小班健康活動(dòng)：我有一雙小小手教案

小班健康活動(dòng)：我有一雙小小手教案1.引言幼兒園階段是孩子們身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，為了幫助幼兒培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識，我們設(shè)計(jì)了一堂小班健康活動(dòng)課程，題為“我有一雙小小手”。本教案旨在引導(dǎo)幼兒了解自己的手的重要性，并讓他們明白如何正確保護(hù)和使用自己的雙手。2.教學(xué)目標(biāo)了解手的結(jié)構(gòu)和功能；知道如何正確洗手和剪指甲；提高幼兒保護(hù)自身衛(wèi)生的意識；培養(yǎng)幼兒愛護(hù)自己的習(xí)慣。3.教學(xué)準(zhǔn)備手部模型或圖片；盆和毛巾；剪指甲器；洗手液和香皂；指甲鉗。4.教學(xué)過程4.1導(dǎo)入（5分鐘）老師手持手部模型（或展示手部圖片），向孩子們介紹手的重要性和功能。引導(dǎo)幼兒回答問題：“你的手有什么作用？”，并與幼兒們一起探討各種回答。4.2活動(dòng)一：如何正確洗手（10分鐘）老師示范正確的洗手方法：先用清水將雙手打濕，然后涂抹適量的洗手液，揉搓雙手，包括手背、手指間和指尖，至少持續(xù)20秒。最后用清水沖洗干凈，用毛巾擦干雙手。讓孩子們一起跟隨老師的示范，進(jìn)行洗手練習(xí)。引導(dǎo)孩子們回答問題：“為什么需要洗手？有什么時(shí)候應(yīng)該洗手？”并與他們分享正確答案。4.3活動(dòng)二：剪指甲（10分鐘）老師介紹剪指甲的目的和方法，并注意剪指甲的衛(wèi)生。老師向孩子們展示如何正確使用剪指甲器或指甲鉗來修剪自己的指甲。讓孩子們一起練習(xí)剪指甲。4.4活動(dòng)三：保護(hù)雙手（10分鐘）老師與孩子們分享在日常生活中如何保護(hù)自己的雙手，例如避免接觸尖銳物品和燒傷物。引導(dǎo)孩子們討論其他保護(hù)雙手的方法，并鼓勵(lì)他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。4.5總結(jié)（5分鐘）通過回顧和展示孩子們在活動(dòng)中的成果，總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)正確洗手和剪指甲的重要性，以及保護(hù)雙手的意義。5.拓展活動(dòng)觀看相關(guān)視頻：選擇適當(dāng)?shù)膬和l(wèi)生教育視頻，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生意識。制作手印畫：讓孩子們通過手印畫的方式展示他們對雙手的理解和重要性。挑戰(zhàn)洗手時(shí)間：比賽看誰可以用正確的洗手方法洗手最快最干凈。6.教學(xué)反思通過本次活動(dòng)，孩子們認(rèn)識到手的重要性，并學(xué)會了正確洗手和剪指甲的方法。同時(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒保護(hù)自身衛(wèi)生的意識，讓他們明白保護(hù)雙手的重要性。教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)需要更多示范和引導(dǎo)，以確保所有學(xué)生都能正確掌握洗手和剪指甲的技巧?？偟膩碚f，通過“我有一雙小小手”健康