版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
吉林省長春市九臺區(qū)四中2023-2024學(xué)年高考考前提分生物仿真卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.在下列細(xì)胞中,有氧呼吸的場所有別于其他細(xì)胞的是A.醋酸菌細(xì)胞 B.酵母菌細(xì)胞C.葉肉細(xì)胞 D.肝臟細(xì)胞2.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是()A.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接B.淀粉、糖原、麥芽糖徹底水解后得到的產(chǎn)物相同C.RNA分子徹底水解后能得到四種核糖核苷酸D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接3.關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述正確的是()A.細(xì)胞分裂能力越強,中心體的數(shù)量越多B.活細(xì)胞中的線粒體能定向運動到代謝旺盛的部位C.乳酸菌和酵母菌遺傳物質(zhì)的載體都是染色體D.溶酶體分解衰老、損傷的細(xì)胞器,產(chǎn)物都被細(xì)胞排出4.下圖為自然環(huán)境中一晝夜測得某植物的CO2的吸收速率曲線圖,關(guān)于該圖的相關(guān)敘述錯誤的是()A.a(chǎn)點產(chǎn)生的原因是夜溫降低,細(xì)胞呼吸減弱,CO2釋放減少B.開始進(jìn)行光合作用的點是:b,結(jié)束光合作用的點是:mC.光合速率與呼吸速率相等的點是:c、h,有機物積累量最大的點:mD.de段下降的原因是氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少,fh段下降的原因是光照減弱5.下列敘述正確的是()A.真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞不都有蛋白質(zhì)的參與B.氨基酸的跨膜運輸和被轉(zhuǎn)運到核糖體上都離不開載體蛋白C.核酸是遺傳信息的攜帶者,生物中的核酸只分布在細(xì)胞內(nèi)D.原核細(xì)胞的細(xì)胞器中只含有RNA,不含有DNA6.下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是()A.貓叫綜合征為染色體數(shù)目變異引起的遺傳病B.選擇放松會使各種遺傳病的致病基因頻率增加C.多基因遺傳病患者后代的發(fā)病率較單基因遺傳病高D.經(jīng)基因治療治愈的血友病患者,其后代仍有患病風(fēng)險二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是一種應(yīng)用十分廣泛的天然培養(yǎng)基,多數(shù)微生物能夠在該培養(yǎng)基上生長。牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成如表所示。請回答下列有關(guān)問題:。物質(zhì)用量物質(zhì)用量牛肉膏5g瓊脂20g蛋白胨10g水定容至1000mLNaCl5g(1)按物理狀態(tài)劃分,該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。上述培養(yǎng)基配方中提供碳源的物質(zhì)是_____________。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、_________以及氧氣的要求。(2)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是______________________。接種環(huán)使用前后要進(jìn)行___________滅菌。(3)該培養(yǎng)基________(填能或不能)用于土壤中纖維素分解菌的篩選,原因是__________________________________________。8.(10分)請回答下列有關(guān)果蠅的問題。(1)同學(xué)甲持續(xù)研究自然界的一個處于遺傳平衡狀態(tài)的果蠅種群,發(fā)現(xiàn)該種群雄果蠅中焦剛毛(XdY)個體占5%。該種群Xd的基因頻率為___________(用百分?jǐn)?shù)表示),該種群雌果蠅中焦剛毛個體所占的比例為___________(用百分?jǐn)?shù)表示)。使該種群中的直剛毛(基因為D)個體間自由交配,后代出現(xiàn)焦剛毛的比例為___________(用分?jǐn)?shù)表示)。(2)同學(xué)乙從一個自然果蠅種群中選出一部分未交配過的灰色和黃色兩種體色的果蠅,這兩種體色的果蠅數(shù)量相等,每種體色的果蠅雌雄各半。他選擇了兩種雜交組合,讓兩種不同體色的果蠅進(jìn)行雜交,每種雜交組合又選用了多對果蠅進(jìn)行雜交,并根據(jù)后代的表現(xiàn)型及數(shù)量關(guān)系判斷出了黃色為顯性性狀,且控制這一對相對性狀的基因位于X染色體上。請問他選擇的雜交組合應(yīng)是:___________。每種雜交組合所對應(yīng)的實驗結(jié)果應(yīng)為:_________________________________。9.(10分)欲探究五種不同的抗生素(甲、乙、丙、丁、戊)對金黃色葡萄球菌的作用效果,某興趣小組在均勻接種了金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基上,將2mg不同的抗生素加入培養(yǎng)基的不同位置,實驗結(jié)果如圖1所示,五種抗生素對成人的毒副作用如圖2所示?;卮鹣铝袉栴}。表示幾種抗生素的添加點(1)如果給予2mg劑量,乙種抗生素對成人使用是最適宜的,理由是__________。(2)已知丁種抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌細(xì)胞壁的形成,由此推測該種抗生素對成人的毒副作用劑量小的可能原因之一是__________。(3)為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長出一層金黃色葡萄球菌,將菌液接種到固體培養(yǎng)基上使用采用__________(填“涂布平板”或“平板劃線”)法。接種操作前后需要對接種工具進(jìn)行__________滅菌。配置培養(yǎng)金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基中,除了水、碳源、氮源和無機鹽等基本配方以外,培養(yǎng)基中通常還需加入__________。金黃色葡萄球菌吸收無機鹽后的作用是__________(答出兩點即可)。(4)如果在培養(yǎng)基上出現(xiàn)金黃色葡萄球菌以外的雜菌,原因可能是__________。10.(10分)已知某種動物灰身(A)對黑身(a)為顯性,有眼(B)對無眼(b)為顯性??刂朴醒?、無眼的基因位于常染色體上。為了研究A、a與B、b的位置關(guān)系,選取一對表現(xiàn)型為灰身有眼的雄性個體和黑身無眼的雌性個體進(jìn)行雜交實驗,所得F1雌、雄個體中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型:灰身有眼、黑身有眼、灰身無眼、黑身無眼。分析回答問題。(1)如果F1中四種表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1,則基因A、a和B、b的遺傳符合________定律;且控制灰身、黑身的基因位于______(填?;騲”)染色體上,依據(jù)是________________________。若要證明上述推測,可選取F1中______________交配,統(tǒng)計子代雌雄個體的表現(xiàn)型及比例。若只考慮題干中的兩對等位基因,預(yù)測其子代所有灰身個體中純合子所占的比例為_____________________________。(2)如果F1的四種表現(xiàn)型中,親本類型偏多,重組類型偏少,則F1同時出現(xiàn)上述四種表現(xiàn)型的原因最可能是________________________________________。11.(15分)小麥旗葉是小麥植株中最頂端的一片葉子,旗葉的壽命雖然只有40天左右,但對小麥籽粒的形成非常重要,小麥籽粒成熟過程中積累的糖類約50%來自旗葉。(1)研究人員對小麥旗葉發(fā)育過程中的光合作用效率進(jìn)行研究,測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化,結(jié)果如下表(注:“…”表示未測數(shù)據(jù))。發(fā)育時期葉面積(最大面積的1%)總?cè)~綠素含量(mg/g·fw)氣孔相對開放度(%)凈光合速率(μmolCO2/m2·s)A新葉展開前20……-2.7B新葉展開中861.25.61.8C新葉已成熟10012.71005.9B時期的凈光合速率較低,原因可能是吸收___________和_____________影響光合作用過程。(2)去掉一部分正在發(fā)育的籽粒,旗葉中有機物含量增加,一段時間后旗葉的光合速率會____________(上升/下降),推測其原因是由于去掉一部分正在發(fā)育的籽粒后,旗葉光合產(chǎn)物的____________降低,進(jìn)而在葉片中積累。(3)小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多,葉綠體中基粒數(shù)量多,對小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用。科研人員認(rèn)為,在小麥的灌漿過程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請補充完成以下科研實驗設(shè)計思路并加以驗證。①在小麥的灌漿期,將旗葉和其它葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通入充足的___________和_____________并始終保持25℃及給予合適的光照的條件。②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時期收獲籽粒。③檢測、測定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并計算比例。預(yù)測結(jié)果:如果__________________________,則證明科研人員的認(rèn)識是正確的。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
真核細(xì)胞中,有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì),有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,據(jù)此答題?!驹斀狻扛鶕?jù)題意分析,選項中的四種生物中,醋酸菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,細(xì)胞中沒有線粒體,其有氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和質(zhì)膜;而酵母菌細(xì)胞、葉肉細(xì)胞和肝臟細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞,它們的有氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。故選A。2、B【解析】
核酸是細(xì)胞中重要的有機物之一,包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),脫氧核糖核酸是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),而RNA與基因的表達(dá)有關(guān)。組成脫氧核糖核酸的基本單位是脫氧核苷酸,組成核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸。脫氧核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成。核糖核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子核糖和一分子磷酸組成。前者所含的堿基為A、T、C、G,后者所含的堿基為A、U、C、G?!驹斀狻緼、血紅蛋白中不同肽鏈之間通過氫鍵、二硫鍵等連接,A錯誤;B、淀粉、糖原、麥芽糖徹底水解后得到的產(chǎn)物相同,均為葡萄糖,B正確;C、RNA分子初步水解后能得到四種核糖核苷酸,徹底水解得到磷酸、核糖、4種含氮堿基(A、U、G、C),C錯誤;D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接,D錯誤。故選B。3、B【解析】
各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所,細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、中心體在細(xì)胞分裂間期復(fù)制為兩個,并隨細(xì)胞分裂而分開,并不是細(xì)胞分裂能力越強,中心體的數(shù)量越多,A錯誤;B、活細(xì)胞中的線粒體往往可以定向運動到代謝越旺盛的部位,提供能量,B正確;C、乳酸菌是原核生物,沒有染色體,C錯誤;D、溶酶體分解后的產(chǎn)物,對細(xì)胞有用的物質(zhì)細(xì)胞可以再利用,廢物則被排出細(xì)胞外,D錯誤。故選B。4、C【解析】
分析題圖可知,該曲線的縱軸表示某植物的CO2的吸收速率,為凈光合作用速率,橫軸表示一晝夜時間變化,其實質(zhì)是一晝夜中光照強度變化,因此該曲線是某植物在自然條件下一晝夜中隨光照強度變化植物凈光合速率的變化曲線,c、h兩點,植物既不吸收二氧化碳也不釋放二氧化碳,此時光合作用強度與呼吸作用強度相等,這兩點對應(yīng)的光照強度是光的補償點;光照強度小于這兩點對應(yīng)的光照強度,光合速率小于呼吸速率,光照強度大于這兩點對應(yīng)的光照強度,光合速率大于呼吸速率?!驹斀狻緼、由題圖可知,光合作用開始的點是b點,a點釋放二氧化碳減少,是由于夜間溫度降低,呼吸酶活性降低,呼吸速率降低,釋放的二氧化碳減少,A正確;B、由題圖可知,b點是光合作用開始的點,m點之后,二氧化碳釋放速率不變,說明不再進(jìn)行光合作用,B正確;C、h點之后,光合作用速率小于呼吸作用速率,有機物減少,因此有機物積累最大的點是h點,C錯誤;D、e點時的光照強度比較強,此時由于氣孔關(guān)閉,二氧化碳通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞間隙的量少,光合速率降低,e點為光合午休現(xiàn)象,de段下降的原因是氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少,fh段是下午光照逐漸減弱的時間段,此時光合速率下降的原因是光照減弱,D正確。故選C?!军c睛】本題考查學(xué)生理解光照強度、二氧化碳濃度對光合作用的影響及凈光合作用、呼吸作用、實際光合作用之間的關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題圖曲線分析一晝夜中植物光合速率的變化模型。5、D【解析】
1、真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程有DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA和RNA兩種核酸;真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì);原核細(xì)胞的DNA主要分布在擬核。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只含有DNA或者RNA一種核酸。【詳解】A、真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞都需要酶的催化,而這些酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞都有蛋白質(zhì)的參與,A錯誤;B、氨基酸的跨膜運輸離不開載體蛋白,但是氨基酸被轉(zhuǎn)運到核糖體上是由tRNA轉(zhuǎn)運的,B錯誤;C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也有核酸,C錯誤;D、原核細(xì)胞的細(xì)胞器只有核糖體一種,核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成,D正確;故選D?!军c睛】本題以核酸為中心綜合考查原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),基因表達(dá)的相關(guān)知識,知識跨度較大,需要學(xué)生綜合幾本教材進(jìn)行識記。6、D【解析】
1、一般認(rèn)為,引起疾病的基因是有害的,稱為“致病基因”。但隨著基因技術(shù)研究的深入,我們又認(rèn)識到基因也具有二重性。2、多基因遺傳?。海?)概念:由兩對以上等位基因控制的人類疾病。(2)特點:①易受環(huán)境因素的影響;②在群體中發(fā)率較高;③常表現(xiàn)為家族聚集。(3)實例:腭裂、無腦兒、青少年型糖尿病、原發(fā)性高血壓等?!驹斀狻緼、貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的遺傳病,A錯誤;B、選擇放松造成有害基因的增多是有限的,B錯誤;C、多基因遺傳病涉及2對及以上基因,后代患病概率比單基因遺傳病低,C錯誤;D、基因治療的對象是具有致病基因的體細(xì)胞,沒有涉及原始性細(xì)胞,所以其后代仍有患病風(fēng)險,D正確。故選D。【點睛】本題知識點簡單,考查基因治療的相關(guān)知識,要求考生識記基因治療的概念,明確基因治療只是將健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,并不是把有缺陷的基因切除,也沒有對有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù),屬于考綱識記和理解層次的考查。二、綜合題:本大題共4小題7、固體牛肉膏、蛋白胨特殊營養(yǎng)物質(zhì)防止外來雜菌的入侵灼燒不能該培養(yǎng)基不含纖維素,且含有提供碳源的牛肉膏、蛋白胨,大多數(shù)細(xì)菌均能在該培養(yǎng)基上生長【解析】
培養(yǎng)基按物理狀態(tài)劃分,分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基(是否添加瓊脂);微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。對異養(yǎng)微生物來說,含C、N的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作為營養(yǎng)要素成分時并不是起單一方面的作用。根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率【詳解】(1)由于培養(yǎng)基中含有瓊脂,按物理狀態(tài)劃分,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基。題述培養(yǎng)基配方中提供碳源的物質(zhì)是牛肉膏、蛋白胨。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。(2)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵。接種環(huán)使用前后要進(jìn)行灼燒滅菌。(3)由于該培養(yǎng)基不含纖維素,且含有提供碳源的牛肉膏、蛋白胨,大多數(shù)細(xì)菌均能在該培養(yǎng)基上生長,因此該培養(yǎng)基不能用于土壤中纖維素分解菌的篩選?!军c睛】本題主要考查微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用,考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。8、5%1.25%1/42灰色雌蠅×黃色雄蠅黃色雌蠅×灰色雄蠅在雜交組合灰色雌蠅×黃色雄蠅中,子一代中的雄性全部表現(xiàn)灰色,雌性全部表現(xiàn)黃色;在雜交組合黃色雌蠅×灰色雄蠅中,子一代中的黃色個體多于灰色個體【解析】
由基因型頻率來計算基因頻率:A的基因頻率=AA的基因型頻率+1/2Aa的基因型頻率a的基因頻率=aa的基因型頻率+1/2Aa的基因型頻率。對于一個遺傳平衡的群體,根據(jù)基因頻率求基因型頻率,公式是:AA的基因型頻率=(A的基因頻率)2,aa的基因型頻率=(a的基因頻率)2,Aa的基因型頻率=2×(A的基因頻率)×(a的基因頻率)?!驹斀狻浚?)一個處于遺傳平衡狀態(tài)的果蠅種群,雄果蠅中焦剛毛(XdY)個體所占比例為5%,故雄果蠅中Xd的基因頻率=5%,該種群Xd的基因頻率=雌果蠅中Xd的基因頻率=雄果蠅中Xd的基因頻率=5%,該種群雌果蠅中焦剛毛個體(XdXd)所占的比例=5%×5%=1.25%,直剛毛個體XDXd=2×95%×5%=9.5%,XDXD=1-9.5%-1.25%=91.25%,即XDXD:XDXd=19:2,直剛毛雌果蠅中雜合子占2/21,該種群中的直剛毛雄個體基因型為XDY,自由交配,后代出現(xiàn)焦XdY的比例=2/21×1/4=1/42。(2)要判斷黃色和灰色這對相對性狀的顯隱性及控制這對相對性狀的基因位于常染色體還是X染色體上,可以采用正反交。即灰色雌蠅×黃色雄蠅,黃色雌蠅×灰色雄蠅。如果黃色為顯性性狀,且控制這一對相對性狀的基因位于X染色體上,假設(shè)用A/a表示,在雜交組合灰色雌蠅(XaXa)×黃色雄蠅(XAY)中,子一代中的雄性(XaY)全部表現(xiàn)灰色,雌性(XAXa)全部表現(xiàn)黃色。在雜交組合黃色雌蠅(XAXA或XAXa)×灰色雄蠅(XaY)中,子一代中的黃色個體多于灰色個體。【點睛】本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)遺傳圖解中的信息推斷親本可能的基因型;掌握基因頻率和基因型頻率的計算方法,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。9、有較好的抗菌效果,且對成人產(chǎn)生毒副作用小因人身體細(xì)胞無細(xì)胞壁,該種抗生素不對人體細(xì)胞起作用涂布平板灼燒瓊脂維持細(xì)胞的生命活動;維持細(xì)胞的酸堿平衡;調(diào)節(jié)滲透壓;細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分配置培養(yǎng)基時被雜菌污染或接種過程未達(dá)到無菌要求【解析】
在均勻接種了金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基上,將2mg不同的抗生素加入培養(yǎng)基的不同位置,通過抑菌圈的大小來確定殺菌能力,即抑菌圈越大殺菌力越強,圖1中殺菌效果由強到弱依次為戊>乙>丙>丁>甲。圖2的縱坐標(biāo)表示成人中毒劑量,根據(jù)柱狀圖數(shù)據(jù)分析,中毒劑量越大,其副作用越小,因此五種抗生素對成人的毒副作用的大小依次為戊>丙>甲>乙>丁?!驹斀狻浚?)結(jié)合圖1和圖2分析可知,如果給予2mg劑量抗生素,乙種抗生素有較好的抗菌效果,且對成人產(chǎn)生毒副作用小,對成人使用是最適宜。(2)已知丁種抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌細(xì)胞壁的形成,由此推測該種抗生素對成人的毒副作用劑量小的可能原因之一是,人身體細(xì)胞無細(xì)胞壁,該種抗生素不對人體細(xì)胞起作用。(3)為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長出一層金黃色葡萄球菌,將菌液接種到固體培養(yǎng)基上應(yīng)使用采用涂布平板法。接種操作前后需要對接種工具進(jìn)行灼燒滅菌。配置培養(yǎng)金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基中,除了水、碳源、氮源和無機鹽等基本配方以外,培養(yǎng)基中通常還需加入瓊脂。金黃色葡萄球菌吸收無機鹽用于維持細(xì)胞的生命活動、維持細(xì)胞的酸堿平衡、調(diào)節(jié)滲透壓、細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分等。(4)如果在培養(yǎng)基上出現(xiàn)金黃色葡萄球菌以外的雜菌,原因可能是配置培養(yǎng)基時被雜菌污染或接種過程未達(dá)到無菌要求。【點睛】解題關(guān)鍵是對題意和題圖的解讀:圖1中將抗生素加入培養(yǎng)基,通過抑菌圈的大小來確定殺菌能力,即抑菌圈越大殺菌力越強。圖2中成人中毒劑量越大,抗生素的副作用越小。10、自由組合常黑身雌性個體與灰身雄性個體雜交,F(xiàn)1未出現(xiàn)交叉遺傳現(xiàn)象灰身有眼雌雄個體1/6兩對等位基因位于一對常染色體上,灰身有眼個體減數(shù)分裂時,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換【解析】
基因的自由組合定律是指控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的,在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。該題主要考察了基因的自由組合定律、伴性遺傳和連鎖定律的遺傳特點?!驹斀狻浚?)實驗中選取一對表現(xiàn)型為灰身有眼的雄性個體和黑身無眼的雌性個體進(jìn)行雜交實驗,所得F1雌、雄個體中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型:灰身有眼、黑身有眼、灰身無眼、黑身無眼,且四種表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1,符合兩對基因自由組合定律中的測交實驗的比例,因此說明基因A、a和B、b位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律;雌雄個體中表現(xiàn)型的比例相等,沒有表現(xiàn)出性別上的差異,更沒有表現(xiàn)出交叉遺傳的特點,因此位于常染色體上;若要驗證其位于常染色體且遵循自由組合定律,可選擇讓雜合子自交來進(jìn)行驗證,子代中的灰身有眼的雌雄個體基因型為AaBb,觀察其雜交后代的比例是否為9:3:3:1即可;AaBb個體自由交配,子代中灰身個體的基因型為A_B_和A_bb,因此純合子占其中的比例為(1+1)/(9+3)=1/6;(2)灰身有眼的雄性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024房屋買賣合同反訴狀
- 2024煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)與維護(hù)合同
- 10 我們愛和平 第一課時 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版
- 5G時代2024年電信工程合同管理策略
- 2024年雨污分流工程承包細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議
- 2025年度草原畜牧業(yè)生產(chǎn)與市場拓展合作合同3篇
- 專業(yè)凈水設(shè)備定期更新濾芯協(xié)議(2024)版B版
- 福建省南平市武夷山第三中學(xué)2020-2021學(xué)年高一數(shù)學(xué)理月考試題含解析
- 福建省南平市松溪縣職業(yè)中學(xué)2021-2022學(xué)年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析
- 生活學(xué)習(xí)收獲成長
- 天文基礎(chǔ)知識入門教程
- 《區(qū)塊鏈原理詳解》課件
- 護(hù)士長競聘上崗面試題及答案
- 廣東省中山市2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 舞臺機械管理制度
- 內(nèi)科疾病的門診管理和科室建設(shè)
- 員工安全行為激勵機制的設(shè)計與實施方案解析
- 泌尿外科膀胱鏡檢查技術(shù)操作規(guī)范
- 分子生物學(xué)在感染診斷中的應(yīng)用
- 供應(yīng)商年度評價內(nèi)容及評分表
- 山東省濟南市市中區(qū)2023-2024學(xué)年二年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷
評論
0/150
提交評論