2023年中考物理三輪復習：功與機械能(附答案解析)

2023年中考物理三輪復習：功與機械能

一.選擇題（共12小題）

1.（2023?咸寧一模）游戲“憤怒的小鳥”深受同學們的喜愛，游戲中像打彈弓一樣，把“小

鳥”對準怪物打過去（如圖），下列有關彈弓的說法正確的是（）

A.彈弓伸長過程中，彈力減小

B.彈弓的橡皮筋斜向下伸長過程中，彈性勢能減小

C.被彈弓彈出后的“小鳥”，動能不變，重力勢能增加

D.彈出“小鳥”時，彈弓的彈性勢能轉化為“小鳥”的動能

2?（2023?翼城縣一模）2022年卡塔爾世界杯激發(fā)了人們對足球運動的熱愛之情，如圖所示,

小明在小區(qū)的草地上將足球以初速度V沿著凹凸不平的草地從a運動到d,下列說法正確

的是（）

A.足球運動過程中機械能保持不變

B.足球在b、d兩點速度相等

C.在C點時足球的動能為零

D.從C到d的過程中，足球減小的動能大于增加的重力勢能

3?（2023?全椒縣模擬）如圖所示，2022年11月29日，搭載神舟十五號載人飛船的長征二

號F遙十五運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射升空。下列說法中正確的是（）

A.火箭在上升的過程中一直做勻速直線運動

B.火箭在上升的過程中，宇航員的慣性保持不變

C.火箭在上升的過程中，搭載的載人飛船相對火箭是運動的

D.火箭在加速上升的過程中，宇航員的重力勢能增大，動能減小

4.（2023?太和縣一模）我國航天事業(yè)取得了輝煌成績，神舟十五號航天員出艙活動的情景

如圖所示。當航天員站立在空間站外跟隨空間站圍繞地球從近地點向遠地點運動的過程

中，航天員的（）

A.動能不變B.重力勢能增大

C.機械能增大D.動能、重力勢能均不變

5.（2023?新都區(qū)一模）如圖所示是神舟十三號飛船返回地球過程中的一張照片，在降落傘

打開后，飛船減速下降的過程中，飛船的（）

A.動能一直保持不變B.重力勢能不斷增加

C.重力勢能轉化為動能D.機械能在不斷減少

6.（2023?渦陽縣校級一模）明明同學在體育課上練習拋實心球，他用20ON的力把實心球

拋出7.5m。拋出的小球在空中運動的軌跡如圖所示，b點為最高點，a、C兩點在同一高

度，則下列說法正確的是（）

b

,r

∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕Λ∕∕∕∕f

A.根據(jù)W=FS計算出明明對實心球做了150OJ的功

B.實心球在a、C兩點的重力勢能相等，但是兩點的動能不相等

C.實心球在b點重力勢能最大，動能最小為零

D.實心球從b點運動到d點過程重力勢能全部轉化為動能

7.（2023?雁塔區(qū)校級二模）體育課上，小剛推鉛球以及鉛球被推出后在空中的運動軌跡如

圖所示。若不考慮空氣阻力，下列說法正確的是（）

A.在下落過程中鉛球重力勢力減小，動能增大

B.鉛球從離開手到最高點，機械能一直減小

C.鉛球在最高點的重力勢能最小

D.從推鉛球到球落地，人一直對鉛球做功

8.（2023?市中區(qū)一模）下列現(xiàn)象中，物體的動能轉化為重力勢能的是（）

甲乙丙丁

A.甲：人騎自行車從高處沖下

B.乙：運動員拉開弓射箭

C.丙：人從最低點向上蕩秋千

D.T：人乘電梯勻速上行

9.（2023?秦都區(qū)校級二模）如圖所示，2023年1月9日13時04分，陜西首個定制衛(wèi)星“科

技壹號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心搭乘“谷神星一號”遙五運載火箭成功發(fā)射。下列說法正

確的是（）

A.火箭燃料“液態(tài)氫”可以由加熱氫氣制得

B.火箭發(fā)射時，底座周圍冒出大量的“白氣”，這是汽化現(xiàn)象

C.在升空過程中，以火箭為參照物，04組衛(wèi)星是運動的

D.在升空過程中，04組衛(wèi)星的重力勢能增大，機械能增大

10?（2023?云龍區(qū)一模）北京時間12月6日晚至7日凌晨，2022年卡塔爾世界杯工決賽將

8

進行最后兩場比賽，如圖所示是某隊員一腳把球斜向上踢出的情景。下列說法正確的是

A.假設足球在空中做勻速圓周運動，則它一定受到平衡力作用

B.足球在空中飛行過程中踢力在持續(xù)對球做功

C.球被踢出后仍能斜向上運動，是因為足球具有慣性

D.足球到達最高點時，若所受力全部消失，球會在最高點保持靜止

11.（2023?西青區(qū)校級模擬）下列說法中正確的是（）

A.物質的密度與其質量和體積有關

B.乘車時系安全帶可以減小乘員的慣性

C.功率表示做功的快慢

D.在水平地面上滾動的足球最終停下來，在此過程中足球的機械能守恒

12.（2023?封開縣一模）下列情形中，對物體沒有做功的是（）

A.用手把實心球拋向空中

B.將彈簧拉力器拉長

C.舉著杠鈴不動

D.把掉在地上的羽毛球撿起來

二.填空題（共8小題）

13.（2023?興化市一模）如圖，我國最新一代隱形戰(zhàn)斗機“殲20”加速起飛畫面，以地面

塔臺為參照物，它是（“運動”/“靜止”）的，此過程飛機的機械能（"增

大”/“不變”/“減小”），飛機受到的是（“平衡力”/“非平衡力”）。

14.（2023?平頂山一模）如圖，滑雪運動員正在比賽。雪地上的影子是光的（選填

“反射”、“直線傳播”或“折射”）形成的，滑雪板可以（選填“增大”或“減

小”）運動員對雪地的壓強，運動員在沿傾斜賽道下滑過程中，重力勢能（選填

，，變大，，、“變小”或“不變”

15.（2023?泗縣校級模擬）如圖所示的是神舟十四號飛船返回艙著陸時的場景，當返回艙的

主降落傘打開后，返回艙會進入到減速下降階段，此過程中返回艙的機械能將

（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

16.（2023?河西區(qū)模擬）如圖，小華去商場購物，站在勻速上升的扶梯上，她的動能

機械能。（均填“增大”、“減小”或“不變”）

17?（2023?東興區(qū)校級一模）如圖所示，一傾斜角為30°、高為1?8m的斜面固定在水平地

面上，其上半段光滑，下半段粗糙?，F(xiàn)將質量為3kg的物塊從斜面頂端靜止釋放（物塊

的體積、大小忽略不計），在上半段物塊做加速直線運動，下半段做勻速直線運動，則在

整個過程中，物塊的重力勢能，機械能o（均選填“變大”“不變”或

“變小”）（空氣阻力等忽略不計）

1.8m

________________

18?（2023?瑤海區(qū)一模）你一定剪過指甲吧！為什么指甲被剪斷之后不是原地掉下來，而是

“飛”出去？原來，指甲受到指甲鉗的擠壓，改變了指甲的形狀，當指甲被指甲鉗剪斷

的瞬間，指甲的轉化為指甲的動能，讓指甲“飛”出去。

19.（2023?西青區(qū)校級模擬）小紅用3N的拉力水平拉著重為8N的木塊，在水平桌面上沿

直線勻速移動了0.5m,則此過程中拉力做功為J,木塊的重力做功為Jo

20.（2023?云龍區(qū)一模）“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，描寫了蘇軾拉弓射箭的豪邁

心情。人用力將弓弦拉彎這一現(xiàn)象（如圖）主要說明力可以改變物體的;拉力

越大，弓弦彎曲越明顯，說明;拉彎的弓將箭彈射出去，這里發(fā)生的能量轉化

情況是O

3

三.實驗探究題（共2小題）

21.（2023?泗縣校級模擬）如圖是小明探究“物體動能的大小與質量的關系”的實驗裝置。

將鋼球從某一高度處由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，木塊

被撞出一段距離。實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗鋼球質量鋼球下擺高木塊滑行距

次數(shù)/g度/cm離/cm

1202025

2402049

36020

（1）從表中數(shù)據(jù)可以知道，實驗是通過觀察來判斷鋼球動能的大小。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可以得出：在速度一定的情況下，物體的動能隨其質量的增大

血O

（3）查閱資料得知，①拋出去的籃球動能約為30J；②行走的牛動能約為60J；③飛

行的步槍子彈動能約為5X103J。分析數(shù)據(jù)可知：物體的（選填“質量”或“速

度”）對物體的動能影響較大。

22?（2023?河西區(qū)模擬）同學們在探究“重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗時，提出

了如下猜想：

猜想一：物體的重力勢能與物體的質量有關；

猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關；

為了驗證上述猜想，他們計劃利用小桌、沙子、透明的箱子、質量不同的重物進行實驗：

如圖所示，把小桌放在平整的沙面上，讓重物從高處落下，撞擊桌面的中心部位，桌腿

陷入沙子。請你完成下列內容：

（1）實驗探究的是（填“重物”或“小桌”）的重力勢能；

（2）實驗中通過比較來判斷物體重力勢能的大小；

（3）他們做了如圖所示的實驗，通過比較（填“甲、乙”、“乙、丙”、“丙、丁”

或“甲、丁”）兩圖，可得出的實驗結論是：；

（4）如圖所示的實驗，（填“能”或“不能”）順利驗證兩個猜想。

23.(2023?市中區(qū)一模)在建的濟南軌道交通6號線全線長約40km,計劃采用的地鐵機車

最高時速為80km∕h,列車質量大約為3Xl()4kg,行駛過程中列車受到的阻力為IX1()4N

(取g=10N∕kg),請計算：

(1)已知地鐵列車與軌道的接觸面積約為500cm2,則該列車在平直軌道上靜止時，對

軌道的壓強多大？

(2)若地鐵列車以最高時速行駛，單程直達耗時多少？

(3)若地鐵列車在平直軌道上勻速行駛全程，則牽引機車做功多少？

24.(2023?翼城縣一模)近年來，隨著世界各國對綠色環(huán)保意識的不斷加強，新能源汽車在

節(jié)能環(huán)保上有著明顯的優(yōu)勢，所以發(fā)展新能源汽車勢在必行。如圖所示，質量為14的

新能源小汽車，發(fā)動機的功率為120kW,輪胎與地面的總接觸面積為O.ln?。求：(g取

IONZkg)

(1)小汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強。

(2)當小汽車在平直公路上以72km∕h的速度勻速行駛時，受到地面的摩擦。

2023年中考物理三輪復習：功與機械能

參考答案與試題解析

選擇題（共12小題）

1.（2023?咸寧一模）游戲“憤怒的小鳥”深受同學們的喜愛，游戲中像打彈弓一樣，把“小

鳥”對準怪物打過去（如圖），下列有關彈弓的說法正確的是（）

A.彈弓伸長過程中，彈力減小

B.彈弓的橡皮筋斜向下伸長過程中，彈性勢能減小

C.被彈弓彈出后的“小鳥”，動能不變，重力勢能增加

D.彈出“小鳥”時，彈弓的彈性勢能轉化為“小鳥”的動能

【考點】動能和勢能的轉化；彈力的概念.

【專題】應用題；機械能及其轉化；應用能力.

【答案】D

【分析】（1）在一定條件下，彈性勢能與動能可以相互轉化；

（2）物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫彈性勢能；

（3）（4）動能的大小與質量、速度有關，重力勢能的大小與質量、高度有關，機械能為

動能和勢能的和。

【解答】解：A、彈弓伸長過程中，形變增大，彈力增大，故A錯誤；

B、彈弓的橡皮筋斜向下伸長過程中，“小鳥”的質量不變，高度變小，重力勢能變小，

速度不變，動能不變，所以機械能減小，機械能不守恒，故B錯誤；

C、被彈弓彈出后的“小鳥”，質量不變，速度改變，動能改變，由于不知道高度的變化,

無法判定重力勢能的變化，故C錯誤；

D、彈弓將“小鳥”彈出時，彈弓的彈性勢能減小，小鳥的機械能增大，是彈性勢能轉化

為“小鳥”的機械能（動能），故D正確。

故選：D?

【點評】此題考查了機械能的轉化和守恒、彈性勢能的影響因素，屬于基礎題。

2.（2023?翼城縣一模）2022年卡塔爾世界杯激發(fā)了人們對足球運動的熱愛之情，如圖所示,

小明在小區(qū)的草地上將足球以初速度V沿著凹凸不平的草地從a運動到d,下列說法正確

的是（）

A.足球運動過程中機械能保持不變

B.足球在b、d兩點速度相等

C.在C點時足球的動能為零

D.從C到d的過程中，足球減小的動能大于增加的重力勢能

【考點】動能和勢能的轉化；機械能的概念.

【專題】應用題；機械能及其轉化；應用能力.

【答案】D

【分析】（1）動能大小跟質量、速度有關。質量一定時，速度越大，動能越大；速度一

定時，質量越大，動能越大；

（2）足球和草地之間存在摩擦力，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，機械能不斷減小，

內能增大；

（3）重力勢能大小跟質量、高度有關。質量一定時，高度越高，重力勢能越大；高度一

定時，質量越大，重力勢能越大。

【解答】解：A、足球在運動過程中，克服阻力做功，一部分機械能轉化為內能，使得機

械能減小，故A錯誤；

B、足球的質量不變，足球在b和d的高度相同，重力勢能相同，由于b的機械能大于d

的機械能，所以b處的動能大于d處的動能，即b點的速度大于d點的速度，故B錯誤；

C.在C點時，足球有一定的速度，所以足球的動能不為零，故C錯誤；

D.足球從C到d的過程中，機械能不斷減小，所以減小的動能大于增加的重力勢能，故

D正確。

故選：D。

【點評】機械能大小可以根據(jù)動能和勢能的變化來判斷機械能的變化，也可以看機械能

是否和其它形式的能發(fā)生轉化來判斷。

3.（2023?全椒縣模擬）如圖所示，2022年11月29日，搭載神舟十五號載人飛船的長征二

號F遙十五運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射升空。下列說法中正確的是（）

A.火箭在上升的過程中一直做勻速直線運動

B.火箭在上升的過程中，宇航員的慣性保持不變

C.火箭在上升的過程中，搭載的載人飛船相對火箭是運動的

D.火箭在加速上升的過程中，宇航員的重力勢能增大，動能減小

【考點】動能和勢能的轉化；運動和靜止的相對性；勻速直線運動；慣性與慣性現(xiàn)象.

【專題】應用題；長度、時間、速度；機械能及其轉化；應用能力.

【答案】B

【分析】（1）根據(jù)火箭的運動狀態(tài)分析；

（2）慣性大小只與質量有關；

（3）在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生

變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止；

（4）根據(jù)影響動能、重力勢能大小的因素分析。

【解答】解：

A、火箭在上升的過程中做的是加速運動，故A錯誤；

B、火箭在上升的過程中，宇航員的質量不變，慣性保持不變，故B正確；

C、火箭在上升的過程中，搭載的載人飛船相對火箭之間沒有發(fā)生位置的變化，是靜止的，

故C錯誤；

D、火箭在加速上升的過程中，宇航員的質量不變，高度變大，重力勢能增大，速度變大,

動能變大，故D錯誤。

故選：B?

【點評】本題考查了慣性、物體的運動狀態(tài)、運動和靜止的相對性、動能和重力勢能的

大小變化，難度不大。

4.（2023?太和縣一模）我國航天事業(yè)取得了輝煌成績，神舟十五號航天員出艙活動的情景

如圖所示。當航天員站立在空間站外跟隨空間站圍繞地球從近地點向遠地點運動的過程

中，航天員的（）

A.動能不變B.重力勢能增大

C.機械能增大D.動能、重力勢能均不變

【考點】動能和勢能的轉化；機械能的概念.

【專題】應用題；機械能及其轉化；應用能力.

【答案】B

【分析】動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大；重力勢

能大小的影響因素：質量和高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大；機械能等于動

能和勢能之和。

【解答】解：當航天員站立在空間站外跟隨空間站圍繞地球從近地點向遠地點運動的過

程中，由于太空中不存在阻力，所以航天員的機械能是守恒的；該過程中航天員的質量

不變，高度變大，重力勢能變大，速度變小，動能變小，故B正確。

故選：Bo

【點評】本題考查了重力勢能和動能、機械能的大小變化，屬于基礎題。

5.（2023?新都區(qū)一模）如圖所示是神舟十三號飛船返回地球過程中的一張照片，在降落傘

打開后，飛船減速下降的過程中，飛船的（）

A.動能一直保持不變B.重力勢能不斷增加

C.重力勢能轉化為動能D.機械能在不斷減少

【考點】動能和勢能的轉化；機械能的概念；機械能的轉化.

【專題】應用題；機械能及其轉化；應用能力.

【答案】D

【分析】（1）動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大。

（2）重力勢能大小的影響因素：質量和高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大。

（3）動能和勢能之和為機械能。

【解答】解：神舟十三號飛船返回地球過程中，減速運動，質量不變，速度減小，動能

減小；高度減小，重力勢能減小，重力勢能轉化為內能，機械能的總量也相應減小，故

ABe錯誤，D正確。

故選：D。

【點評】掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素。根據(jù)動能、重力勢能、彈性

勢能的影響因素能判斷動能、重力勢能、彈性勢能的大小變化。

6.（2023?渦陽縣校級一模）明明同學在體育課上練習拋實心球，他用200N的力把實心球

拋出7.5m。拋出的小球在空中運動的軌跡如圖所示，b點為最高點，a、C兩點在同一高

度，則下列說法正確的是（）

b

A.根據(jù)W=FS計算出明明對實心球做了150OJ的功

B.實心球在a、C兩點的重力勢能相等，但是兩點的動能不相等

C.實心球在b點重力勢能最大，動能最小為零

D.實心球從h點運動到d點過程重力勢能全部轉化為動能

【考點】動能和勢能的轉化；機械能的轉化；功的計算和公式的應用；動能大小的比較;

勢能大小的比較.

【專題】應用題；功、功率、機械效率；機械能及其轉化；應用能力.

【答案】B

【分析】（1）做功包括兩個必要因素，一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上

通過的距離；

（2）動能的影響因素是質量和速度，重力勢能的影響因素是質量和高度。

【解答】解：A、實心球在運動的過程中，明明沒有對球施加力，所以不做功，故A錯

、口

I天；

B、實心球在a、C兩點的重力勢能相等，由于實心球在運動過程中克服空氣阻力做功，

一部分機械能轉化為內能，所以a點的機械能大于C點的機械能，a點的動能大于C點的

動能，故B正確；

C、實心球在最高點b點時有水平方向上的速度，動能不為0,此時的高度最大，重力勢

能最大，故C錯誤；

D、實心球從b點運動到d點過程中，克服空氣阻力做功，一部分重力勢能轉化為內能,

所以重力勢能沒有全部轉化為動能，故D錯誤。

故選:Bo

【點評】本題的綜合性較強，包括做功的兩個必要因素、動能與重力勢能的轉化等，要

求我們對相關知識有一個熟練的掌握。

7.（2023?雁塔區(qū)校級二模）體育課上，小剛推鉛球以及鉛球被推出后在空中的運動軌跡如

圖所示。若不考慮空氣阻力，下列說法正確的是（）

A.在下落過程中鉛球重力勢力減小，動能增大

B.鉛球從離開手到最高點，機械能一直減小

C.鉛球在最高點的重力勢能最小

D.從推鉛球到球落地，人一直對鉛球做功

【考點】動能和勢能的轉化；機械能的概念；力是否做功的判斷；勢能大小的比較.

【專題】機械能及其轉化；應用能力.

【答案】A

【分析】（1）做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在的方向上移動

的距離；

（2）動能和物體的質量、速度有關，質量越大、速度越大，動能越大；重力勢能和物體

的質量、高度有關，質量越大、高度越高，重力勢能越大，不考慮空氣阻力，機械能守

恒。

【解答】解：A、在下落過程中鉛球質量不變，高度減小，重力勢力減小，速度增大動能

增大，故A正確；

B、鉛球剛離開手時從離開手到最高點，不考慮空氣阻力作用，機械能一直不變，故B

錯誤；

C、鉛球在最高點時，高度最高，因而重力勢能最大，故C錯誤；

D、球離開手后由于慣性繼續(xù)向前運動，手的作用力消失，不再對球做功，故D錯誤；

故選：A,,

【點評】本題考查了力是否做功的判斷、機械能大小變化，明確影響動能、重力勢能大

小的因素是解題的關鍵。

8.（2023?市中區(qū)一模）下列現(xiàn)象中，物體的動能轉化為重力勢能的是（）

甲乙丙丁

A.甲：人騎自行車從高處沖下

B.乙：運動員拉開弓射箭

C.丙：人從最低點向上蕩秋千

D.T：人乘電梯勻速上行

【考點】動能和勢能的轉化.

【專題】機械能及其轉化；應用能力.

【答案】C

【分析】動能的大小與物體的質量和速度有關，質量不變，速度越大動能越大，速度不

變，質量越大，動能越大；重力勢能的大小與質量和高度有關，質量不變，高度越高，

重力勢能越大，據(jù)此判斷即可。

【解答】解：物體的動能轉化為重力勢能，動能減小，重力勢能增加，

A、人騎自行車從高處沖下，重力勢能減小，故A不符合題意；

B、運動員拉開弓射箭，箭射出，弓的彈性勢能轉化為箭的動能，故B不符合題意；

C、人從最低點向上蕩秋千，動能減小，重力勢能增加，動能轉化為重力勢能，故C不

符合題意；

D、人乘電梯勻速上行，動能不變，重力勢能增加，故D不符合題意。

故選：c?

【點評】本題考查了能量轉化的知識，要求學生知道動能的大小與物體的質量和速度有

關，質量不變，速度越大動能越大；重力勢能的大小與質量和高度有關，質量不變，高

度越高，重力勢能越大。

9.（2023?秦都區(qū)校級二模）如圖所示，2023年1月9日13時04分，陜西首個定制衛(wèi)星“科

技壹號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心搭乘“谷神星一號”遙五運載火箭成功發(fā)射.下列說法正

確的是（）

A.火箭燃料“液態(tài)氫”可以由加熱氫氣制得

B.火箭發(fā)射時，底座周圍冒出大量的“白氣”，這是汽化現(xiàn)象

C.在升空過程中，以火箭為參照物，04組衛(wèi)星是運動的

D.在升空過程中，04組衛(wèi)星的重力勢能增大，機械能增大

【考點】動能和勢能的轉化；機械能的概念；液化及液化的放熱特點；液化方法及其應

用；運動和靜止的相對性.

【專題】應用題；汽化和液化、升華和凝華；機械能及其轉化；應用能力.

【答案】D

【分析】（1）降低溫度和壓縮體積都可以使氣體液化；

（2）物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化，物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為液化；

（3）在判斷物體的運動靜止時，要看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變，如果改變,

物體是運動的，如果不變，則物體是靜止的；

（4）重力勢能的大小與質量、高度有關；動能的大小與質量、速度有關，機械能為動能、

勢能的和。

【解答】解：

A、降低溫度和壓縮體積都可以使氣體液化，火箭發(fā)射的一種燃料是“液態(tài)氫”，不能由

加熱氫氣制得，故A錯誤；

B、發(fā)射臺下是水池，火焰噴射到水中，水會汽化為水蒸氣，這些水蒸氣散發(fā)到空氣中，

遇到冷空氣液化成的小水珠就是我們看到的“白氣”，故B錯誤；

C、在升空過程中，以火箭為參照物，04組衛(wèi)星與火箭之間沒有發(fā)生位置的變化，是靜

止的，故C錯誤；

D、在升空過程中，04組衛(wèi)星的質量不變，速度變大，高度變大，動能、重力勢能增大,

機械能增大，故D正確。

故選：D。

【點評】本題考查了物體運動狀態(tài)的判斷、使氣體液化的分法、機械能的變化、物態(tài)變

化，屬于綜合性題目。

10.（2023?云龍區(qū)一模）北京時間12月6日晚至7日凌晨，2022年卡塔爾世界杯上決賽將

8

進行最后兩場比賽，如圖所示是某隊員一腳把球斜向上踢出的情景。下列說法正確的是

（）

A.假設足球在空中做勻速圓周運動，則它一定受到平衡力作用

B.足球在空中飛行過程中踢力在持續(xù)對球做功

C.球被踢出后仍能斜向上運動，是因為足球具有慣性

D,足球到達最高點時，若所受力全部消失，球會在最高點保持靜止

【考點】力是否做功的判斷；慣性與慣性現(xiàn)象；平衡狀態(tài)的判斷；力與運動的關系.

【專題】應用題；運動和力；理解能力.

【答案】C

【分析】（I）物體處于平衡狀態(tài)時受到平衡力作用，物體的運動狀態(tài)改變時，受到非平

衡力的作用；

（2）做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離,

二者缺i不可；

（3）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，叫慣性；

（4）足球到達最高點時，還有向前的速度，根據(jù)牛頓第一定律可知外力全部消失時足球

的運動狀態(tài)。

【解答】解：A、足球做勻速圓周運動是非平衡狀態(tài)，必然受到非平衡力作用，故A錯

誤；

B、足球在空中依靠自身慣性維持運動，踢球的力早已消失，不做功，故B錯誤；

C、足球被踢出后仍能斜向上運動，是因為足球具有慣性，故C正確；

D、足球做斜拋運動，當其運動到最高點時，還有向前的速度，因此即使受力全部消失,

由牛頓第一定律可知，足球將做勻速直線運動，而不是靜止在最高點，故D錯誤。

故選：C,

【點評】本題考查力學的多個現(xiàn)象的分析與解釋，掌握基本的力學規(guī)律，并能與實際相

結合，是解答的關鍵。

11.（2023?西青區(qū)校級模擬）下列說法中正確的是（）

A.物質的密度與其質量和體積有關

B.乘車時系安全帶可以減小乘員的慣性

C.功率表示做功的快慢

D.在水平地面上滾動的足球最終停下來，在此過程中足球的機械能守恒

【考點】機械能守恒條件；密度及其特性；慣性與慣性現(xiàn)象；功率的概念與單位.

【專題】應用題；密度及其應用；應用能力.

【答案】C

【分析】（1）密度是物質的一種特性，密度只與物質本身（種類）有關；

（2）質量是衡量物體慣性大小的唯一量度，與物體的運動速度無關；

（3）功率是指物體在單位時間內所做的功，表示物體做功快慢的物理量；

（4）由機械能守恒定律可知：如果只有動能和勢能的相互轉化，機械能的總和保持不變;

也就是說在整個過程中，沒有機械能與其他形式能量之間的轉化時，機械能守恒，有機

械能和其他形式的能的轉化時，機械能不守恒。

【解答】解：A、密度是物質的一種特性，是某種物質的質量與體積的比值，與質量、體

積無關，故A錯誤；

B、乘車時系安全帶可以減輕因突然減速時，由于慣性造成的傷害，不能減小慣性，故B

錯誤；

C、功率是表示做功快慢的物理量，在相同的時間內做的功越多，功率越大，故C正確；

D、在水平地面上滾動的足球最終停下來，足球的機械能減小，不守恒，故D錯誤。

故選：c?

【點評】此題考查對密度概念、慣性、功率和機械能守恒條件等知識的理解和掌握，難

度不大。

12.（2023?封開縣一模）下列情形中，對物體沒有做功的是（）

A.用手把實心球拋向空中

B.將彈簧拉力器拉長

C.舉著杠鈴不動

D.把掉在地上的羽毛球撿起來

【考點】力是否做功的判斷.

【專題】應用題；功、功率、機械效率；應用能力.

【答案】C

【分析】力對物體做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在該力的方向上通過

了距離。

【解答】解：A、用手把實心球拋向空中，人對實心球施加向上的力，實心球在力的方向

上移動了距離，人對實心球做了功，故A不符合題意；

B、將彈簧拉力器拉長，人對彈簧施加了力，彈簧的末端在力的方向上移動了距離，人對

彈簧做了功，故B不符合題意；

C、舉著杠鈴不，人對杠鈴的力豎直向上，杠鈴在力的方向上沒有移動距離，人對杠鈴沒

有做功，故C符合題意；

D、撿起地上的羽毛球，人對羽毛球施加向上的力，羽毛球在力的方向上移動了距離，人

對羽毛球做了功，故D不符合題意。

故選：Co

【點評】此題考查力是否做功的判斷，明確三種情況不做功：一是有力無距離（例如：

推而未動），二是有距離無力（靠慣性運動），三是力的方向與運動方向垂直。

二.填空題（共8小題）

13.（2023?興化市一模）如圖，我國最新一代隱形戰(zhàn)斗機“殲20”加速起飛畫面，以地面

塔臺為參照物，它是運動（“運動”/“靜止”）的，此過程飛機的機械能增大（“增

大”/“不變”/“減小”），飛機受到的是非平衡力（“平衡力”/“非平衡力嘰

【考點】機械能的概念；運動和靜止的相對性；平衡狀態(tài)的判斷.

【專題】應用題；運動和力；機械能及其轉化；應用能力.

【答案】運動；增大；非平衡力。

【分析】（1）研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準

的物體叫做參照物。研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變

化；

（2）動能的大小與質量、速度有關；重力勢能的大小與質量、高度有關；

（3）處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用。

【解答】解：飛機起飛時相對于地面塔臺的位置不斷變化，所以，以地面塔臺為參照物

飛機是運動的；飛機加速起飛時，質量不變，速度變大，動能增大；高度變大，重力勢

能增大，機械能增大；飛機加速起飛，飛機的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，因此飛機受非平衡

力作用。

故答案為：運動；增大；非平衡力。

【點評】此題考查了運動與靜止的相對性，平衡力的判斷、影響動能和勢能大小的因素

等，在分析時，注意從題目中找出有用的信息，根據(jù)影響物理量的因素分析變化情況。

14.（2023?平頂山一模）如圖，滑雪運動員正在比賽。雪地上的影子是光的直線傳播（選

填“反射”、“直線傳播”或“折射”）形成的，滑雪板可以減?。ㄟx填“增大”或

“減小”）運動員對雪地的壓強,運動員在沿傾斜賽道下滑過程中，重力勢能變?。ㄟx

填“變大”、“變小”或“不變”

【考點】動能和勢能的轉化；增大和減小壓強的方法和應用；光在均勻介質中直線傳播.

【專題】應用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；壓強、液體的壓強；機械能及其轉化;

應用能力.

【答案】直線傳播；減??；變小

【分析】（I）光沿直線傳播的典型事例有小孔成像、日食、月食及影子的形成等；

（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積；

（3）影響重力勢能大小的因素：質量和高度，物體的質量越大、高度越大，物體的重力

勢能越大。

【解答】解：雪地上的影子由于光在同種均勻介質中沿直線傳播形成的；

滑雪板一般都做得寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對雪地的壓強；

運動員在沿傾斜賽道下滑過程中，質量不變，高度變小，重力勢能變小。

故答案為：直線傳播；減小；變小。

【點評】本題主要考查了減小壓強的方法、光的直線傳播、重力勢能的變化，難度不大。

15.（2023?泗縣校級模擬）如圖所示的是神舟十四號飛船返回艙著陸時的場景，當返回艙的

主降落傘打開后，返回艙會進入到減速下降階段，此過程中返回艙的機械能將減小

（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

【考點】機械能的概念.

【專題】機械能及其轉化；應用能力.

【答案】減小。

【分析】（1）動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大。

（2）重力勢能大小的影響因素：質量和高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大。

（3）機械能等于動能和勢能之和。

【解答】解：返回艙減速下降的過程中，質量不變，速度減小，動能減??；質量不變，

高度不斷降低，重力勢能減小，故它的機械能減小。

故答案為：減小。

【點評】本題考查機械能概念，掌握動能、勢能的影響因素，根據(jù)影響因素能判斷動能、

勢能的變化，從而判斷機械能的變化。

16.（2023?河西區(qū)模擬）如圖，小華去商場購物，站在勻速上升的扶梯上，她的動能

變，機械能增大。（均填“增大”、“減小”或“不變”）

【考點】動能和勢能的轉化；機械能的轉化.

【專題】機械能及其轉化；理解能力.

【答案】不變；增大。

【分析】（I）動能大小的影響因素：質量、速度。質量越大，速度越大，動能越大。

（2）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度。質量越大，高度越高，重力勢能越

大。

（3）機械能=動能+勢能。在物體沒有發(fā)生彈性形變時，不考慮彈性勢能。

【解答】解：小華站在自動扶梯上，在扶梯勻速上升的過程中，則小華的質量不變，速

度不變，動能不變；高度增大，重力勢能增大，因為機械能包括動能和勢能，故小華的

機械能增大。

故答案為：不變；增大。

【點評】該題考查了機械能大小的影響因素，是一道基礎題，需要熟記相關知識。

17.（2023?東興區(qū)校級一模）如圖所示，一傾斜角為30°、高為1.8m的斜面固定在水平地

面上，其上半段光滑，下半段粗糙?，F(xiàn)將質量為3kg的物塊從斜面頂端靜止釋放（物塊

的體積、大小忽略不計），在上半段物塊做加速直線運動，下半段做勻速直線運動，則在

整個過程中，物塊的重力勢能變小，機械能變小。（均選填“變大”“不變”

或“變小”）（空氣阻力等忽略不計）

【考點】動能和勢能的轉化；機械能的概念.

【專題】應用題；機械能及其轉化；應用能力.

【答案】變小；變小

【分析】動能的大小與質量、速度有關；重力勢能的大小與質量、高度有關；機械能為

動能、勢能的和。

【解答】解：根據(jù)題意可知，斜面的上半段光滑，物塊在該半段滑動過程中，沒有克服

摩擦力做功，所以物塊的機械能守恒，保持不變；木塊的質量不變，高度變小，重力勢

能變??；

斜面的下半段粗糙，物塊克服摩擦力做功，物塊的一部分機械能轉化為內能，使得機械

能減小；此過程中，質量不變，高度變小，重力勢能變??；所以整個過程中，重力勢能

變小，機械能變小。

故答案為：變??；變小。

【點評】本題考查了重力勢能和機械能的大小變化，屬于基礎題。

18?（2023?瑤海區(qū)一模）你一定剪過指甲吧！為什么指甲被剪斷之后不是原地掉下來，而是

“飛”出去？原來，指甲受到指甲鉗的擠壓，改變了指甲的形狀，當指甲被指甲鉗剪斷

的瞬間，指甲的彈性勢能轉化為指甲的動能,讓指甲“飛”出去。

【考點】動能和勢能的轉化.

【專題】應用題；機械能及其轉化；應用能力.

【答案】彈性勢能

【分析】指甲飛出去說明動能增加了，是因為指甲的彈性勢能轉化為了動能。彈性勢能

和物體的形變程度有關。

【解答】解：指甲被擠壓后發(fā)生形變，此時指甲具有彈性勢能，當指甲被指甲鉗剪斷后，

指甲的彈性勢能轉化為指甲的動能。

故答案為：彈性勢能。

【點評】在做能量的轉化這種題時，我們要注意分析影響各種形式能的因素是如何變化

的，從而得出哪種能量增加了，哪種能量減少，因為總是減少的這種能量轉化為增加的

那種能量。

19.（2023?西青區(qū)校級模擬）小紅用3N的拉力水平拉著重為8N的木塊，在水平桌面上沿

直線勻速移動了0.5m,則此過程中拉力做功為1.5J,木塊的重力做功為OJo

【考點】功的計算和公式的應用.

【專題】應用題；功、功率、機械效率；應用能力.

【答案】1.5；O

【分析】（I）知道拉力大小、木塊在拉力方向上移動的距離，利用W=FS求拉力做功多

少；

（2）做功的必要條件：一是有力作用在物體上，二是物體在力的方向上移動距離，二者

缺一不可。

【解答】解：

（1）拉力做的功：W=Fs=3N×0.5m=1.5J;

（2）由于木塊水平移動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力不做功，即重力做功

為0J。

故答案為：1.5；0?

【點評】本題考查了力是否做功的判斷、功的計算，屬于基礎題目。

20.（2023?云龍區(qū)一模）“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，描寫了蘇軾拉弓射箭的豪邁

心情。人用力將弓弦拉彎這一現(xiàn)象（如圖）主要說明力可以改變物體的形狀；拉力

越大，弓弦彎曲越明顯，說明力的大小會影響力的作用效果；拉彎的弓將箭彈射出

去，這里發(fā)生的能量轉化情況是彈性勢能轉化為動能。

【考點】動能和勢能的轉化；力的作用效果.

【專題】應用題：運動和力；機械能及其轉化；應用能力.

【答案】形狀；力的大小會影響力的作用效果；彈性勢能轉化為動能。

【分析】（1）力的作用效果有兩個：一是力可以改變物體的形狀；二是力可以改變物體

的運動狀態(tài)。

（2）力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都能影響力的作用效果。

（3）動能大小的影響因素：質量、速度。質量越大，速度越大，動能越大。

彈性勢能大小的影響因素：發(fā)生彈性形變的大小，發(fā)生彈性形變的難易程度。彈性形變

越大，彈性勢能越大。

【解答】解：（I）弓被拉彎，是弓在拉力的作用下，改變了弓的形狀，說明力可以改變

物體的形狀；

（2）在力的方向和作用點一定時，拉力越大，弓弦彎曲越明顯，說明力的大小會影響力

的作用效果；

（3）拉彎的弓將箭射出去的過程中，弓的彈性形變程度變小，彈性勢能變小，箭由靜止

變?yōu)檫\動，動能增大，因此是弓的彈性勢能轉化為箭的動能。

故答案為：形狀；力的大小會影響力的作用效果；彈性勢能轉化為動能。

【點評】此題考查了力的作用效果、彈性勢能和動能的轉化等知識，是一道基礎題。

≡.實驗探究題（共2小題）

21.（2023?泗縣校級模擬）如圖是小明探究“物體動能的大小與質量的關系”的實驗裝置。

將鋼球從某一高度處由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，木塊

被撞出一段距離。實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗鋼球質量鋼球下擺高木塊滑行距

次數(shù)/g度/cm離/cm

1202025

2402049

36020

（1）從表中數(shù)據(jù)可以知道，實驗是通過觀察木塊滑行的距離來判斷鋼球動能的大

小。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可以得出：在速度一定的情況下，物體的動能隨其質量的增大而增

大。

（3）查閱資料得知，①拋出去的籃球動能約為30J；②行走的牛動能約為60J：③飛

行的步槍子彈動能約為5X1（）3J0分析數(shù)據(jù)可知：物體的（選填“質量”或“速

度”）對物體的動能影響較大。

鋼球

木塊

長木板

【考點】探究影響物體動能大小的因素.

【專題】實驗題；機械能及其轉化；分析、綜合能力.

【答案】（1）木塊滑行的距離；（2）增大；（3）速度

【分析】（1）此實驗把鋼球動能的大小轉換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明

鋼球的動能越大；

（2）動能的大小與質量、速度有關，根據(jù)控制變量法得出結論；

（3）分析表中數(shù)據(jù)即可得出結論：速度對動能的影響較大。

【解答】解：

（1）在該實驗中我們用到了轉換的方法，即將鋼球動能的大小轉化為其對木塊做功的多

少來比較，即鋼球推動木塊運動的越遠，其對木塊所做的功就越多，即具有的動能就越

大；反之就越小，故通過觀察鋼球推動木塊移動的距離的大小來判斷研究對象的動能的

大??；

（2）從表中數(shù)據(jù)可知，鋼球下擺的高度相同，撞擊木塊時的速度相同，鋼球的質量越大,

推動木塊移動的距離越遠，動能越大，故結論為：在速度相同時，質量越大，動能越大，

物體的動能隨其質量的增大而增大；

（3）拋出去的籃球動能約為30J,行走的牛動能約為60J,飛行的步槍子彈動能約為5

×IO3J,子彈的質量最小，速度最大，子彈的動能最大，這說明速度對物體的動能影響

較大。

故答案為：（1）木塊滑行的距離：（2）增大；（3）速度。

【點評】用控制變量法研究動能大小的影響因素，用轉換法表示動能的大??；采用控制

變量法研究實驗時，一定注意相同因素和不同因素。

22.（2023?河西區(qū)模擬）同學們在探究“重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗時，提出

了如下猜想：

猜想一：物體的重力勢能與物體的質量有關；

猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關；

為了驗證上述猜想，他們計劃利用小桌、沙子、透明的箱子、質量不同的重物進行實驗:

如圖所示，把小桌放在平整的沙面上，讓重物從高處落下，撞擊桌面的中心部位，桌腿

陷入沙子。請你完成下列內容：

（1）實驗探究的是重物（填“重物”或“小桌”）的重力勢能；

（2）實驗中通過比較桌腿陷入沙子的深度來判斷物體重力勢能的大小:

（3）他們做了如圖所示的實驗，通過比較甲、乙（填“甲、乙”、“乙、丙”、"丙、

TM或“甲、丁”）兩圖，可得出的實驗結論是：物體的質量相同時，所在高度越高，

重力勢能越大；

（4）如圖所示的實驗，不能（填“能”或“不能”）順利驗證兩個猜想。

【考點】探究影響物體勢能大小的因素.

【專題】機械能及其轉化；科學探究能力.

【答案】（1）重物；（2）桌腿陷入沙子的深度；（3）甲、乙；物體的質量相同時.，所在

高度越高，重力勢能越大；（4）不能。

【分析】（1）（2）桌腿進入沙子的深淺，體現(xiàn)了物體對其做功的多少。桌腿進入沙子越

深反映了重物具有的重力勢能越大。這用到了轉換法。

（3）利用控制變量法，比較圖中相同因素和不同因素，總結出實驗結論。

（4）探究重力勢能與質量的關系，保持物體的高度相同，由圖甲、乙、丙和丁可知，物

體的高度均不相同，不能探究重力勢能與質量的關系。

【解答】解：（1）讓重物從高處落下，撞擊桌面的中心部位，桌腿陷入沙子，在探究重

力勢能的大小與哪些因素有關實驗中，探究的是重物的重力勢能。

（2）實驗中通過比較桌腿進入沙子的深淺來比較重力勢能的大小的，桌腿進入沙堆越深

說明物體做的功越多，它原來具有的重力勢能越大。

（3）比較甲、乙兩圖，物體的質量相同，乙圖中物體的高度較大，桌腿進入沙子較深，

說明它的重力勢能較大，可以得到物體的質量相同時，所在高度越高，重力勢能越大。

（4）探究重力勢能與質量的關系，保持物體的高度相同，由圖甲、乙、丙和丁可知，物

體的高度均不相同，不能探究重力勢能與質量的關系。

故答案為：（1）重物；（2）桌腿陷入沙子的深度；（3）甲、乙；物體的質量相同時，所

在高度越高，重力勢能越大；（4）不能。

【點評】本題通過探究重力勢能的大小與哪些因素有關，考查了控制變量法來以及轉換

法的運用，難度不大。

四.計算題（共2小題）

23.（2023?市中區(qū)一模）在建的濟南軌道交通6號線全線長約40km,計劃采用的地鐵機車

最高時速為80km∕h,列車質量大約為3Xlθ4kg,行駛過程中列車受到的阻力為IXlO'N

（取g=10N∕kg）,請計算：

（1）已知地鐵列車與軌道的接觸面積約為500cm2,則該列車在平直軌道上靜止時，對

軌道的壓強多大？

（2）若地鐵列車以最高時速行駛，單程直達耗時多少？

（3）若地鐵列車在平直軌道上勻速行駛全程，則牽引機車做功多少？

【考點】功的計算和公式的應用；速度的計算和公式的應用；壓強的計算.

【專題】計算題；長度、時間、速度；壓強、液體的壓強；功、功率、機械效率；應用

能力.

【答案】（1）該列車在平直軌道上靜止時，對軌道的壓強6Xl（）6pa;

（2）若地鐵列車以最高時速行駛，單程直達耗時0.5h；

（3）若地鐵列車在平直軌道上勻速行駛全程，則牽引機車做功4X1（）8J°

【分析】（1）先根據(jù)G=mg求出列車的重力，列車對平直軌道的壓力等于重力，又知道

受力面積，根據(jù)P=E求出機