2024年高等教育教育類自考-00502體育教學(xué)論筆試歷年真題薈萃含答案_第1頁
2024年高等教育教育類自考-00502體育教學(xué)論筆試歷年真題薈萃含答案_第2頁
2024年高等教育教育類自考-00502體育教學(xué)論筆試歷年真題薈萃含答案_第3頁
2024年高等教育教育類自考-00502體育教學(xué)論筆試歷年真題薈萃含答案_第4頁
2024年高等教育教育類自考-00502體育教學(xué)論筆試歷年真題薈萃含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年高等教育教育類自考-00502體育教學(xué)論筆試歷年真題薈萃含答案(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(共30題)1.注重體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣教學(xué)原則的含義是什么?貫徹體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣教學(xué)原則的基本要求有些什么?2.點(diǎn)撥3.簡述體育教學(xué)目標(biāo)、體育教學(xué)目的、體育教學(xué)任務(wù)之間的關(guān)系。4.體育教學(xué)方法5.洛克是體育課堂教學(xué)和體育班級(jí)授課制的創(chuàng)始人。6.以身體練習(xí)為主的教學(xué)原則的含義是什么?貫徹其教學(xué)原則的基本要求有些什么?7.分解教學(xué)法8.合理安排身體活動(dòng)量原則9.今后體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行改革?10.促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能不斷提高原則11.隱性體育教學(xué)內(nèi)容12.簡述過去的體育教學(xué)內(nèi)容的缺陷和不足。13.體育教學(xué)計(jì)劃14.體育課堂教學(xué)15.敘述在發(fā)展力量素質(zhì)的組織與管理過程中的注意事項(xiàng)。16.教師是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的主體。17.試述教學(xué)技能訓(xùn)練的基本程序。18.敘述技能掌握式體育教學(xué)模式的指導(dǎo)思想和教學(xué)過程結(jié)構(gòu)特征。19.簡述四種基本的體育教學(xué)內(nèi)容。20.設(shè)計(jì)問卷有哪些基本要求?21.鏡面示范22.簡述體育教師主導(dǎo)性的內(nèi)容及發(fā)揮條件?23.運(yùn)用以語言傳遞信息為主的體育教學(xué)方法時(shí)要遵循哪些基本要求?24.簡述教師主導(dǎo)性與主宰性的區(qū)別。25.體育教學(xué)摸式26.體育課堂教學(xué)組織與管理27.學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中自主性表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?28.簡述行為教育的組織與管理途徑。29.簡述體育教學(xué)目標(biāo)、體育教學(xué)目的、體育教學(xué)任務(wù)三者之間的關(guān)系。30.常用的體育教學(xué)方法有哪幾類?第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案: 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣教學(xué)原則的含義是指在體育教學(xué)中以學(xué)生在掌握運(yùn)動(dòng)技能和進(jìn)行身體鍛煉的同時(shí),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,以使學(xué)生喜愛運(yùn)動(dòng)并養(yǎng)成參加運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。 貫徹原則的基本要求: 1.要正確理解和對(duì)待運(yùn)動(dòng)中的樂趣 2.注重從學(xué)生的立場去理解教材 3.要讓學(xué)生都能不斷地獲得成功的體驗(yàn) 4.要處理好體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣與掌握運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)系 5.要開發(fā)多種有利于學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣的教學(xué)方法 6.體驗(yàn)樂趣不忘“磨練”,體驗(yàn)成功不忘“失敗”2.參考答案:是指教師在課堂教學(xué)中,以精煉的語言,對(duì)學(xué)生回答問題和練習(xí)進(jìn)行“畫龍點(diǎn)睛”的點(diǎn)化和指導(dǎo)。3.參考答案: A.各個(gè)階段的體育教學(xué)目標(biāo)的總和就是最終的體育教學(xué)目標(biāo)。 B.最終的體育教學(xué)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)了體育教學(xué)目的的標(biāo)志。 C.體育教學(xué)任務(wù)是為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目的和體育教學(xué)目標(biāo)所應(yīng)該做的實(shí)際工作和責(zé)任。4.參考答案:在體育教學(xué)過程中,教師與學(xué)生為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)和完成體育教學(xué)任務(wù)而有計(jì)劃的采用的、可以產(chǎn)生教與學(xué)相互作用的、具有技術(shù)行的教學(xué)活動(dòng)。體育教學(xué)方法主要包括教學(xué)策略,教學(xué)技術(shù)和教學(xué)手段三個(gè)主要的層次。5.參考答案:錯(cuò)誤6.參考答案: 含義:是那些通過身體練習(xí)和技能學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握和鞏固運(yùn)動(dòng)技能、進(jìn)行身體鍛煉的教學(xué)方法。 基本要求: 1、科學(xué)對(duì)待身體練習(xí)中的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。 2、要符合運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律和教材的特性。 3、要與培養(yǎng)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的實(shí)際能力相結(jié)合。 4、要注意培養(yǎng)學(xué)生自我監(jiān)督、自我檢查和自我評(píng)價(jià)等能力和良好習(xí)慣。7.參考答案:是指將完整的動(dòng)作分成幾部分,逐段進(jìn)行體育教學(xué)的方法。8.參考答案:是指在體育教學(xué)中必須要體現(xiàn)體育教學(xué)的本質(zhì)特征-----身體活動(dòng)性,還要使學(xué)生身體所承受的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要有效、合理,以滿足學(xué)生鍛煉身體和掌握運(yùn)動(dòng)技能的需要。9.參考答案: 1.以學(xué)生為本,教學(xué)內(nèi)容更應(yīng)該從學(xué)生如何學(xué)的角度出發(fā)。 2.教學(xué)內(nèi)容彈性更大。 3.明顯淡化了競技技術(shù)體系。 4.教學(xué)內(nèi)容更加概括,給教師和學(xué)生留出廣闊的空間。 5.刪除了體育教學(xué)中不常使的隊(duì)行和隊(duì)型變化是基本體操內(nèi)容。 6.增加了女生喜歡的韻體操和舞蹈。10.參考答案:是指在體育教學(xué)中要不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績,實(shí)現(xiàn)有效地體育教學(xué)。11.參考答案:是教學(xué)過程中哪些不太具體、不太明顯的、教學(xué)目標(biāo)也不太容易明確的教材內(nèi)容。12.參考答案: A.教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)反映以學(xué)生為主題不夠 B.過去確定體育教學(xué)內(nèi)容時(shí),只考慮到體育教學(xué)內(nèi)容體系的完整性,對(duì)開放型和現(xiàn)代性重視不夠 C.確定教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候,沒有處理好統(tǒng)一性和靈活性的問題 D.體育教學(xué)內(nèi)容偏多,在規(guī)定的授課時(shí)數(shù)內(nèi)很難教完 E.體育教學(xué)內(nèi)容規(guī)定得過死 F.體育教學(xué)內(nèi)容沒有很好地體現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)13.參考答案:是體育教學(xué)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式,是根據(jù)國家頒發(fā)的體育教學(xué)指導(dǎo)文件,參照學(xué)校所選用的體育教科書,結(jié)合學(xué)校的體育教學(xué)實(shí)際而制定的體育教學(xué)指導(dǎo)方案和教學(xué)過程實(shí)施方案。14.參考答案:是指在法定的一節(jié)課中,針對(duì)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容由教師和學(xué)生在規(guī)定的教學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行的體育的教授和學(xué)習(xí)活動(dòng)。15.參考答案: (1)力量練習(xí)應(yīng)循序漸進(jìn),以中小負(fù)荷練習(xí)為主,不宜在過度疲勞狀態(tài)下進(jìn)行。 (2)力量練習(xí)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),練習(xí)結(jié)束要注意放松與按摩。 (3)在靈活性和耐力練習(xí)后,不應(yīng)做大重量力量練習(xí),以防運(yùn)動(dòng)損傷。 (4)枯燥單調(diào)的力量練習(xí)會(huì)令人厭倦乏味。在組織學(xué)生進(jìn)行力量練習(xí)時(shí),應(yīng)變換不同的練習(xí)方法,增加練習(xí)的新穎性,提高學(xué)生練習(xí)興趣。16.參考答案:正確17.參考答案: (1)理論的學(xué)習(xí)與研究 (2)提供示范 (3)確定培訓(xùn)技能與編寫教案 (4)訓(xùn)練實(shí)踐 (5)反饋和評(píng)價(jià) (6)修改教案后重新進(jìn)行訓(xùn)練實(shí)踐。18.參考答案: (1)指導(dǎo)思想:經(jīng)常被稱為“傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式”,這種模式主要受蘇聯(lián)傳統(tǒng)教學(xué)理論的影響。它主要是依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律而設(shè)計(jì)的,是以系統(tǒng)地傳授運(yùn)動(dòng)技能為主要目的的體育教學(xué)過程。 (2)教學(xué)過程特征:教學(xué)的單元設(shè)計(jì)以某一運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)為主線,一大到目標(biāo)的難度來判斷單元的規(guī)模,多采用中大型單元,單元教學(xué)內(nèi)容的排列主要以技術(shù)的難度為順序。教學(xué)科的設(shè)計(jì)以某個(gè)技能的學(xué)習(xí)和練習(xí)為主線,注重聯(lián)系的次數(shù)和必要的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷安排,主張精講多練,注重對(duì)運(yùn)動(dòng)技能掌握效果的評(píng)價(jià),有人也稱這種教學(xué)過程為“三段制教學(xué)”。19.參考答案: A.精教類(多吃多餐) B.簡教類(一次吃飽) C.介紹類(一次品嘗) D.鍛煉類(少吃多餐)20.參考答案: (1)提出的問題必須符合客觀實(shí)際情況。 (2)提出的問題必須圍繞調(diào)查目的。 (3)提出的問題必須清楚而明確,避免有雙重意義或模棱兩可。 (4)提出的問題應(yīng)與被調(diào)查者相關(guān),并且必須是被調(diào)查者有能力、愿意回答的。 (5)避免否定性選項(xiàng)和誘導(dǎo)性問題。 (6)問卷的長度要適當(dāng)。 (7)問題的次序應(yīng)便于順利回答及事后的資料整理。21.參考答案: 教練在教授動(dòng)作時(shí),與學(xué)員面對(duì)面,而所做動(dòng)作的方向卻是一致的,就像學(xué)員在看著鏡中的自己做動(dòng)作一樣,形象的稱為鏡面示范。22.參考答案: 內(nèi)容: A.貫徹體育教學(xué)指導(dǎo)思想 B.進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的選擇與教材加工 C.選用與學(xué)生學(xué)習(xí)需要相適應(yīng)的教學(xué)方法和手段 D.進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià) E.創(chuàng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的體育教學(xué)環(huán)境 F.導(dǎo)航夏荷生的體育學(xué)習(xí)方式。 條件: A.教師熟知體育教學(xué)觀念 B.教師要熟知體育教材 C.教師要熟知學(xué)生。23.參考答案: (1)科學(xué)地組織教學(xué)內(nèi)容 (2)教師的語言要清晰 (3)要多用設(shè)問和解疑 (4)結(jié)合黑板、掛圖等進(jìn)行講授和討論。24.參考答案: 性質(zhì)不同:教師的主導(dǎo)性為教師為提高教學(xué)質(zhì)量和發(fā)揮教學(xué)的民主性所做的努力及其效益。教師的主宰性為教師為順利完成教學(xué)任務(wù)并維護(hù)教師尊嚴(yán)所做的努力及其效益。 工作重心位置不同:前者以課前的教材化工作為重心,后者以課中的教學(xué)管理為重心。25.參考答案:是在某種體育教學(xué)思想和理論指導(dǎo)下建立起來的體育教學(xué)的過程,它包括相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的體育教學(xué)方法體系。26.參考答案:是指體育教師為了保證體育課堂教學(xué)的秩序和效益,對(duì)體育教學(xué)環(huán)境、人際關(guān)系、教學(xué)紀(jì)律以及教學(xué)反饋等方面進(jìn)行的設(shè)計(jì)與控制工作。27.參考答案: (1)表現(xiàn)在他們對(duì)自己學(xué)習(xí)的方略有著獨(dú)立自主的意識(shí),這主要體現(xiàn)在思想意識(shí)的層面。 (2)表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)活動(dòng)有著一定自我支配、自我調(diào)節(jié)和控制的可能性,這主要體現(xiàn)在個(gè)性化學(xué)習(xí)方式和個(gè)性化學(xué)習(xí)行為方面。 (3)表現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自身的潛力,學(xué)生在學(xué)習(xí)中有著各種潛力存在,如想象力、變化能力和創(chuàng)新能力等,這主要體現(xiàn)在學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中。28.參考答案: A.立體育課堂常規(guī),規(guī)范課堂行為,維持課堂秩序 B.培育課堂良好行為,促進(jìn)課堂學(xué)習(xí) C.分析學(xué)生行為問題的原因,加強(qiáng)行為教育 D.發(fā)揮集體的作用,加強(qiáng)行為教育 E.恰當(dāng)處理偶發(fā)事件29.參考答案: (1)各個(gè)階段的體育教學(xué)目標(biāo)的總和就是最終的體育教學(xué)目標(biāo)。 (2)最終的體育教學(xué)目標(biāo)(代表著最終成)是實(shí)現(xiàn)了體育教學(xué)目的(意圖)的標(biāo)志。 (3)體育教學(xué)任務(wù)是為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目的和體育教學(xué)目標(biāo)嗦應(yīng)該做的實(shí)際工作和責(zé)任。30.參考答案: 1、以語言傳遞信息為主的體育教學(xué)方法 2、以直接感知為主的體育教學(xué)方法 3、以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法 4、以比賽活動(dòng)為主的體育教學(xué)方法 5、以探究性活動(dòng)為主的體育教學(xué)方法第2卷一.參考題庫(共30題)1.問卷的結(jié)構(gòu)包括哪幾個(gè)部分?2.敘述教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的“過程性”評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法與手段。3.簡述運(yùn)動(dòng)機(jī)能的形成規(guī)律。4.體育教師在組織和調(diào)動(dòng)隊(duì)形時(shí)應(yīng)該注意什么?5.演示法6.簡述貫徹促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能不斷提高原則的基本要求。7.以語言傳遞信息為主的體育教學(xué)方法主要有哪幾種?8.體育教師的成長和教學(xué)能力的形成,基本是通過什么途徑來實(shí)現(xiàn)的?9.講解法10.在新授課中講解的運(yùn)用形式主要有哪幾種?為什么?11.簡述貫徹安全運(yùn)動(dòng)和安全教育原則的基本要求。12.試述領(lǐng)會(huì)教學(xué)法的教學(xué)模式的特點(diǎn)。13.敘述在體育課中組織和調(diào)動(dòng)隊(duì)形時(shí)的注意事項(xiàng)。14.以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法主要有哪幾種?15.體育教學(xué)設(shè)計(jì)16.體育教學(xué)研究17.體育教學(xué)內(nèi)容的變化發(fā)展趨勢(shì)是什么?18.安全運(yùn)動(dòng)和安全教育原則19.“相對(duì)評(píng)價(jià)法”是如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的?20.針對(duì)教學(xué)內(nèi)容組織教法時(shí),一般應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面的問題?21.體育課堂教學(xué)的組織與管理22.導(dǎo)學(xué)23.如何進(jìn)行發(fā)展力量素質(zhì)的組織和管理?24.敘述學(xué)生對(duì)教學(xué)過程評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法與手段。25.學(xué)生主體性26.教學(xué)能力27.常見的產(chǎn)生動(dòng)作錯(cuò)誤的原因有哪幾個(gè)方面?28.準(zhǔn)備部分的任務(wù)主要是:進(jìn)行生理上和心理上的準(zhǔn)備,逐步提高大腦皮層的興奮性,使人體進(jìn)入工作狀態(tài)。29.測(cè)量的效度30.課時(shí)計(jì)劃第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案: 問卷一般包括題目、指導(dǎo)語、問卷的具體內(nèi)容和編號(hào)三個(gè)組成部分。2.參考答案: 過程性評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、參與程度、拼搏精神和學(xué)習(xí)效果。 主要方法有:表揚(yáng)、批評(píng)、抑制、激勵(lì); 手段為:口頭指示、手勢(shì)、眼神、問卷、技能小測(cè)驗(yàn)、間斷評(píng)語等。3.參考答案: 運(yùn)動(dòng)技能的形成要經(jīng)歷一個(gè)由不會(huì)到會(huì)、由不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過程。動(dòng)作技能形成。提高的過程是: (1)粗略掌握動(dòng)作階段; (2)改進(jìn)與提高動(dòng)作階段; (3)動(dòng)作的鞏固與運(yùn)用自如階段。4.參考答案: 1、把握好調(diào)動(dòng)隊(duì)伍的時(shí)機(jī)。 2、根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容來合理安排與調(diào)動(dòng)隊(duì)伍。 3、隊(duì)形安排應(yīng)有利于教師講解、示范、指導(dǎo),有利于學(xué)生觀察,有利于教學(xué)順序的安排。 4、調(diào)動(dòng)隊(duì)伍時(shí)應(yīng)該盡量縮短時(shí)間。5.參考答案:是教師在體育教學(xué)中通過展示各種實(shí)物、直觀教具,讓學(xué)生通過觀察獲得感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法。6.參考答案: (1)要正確認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)技能提高在體育學(xué)習(xí)中的重要意義。 (2)要明確運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的目的,有層次地掌握運(yùn)動(dòng)技能。 (3)要鉆研“學(xué)理”和“教法”,提高教學(xué)質(zhì)量。 (4)要?jiǎng)?chuàng)造提高運(yùn)動(dòng)技能的環(huán)境和條件。7.參考答案: (1)講解法 (2)問答法 (3)討論法8.參考答案: 1.職前教育 2.教育實(shí)習(xí) 3.在職進(jìn)修 4.教學(xué)觀摩 5.集體備課 6.教學(xué)實(shí)踐9.參考答案:是教師通過簡明、生動(dòng)的口頭語言向?qū)W生系統(tǒng)地傳授體育知識(shí)、向?qū)W生傳授運(yùn)動(dòng)技能的方法。10.參考答案: 主要有四種: (1)引導(dǎo)性講解 (2)敘述性講解 (3)說明性講解 (4)對(duì)比性講解 因?yàn)樵谔骄空n中,教學(xué)任務(wù)是發(fā)現(xiàn)和探究問題,明白道理,因此圍繞發(fā)現(xiàn)問題的引導(dǎo)性講解是很重要的,教師云學(xué)生之間的問答也是很多的,練習(xí)則是嘗試性的、驗(yàn)證性的,練習(xí)量不能很大。11.參考答案: (1)教師必須周到地設(shè)想所有可預(yù)測(cè)性的危險(xiǎn)因素 (2)時(shí)時(shí)刻刻地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全運(yùn)動(dòng)的教育 (3)要建立運(yùn)動(dòng)安全的有關(guān)安全制度和安全設(shè)備 (4)在體育教學(xué)中要安排負(fù)責(zé)安全的小干部。12.參考答案: (1)從項(xiàng)目整體特征入手,然后再回到具體技能學(xué)習(xí),最后再回到整體的認(rèn)識(shí)和訓(xùn)練中。 (2)強(qiáng)調(diào)從戰(zhàn)術(shù)意識(shí)入手,把戰(zhàn)術(shù)意識(shí)貫穿在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,整體意識(shí)和戰(zhàn)術(shù)為主導(dǎo)的特征很強(qiáng)。 (3)突出主要的運(yùn)動(dòng)技術(shù),而忽略一些枝節(jié)性的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。 (4)注重比賽的形式,并在比賽和實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的理解,教學(xué)往往從“嘗試性比賽”開始,以“總結(jié)性比賽”結(jié)束。13.參考答案: (1)把握好運(yùn)用時(shí)機(jī)。 (2)根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容來合理安排與調(diào)動(dòng)隊(duì)伍。 (3)隊(duì)形安排應(yīng)有利于教師講解、示范、指導(dǎo),有利于學(xué)生觀察,有利于教學(xué)順序的安排。并使學(xué)生背光、背風(fēng)、背干擾,符合衛(wèi)生與安全的要求。 (4)調(diào)動(dòng)隊(duì)伍是應(yīng)盡量縮短時(shí)間,并使學(xué)生積極配合課中各項(xiàng)活動(dòng)隊(duì)伍調(diào)動(dòng),做到步調(diào)一致,提高教學(xué)效率。14.參考答案: (1)分解練習(xí)法 (2)完整練習(xí)法 (3)領(lǐng)會(huì)教學(xué)法 (4)循環(huán)練習(xí)法。15.參考答案:根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)條件,對(duì)某個(gè)過程(如學(xué)段、學(xué)年、學(xué)期、單元、和學(xué)時(shí))的教學(xué)所進(jìn)行的各方的最優(yōu)化研究工作和計(jì)劃工作。16.參考答案:是為完善體育教學(xué)理論和提高體育教學(xué)的質(zhì)量,以體育教學(xué)實(shí)踐問題為主要研究對(duì)象,運(yùn)用科學(xué)研究和教學(xué)研究的方法與手段,解釋體育教學(xué)現(xiàn)象背后的本質(zhì)并探索體育教學(xué)規(guī)律所進(jìn)行的探究工作。17.參考答案: (1)隨著現(xiàn)代競技體育運(yùn)動(dòng)的興起和普及,正規(guī)的競技體育運(yùn)動(dòng)正逐漸代替鄉(xiāng)土性的體育教學(xué)內(nèi)容; (2)體育教學(xué)內(nèi)容的數(shù)量在減少,但難度有所增加,越來越需要有過專門訓(xùn)練的體育教師來傳授; (3)體育教學(xué)內(nèi)容中的娛樂因素逐漸減少,而“練”和“煉”的因素有所增加; (4)體育教學(xué)內(nèi)容所需要的運(yùn)動(dòng)器材越來越正規(guī)化。18.參考答案:是指在體育教學(xué)中要使學(xué)生安全地從事運(yùn)動(dòng)的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何安全運(yùn)動(dòng)的教育。19.參考答案:在學(xué)生入學(xué)之初,通過診斷性評(píng)價(jià)建立一套學(xué)生的體育健康檔案,包括對(duì)學(xué)生的知識(shí)、技能、體能等方面的摸底,作為學(xué)生的入學(xué)起點(diǎn)成績,通過將每學(xué)期結(jié)束時(shí)的終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生每學(xué)期開學(xué)時(shí)的起點(diǎn)成績進(jìn)行對(duì)照,就可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生一學(xué)期來的進(jìn)步幅度,根據(jù)其進(jìn)步幅度的大小來評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績的方法。20.參考答案: (1)教法的選用和運(yùn)用順序 (2)教具的安排 (3)分組和分組輪換的方法 (4)學(xué)生的調(diào)動(dòng) (5)如何有效利用場地與器材 (6)學(xué)生自主練習(xí)的形式 (7)交流與反饋 (8)集體性活動(dòng)安排 (9)安全措施 (10)學(xué)生干部。21.參考答案:是指體育教師為了保證體育課堂教學(xué)的秩序和效益,對(duì)體育教學(xué)環(huán)境、人際關(guān)系、教學(xué)紀(jì)律以及教學(xué)反饋等方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論