2024年教師招聘考試-小學語文教師招聘筆試歷年真題薈萃含答案

2024年教師招聘考試-小學語文教師招聘筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調整）第1卷一.參考題庫(共30題)1.作為我國小學語文教材建設向著科學化方向前進了一大步的標志性教材是（）A、各地依據(jù)1978年教學大綱編寫的實驗教材B、1978年《全日制十年制學校小學課本語文》C、九年義務教育小學語文教科書D、1963年《全日制十二年制學校小學課本語文》2.用層次分析法分析下面的句法結構并指出直接成分之間的結構關系。? 我們擔心他們來不了3.“之言、之為言”是聲訓術語。4.文字的產生是（）和（）的標志。5.朕皇考曰伯庸。（《楚辭.離騷》）6.金文指（），也稱（）。古代以祭祀為吉禮，銅器中的鼎、彝等器皿多用于祭祀，故稱之為吉金，其上的文字也就稱為（）。由于鐘、鼎在青銅器中具有代表性，所以金文又稱（）。7.重音的特點表現(xiàn)在以下哪個方面（）。A、擴大音域。B、延長時間。C、增加強度。D、重讀的音節(jié)產生一個音位變體。8.為什么說形聲字是最能產的造字方式？9.學生作文修改的評價要（）。A、注意考察學生修改作文內容B、注意考察學生修改作文態(tài)度C、注意考察學生修改作文過程D、注意考察學生修改作文方法10.荀子對各家都有所批評，唯獨推崇（）的思想，認為是最好的治國理念。A、老子B、孔子C、孟子D、莊子11.晉侯復假道于虞以伐虢。12.“老生常談”中的“老”是：（）。A、實語素，音節(jié)B、虛語素，音節(jié)C、詞，音節(jié)D、音節(jié)13.寫作新詩的時候，押韻應當以十三轍為依據(jù)，但是有時候為了寫作的需要，必須使用音相近的字進行“通押”。下面哪幾組韻可以通押（）。A、“言前”轍與“江陽”轍B、“灰堆”轍與“梭波”轍C、“人辰”轍與“中東”轍D、“發(fā)花”轍與“一七”轍14.下列各句中，“之”是動詞的是（）。A、之二蟲又何知B、天下之水，莫大于海C、負耒耜而自采之滕D、寡人之于國也，可謂盡心焉耳矣15.茍全性命于亂世，（）。（諸葛亮《出師表》）16.什么是單純合成詞？可分為哪兩類？17.下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、汽車在老大爺身邊戛然而止，市長打開車門，露出和藹可親的笑顏，親自攙扶老大爺上了車B、我們的身體在不斷長大，我們心中的一種情感也在潛滋暗長——“誰言寸草心，報得三春暉!”C、盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖D、夏乃聲音的季節(jié)，蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。這詩中自有其生命情調，曠遠飄逸。讓人不禁聽得屏氣凝神18.偏義副詞19.下列各組是重疊式構詞的是（）A、猩猩、悻悻、餑餑、勃勃B、瑟瑟、皚皚、星星、常常C、哥哥、姐姐、奶奶、常常D、僅僅、津津、星星、姥姥20.全為齊齒呼韻母的一組是（）A、金、永、力、此B、英、前、家、師C、咬、兩、結、月D、衣、列、流、小21.字形感知活動的要求對字形變化有哪些作用？22.下列是雙賓語句的一項是（）A、她羨慕小惠有姣好的容貌B、我希望你能當班長C、我打算請一位老師給學生講課D、老師交給我一項任務23.作業(yè)設計要有（）、（）、（）、（）。24.辨析下列句子中的語法現(xiàn)象： 梁客辛垣衍安在？吾請為君責而歸之。 勝請為召而見之于先生。 勝請為紹介而見之于將軍。 權使其士，虜使其民。 然吾將使秦王烹醢梁王！ 紂以為惡，醢鬼侯。 鄂侯爭之急，辨之疾，故脯鄂侯。 謂魯人曰：“子將何以待吾君？” 設北面于南方，然后天子南面吊也。 賭其一戰(zhàn)而勝，欲從而帝之。 而將軍又何以得故寵乎。 魯仲連辭讓者三，終不肯受。 所貴于天下之士者，為人排患、釋難、解紛亂而無所取也。25.下面拼音下寫出的詞語有誤的一項是（）。A、（bēigōngshéyǐng）杯弓射影B、（shéngqíngbìngmào）聲情并茂C、（duōmóushànbiàn）多謀善辯D、（jīngyùliángyán）金玉良言26.下列句子中的“諷”，有背誦之意的是（）。A、謝眺每篇堪諷誦B、常以談笑諷諫C、而吟詠情性，以諷其上D、玉之言葢有諷焉。27.現(xiàn)代漢語的五級語法單位是（）、（）、（）、（）、（）。28.普通話音節(jié)結構最齊全的包括（）、（）、（）、（）、（）五個部分，至少包括（）和（）兩個部分。29.“而”的意義：今又內圍邯鄲而不能去（）30.昔者黃帝合鬼神于泰山之上，駕象車而六蛟龍。昔者黃帝合鬼神于西山之上，駕象車。第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案:3.參考答案:正確4.參考答案:人類文明；社會進步5.參考答案:我父親的名字叫做伯庸。6.參考答案:古代鑄刻在青銅器上的文字；銅器銘文；吉金文字；鐘鼎文7.參考答案:A,B,C8.參考答案:由于形聲字不但表義，而且表音，同活的語言聯(lián)系密切，因此，形聲字的生命力極強，音義結合的造字方法的能產性也最強。9.參考答案:A10.參考答案:B11.參考答案:晉侯又向虞國借路去攻打虢國。12.參考答案:A13.參考答案:A,C14.參考答案:C15.參考答案:不求聞達于諸侯16.參考答案:單純合成詞是由一個語素構成的詞，可分為迭音詞（或“重言詞”）聯(lián)綿詞兩類。17.參考答案:A18.參考答案:古漢語中有些復合詞是由兩個單音近義詞或反義詞作為語素組成的，其中的一個語素的本來意義成為這個復合詞的意義，另一個語素只作為陪襯，這一類詞叫偏義副詞。19.參考答案:D20.參考答案:D21.參考答案:對字形的感知要求字形要容易識別，即容易看清楚字形的形狀。這就要求文字必須具有一定的清晰度。要清晰，就要做到，一，字不宜筆畫太多，寫得不易過小。如果字形過于繁富，寫得過小，就不容易看清。第二，部件的分布要相對地集中，這就使?jié)h字形成了二維結構的塊形文字。第三，字形之間的區(qū)別度要明顯。22.參考答案:D23.參考答案:創(chuàng)新性；趣味性；實踐性；開發(fā)性24.參考答案:安：哪里，賓語前置，歸：使動用法，使----歸見：使之見，使動用法見：使之見，使動用法權：名作動，使權詐之術醢：名作動，將人剁成肉醬醢：名作動，將人剁成肉醬爭：爭論何：賓語前置，什么北面：北方面向帝：以...為帝何：賓語前置，什么三：再三貴：推崇25.參考答案:D26.參考答案:A27.參考答案:語素；詞；短語；句子；句群28.參考答案:聲母、韻頭、韻腹、韻尾、聲調、韻腹、聲調29.參考答案:因而30.參考答案:過去黃帝在泰山上會合鬼神，駕著象車趕著六條蛟龍。第2卷一.參考題庫(共30題)1.m、n的發(fā)音也有相同的地方，它們都是（）。2.匪言不能，胡斯畏忌？3.能夠充當韻腹的是（）A、十個單元音B、七個舌面元音C、兩個舌尖元音D、一個卷舌元音4.慣用語5.以“突然”和“忽然”為例說明形容詞和副詞在語法功能上的同異？6.《語文課程標準》對學生的識字與寫字有哪些建議？7.解釋下列各加“”的詞的意義。 謋然已解，如土委地。8.子為蘆中人，吾為漁丈人。富貴莫相忘。9.閱讀下面的文言文： 陳瑄列傳 陳瑄，字彥純，合肥人?，u少從大將軍幕，以射雁見稱。 永樂元年命瑄充總兵官，總督海運，輸粟四十九萬余石，餉北京及遼東。 宋禮既治會通河成，朝廷議罷海運，仍以瑄董漕運。議造淺船二千余艘，初運二百萬石，浸至五百石，國用以饒。時江南漕舟抵淮安，率陸運過壩，逾淮達清河，勞費其鉅。十三年，瑄用故老言，自淮安城西管家湖，鑿渠二十里，為清江浦，導湖水入淮，筑四閘以時宣泄。又緣湖十里筑堤引舟，由是漕舟直達于河，省費不訾。其后復潛徐州至濟寧河。又以呂梁洪險惡，于西別鑿一渠，置二閘，蓄水通漕。又筑沛縣刁陽湖、濟寧南旺湖長堤，開泰州白塔河通大江。又筑高郵湖堤。于堤內鑿渠四十里，避風濤之險。又自淮至臨清，相水勢置閘四十有七，作常盈倉四十區(qū)于淮上，及徐州、臨清、通州皆置倉，便轉輸。慮漕舟膠淺，自淮至通州置舍五百六十八，舍置卒，導舟避淺。復緣河堤鑿井樹木，以便行人。凡所規(guī)畫，精密宏遠。身理漕河者三十年，舉無遺策。 宣宗即位，命守淮安。督漕運如故。宣德四年言：“濟寧以北，自長溝至棗林淤塞，計用十二萬人疏濬，半月可成?！钡勰瞵u久勞，命尚書黃福往同經理。六年，瑄言：“歲運糧用軍十二萬人，頻年勞苦。乞于蘇、松諸郡及江西、浙江、湖廣別僉民丁，又于軍多衛(wèi)所僉軍，通為二十四萬人，分番迭運。又江南之民，運糧赴l(fā)臨清、淮安、徐州，往返一年，失誤農業(yè)，而湖廣、江西、浙江及蘇、松、安慶軍士，每歲以空舟赴淮安載糧。若令江南民拔糧與附近衛(wèi)所，官軍運載至京，量給耗米及道里費，則軍民交便?！钡勖S福及侍郎王佐議行之。更民運為兌運，自此始也。八年十月卒于官，年六十有九。追封平江侯，贈太保，謚恭襄。對下列句子中加橫線詞的解釋，不正確的一項是（）A、仍以瑄董漕運。董：督察B、相水勢置閘四十有七。相：省視，察看C、命尚書黃福往同經理。經理：處理，料理D、往返一年，失誤農業(yè)。失誤：疏忽10.無主句11.普通話中的鼻音有（），它們的發(fā)音卻不同，這是因為（）。12.通假字13.在古代漢語中，常用來表示“只”的意思的詞有（）A、但B、徒C、特D、直E、曾14.中古韻書的代表是隋代陸法言所著的（）A、《切韻》B、《廣韻》C、《集韻》D、《平水韻》15.語義場就是通過（）的對比，根據(jù)它們詞義的（）或（）劃分出來的類。16.編年體17.“而”的意義：未聞下喬木而入于幽谷者（）18.寫作是運用語言文字進行（）和交流的重要方式，寫作能力是（）的綜合體現(xiàn)。19.從結構上看，“讓人家上當太不應該”是（）。A、兼語短語B、連謂短語C、偏正短語D、主謂短語20.本次課程改革的顯著特征和核心任務是（）A、促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展B、學習方式的轉變C、淡化甄別與選拔的功能D、體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念21.根據(jù)比喻的構成要素，比喻可分為（）A、明喻B、暗喻C、借喻D、帶喻22.在古注的下列術語中，用來指出古書中多出了文字的現(xiàn)象的是（）A、脫B、衍C、當作D、當為23.詞調是指寫詞時所依據(jù)的樂譜。24.古者昭穆相承，左為穆，右為昭。25.下列表示“伏在幾上睡覺”的是（）A、眠B、寐C、寢D、臥26.“五萬兵難卒合”一句中的“卒”字，是：（）A、通假字B、古今字C、異體字D、繁簡字27.現(xiàn)代漢語課程的主體由（），（），（），（）和（）幾部分構成28.評價學生的口語交際能力，應高度重視考察學生的（）。A、參與意識和情意態(tài)度B、探究精神和創(chuàng)新意識C、策劃、組織能力D、協(xié)調、實施能力29.“天下皆知美之為美，斯惡已”之“已”的用法或意義是：（）A、動詞“停止”B、同“矣”，語氣詞。C、副詞“已經”D、而已、罷了30.短語“贊成不贊成他的意見”的第一層切分正確的是（）A、贊成不贊成他/的意見B、贊成/不贊成他的意見C、贊成不/贊成他的意見D、贊成不贊成他的/意見E、贊成不贊成/他的意見第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:濁鼻音2.參考答案:不是不能說，為什么我們要有所畏懼顧忌呢？3.參考答案:A4.參考答案:是指人們口語中短小定型的習慣用語，大都是三字的動賓短語，也有其他格式的。5.參考答案:形容詞和副詞在語法功能上有相同之處，都可以做狀語，不同的是副詞只能做狀語，形容詞除了可以做狀語以外，還可以做其他成分。像“忽然”是副詞，只能做狀語，如“天忽然刮起了大風”；“突然”也能做狀語，如“天突然刮起了大風”，但“突然”還可以做定語：突然的事故，還可以做謂語并可以受程度副詞修飾：事情很突然，所以，“突然”是形容詞。6.參考答案:寫字規(guī)范、端正、整潔。三至四年級就要求學生能用硬筆熟練書寫正楷字，并用毛筆臨摹正楷字帖。到了五六年級，則要求硬筆書寫楷書整齊美觀，并有一定速度，同時能用毛筆寫正楷字。7.參考答案:委：堆積。8.參考答案:你是葦中人，我是漁父，富貴了不要忘了我。9.參考答案:D10.參考答案:是不能補出主語，不依賴上下文也能表達比較明確完整意思的句子。11.參考答案:m、n；m是雙唇音，n是舌尖中音12.參考答案:通假字，是中國古書的用字現(xiàn)象之一。由于種種原因，書