，蔑視封建禮教、法律，對(duì)抗世俗，敢做敢當(dāng)，自食其

力的女性。

第二類(lèi)是真儒名賢形象。如王冕

第三類(lèi)是市井奇人形象。

市井四奇人特點(diǎn)

季遐年賣(mài)字為生，且以此其樂(lè)

王太賣(mài)火紙筒為業(yè)，又棋技高超

jmJXL開(kāi)茶館謀生，以回國(guó)為樂(lè)

荊元身為裁縫，以彈琴自?shī)省?/p>

《儒林外史》中沒(méi)有貫穿全書(shū)的核心人物。書(shū)中的人物常常在登場(chǎng)數(shù)回之

后，旋即退場(chǎng)，從此不再出現(xiàn)。他們退場(chǎng)之后的生活將如何？又會(huì)有哪些故

事？選擇書(shū)中的一個(gè)人物，發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)他的故事。

1.打開(kāi)思路，天馬行空，盡情想象，不妨設(shè)置一些懸念，讓故事更加吸引

人。

2.人物刻畫(huà)和情節(jié)設(shè)計(jì)要符合其性格特征，不能脫離原著。

3.《儒林外史》特別善于通過(guò)富有意味的細(xì)節(jié)來(lái)塑造人物，揭示主題，嘗

試在自己的寫(xiě)作中學(xué)習(xí)這種筆法。

?合作探究

示例:

范進(jìn)后來(lái)中了進(jìn)士，受周進(jìn)舉薦，做了山東學(xué)道?；鼐┲?，皇帝

念其有功，又知他文章寫(xiě)得好，就欽點(diǎn)為翰林院編修，參與編撰史書(shū)的

工作。范進(jìn)叩首謝恩，就到翰林院就職了。

可那范進(jìn)平日只讀四書(shū)五經(jīng)，寫(xiě)文章只會(huì)寫(xiě)一成不變的八股文,

那編撰史書(shū)的活兒，他哪里能干得出來(lái)?過(guò)了一段時(shí)間，翰林院的同

僚們就知道了他的底細(xì)，私下里都說(shuō)他是一個(gè)五谷不分.四體不勤、

只會(huì)做八股文的草包而已。

?合作探究

這天，編修們聚在一起閑聊,聊著聊著就聊到了編史上。一

個(gè)編修力主歐陽(yáng)修的主張，認(rèn)為編撰史書(shū)要文字精簡(jiǎn)，務(wù)去陳言。

這范進(jìn)聽(tīng)著就疑惑了，歐陽(yáng)修這名字聽(tīng)著熟悉，可怎么也想不起

來(lái)是誰(shuí)。于是,他小心翼翼地向旁邊的一位編修：”請(qǐng)問(wèn)兄臺(tái)，

這歐陽(yáng)修大人是哪科進(jìn)士?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)他?”一言既出，周?chē)?/p>

一片寂靜,那位編修斜著眼看了看范進(jìn)，不冷不熱地說(shuō)：“范大

人，這歐陽(yáng)大人可不是本朝人，乃是宋朝人。“范進(jìn)聽(tīng)罷此言，

不禁老臉羞得通紅,只好拱了拱手，訕訕地說(shuō)一聲：“見(jiàn)笑，見(jiàn)笑鳥(niǎo)

灰溜溜地走了。警

拓展探究

成就影響

《儒林外史》是中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)中最優(yōu)秀的作品之一，魯迅、胡適、張?zhí)煲?/p>

等現(xiàn)代文學(xué)家都對(duì)《儒林外史》有獨(dú)到的體會(huì)和研究，致使這部作品在現(xiàn)代

文壇備受矚目，影響著現(xiàn)代小說(shuō)的創(chuàng)作。

《儒林外史》對(duì)晚清小說(shuō)的示范作用是明顯的，而晚清小說(shuō)又給后來(lái)的小

說(shuō)創(chuàng)作提供