小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)五角的初步認(rèn)識(shí) 聯(lián)賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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五角的初步認(rèn)識(shí)請(qǐng)你猜測(cè)一下，用3根小棒擺一個(gè)三角形，任意拿走一根，會(huì)變成什么圖形。一、聯(lián)系生活，揭示課題〔一〕尋找生活中的角〔二〕揭示課題今天我們一起學(xué)習(xí)角的初步認(rèn)識(shí)。二、認(rèn)識(shí)角及各局部名稱這些物品中都有角。一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)？有幾條邊？二、認(rèn)識(shí)角及各局部名稱頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，有兩條邊。兩條邊是直直的，都從頂點(diǎn)出發(fā)。二、認(rèn)識(shí)角及各局部名稱1.指一指哪里有角。2、在三角板上找出一個(gè)角，并指出它的頂點(diǎn)和邊?！病?、下面的圖形哪些是角，哪些不是角？〔〕〔〕〔〕××1、數(shù)一數(shù)，下面圖形中各有幾個(gè)角。()個(gè)82、將下圖剪去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？()個(gè)()個(gè)46()個(gè)4尺手退頂點(diǎn)邊邊讀法認(rèn)真看,認(rèn)真記!角的畫(huà)法從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條筆直的線,就畫(huà)成一個(gè)角。畫(huà)一畫(huà)用尺子畫(huà)一個(gè)自己喜歡的角。移長(zhǎng)張比較角的大小角的兩邊延長(zhǎng)，角的大小不變。角的兩邊張口越大，角越大。文1文2翻開(kāi)折扇，看看角有什么變化。下面的角誰(shuí)大，誰(shuí)小，說(shuō)明理由。小朋友用自己的身體創(chuàng)造角。小小魔術(shù)師看看我們的身邊些地方有角．．．．．．．．．．．．．．．角介紹你的好朋友我是一個(gè)小小角一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊想知我的大與小要看

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