2022-2023學(xué)年貴州省六盤(pán)水市高一（下）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年貴州省六盤(pán)水市高一（下）期末生物試卷

一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）

1.某流感病毒是單股、負(fù)鏈RNA病毒,人感染后易引起流行性感冒。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該流感病毒的遺傳物質(zhì)容易發(fā)生變異

B.該流感病毒遺傳物質(zhì)的單體為核糖核甘酸

C.該流感病毒的負(fù)鏈RNA中A=U、G=C

D.為預(yù)防流感病毒感染，應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)鍛煉

2.生物體內(nèi)參與生命活動(dòng)的生物大分子由單體聚合而成。根據(jù)表中信息，下列敘述錯(cuò)誤的

是（）

單體生物大分子檢測(cè)試劑或染色劑

葡萄糖①碘液

②蛋白質(zhì)③

④DNA二苯胺

⑤RNA-

A.①是淀粉或糖原B.③是雙縮胭試劑

C.④是脫氧核糖核甘酸D.⑤含有C、H、0、N、P元素

3.翟中和院士曾說(shuō)：“我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞，也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電

腦更精巧”。下列關(guān)于細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（）

A.動(dòng)物細(xì)胞之間可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流

B.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C.細(xì)胞膜內(nèi)表面的糖類與蛋白質(zhì)分子結(jié)合形成糖被參與細(xì)胞間信息傳遞

D.傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)可證明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)取決于細(xì)胞質(zhì)

4.如圖表示借助轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)行的兩種跨膜運(yùn)輸方式。下列敘述錯(cuò)誤的是（)

A.甲、乙兩種跨膜運(yùn)輸方式都屬于被動(dòng)運(yùn)輸，不需要消耗ATP

B.載體蛋白和通道蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)作用機(jī)制不同

C.載體蛋白在運(yùn)輸分子或離子的過(guò)程中其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變

D.通道蛋白介導(dǎo)的跨膜運(yùn)輸速率，不會(huì)受到通道蛋白數(shù)量的限制

5.下列敘述符合生物學(xué)原理的是（）

A.水仙根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境

B.蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

C.快速登山時(shí)，人體的能量主要來(lái)自有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程

D.淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精，是通過(guò)乳酸菌的無(wú)氧呼吸實(shí)現(xiàn)的

6.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞在長(zhǎng)大過(guò)程中，表面積增大，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率升高

B.細(xì)胞衰老過(guò)程中，細(xì)胞呼吸速率減慢，所有酶活性降低

C.細(xì)胞的分化、衰老和凋亡對(duì)生物體是有積極意義的

D.某些被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死

7.細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是由酶催化的。下列關(guān)于酶的敘述正確的是（）

A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)B.酶的催化作用可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞

外

C.能完成催化反應(yīng)后立即被降解D.醐催化ATP水解的反應(yīng)是吸能反應(yīng)

8.關(guān)于基因的位置，表述最全面的是（）

A.位于DNA上B.位于RNA上C.位于DNA或RNA上D.位于染色體上

9.家蠶的性別決定方式為ZW型，其幼蟲(chóng)的皮膚不透明（A）對(duì)透明（a）為顯性，這對(duì)等

位基因位于Z染色體上。下列相關(guān)敘述正確的是（)

A.雄蠶體細(xì)胞中含有兩條異型性染色體

B.家蠶生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因

C.家蠶卵細(xì)胞的染色體組成只有1種可能性

D.家蠶皮膚的這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳方式屬于伴性遺傳

10.洋蔥是一種常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.設(shè)計(jì)一定濃度梯度的蔗糖溶液，可預(yù)測(cè)洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液濃度

B.取洋蔥根尖制成裝片在顯微鏡下觀察，大部分細(xì)胞中能觀察到染色體

C.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，用顯微鏡可觀察葉綠體的形態(tài)和分布

D.將發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在清水中，細(xì)胞液顏色變深

11.如圖是某一家庭的某單基因遺傳病家系圖譜，相關(guān)分析正確的是（）

U

Oιl.Wkft

■您W力性

??ft

A.該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳B.∏3與口4的子女不會(huì)患病

C.∏3攜帶致病基因的概率為I或;D.該遺傳病在人群中男女發(fā)病率基本相同

12.如圖所示分別為柳穿魚(yú)植株A和B的花，除了花的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，其他方面基本相同。

它們體內(nèi)LCyC基因的序列相同，只是植株A的LCyC基因在開(kāi)花時(shí)表達(dá)，植株B的LCyC基

因不表達(dá)（LCyC基因有多個(gè)堿基連接甲基基團(tuán)）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

植株A植株B

柳穿魚(yú)的花

A.柳穿魚(yú)花的形態(tài)結(jié)構(gòu)可能與LCyC基因的表達(dá)直接相關(guān)

B.植株B的LCyC基因不表達(dá)的原因可能是它被高度甲基化

C.兩株柳穿魚(yú)花的差異與表觀遺傳有關(guān)

D.柳穿魚(yú)花形態(tài)結(jié)構(gòu)的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

13.關(guān)于遺傳物質(zhì)探究歷程的實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.煙草花葉病毒的重建實(shí)驗(yàn)證明RNA是遺傳物質(zhì)

B.格里菲斯的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA能改變生物體遺傳性狀

C.艾弗里運(yùn)用“減法原理”鑒定出DNA是遺傳物質(zhì)

D.赫爾希和蔡斯運(yùn)用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

14.某豌豆植株的基因型為DdYyRR,這三對(duì)基因均遵循基因的自由組合定律，自然條件下,

該植株能產(chǎn)生的配子種類、子代基因型、子代表現(xiàn)型分別為（）

A.4、9、4種B.8、9、4種C.8、6、8種D.4、6、8種

15.關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述，下列敘述錯(cuò)誤的是（

A.某農(nóng)作物（2n=36）的一個(gè)染色體組有18條染色體

B.普通小麥經(jīng)花藥離體培養(yǎng)可得到單倍體植株

C.植株體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組就是三倍體

D.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子能誘導(dǎo)多倍體的形成

16.某種哺乳動(dòng)物（2n=64）的卵原細(xì)胞在分裂過(guò)程中產(chǎn)生的細(xì)

胞示意圖如圖（以4條染色體為例）。下列敘述正確的是（）

A.圖示細(xì)胞名稱為初級(jí)卵母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂∏后期

B.圖示細(xì)胞經(jīng)分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞都可以參與受精作用

C.圖示細(xì)胞含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體O個(gè)

D.形成的卵細(xì)胞和正常精子結(jié)合形成的受精卵中含64條染色體

17.一個(gè)基因型為BbXhY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，產(chǎn)生了一個(gè)BXh的精子，則另

外三個(gè)精子的基因型是（）

A.BXh.bY.bYB.BX?bY、BYC.bX?BY、bYD.bX?BY、BY

18.下列高科技成果中，運(yùn)用原理相同的是（）

①我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻。

②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽胞桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲(chóng)棉。

③我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育太空椒。

④我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培育出克隆猴。

A.①②B.①③C.②③D.③④

19.果蠅的DNA在復(fù)制時(shí)會(huì)出現(xiàn)多個(gè)復(fù)制泡，每個(gè)復(fù)制泡的兩端有2個(gè)復(fù)制叉，復(fù)制叉的

延伸方向如圖所示。復(fù)制時(shí)DNA聚合酶只能沿模板鏈的3，-5，方向移動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

（）

A.圖中DNA的復(fù)制為雙向半保留復(fù)制B.多起點(diǎn)復(fù)制加快了DNA的復(fù)制速度

C.復(fù)制時(shí)子鏈的延伸方向?yàn)?,T3，D.合成的兩條子鏈的堿基序列完全相同

20.下列屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基本觀點(diǎn)的是（）

①隔離是物種形成的必要條件。

②物種是生物進(jìn)化的基本單位。

③生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。

④適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。

A.①②③B.①②④C.Φ?④D.②③④

二、探究題（本大題共5小題，共60.0分）

21.我國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種人造淀粉合成途徑（如圖所示），成功將CCh和HzO轉(zhuǎn)化為淀

粉。利用該途徑有利于緩解糧食短缺問(wèn)題。

電能^—太陽(yáng)光能

催化劑單碳縮中G化三碳縮含仁化生物聚年”也

茍7醛物一^合物一^泥粉

（1）①過(guò)程模擬植物光合作用的（填過(guò)程），②③④過(guò)程模擬植物葉肉細(xì)胞的

（填場(chǎng)所）。

（2）結(jié)合上圖，若固定的C02量相等，人工合成淀粉的量（填“大于”“等于”或

“小于”）植物光合作用有機(jī)物的積累量，理由是。

（3）干旱條件下，很多植物光合速率下降的主要原因是。從能量轉(zhuǎn)換角度分析，人

造淀粉合成過(guò)程與植物光合作用過(guò)程的本質(zhì)都是將轉(zhuǎn)化為o

22.家鴿具有自帶指南針屬性的“方向感”，主要是因其含有被稱為“第六感”的磁覺(jué)（生

物利用地磁場(chǎng)準(zhǔn)確尋找正確的方向）?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，蛋白質(zhì)A和蛋白質(zhì)B可形成含鐵的桿

狀多聚體，這種多聚體能識(shí)別外界磁場(chǎng)并自動(dòng)順應(yīng)磁場(chǎng)方向排列。家鴿視網(wǎng)膜細(xì)胞中編碼這

兩種蛋白的基因M和基因N共同表達(dá)。下圖為基因M在家鴿視網(wǎng)膜細(xì)胞中表達(dá)的示意圖。

（1）蛋白質(zhì)A的組成單體是,其結(jié)構(gòu)通式為

（2）圖中信使RNA是以（填數(shù)字）為模板合成，此過(guò)程需要作為原料。

圖中可以識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的物質(zhì)是（填數(shù)字）。

（3）圖中細(xì)胞核內(nèi)存在的核昔酸共有種，信使RNA通過(guò)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。圖

中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)椤?/p>

23.苯丙酮尿癥（常染色體隱性遺傳?。┗颊弑憩F(xiàn)為苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物（苯丙酮酸）過(guò)度

積累，阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下。我國(guó)政府啟動(dòng)了對(duì)新生兒進(jìn)行免費(fèi)篩查并為患兒提供

低苯丙氨酸奶粉。如圖為人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑。

（1）由圖可知，苯丙酮尿癥是因?yàn)榛颊唧w內(nèi)缺乏酶，白化病是因?yàn)榛颊唧w內(nèi)缺乏酶

,上述實(shí)例說(shuō)明基因控制生物體性狀的方式為。

（2）科研人員在調(diào)查苯丙酮尿癥的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)注意。若人群中的發(fā)病率為1/10000,

則攜帶者的基因型頻率為-＞隨著新生兒疾病篩查工作的廣泛開(kāi)展，越來(lái)越多的苯丙

酮尿癥患者被早期確診，患者可通過(guò)合理飲食減緩癥狀。

尿黑酸型當(dāng)乙酰乙酸

苯丙醉④

氨酸

V

苯丙酮酸C0,+H,0

24.碳青霉烯類是一類作用效果穩(wěn)定、毒性低的抗生素，己經(jīng)成為治療細(xì)菌感染最主要的抗

菌藥物之一。隨著碳青霉烯類抗菌藥物的廣泛應(yīng)用，細(xì)菌對(duì)碳青霉烯類抗生素的耐藥率發(fā)生

改變。

（1）用生物進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，細(xì)菌耐藥性變異來(lái)源于,該變異產(chǎn)生于碳青霉烯類抗

菌藥物廣泛使用（填"前”或“后”），細(xì)菌耐藥率；諸如抗生素和細(xì)菌

之間的協(xié)同關(guān)系在自然界中普遍存在，生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是和協(xié)同進(jìn)

化的過(guò)程。

（2）生物變異的有利或有害是（填“絕對(duì)”或“相對(duì)”）的，往往取決于o

25.現(xiàn)有兩個(gè)純合的某作物品種：抗病高稈（易倒伏）和感病矮稈（抗倒伏）品種。已知抗

病對(duì)感病為顯性，高稈對(duì)矮稈為顯性，但對(duì)于控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因所知甚少?；卮鹣?/p>

列問(wèn)題：

（1）在育種實(shí)踐中，若利用這兩個(gè)品種進(jìn)行雜交育種，一般來(lái)說(shuō),育種目的是獲得具有

性狀的優(yōu)良新品種；

（2）雜交育種前，需要正確預(yù)測(cè)雜交結(jié)果，若按照孟德?tīng)栠z傳定律來(lái)預(yù)測(cè)雜交結(jié)果，需要滿

足3個(gè)條件：條件之一是抗病與感病這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制，且符合分離定律：

條件之二是:

條件之三是控制這兩對(duì)性狀的基因;

（3）為了確定控制上述這兩對(duì)性狀的基因是否滿足上述3個(gè)條件，請(qǐng)你選擇上述材料設(shè)計(jì)雜

交實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路、結(jié)果及結(jié)論.

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：。

結(jié)果及結(jié)論：若,則兩對(duì)基因符合上述三個(gè)條件。反之則不符合。

答案和解析

I.【答案】c

【解析】解：A、該流感病毒是單股RNA病毒，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異，A正確；

B、該流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,單體是核糖核甘酸，B正確；

C、該流感病毒是單股RNA病毒，單鏈RNA中A與U、G與C的數(shù)量不一定相等，C錯(cuò)誤；

D、為預(yù)防流感病毒感染，應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力，D正確。

故選：Co

雙鏈核酸中，A與T（或U）、G與C數(shù)量相等，喋吟數(shù)等于喀咤數(shù)；但單鏈核酸中A與T（或

U）、G與C數(shù)量不一定相等。

本題考查了單鏈核酸和雙鏈核酸結(jié)構(gòu)的區(qū)別，意在考查考生的理解和應(yīng)用能力，屬于簡(jiǎn)單題。

2.【答案】A

【解析】解：A、葡萄糖是構(gòu)成生物大分子如淀粉、糖原和纖維素的單體，淀粉的鑒定利用碘液，

觀察是否產(chǎn)生藍(lán)色，因此①是淀粉，A錯(cuò)誤；

B、蛋白質(zhì)可與雙縮JR試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，故③是雙縮胭試劑，B正確；

C、DNA的基本單位是脫氧核糖核甘酸，C正確；

D、RNA的基本單位是核糖核昔酸，核糖核甘酸中含有C、H、0、N、P元素，D正確。

故選：Ao

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色

變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在

與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮胭試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂

肪可用蘇丹IH染液（或蘇丹W染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

本題考查了生物組織中化合物的鑒定以及核酸的分類和結(jié)構(gòu)，考查考生的理解能力，屬于簡(jiǎn)單題。

3.【答案】B

【解析】解：A、相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞，如高

等植物細(xì)胞的胞間連絲，A錯(cuò)誤；

B、遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是遺傳和代謝的控制中心，B正確；

C、細(xì)胞膜的外表面的蛋白質(zhì)與糖分子形成糖蛋白，與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂，這些糖統(tǒng)稱為糖被，

糖被與細(xì)胞表面的識(shí)別、細(xì)胞間的信息傳遞等功能有密切關(guān)系，C錯(cuò)誤；

D、將傘形帽傘藻的假根和菊花形帽傘藻的柄嫁接，將長(zhǎng)成傘形帽傘藻，不能說(shuō)明形態(tài)建成與細(xì)

胞核或細(xì)胞質(zhì)有關(guān)，因假根中存在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，若要證明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞

核有關(guān)，還需加核移植實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。

故選：B0

細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細(xì)胞間直接接觸；如精子和卵細(xì)胞之間的

識(shí)別和結(jié)合。2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息，如高等

植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。3、通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接

交流，如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌T激素進(jìn)入體液T體液運(yùn)輸T靶細(xì)胞受體信息T靶細(xì)胞。

本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析

應(yīng)用。

4.【答案】D

【解析】解：A、據(jù)圖分析，溶質(zhì)分子通過(guò)載體蛋白和通道蛋白都是順濃度梯度，屬于協(xié)助擴(kuò)散，

都不消耗ATP,A正確；

B、載體蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子時(shí)，會(huì)與溶質(zhì)分子結(jié)合，導(dǎo)致發(fā)生自身構(gòu)象的改變，B正確；

C、載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)要與物質(zhì)結(jié)合發(fā)生構(gòu)象變化，通道蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)，不與其結(jié)合，二

者作用機(jī)制不同，C正確；

D、通道蛋白介導(dǎo)的運(yùn)輸方式的運(yùn)輸速率雖快，但仍會(huì)受到通道蛋白數(shù)量的限制，D錯(cuò)誤。

故選：D。

題圖分析：溶質(zhì)分子通過(guò)載體蛋白和通道蛋白都是協(xié)助擴(kuò)散，都不消耗能量，載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)

均具有專一性。

本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和分析題圖的能力。

5.【答案】C

【解析】解：A、水仙根部主要進(jìn)行有氧呼吸，不能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境，否則會(huì)酒精中毒，導(dǎo)致

黑根爛根，A錯(cuò)誤；

B、蔬菜在低氧、一定濕度、低溫的環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，B錯(cuò)誤；

C、雖為快速登山，但登山是有氧運(yùn)動(dòng)，主要還是進(jìn)行有氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生CCh和H20供能，

C正確；

D、淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精，是通過(guò)酵母菌的無(wú)氧呼吸實(shí)現(xiàn)的，而乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，

D錯(cuò)誤。

故選：Co

細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用：

1）種植農(nóng)作物時(shí)，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的主動(dòng)吸收。

2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。

3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜?

4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。

5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽抱桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)。

6）提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，是不致因劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起

肌肉酸脹乏力。

7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。

8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。

本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型及產(chǎn)物，掌握細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)

實(shí)踐中的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

6.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)胞在長(zhǎng)大過(guò)程中，細(xì)胞生長(zhǎng)，其體積和表面積都增大，但相對(duì)表面積減小，

導(dǎo)致細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率降低，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞衰老，呼吸速率減慢，多種酶活性降低（而非所有酶活性降低），B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞的分化、衰老和凋亡都是細(xì)胞正常的生命歷程，對(duì)生物體都是有利的，C正確；

D、某些被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡，D錯(cuò)誤。

故選：C0

1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上

發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。

2、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)

固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰

老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

本題考查細(xì)胞衰老和凋亡的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大。

7.【答案】B

【解析】解：A、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,A錯(cuò)誤；

B、只有條件適宜，酶的催化作用可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外，B正確；

C、酶在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，酶完成催化反應(yīng)后不會(huì)被降解，C錯(cuò)誤；

D、ATP水解是指ATP在酶的作用下，脫去一分子磷酸基團(tuán)，生成ADP,并釋放出大量能量的過(guò)

程，故酶催化ATP水解的反應(yīng)是放能反應(yīng)，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

1、酶的本質(zhì)：醵是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。

2、酶的作用機(jī)理：降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能。

本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的本質(zhì)，作用機(jī)理和作用特點(diǎn)，對(duì)于酶知識(shí)的掌握是解題的關(guān)鍵。

8.【答案】C

【解析】解：基因位于DNA或RNA上。

故選：C0

1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體。

2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。DNA和

基因的基本組成單位都是脫氧核甘酸。

3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列。

本題考查基因的位置，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，屬于簡(jiǎn)單題。

9.【答案】D

【解析】解：A、雄蠶為ZZ,體細(xì)胞中含有兩條同型性染色體，A錯(cuò)誤；

B、家蠶生殖細(xì)胞中也有表達(dá)常染色體上的基因，B錯(cuò)誤；

C、雌家蠶的性染色體組成為ZW型，產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體組成可能為Z,也可能含W,C錯(cuò)誤；

D、家蠶皮膚的這對(duì)等位基因位于Z染色體上，相對(duì)性狀的遺傳方式屬于伴性遺傳，D正確。

故選：D。

伴性遺傳是指在遺傳過(guò)程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因

所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)的遺傳方式就稱為伴性遺傳，又稱性連鎖（遺傳）或性環(huán)連。

許多生物都有伴性遺傳現(xiàn)象。人類了解最清楚的是紅綠色盲和血友病的伴性遺傳。

本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)

題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】A

【解析】解：A、設(shè)計(jì)一系列濃度梯度的蔗糖溶液，進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的觀察，找到剛發(fā)生分離

和沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離的鱗片葉細(xì)胞所處的蔗糖濃度，二者之間的濃度即可估測(cè)鱗片葉外表皮細(xì)胞

液的濃度，A正確；

B、由于分裂間期時(shí)間較長(zhǎng)，所以大部分新生根尖細(xì)胞都處于分裂間期，細(xì)胞中是染色質(zhì)，故大

部分細(xì)胞不能觀察到染色體，B錯(cuò)誤；

C、紫色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮無(wú)葉綠體，C錯(cuò)誤；

D、將發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在清水中，細(xì)胞會(huì)滲透吸水，細(xì)胞液顏色變淺，D

錯(cuò)誤。

故選：Ao

當(dāng)細(xì)胞外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞就通過(guò)滲透作用失水逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離

現(xiàn)象；當(dāng)細(xì)胞外界溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞就通過(guò)滲透作用吸水逐漸表現(xiàn)出質(zhì)

壁分離后又復(fù)原的現(xiàn)象。一個(gè)細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期兩個(gè)部分。間期較長(zhǎng)，約占整個(gè)細(xì)

胞周期的90%?95%,而細(xì)胞分裂期較短。分裂間期占細(xì)胞周期的大部分時(shí)間，為細(xì)胞分裂做好

物質(zhì)準(zhǔn)備。

本題考查了細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，掌握細(xì)胞的吸水與失水、細(xì)胞周期等知識(shí)是解題的關(guān)鍵。

11.【答案】C

【解析】解：A.根據(jù)圖形分析已知這種遺傳病既有可能是常染色體隱性或伴X隱性，A錯(cuò)誤；

B、個(gè)體3可能是攜帶者，個(gè)體4基因型不確定，有可能是攜帶者，所以后代有可能患病，B錯(cuò)誤；

C、若為常染色體隱性遺傳病，個(gè)體3是攜帶者的概率是|,若為X染色體隱性遺傳病，個(gè)體3是

攜帶者的概率是：，C正確；

D.若為常染色體隱性遺傳則在人群中男女發(fā)病率相同；若為X染色體隱性遺傳則男性發(fā)病率高于

女性，所以這對(duì)夫婦（1.2）后代的遺傳病的發(fā)病率無(wú)法確定，D錯(cuò)誤。

故選：Co

從圖中分析可知，1、2沒(méi)有病，但所生子女中5子有病，無(wú)中生有為隱性，這種遺傳病既有可能

是常染色體隱性或伴X隱性。

本題考查突變和基因頻率的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合

分析問(wèn)題的能力。

12.【答案】D

【解析】解：A、柳穿魚(yú)植株A和B的花，除了花的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，其他方面基本相同，可能與

LCyC基因的表達(dá)直接相關(guān)，A正確；

B、植株B的LCyC基因有多個(gè)堿基連接甲基基團(tuán),Lcyc基因不表達(dá)的原因可能是它被高度甲基化，

B正確；

C、兩株柳穿魚(yú)花的差異與甲基化有關(guān)，即與表觀遺傳有關(guān)，C正確；

D、柳穿魚(yú)花形態(tài)結(jié)構(gòu)的遺傳屬于表觀遺傳，不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，D錯(cuò)誤。

故選：D。

表觀遺傳學(xué)研究非DNA序列變化情況下，相關(guān)性狀的遺傳信息通過(guò)DNA甲基化、染色質(zhì)構(gòu)象改

變等途徑保存并傳遞給子代的機(jī)制的學(xué)科。表觀遺傳學(xué)是研究基因的核甘酸序列不發(fā)生改變的情

況下，基因表達(dá)的可遺傳的變化的一門(mén)遺傳學(xué)分支學(xué)科。

本題考查了表觀遺傳的相關(guān)知識(shí)，掌握表觀遺傳的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

13.【答案】B

【解析】解：A、煙草花葉病毒重建實(shí)驗(yàn)證明RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，A正確；

B、格里菲斯實(shí)驗(yàn)證明了S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但

沒(méi)有證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀，B錯(cuò)誤；

C、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了“減法原理”（逐步加入不同的酶，逐漸排除各種物質(zhì)的作用）

鑒定出DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；

D、赫爾希和蔡斯運(yùn)用同位素標(biāo)記法（分別用35S或32p標(biāo)記噬菌體）進(jìn)行了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)

驗(yàn)，D正確。

故選：B0

1、肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)

化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化

實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32p標(biāo)記大腸桿菌，獲得被35S或32p標(biāo)記的大腸

桿菌，再用被35S或32p標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，獲得被35S或32p標(biāo)記的噬菌體一噬菌體與

大腸桿菌混合培養(yǎng)T噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌一在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉

淀物中的放射性物質(zhì)。

本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較

多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積

累。

14.【答案】A

【解析】解：三對(duì)基因均遵循基因的自由組合定律，DdYyRR產(chǎn)生的配子種類為2x2xl=4種，豌

豆自然狀態(tài)下自花傳粉，子代基因型有3x3xl=9種，子代表現(xiàn)型為2x2xl=4種。

故選：Ao

自由組合的實(shí)質(zhì)：當(dāng)具有兩對(duì)（或更多對(duì)）相對(duì)性狀的親本進(jìn)行雜交，在子一代產(chǎn)生配子時(shí)，在

等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的基因表現(xiàn)為自由組合。其實(shí)質(zhì)是非等位基因自由組合，

即一對(duì)染色體上的等位基因與另一對(duì)染色體上的等位基因的分離或組合是彼此間互不干擾的，各

自獨(dú)立地分配到配子中去。因此也稱為獨(dú)立分配定律。

本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用

逐對(duì)分析法進(jìn)行計(jì)算，屬于考綱理解層次的考查。

15.【答案】C

【解析】解：A、某農(nóng)作物（2n=36）中含有2個(gè)染色體組，一個(gè)染色體組有18條染色體，A正確；

B、單倍體是由配子發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。因此，普通小麥經(jīng)

花藥離體培養(yǎng)可得到單倍體植株，B正確；

C、含有三個(gè)染色體組的生物體，不一定是三倍體，如果該生物體是由配子發(fā)育而來(lái)，則為單倍

體；如果該生物體是由受精卵發(fā)育而來(lái)，則為三倍體，C錯(cuò)誤；

D、秋水仙素抑制紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不能移向兩極，染色體數(shù)目加倍，用秋水仙素處理萌

發(fā)的種子能誘導(dǎo)多倍體的形成，D正確。

故選：C0

1、染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，攜帶著制生物生長(zhǎng)發(fā)

育的全部遺傳信息。

2、二倍體：由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，包括幾乎全部動(dòng)物和過(guò)半數(shù)的高等

物，如人、果蠅、玉米等。

3、單倍體是由配子發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。如果某個(gè)體由本物種

的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體

本題考查染色體組、單倍體和多倍體的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，

把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

16.【答案】D

【解析】解：A、由分析可知，該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、一個(gè)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，可以形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體，只有卵細(xì)胞才參與受精，因

此圖示細(xì)胞經(jīng)分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞并不都可以參與受精作用，B錯(cuò)誤；

C、圖示細(xì)胞位于減數(shù)第二次分裂后期，不含同源染色體，C錯(cuò)誤：

D、形成的卵細(xì)胞和正常精子結(jié)合形成的受精卵，受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，即

含64條染色體，D正確。

故選：D0

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中細(xì)胞沒(méi)有同源染色體，而且著絲粒分裂，代表減數(shù)第二次分裂后

期，由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，故該細(xì)胞表示次級(jí)卵母細(xì)胞。

本題主要考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能

力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

17.【答案】A

【解析】解：一個(gè)基因型為BbXhY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離，非同源染

色體自由組合，能產(chǎn)生2種4個(gè)精子。所以如果產(chǎn)生了一個(gè)BXh的精子，則另外三個(gè)精子的基因

型分別是BXKbY、bY,A正確。

故選：Ao

減數(shù)分裂過(guò)程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制：

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源

染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)

胞質(zhì)分裂.

（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：時(shí)間很短，染色體雜亂分布；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)

目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核

膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)

題和解決問(wèn)題的能力。

18.【答案】A

【解析】解：①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交育種的方法培育出了超級(jí)水稻，原理是基因重組，①

正確；

②采用基因工程技術(shù)將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲(chóng)棉的原理是基因重組，

②正確；

③太空椒是誘變育種的成果，原理是基因突變，③錯(cuò)誤；

④我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆猴，原理是動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，④錯(cuò)誤。

故選：Ao

1、雜交育種的原理是基因重組；其優(yōu)點(diǎn)是可以將不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中于同一個(gè)體上，且方法

簡(jiǎn)單，可預(yù)見(jiàn)強(qiáng)。

2、誘變育種的原理是基因突變；方法是用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化

學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯等）來(lái)處理生物，在細(xì)胞的DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò)，從而引起基

因突變；其優(yōu)點(diǎn)是可提高變異頻率，出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進(jìn)程。

3、單倍體育種的原理是染色體變異；方法是用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再人工誘導(dǎo)染色體

數(shù)目加倍；優(yōu)點(diǎn)是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離，因而能明顯縮短育種年限。

4、多倍體育種的原理是染色體變異；方法是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗；優(yōu)點(diǎn)是莖稈粗

壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加。

5、基因工程育種的原理是基因重組；優(yōu)點(diǎn)是能按照人們的意愿定向改造生物的性狀。

本題考查生物工程和育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合

分析問(wèn)題的能力。

19.【答案】D

【解析】解：A、由圖復(fù)制泡的走向可知，DNA復(fù)制時(shí)以每條鏈為模板，沿模板鏈的T-5，方向

移動(dòng)，圖中DNA的復(fù)制為多起點(diǎn)不連續(xù)雙向半保留復(fù)制，A正確；

B、DNA的復(fù)制為多起點(diǎn)復(fù)制，多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行某個(gè)DNA分子復(fù)制，這加快了DNA的復(fù)制速

度，B正確；

C、DNA聚合酶只能沿模板鏈的3，-5，方向移動(dòng)，因此子鏈的延伸方向?yàn)镃正確；

D、DNA復(fù)制是以兩條鏈分別為模板，因此DNA分子通過(guò)半保留復(fù)制合成的兩條新鏈的堿基序

列是互補(bǔ)的，D錯(cuò)誤。

故選：D。

DNA分子復(fù)制的過(guò)程：①解旋：在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)。②合成子鏈：以解

開(kāi)的每一條母鏈為模板，以游離的四種脫氧核甘酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，在有關(guān)酶的

作用下，各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。③形成子代DNA：每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤(pán)旋成雙螺旋

結(jié)構(gòu)。從而形成2個(gè)與親代DNA完全相同的子代DNA分子。

本題主要考查DNA分子的復(fù)制過(guò)程，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和

理解層次的考查。

20.【答案】C

【解析】解：①突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的

綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成，因此，隔離是物種形成的必要條件，①正確；

②種群是生物進(jìn)化的基本單位，②錯(cuò)誤；

③不同物種間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是協(xié)同進(jìn)化，生物多樣

性的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，③正確；

④適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果，具有普遍性（生物體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是普遍存在的）和相對(duì)性（指

生物只是在一定時(shí)間，對(duì)一定環(huán)境的適應(yīng)），④正確。

綜上所述，①③④正確。

故選：Co

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：①種群是生物進(jìn)化的基本單位，②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因

頻率的改變。③突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的

綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。③其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材

料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必

要條件。

本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，考查考生的識(shí)記和理解能力，難度適中。

21.【答案】光反應(yīng)葉綠體基質(zhì)大于植物存在呼吸作用，會(huì)消耗有機(jī)物部分氣孔關(guān)閉，CO2

減少CO2有機(jī)物

【解析】解：（1）①為水裂解產(chǎn)生H+、e-、O2,模擬的是光合作用的光反應(yīng)階段；②③④過(guò)程模

擬植物葉肉細(xì)胞的暗反應(yīng)階段，發(fā)生在葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中。

（2）由于植物存在呼吸作用，會(huì)將光合產(chǎn)物有機(jī)物降解，因此若固定的CCh量相等，人工合成淀

粉的量大于植物光合作用有機(jī)物的積累量。

（3）干旱條件下，溫度過(guò)高，蒸騰作用過(guò)旺，水分供應(yīng)不足，部分氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，暗

反應(yīng)速率下降，光合速率下降；人造淀粉合成過(guò)程與植物光合作用過(guò)程的本質(zhì)都是將CCh轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

有機(jī)物的過(guò)程。

故答案為：

（1）光反應(yīng)葉綠體基質(zhì)

（2）大于植物存在呼吸作用，會(huì)消耗有機(jī)物

（3）部分氣孔關(guān)閉，Co2減少CO2有機(jī)物

如圖可知：①為光反應(yīng)階段；②③④為暗反應(yīng)階段，其中②③為CCh的固定，④為C3的還原。

本題主要考查了光合作用，掌握光合作用的基本過(guò)程是解題的關(guān)鍵。

22.【答案】氨基酸H2N-J-C∞H①核糖核昔酸③④⑤8核孔DNA-RNA一蛋白質(zhì)

H

【解析】解：（1）構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸對(duì)的結(jié)構(gòu)通式為HzN-g-COOH。

H

（2）圖中信使RNA是以①（DNA）為模板合成，該過(guò)程需要核糖核甘酸作為原料，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

（IRNA）能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，圖中③④⑤表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（IRNA）。

（3）圖中細(xì)胞核中含有DNA和RNA兩種核酸，DNA含有4種脫氧核糖核甘酸，RNA中含有4

種核糖核甘酸，因此細(xì)胞核內(nèi)存在的核甘酸種類共有8種。核孔是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和

信息交流的通道，信使RNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。圖中涉及的遺傳信息的傳遞有轉(zhuǎn)錄和翻譯，可

表示為：DNATRNAT蛋白質(zhì)。

故答案為：

R

l

c

（I）氨基酸:-

H

（2）①；核糖核昔酸；③④⑤

(3)8；核孔；DNATRNAT蛋白質(zhì)

轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程。

翻譯：在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里

游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。

分析題圖：①②表示DNA,③④⑤表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA。

本題主要考查轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的

能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

23?【答案】①③通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝在人群中調(diào)查僦

【解析】解：(1)如果人體細(xì)胞中缺少酶①，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼幔?/p>

只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?，苯丙酮酸隨尿排出，會(huì)患苯丙酮尿癥；尿黑酸在人體內(nèi)積累會(huì)使人的尿液

中含有尿黑酸，這種尿液暴露于氧氣會(huì)變成黑色，這種癥狀稱為尿黑酸癥，由圖可知：缺乏酶③

會(huì)使人患尿黑酸癥。這兩種遺傳病可以看出，基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制

生物體的性狀。

(2)調(diào)查苯丙酮尿癥的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)注意在人群中進(jìn)行調(diào)查；若苯丙酮尿癥(常染色體隱性遺傳

病)的發(fā)病率為嬴，即aa的頻率為嬴，則a的頻率為焉，A的頻率為蓋，則攜帶者的基因

型頻率為2代端=贏。

故答案為：

(1)①；③；通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝

⑵在人群中調(diào)查；?

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病.遺傳病是指完全或部

分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病。如先天愚型、多指(趾)、先天性聾

啞、血友病等，這些遺傳病完全由遺傳因素決定發(fā)病，并且出生一定時(shí)間后才發(fā)病，有時(shí)要經(jīng)過(guò)

幾年、十幾年甚至幾十年后才能出現(xiàn)明顯癥狀。

本題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的

能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

24.【答案】基